高考物理復(fù)習(xí)是成績提升的關(guān)鍵期，也是物理復(fù)習(xí)承上啟下的過渡期，是促進(jìn)知識系統(tǒng)化、條理化及靈活運(yùn)用和促進(jìn)學(xué)生能力發(fā)展的重要時(shí)期。下面小編給大家整理了關(guān)于高考物理公式小知識點(diǎn)，歡迎大家閱讀!

　　高考物理電學(xué)公式總結(jié)

　　1.兩種電荷、電荷守恒定律、元電荷：(e=1.60×10-19C);帶電體電荷量等于元電荷的整數(shù)倍

　　2.庫侖定律：F=kQ1Q2/r2(在真空中){F:點(diǎn)電荷間的作用力(N),k:靜電力常量k=9.0×109N?m2/C2,Q1、Q2:兩點(diǎn)電荷的電量(C),r:兩點(diǎn)電荷間的距離(m),方向在它們的連線上,作用力與反作用力,同種電荷互相排斥,異種電荷互相吸引｝

　　3.電場強(qiáng)度：E=F/q(定義式、計(jì)算式){E:電場強(qiáng)度(N/C),是矢量(電場的疊加原理),q：檢驗(yàn)電荷的電量(C)｝

　　4.真空點(diǎn)(源)電荷形成的電場E=kQ/r2 {r：源電荷到該位置的距離(m),Q：源電荷的電量｝

　　5.勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)E=UAB/d {UAB:AB兩點(diǎn)間的電壓(V),d:AB兩點(diǎn)在場強(qiáng)方向的距離(m)｝

　　6.電場力：F=qE {F:電場力(N),q:受到電場力的電荷的電量(C),E:電場強(qiáng)度(N/C)｝

　　7.電勢與電勢差：UAB=φA-φB,UAB=WAB/q=-ΔEAB/q

　　8.電場力做功：WAB=qUAB=Eqd{WAB:帶電體由A到B時(shí)電場力所做的功(J),q:帶電量(C),UAB:電場中A、B兩點(diǎn)間的電勢差(V)(電場力做功與路徑無關(guān)),E:勻強(qiáng)電場強(qiáng)度,d:兩點(diǎn)沿場強(qiáng)方向的距離(m)｝

　　9.電勢能：EA=qφA {EA:帶電體在A點(diǎn)的電勢能(J),q:電量(C),φA:A點(diǎn)的電勢(V)｝

　　10.電勢能的變化ΔEAB=EB-EA {帶電體在電場中從A位置到B位置時(shí)電勢能的差值｝

　　11.電場力做功與電勢能變化ΔEAB=-WAB=-qUAB (電勢能的增量等于電場力做功的負(fù)值)

　　12.電容C=Q/U(定義式,計(jì)算式) {C:電容(F),Q:電量(C),U:電壓(兩極板電勢差)(V)｝

　　13.平行板電容器的電容C=εS/4πkd(S:兩極板正對面積,d:兩極板間的垂直距離,ω：介電常數(shù))

　　常見電容器〔見第二冊P111〕

　　14.帶電粒子在電場中的加速(Vo=0)：W=ΔEK或qU=mVt2/2,Vt=(2qU/m)1/2

　　15.帶電粒子沿垂直電場方向以速度Vo進(jìn)入勻強(qiáng)電場時(shí)的偏轉(zhuǎn)(不考慮重力作用的情況下)

　　高中物理電學(xué)公式大全之恒定電流

　　1.電流強(qiáng)度：I=q/t{I:電流強(qiáng)度(A),q:在時(shí)間t內(nèi)通過導(dǎo)體橫載面的電量(C),t:時(shí)間(s)｝

　　2.歐姆定律：I=U/R {I:導(dǎo)體電流強(qiáng)度(A),U:導(dǎo)體兩端電壓(V),R:導(dǎo)體阻值(Ω)｝

　　3.電阻、電阻定律：R=ρL/S{ρ:電阻率(Ω?m),L:導(dǎo)體的長度(m),S:導(dǎo)體橫截面積(m2)｝

　　4.閉合電路歐姆定律：I=E/(r+R)或E=Ir+IR也可以是E=U內(nèi)+U外

　　{I:電路中的總電流(A),E:電源電動勢(V),R:外電路電阻(Ω),r:電源內(nèi)阻(Ω)｝

　　5.電功與電功率：W=UIt,P=UI{W:電功(J),U:電壓(V),I:電流(A),t:時(shí)間(s),P:電功率(W)｝

　　6.焦耳定律：Q=I2Rt{Q:電熱(J),I:通過導(dǎo)體的電流(A),R:導(dǎo)體的電阻值(Ω),t:通電時(shí)間(s)｝

　　7.純電阻電路中:由于I=U/R,W=Q,因此W=Q=UIt=I2Rt=U2t/R

　　8.電源總動率、電源輸出功率、電源效率：P總=IE,P出=IU,η=P出/P總{I:電路總電流(A),E:電源電動勢(V),U:路端電壓(V),η：電源效率｝

　　9.電路的串/并聯(lián) 串聯(lián)電路(P、U與R成正比) 并聯(lián)電路(P、I與R成反比)

　　電阻關(guān)系(串同并反) R串=R1+R2+R3+ 1/R并=1/R1+1/R2+1/R3+

　　電流關(guān)系 I總=I1=I2=I3 I并=I1+I2+I3+

　　電壓關(guān)系 U總=U1+U2+U3+ U總=U1=U2=U3

　　功率分配 P總=P1+P2+P3+ P總=P1+P2+P3+

　　10.歐姆表測電阻

　　(1)電路組成 (2)測量原理

　　兩表筆短接后,調(diào)節(jié)Ro使電表指針滿偏,得

　　Ig=E/(r+Rg+Ro)

　　接入被測電阻Rx后通過電表的電流為

　　Ix=E/(r+Rg+Ro+Rx)=E/(R中+Rx)

　　由于Ix與Rx對應(yīng),因此可指示被測電阻大小

　　(3)使用方法:機(jī)械調(diào)零、選擇量程、歐姆調(diào)零、測量讀數(shù){注意擋位(倍率)｝、撥off擋.

　　(4)注意:測量電阻時(shí),要與原電路斷開,選擇量程使指針在中央附近,每次換擋要重新短接歐姆調(diào)零.

　　11.伏安法測電阻

　　電流表內(nèi)接法：

　　電壓表示數(shù)：U=UR+UA

　　電流表外接法：

　　電流表示數(shù)：I=IR+IV

　　Rx的測量值=U/I=(UA+UR)/IR=RA+Rx>R真

　　Rx的測量值=U/I=UR/(IR+IV)=RVRx/(RV+R)>RA [或Rx>(RARV)1/2]

　　選用電路條件Rx

　　高考理綜物理答題方法與技巧

　　1.按照試卷題目的順序從頭做到尾

　　優(yōu)點(diǎn)：可以避免丟題,漏題，節(jié)約時(shí)間

　　缺點(diǎn)：有時(shí)遇到看似簡單，實(shí)則不易的難題時(shí)常常由于忘情投入，直等到發(fā)現(xiàn)身陷泥潭，已經(jīng)進(jìn)退兩難，已經(jīng)耽誤了大量寶貴時(shí)間，使后面許多能拿分的中、低檔題都沒有時(shí)間做。

　　如果遇到一個(gè)題目，思考了3—5分鐘仍然理不清解題的思路時(shí)，應(yīng)視為難題可暫時(shí)放棄，即使這個(gè)題目的分值再高，也要忍痛割愛。千萬不要因?yàn)閾炝酥ヂ閬G個(gè)西瓜，因小失大。

　　2.先易后難，從容解答

　　每科試題一般都是先易后難，若遇到難題，可以暫時(shí)跳過去，先做后面學(xué)科的容易題——等做完各科相對容易得分題以后，再回過頭來做前面的難題。

　　做題原則：能拿到手的的分就先拿住——手中有分，心中不慌，然后再回頭做難題，能做多少就做多少，得分少些不遺憾，得分多你就賺了!

　　3. 先做自己的優(yōu)勢科目，再做其他科目

　　先做優(yōu)勢學(xué)科，既可以先拿到比較有把握的分?jǐn)?shù)，做題時(shí)做出一個(gè)好的心態(tài)，又可以為非優(yōu)勢學(xué)科留有充分的時(shí)間。避免一開始就遇到難題使心情郁悶，使頭腦發(fā)蒙的現(xiàn)象。

　　總之，對于多數(shù)考生來講，要在有限的時(shí)間內(nèi)獲得比較高的分?jǐn)?shù)，就要學(xué)會主動地暫時(shí)放棄，暫時(shí)放棄費(fèi)時(shí)費(fèi)力的難題，騰出更多的時(shí)間做容易題，拿到更多的分?jǐn)?shù)——古人田忌賽馬不就是這個(gè)道理嗎?

　　做題順序的選擇，因人而異。在平時(shí)訓(xùn)練中要盡早選定并穩(wěn)定一種方法。

　　4.正式開考前要統(tǒng)攬全局，合理安排

　　從下發(fā)試卷到正式開考前有幾分鐘的閱卷時(shí)間，拿到試卷在填好卷頭以后，要適時(shí)瀏覽整張?jiān)嚲?，查看試卷的容量、難易程度。

　?、?要看清共有多少道題

　　有多少大題?有多少小題?試卷反面有無試題?一方面可以防止由于緊張而漏做試題，另一方面心中有數(shù)，便于合理安排答題順序和時(shí)間。

　?、?要特別注意會做的試題所占的分值

　　要確保自己已經(jīng)掌握的知識基本不丟分，力爭在難題和不熟悉的題上多拿分。

　?、?能順利解答的題

　　那些一眼就能看出結(jié)論的簡單選擇題或填空題(一旦解出，情緒立即穩(wěn)定)。

　　② 不能立即回答的題

　　可以一面通覽，一面粗略地劃分為A、B兩類：

　　A類：題型比較熟悉、估計(jì)比較容易做作的題

　　B類：題型比較陌生、自我感覺比較困難的題

　　③ 在了解了考題重點(diǎn)和分值之后，對完成每道大題需要用多長時(shí)間基本做到心中有數(shù)。

　　通覽全試卷的目的是克服“前面的難題做不出，后面的容易題也沒時(shí)間做”的有效措施，避免在某一道或某一類題目上用時(shí)過多，耽誤整體考試效果。也從根本上防止了“漏做題”。

　　5.開考后合理分配答題的時(shí)間

　　一般來說，答題順序要根據(jù)自己對知識的掌握情況，先做自己最擅長和有把握的題，把明顯感到有困難的難題做好標(biāo)記，留到后面來做。

　　排序原則：先易后難;先熟后生。

　　具體順序：

　　先做自己認(rèn)為會做的題;

　　以前似乎做過的題;

　　題目短，答案簡單的題;

　　最后做自己感到吃力的題。

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