2020高三物理28種類型題解題技巧與復(fù)習(xí)要點(diǎn)
高中物理中會(huì)遇到太多類型題，那么誰能在做題時(shí)最快的找到解題思路，誰就能提高做題效率。接下來小編為大家整理了高三物理學(xué)習(xí)內(nèi)容，一起來看看吧!
2020高三物理28種類型題解題技巧
1.“圓周運(yùn)動(dòng)”突破口——關(guān)鍵是“找到向心力的來源”。
2.“平拋運(yùn)動(dòng)”突破口——關(guān)鍵是兩個(gè)矢量三角形(位移三角形、速度三角形)。
3“類平拋運(yùn)動(dòng)”突破口——合力與速度方向垂直，并且合力是恒力!
4“繩拉物問題”突破口——關(guān)鍵是速度的分解，分解哪個(gè)速度。(“實(shí)際速度”就是“合速度”，合速度應(yīng)該位于平行四邊形的對角線上，即應(yīng)該分解合速度)
5.“萬有引力定律”突破口——關(guān)鍵是“兩大思路”。
(1)F萬=mg 適用于任何情況，注意如果是“衛(wèi)星”或“類衛(wèi)星”的物體則g應(yīng)該是衛(wèi)星所在處的g.
(2)F萬=Fn 只適用于“衛(wèi)星”或“類衛(wèi)星”
6.萬有引力定律變軌問題突破口——通過離心、向心來理解!(關(guān)鍵字眼：加速，減速，噴火)
7.求各種星體“第一宇宙速度”突破口——關(guān)鍵是“軌道半徑為星球半徑”!
8.受力分析突破口—— “防止漏力”：尋找施力物體，若無則此力不存在。
“防止多力”：按順序受力分析。(分清“內(nèi)力”與“外力”——內(nèi)力不會(huì)改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，外力才會(huì)改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。)
9.三個(gè)共點(diǎn)力平衡問題的動(dòng)態(tài)分析突破口——(矢量三角形法)
10.“單個(gè)物體”超、失重突破口——從“加速度”和“受力”兩個(gè)角度來理解。
11.“系統(tǒng)”超、失重突破口——系統(tǒng)中只要有一個(gè)物體是超、失重，則整個(gè)系統(tǒng)何以認(rèn)為是超、失重。
12.機(jī)械波突破口——波向前傳播的過程即波向前平移的過程。 “質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)方向”與“波的傳播方向”關(guān)系——“上山抬頭，下山低頭”。
波源之后的質(zhì)點(diǎn)都做得是受迫振動(dòng)，“受的是波源的迫” (所有質(zhì)點(diǎn)起振方向都相同 波速——只取決于介質(zhì)。頻率——只取決于波源。)
13.“動(dòng)力學(xué)”問題突破口——看到“受力”分析“運(yùn)動(dòng)情況”，看到“運(yùn)動(dòng)”要想到“受力情況”。
14.判斷正負(fù)功突破口——
(1)看F與S的夾角：若夾角為銳角則做正功，鈍角則做負(fù)功，直角則不做功。
(2)看F與V的夾角：若夾角為銳角則做正功，鈍角則做負(fù)功，直角則不做功。
(3)看是“動(dòng)力”還是“阻力”：若為動(dòng)力則做正功，若為阻力則做負(fù)功。
15.“游標(biāo)卡尺”、“千分尺(螺旋測微器)”讀數(shù)突破口—— 把握住兩種尺子的意義，即“可動(dòng)刻度中的10分度、20分度、50分度的意思是把主尺上的最小刻度10等份、20等份、50等份”，然后先通過主尺讀出整數(shù)部分，再通過可動(dòng)刻度讀出小數(shù)部分。特別注意單位。
16.解決物理圖像問題的突破口—— 一法：定性法——先看清縱、橫坐標(biāo)及其單位，再看縱坐標(biāo)隨著橫坐標(biāo)如何變化，再看特殊的點(diǎn)、斜率。(此法如能解決則是最快的解決方法) 二法：定量法——列出數(shù)學(xué)函數(shù)表達(dá)式，利用數(shù)學(xué)知識結(jié)合物理規(guī)律直接解答出。(此法是在定性法不能解決的時(shí)候定量得出，最為精確。)如“U=-rI+E”和“y=kx+b”對比。
17.理解(重力勢能，電勢能，電勢，電勢差)概念的突破口—— 重力場與電場對比(高度-電勢，高度差-電勢差)
18.含容電路的動(dòng)態(tài)分析突破口——利用公式C=Q/U=εs/4πkd E=u/d=4πkQ/εs
19.閉合電路的動(dòng)態(tài)分析突破口——先寫出公式I=E/(R+r)，然后由干路到支路，由不變量判斷變化量。
20.楞次定律突破口——(“阻礙”——“變化”)(相見時(shí)難別亦難!)即“新磁場阻礙原磁場的變化”
21.“環(huán)形電流”與“小磁針”突破口——互相等效處理。環(huán)形電流等效為小磁針，則可以根據(jù)“同極相斥、異極相吸”來判斷環(huán)形電流的運(yùn)動(dòng)情況。小磁針等效為環(huán)形電流，則可以根據(jù)“同向電流相吸、異向電流相斥”來判斷小磁針的運(yùn)動(dòng)情況。
22.“小磁針指向”判斷最佳突破口—— 畫出小磁針?biāo)谔幍拇鸥芯€!
23.復(fù)合場中物理“最高點(diǎn)”和“最低點(diǎn)”突破口——與合力方向重合的直徑的兩端點(diǎn)是物理最高(低)點(diǎn)。
24.處理洛倫茲力問題突破口——“定圓心、找半徑、畫軌跡、構(gòu)建直角三角形”
25.解決帶電粒子在磁場中圓周運(yùn)動(dòng)突破口—— 一半是畫軌跡，必須嚴(yán)格規(guī)范作圖，從中尋找?guī)缀侮P(guān)系。另一半才是列方程。
26.“帶電粒子在復(fù)合場中運(yùn)動(dòng)問題”的突破口——重力、電場力(勻強(qiáng)電場中)都是恒力，若粒子的“速度(大小或者方向)變化”則“洛倫茲力”會(huì)變化。從而影響粒子的運(yùn)動(dòng)和受力!
27.電磁感應(yīng)現(xiàn)象突破口——兩個(gè)典型實(shí)際模型： “棒”：E=BLv ——右手定則(判斷電流方向)— “切割磁干線的那部分導(dǎo)體”相當(dāng)于“電源” “圈”：E=n△Φ/△t—楞次定律(判斷電流方向)—“處在變化的磁場中的那部分導(dǎo)體”相當(dāng)于“電源”
28.“霍爾元件”中的電勢高低判斷突破口—— 誰運(yùn)動(dòng)，誰就受到洛倫茲力!即運(yùn)動(dòng)的電荷(無論正負(fù))受到洛倫茲力。
高考物理復(fù)習(xí)6個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
重點(diǎn)掃除知識“盲點(diǎn)”
對照考綱，把新課學(xué)習(xí)時(shí)不太清楚的知識點(diǎn)全部都弄清楚，把已經(jīng)弄清楚的進(jìn)一步熟練。其中包括物理概念，定理、定律，所有的公式，搞清楚它們的來龍去脈，能夠進(jìn)行推導(dǎo)。避免涉及到基本知識時(shí)不能把握題目的真正意圖，或選擇題不能夠正確的辨析，計(jì)算題用錯(cuò)公式，張冠李戴等。
基本題型反復(fù)熟練
每一種基本題型，每一種基本模型，都要重新過手，要做到“三不”，即：不怕麻煩、不怕重復(fù)、不厭其煩。比如：追擊問題、傳送帶問題，板塊模型、動(dòng)生電模型、感生電模型等逐一梳理，絕不遺漏。
厘清力學(xué)三條主線
● 牛頓定律——整個(gè)力學(xué)的基石。它確立了運(yùn)動(dòng)與力之間最本質(zhì)的關(guān)系，受什么力就會(huì)做什么運(yùn)動(dòng)。搞清楚了這個(gè)問題，就搞清楚了力學(xué)的根本。
● 能量觀點(diǎn)——主要涉及動(dòng)能定理、能量守恒定律(包含機(jī)械能守恒定律)。能量觀點(diǎn)解決問題比牛頓定律更“高端”，它能夠解決一些牛頓定律在高中階段不能解決的問題(如變速率曲線運(yùn)動(dòng))或者更加方便的解決一些牛頓定律不便于解決的問題(如復(fù)雜的多過程問題)。
● 動(dòng)量觀點(diǎn)——包括動(dòng)量定理，動(dòng)量守恒定律。注意區(qū)分動(dòng)量定理與動(dòng)能定理，以及各自擅長解決的問題;注意區(qū)分能量守恒定律與動(dòng)量守恒定律，以及它們各自擅長解決的問題。
厘清了這三條力學(xué)的線索，同時(shí)也就解決了電學(xué)一半的問題。
課本和考綱是“秘籍”
復(fù)習(xí)過程中，不能脫離教材，教材要認(rèn)真閱讀，而且要精讀。包括教材上的那些裝置、情境圖，還有課后的練習(xí)題。選修3-3(熱學(xué))、選修3-4(振動(dòng)、波、光學(xué))、選修3-5近代物理部分(波粒二象性、原子原子核)，這幾部分的教材更要反復(fù)地閱讀、梳理、并熟練記憶。
需要攻克“實(shí)驗(yàn)堡壘”
實(shí)驗(yàn)既是重點(diǎn)，更是難點(diǎn)。復(fù)習(xí)中，所有的實(shí)驗(yàn)，都要從實(shí)驗(yàn)?zāi)康娜胧?，知道?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的來龍去脈，知道為什么這樣設(shè)計(jì)，還可以有什么變化。切忌死記硬背。只有這樣才能在考試中，以“變”應(yīng)“變”。
定時(shí)訓(xùn)練是“磨刀石”
復(fù)習(xí)之后即時(shí)的定時(shí)訓(xùn)練，既可以有效地檢查復(fù)習(xí)的效果，以便即時(shí)進(jìn)行彌補(bǔ)，又可以訓(xùn)練解題的速度，提高熟練程度，這一點(diǎn)必須長期堅(jiān)持。
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