2020高考物理高分技巧有哪些?物理學習注意事項
對于高考的物理來說，也是讓很多學生頭疼的一門科目，那么高考物理的學習時有哪些需要掌握的技巧呢?接下來小編為大家整理了高三物理學習內(nèi)容，一起來看看吧!
2020高考物理高分技巧有哪些
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統(tǒng) 籌 全 局
合理規(guī)劃答題順序
學科的答題順序是先答選擇題，后答非選擇題。答好選擇題不但是理綜答卷的良好開局，對穩(wěn)定情緒，答好全卷有重要作用。
第一、高考理綜試卷到手后，用5-10分鐘時間(一般用發(fā)卷到正式答題鈴響之前的時間)“通覽”一遍所有試題，找出你比較“熟悉”的或“有印象”的試題，進而確定各科試題中，哪些題先答，哪些題后答的答題順序。
第二、先答選擇題，后答非選擇題。這是因為選擇題的難度一般比非選擇題小。選擇題建議按照生物、化學、物理的順序，時間建議控制在60分鐘以內(nèi)。
非選擇題可以根據(jù)你平時哪個學科學的更扎實一些、實力更強一些或試題中哪個學科的題目更容易一些，本著“先易后難”的原則，來確定學科的答題順序。
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物 理 審 題 要 點
1.審題要仔細，關鍵字眼不可疏忽
審題時一定要仔細，尤其要注意一些重要的關鍵字眼，不要以為是"容易題""陳題"就一眼帶過，要注意"陳題"中可能有"新意"。也不要一眼看上去認為是"新題、難題"就畏難而放棄，要知道"難題"也只難在一點，"新題"只新在一處。由于疏忽看錯題或畏難輕易放棄都會造成很大的遺憾。
2.物理過程的分析要注意細節(jié)，要善于找出兩個相關過程的連接點(臨界點)
對于一個復雜的物理問題，首先要根據(jù)題目所描述的情景建立正確的物理模型，然后對物理過程進行分析，對于多過程的物理問題，考生一定要注意分析物理過程的細節(jié)，弄清各個過程的運動特點及相關聯(lián)系，找出相關過程之間的物理量之間的關系，做到了這一點，也就找到了解題的突破口，難題也就變得容易了。
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物 理 答 題 技 巧
1.選擇題：
注意題干要求。讓你選擇的是“不正確的”、“可能的”還是“一定的”。
相信第一判斷。只有當你發(fā)現(xiàn)第一次判斷肯定錯了，另一個百分之百是正確答案時，才能做出改動，而當你拿不定主意時千萬不要改。特別是對中等程度及偏下的同學尤為重要。
切記：
每年高考選擇題錯誤率高的不是難題，而是開頭三個簡單題。
選擇只需要確定選出哪個答案，不需要解釋不選的答案。
2.實驗題：
實驗題一般采用填空題或作圖題的形式出現(xiàn)。
作為填空題，數(shù)值、單位、方向或正負號都應填全面;
3.作圖題：
a.對函數(shù)圖像應注明縱、橫軸表示的物理量、單位、標度及坐標原點。
b.對電學實物圖，則電表量程、正負極性，電流表內(nèi)、外接法，變阻器接法，滑動觸頭位置都應考慮周全。
c.對光路圖不能漏箭頭，要正確使用虛、實線。
d.實物連接圖一定要先畫出電路圖(儀器位置要對應)。
f.各種作圖及連線要先用鉛筆(有利于修改)，最后用黑色簽字筆涂黑。
切記：
1.游標卡尺、螺旋測微器、多用電表的讀數(shù)歷來都是考查的重點。
2.做題時多注意單位、有效數(shù)字、小數(shù)點后保留幾位、坐標原點以及數(shù)據(jù)是否從零開始等。
4.常規(guī)實驗題：
主要考查課本實驗，幾年來考查比較多的是試驗器材、原理、步驟、讀數(shù)、注意問題、數(shù)據(jù)處理和誤差分析，解答常規(guī)實驗題時，這種題目考得比較細，要在細、實、全上下足功夫。
設計型實驗重在考查實驗的原理
審清題意，明確實驗目的，應用遷移能力，聯(lián)想相關實驗原理。在設計電學實驗時，要把安全性[所謂的安全不是對人來說，而是對儀器來說的]放在第一位，同時還要盡可能減小實驗的誤差【誤差從偶然和系統(tǒng)兩個方面考慮，系統(tǒng)免不了，偶然可減小】，避免出現(xiàn)大量程測量小數(shù)值的情況。
5.計算題：
仔細審題，明確題意
每一道計算題，首先要認真讀題，弄清題意。在審題中，要特別重視題中的關鍵詞和數(shù)據(jù)，如靜止、勻速、最大速度、一定、可能、剛好等。一個較為復雜的運動過程要分解成幾個不同的階段。否則，一旦做題方向偏了，只能是白忙一場。
敢于做題，貼近規(guī)律
解題就是建立起與未知數(shù)數(shù)量相等的方程個數(shù)，怎樣建立方程呢?方程蘊含在物理過程中以及整個過程的各個階段中，存在于狀態(tài)或狀態(tài)變化之中;隱藏在約束關系之中。應由題目中的物理現(xiàn)象及過程所對應的或貼近的物理規(guī)律，建立主體關系式。
敢于解題，深于研究
遇到設問多、信息多、過程復雜的題目，在審題過程中，若明確了某一階段的情景，并列出了方程。要敢于先把結果解出來，這對完全理順題意起著至關重要的作用。很多情況下第二階段的情景要由第一階段的結果來判定，所以第一階段的結果成為打通障礙的重要武器。
a.答題要規(guī)范，得分有技巧
b.簡潔文字說明與方程式相結合
c.盡量用常規(guī)方法，使用通用符號
d.分步列式，不要用綜合或連等式
e.對復雜的數(shù)值計算題，最后結果要先解出符號表達，再代入數(shù)值進行計算。
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小 貼 士
1.所有物理量要用題目中給的。沒有的要設出，并詳細說明。
2.物理要寫原始公式，而不是導出公式。
3.既然是計算題就不要期待一步成功。分布寫，代數(shù)據(jù)。
4.要建立模型，高中物理計算無非就是：運動學、牛頓定律、能量守恒、機械能守恒、動能定理、帶電粒子在復合場中的運動、法拉第電磁感應定律而已。
5.實在不會做，就將題中可能用到得公式都寫出來，不會倒扣分的。
學習物理時有哪些注意事項
培養(yǎng)良好的審題習慣
提高解答物理問題的能力應把重點放在培養(yǎng)良好的審題習慣上。有的同學為了加快答題速度，題還沒來得及看清楚就著急去寫，寫到一半才發(fā)現(xiàn)寫的不對，原來題沒有審清，結果是想快反到浪費了很多時間，所以，審題環(huán)節(jié)很重要。審題到位后，再把題中的描述轉(zhuǎn)換成一個活生生的情景，當然，應用能力的提高還取決于對基礎知識掌握的程度，基礎為首先。
完善物理知識網(wǎng)絡1、科學定位，專題突破在第一輪的復習中，要根據(jù)學科特點，按相近內(nèi)容，相似規(guī)律、相同方法歸類，定好專題，構建知識框架，形成知識網(wǎng)絡，通過縱橫聯(lián)系，使知識融合貫通，舉一反三;通過歸納概括，使知識系統(tǒng)完整，使知識聽調(diào)使喚;通過對應比較，使知識得以激活，能力得以提高，從而實現(xiàn)專題突破，能力提升。
2、廣集信息，精析試題分析試題可以從以下幾個方面進行：①歷年高考真題抽樣分析——找共性;②近期(當年)試題重點分析——找趨勢;③相同考點的試題對比分析——找變化;④不同模式的試題分類分析——找差別;⑤外地試題潛心分析——找信息
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物理審題能力應再提高
?、俚谝槐樽x題(通讀)，頭腦中出現(xiàn)物理圖景的輪廓。頭腦中的圖景(物理現(xiàn)象、物理過程)與某些物理模型找關系，初步確定研究對象，猜想所對應的物理模型。
?、诘诙樽x題(細讀)，頭腦中出現(xiàn)較清晰的物理圖景。由題設條件，進行分析、判斷，確定物理圖景(物理現(xiàn)象、物理過程)的變化趨向?；敬_定研究對象所對應的物理模型。
?、鄣谌樽x題(選讀)，通過對關鍵詞語的感悟和理解，隱含條件的挖掘，干擾因素排除后，對題目有清楚的認識。最終確認所研究物理事件的研究對象、物理模型及要解決的核心問題。
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