高考進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)當(dāng)中，考生應(yīng)該如何復(fù)習(xí)高考英語這個(gè)考試科目呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于高考英語知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)歸納，希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

　　高考英語知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)歸納

　　1. 名詞單復(fù)數(shù)用錯(cuò)，可數(shù)與不可數(shù)名詞的混用。大多數(shù)短文改錯(cuò)都會(huì)有此類的錯(cuò)誤。

　　2.動(dòng)詞：時(shí)態(tài)和語態(tài)，常出現(xiàn)在總體時(shí)態(tài)為過去或現(xiàn)在時(shí)，中間雜有不適的另一時(shí)態(tài)的現(xiàn)象;或是及物動(dòng)詞后無賓語，或是不及物動(dòng)詞后加了賓語;需要接ing形式的接了to，或相反等。

　　3. 形容詞副詞：常出現(xiàn)需形容詞的地方用了副詞或相反;關(guān)系副詞where， when， why等的缺失或錯(cuò)用。

　　4. 介詞：主要是介詞的多余或缺失，錯(cuò)用。這一部分需要平時(shí)多多積累，弄清常用介詞的搭配。

　　5. 主謂一致性：第三人稱單數(shù)漏掉s，或主語為復(fù)數(shù)，謂語動(dòng)詞用了單數(shù);再就是就近原則對(duì)主語的影響。

　　6.冠詞：定冠詞the的多余或缺失，如季節(jié)，月份，星期，球類及三餐活動(dòng)，稱呼頭銜前等不能加the的地方加了the，或是same等常和the一起使用的詞卻漏稅掉了the;a，an的混用，特別注意：hour， honest等雖然首字母不是元音字母，但其發(fā)音卻是以元音素開頭，故用an，而useful， university，european， one—hour等雖然首字母是元音字母，但卻以輔音音素開頭，故用a。

　　7. 數(shù)詞：主要是序數(shù)詞與基數(shù)詞的混用和錯(cuò)用。

　　8. 連詞：不合句中的邏輯關(guān)系。如需轉(zhuǎn)折連詞(如but)的時(shí)候用了承接連詞(so)，或相反等等。

　　9.代詞：主要是代詞的格與數(shù)的錯(cuò)用。如男性用了女性代詞，單數(shù)用了復(fù)數(shù)代詞或相反;應(yīng)當(dāng)用形容詞性的物主代詞用了賓格，主格或相反，關(guān)系代詞的錯(cuò)用或缺失。如只能用that引導(dǎo)的用了其它，或在不能用that的地方卻用了that，或是在“介詞+關(guān)系代詞”結(jié)構(gòu)中漏掉了介詞等。

　　10. 常用固定短語或固定用法及句型用錯(cuò)。

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　　高中英語易錯(cuò)點(diǎn)歸納

　　1.在你離開之前，有些事應(yīng)該要告訴你。(ought to;there be)

　　學(xué)生錯(cuò)例：

　　1)Before you leave, there are somethings I ought to tell you.(受中文“些”字意思影 響，誤把單數(shù)的something 當(dāng)somethings)

　　2)Before you leave,there are some things ought to tell you.

　　(誤用something;句子成分殘缺，從句漏了主語 I)

　　3)There are something that ought to tell you before you leave.

　　4)There is something ought to tell you before you leaving.(受中文“在”影響，誤用了“l(fā)eaving”)

　　2.我很難把學(xué)習(xí)和興趣結(jié)合起來。(combine...with...)

　　學(xué)生錯(cuò)例：

　　1)I'm difficult to combine study with interest.(典型的中文翻譯思維，與地道的英語表達(dá)有較大差別)

　　2) I hardly combining study with interest.(中式英語)

　　3)It's hardly that combine study with interest.(亂套句型)

　　4)I hardly combine study with interest.(照字翻譯)

　　高考英語答題技巧

　　聽力篇：

　　核心技巧：

　　1.后句比前句重要，回答比提問重要

　　2.若選項(xiàng)中個(gè)別單詞或短語被明顯播讀，此項(xiàng)多為錯(cuò)項(xiàng)。同義詞替換選項(xiàng)，正確可能性大。

　　3.同義詞替換

　　4.關(guān)注對(duì)話潛在規(guī)則。

　　閱讀篇

　　建議答題順序：建議在聽力完成后做，最多用時(shí)25分鐘。(我在課上多次強(qiáng)調(diào))

　　很多同學(xué)在閱讀理解中，都錯(cuò)在了關(guān)鍵的第一步--審題上。

　　那么到底如何看題干，我們應(yīng)該看哪里?

　　大部分同學(xué)知道，用時(shí)間，大寫詞去定位，但其實(shí)這只是最基本的定位信息。

　　審題看三點(diǎn)：

　　1.問誰的觀點(diǎn)。(常見四類觀點(diǎn)：作者，大眾，他人，研究報(bào)告)

　　2.題干有沒有特殊的副詞或形容詞。

　　3.定位盡量選兩個(gè)詞，回避全文核心詞。

　　七選五

　　難度系數(shù)，我判斷為2顆星

　　從答案出發(fā)，再到文章。通常為議論文，著眼每個(gè)小標(biāo)題。小標(biāo)題就可以決定選項(xiàng)。

　　完形填空篇

　　建議用時(shí)：25分鐘

　　1.上課時(shí)，我通常建議，先縱觀全文大意，不可看到某個(gè)空，就立刻選擇答案，除非是你非常確定的前提下。

　　2.選擇答案，如果遇上不會(huì)的單詞，要學(xué)會(huì)走反路，從你會(huì)的單詞去排除。

　　3.通常高考英語的完形填空不存在詞性的選擇，選項(xiàng)的詞性基本保持一致的。

　　語法填空篇

　　語法填空的特點(diǎn)是，無單詞，有單詞。課上我曾多次講過這兩種點(diǎn)區(qū)別。

　　1.無單詞的情況下，你考慮：介詞(+doingsth)，引導(dǎo)詞(+句子)，并列詞(句子前后可能是轉(zhuǎn)折或者并列)，冠詞(+adj+n)，情態(tài)動(dòng)詞+do，固定搭配

　　2.有單詞的情況下：基本是這樣的搭配，形容詞變副詞(大多數(shù)情況下是?ly)，非謂語動(dòng)詞(主要是doing，done，todo),比較級(jí)，單數(shù)變復(fù)數(shù)……

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