2020高考英語完型填空題答題技巧有哪些
完形填空題在高考題中的分值是較高的，是大多數(shù)學(xué)生考試中的攔路虎。完形填空題在高考英語試題中難度最大、綜合性最強(qiáng)，最能考查出學(xué)生的語言理解水平和對(duì)英語的駕馭能力。可以說，完形填空題解答的好壞是決定考生英語成績高低的關(guān)鍵，然而學(xué)生如何才能在高考中取得高分?接下來是小編為大家整理的 2020高考英語完型填空題答題技巧，希望大家喜歡!
2020高考英語完型填空題答題技巧一
在高考英語中，要做好完形填空，考生須具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)以及快速閱讀和理解的能力。下面滬江小編給大家分享了有關(guān)完形填空的答題技巧，一起來看看吧!
利用數(shù)學(xué)思維，找出最"合適"的答案
完形填空里的許多題目，4個(gè)選項(xiàng)都符合語法規(guī)范，答案關(guān)鍵只在于哪個(gè)選項(xiàng)最“合適”，這也是完形填空的難度所在。
何謂最“合適”呢?
實(shí)際上，我們可以利用數(shù)學(xué)思維，根據(jù)數(shù)學(xué)里集合的概念，來將這種題目分為兩類：
1. 子母集
2. 交集
下文為即將講解的兩道題目的原文，有時(shí)間的同學(xué)們可以先迅速瀏覽一遍，時(shí)間比較緊的同學(xué)可以跳過原文，直接看后面的講解。
There Really Was a Santa Claus
Ann worked for a big company. One of the duties of her 41 was to go to the post office every day and 42 the company mail. One day in December, she 43 a beggar making himself up as a Santa Claus 44 on the corner of the street. Each day she 45 her coins and dropped them in his bowl. He would smile and 46 her a Merry Christmas.
At night the temperature dropped below 0℃, but the Santa Clause 47 stood in the cold wind. 48 she dropped her coins into his bowl, she handed him a pair of gloves.
A week later, a(n) 49 Santa Claus was standing there. “What happened to the other Santa Claus?” she asked. He told her, “He’s very 50 today.” She prayed for his health.
Later that day, a colleague came into her office 51 . “I don’t know what I’m going to do.” “What’s wrong?” she asked. “It’s my ex-husband,” her colleague 52 , “I don’t have any money to buy my boys anything for Christmas, 53 my ex-husband refuses to send money to them. It breaks my heart that they won’t have anything this year.” The lady 54 her colleague, “I’m sure everything will 55 . It’s Christmas. Believe in miracles(奇跡).”
That evening, she told her husband about her colleague’s 56 , “I know we don’t have much money to 57 , but I’d like to give her fifty or a hundred dollars. We’ll just get ourselves less thi s year. Last year we couldn’t afford to buy anything for 58 but we still had a wonderful Christmas.” He r husband smiled, “Give her one hundred dollars. She needs it more than we do.”
She reached up and held him. Warmth spread 59 her body. He held her and realized that there really was a Sa nta Claus – and he had 60 her!
41. A. family B. job C. life D. religion
42. A. receive B. go through C. answer D. pick up
43. A. spotted B. watched C. sensed D. followed
44. A. standing B. waiting C. playing D. performing
45. A. earned B. counted C. saved D. threw
46. A. send B. wish C. offer D. tell
47. A. even B. just C. still D. yet
48. A. Although B. If C. Since D. After
49. A. honest B. new C. considerate D. strong
50. A. sad B. poor C. cold D. sick
51. A. in tears B. in shock C. in horror D. in trouble
52. A. concluded B. decided C. continued D. commented
53. A. or B. but C. so D. otherwise
54. A. reminded B. amused C. teased D. comforted
55. A. work out B. come back C. run out D. open up
56. A. message B. suggestion C. situation D.example
57. A. lend B. help C. lose D. pay
58. A. ourselves B. themselves C. us D. others
59. A. off B. to C. among D. through
60. A. relaxed B. doubted C. married D. shaped
1.子母集
完形填空第一類難題 - “子母集”：多個(gè)答案之間各有羈絆，糾纏不清;其中，一些選項(xiàng)的單詞，是其他選項(xiàng)單詞的“母集”。(“母集”是籠統(tǒng)的，“子集”就是具體的;若建筑為“母集”，體育館就是“子集”。)
在完形填空里，如果題目出現(xiàn)了證明“子集”的證據(jù)，就必定要選“子集”，需要具體時(shí)就不能籠統(tǒng);反之，沒有證據(jù)，就要選較為籠統(tǒng)的“母集”。
● 例：
One day in December, she 43 a beggar making himself up as a Santa Claus standing on the corner of the street.
A. spotted B. watched C. sensed D. followed
分析：本題中，有三個(gè)選項(xiàng)是相關(guān)的——它們分別是spot、watch 和 sense。三者關(guān)系如下圖所示：
sense(感官體驗(yàn))為最籠統(tǒng)的說法，范圍最大;
視覺是 sense 的一種，而 watch 為視覺的“子集”，意為“觀賞”;spot 并非 watch 的并列項(xiàng)，與 watch 并列的是 see;spot 的英文釋義如下：
? (not used in the progressive tenses) to see or notice a person or thing, especially suddently or when it is not easy to do so.
結(jié)合本文情景，可知本題句意為：主人公走過街角，發(fā)現(xiàn)有人打扮成圣誕老人的模樣。故選 A. spot 。
小結(jié)：
遇到“子母集”型題目時(shí)，首先要分辨幾個(gè)選項(xiàng)之間的關(guān)系，然后結(jié)合英文釋義及情景進(jìn)行分析，就能拿下這種難題的分?jǐn)?shù)。
2. 交集
完形填空第二類難題 - “交集”：篩選下來的兩個(gè)選項(xiàng)好像都對(duì)，二者意思相關(guān)，其中交集部分為原文內(nèi)容。
● 例：
Each day she 45 her coins and dropped them in his bowl. He would smile and wish her a Merry Christmas.
A. earned B. counted C. saved D. threw
分析：本題中，counted 及 saved 是兩個(gè)有交集的選項(xiàng)，因?yàn)椴徽撌悄膫€(gè)詞，實(shí)際上都包含了“數(shù)數(shù)”的動(dòng)作。
因此，多位同學(xué)反映：為什么不選 counted，這個(gè)選項(xiàng)也講得通啊。但他們忽略了下文里出現(xiàn)的關(guān)鍵性短語 couldn't afford(第58題所在句子)：
Last year we couldn’t afford to buy anything for ourselves but we still had a wonderful Christmas.
也就是說，主人公上年過得也很拮據(jù)，今年也只是稍有好轉(zhuǎn);所以對(duì)于主人公來說，coins 也要 saved 才能幫助別人，故此題選 C. saved 。
2020高考英語完型填空題答題技巧二
完形填空是高考英語試卷中客觀試題的主要組成部分，也是考生感到困難、得分率較低的一種綜合性題型。做完形填空時(shí)，考生應(yīng)該充分地利用上下文，注意行文邏輯，強(qiáng)調(diào)整體性閱讀。
題型分析
完形填空所選的短文長度在250個(gè)詞以內(nèi)，難度并不大，但涉及的范圍很廣，包括社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、科普知識(shí)、歷史、地理、日常生活以及人物故事。文體多以記敘文為主，但近年的考題有向議論文發(fā)展的趨勢;考查內(nèi)容集中在考生對(duì)名詞、動(dòng)詞、形容詞和副詞等實(shí)詞的理解上。
答題要領(lǐng)
1.快速通讀全文，掌握短文主旨大意考生在答題時(shí)，不要急于看選項(xiàng)、找答案，應(yīng)通篇瀏覽短文，掌握文中時(shí)間、地點(diǎn)、人物及事件。短文開頭的第一、二句通常是主題句，或是告訴考生文章所要講的主要內(nèi)容是什么。完形填空首句一般不預(yù)留空白，因此認(rèn)真閱讀短文開頭的第一、二句，有利于考生準(zhǔn)確地預(yù)測和推斷短文的主旨。
2.抓住結(jié)構(gòu)、語義及邏輯三條線索，推斷和預(yù)測選項(xiàng)完形填空是人為地切斷短文的思路，再讓考生依據(jù)自己對(duì)文章的理解恢復(fù)短文思路的題型?？忌诖痤}時(shí)，首先要注意所選的答案填入空白處后，整個(gè)句子語法結(jié)構(gòu)(詞性、語態(tài)、語氣、時(shí)態(tài))是否合理;其次，看語義是否通順，上下文是否連貫、呼應(yīng);第三，如果幾個(gè)選項(xiàng)填入空白處，結(jié)構(gòu)和語義沒有問題，那么就要在邏輯上看哪個(gè)選項(xiàng)填入最為合理。
3.要特別注意詞組、習(xí)語和句型的積累、同義詞的辨析以及生活常識(shí)的運(yùn)用完形填空是考查考生熟練地掌握詞組、習(xí)語和句型的有效題型，因此考生平時(shí)要注意詞組、習(xí)語和句型的積累，特別是《教學(xué)大綱》和《考試說明》中要求掌握的那一部分詞組、習(xí)語和句型;在答題過程中，考生如能迅速地判斷詞組、習(xí)語和句型，不僅提高了答題的準(zhǔn)確率，而且可以節(jié)省答題時(shí)間;辨別同義詞的不同含義是考查考生對(duì)詞匯掌握的重要途徑，很多詞語在不同的上下文中會(huì)有不同的意思，因此考生一定要在認(rèn)真讀懂短文的基礎(chǔ)上作答;運(yùn)用生活常識(shí)也是正確答題的有效手段。
4.選項(xiàng)填完后，通讀短文，仔細(xì)檢查連詞、副詞的使用考生在選項(xiàng)填完后，一定要通讀短文，從整體上檢查結(jié)構(gòu)、語義及邏輯是否一致，上下文銜接是否合理;另外，連詞、副詞也是完形填空?？嫉脑~，考生選擇后要特別注意上下文的語氣、語態(tài)、避免出現(xiàn)邏輯混亂。
5.解答試題的時(shí)候，可利用直接法、排除法和比較法等選擇正確答案。
2020高考英語完型填空題答題技巧三
完型填空又稱綜合填空，是一種綜合性語言測試題，它不同于單純的語法或詞匯測試題，而是要求學(xué)生從語篇的整體內(nèi)容出發(fā)，借助詞匯、句子結(jié)構(gòu)、文化背景、上下文等來做出選擇。學(xué)生在這類題目中的失分主要是由于片面理解句子，脫離上下文所致。因此在解題時(shí)要注意的是：
一、千萬不要急于下筆，必須先通讀全文，了解文章大意后再進(jìn)行解題。
二、當(dāng)遇到難以判斷的情況時(shí)，先不要著急，回頭看看前面的文章，或者接著往下讀，仔細(xì)揣摩一下前因后果、邏輯關(guān)系、作者思路等，總能找到相應(yīng)的線索幫助解題。
三、就近幾年的完型填空題來看，還要求學(xué)生能把握文章的整體風(fēng)格。比如在一篇文章中，有一個(gè)空格需填作者認(rèn)為生活中充滿了什么，經(jīng)排除學(xué)生最后在“challenge”還是“misery”之間猶豫，其實(shí)如果能夠總攬全篇，就不難發(fā)現(xiàn)這是一篇?jiǎng)?lì)志的文章，作者的整體寫作風(fēng)格是明快的，在這個(gè)空格處若填入“misery”一詞，顯然與文章整體格格不入，那么“challenge”就是更合適的選擇。
四、答題時(shí)要注意詞與詞、句與句、段落與段落間的關(guān)系，比如在“social”與“economic”中間應(yīng)填入的詞是“culture”，與“physical”并列的就應(yīng)是“mental”。再如，要判斷作者下面要講的內(nèi)容到底是承接上文的，還是轉(zhuǎn)折的，或是總結(jié)概括的等等，據(jù)此來選擇“however”、“andtherefore”、“inaword”等相應(yīng)的連接部分。
五、今年高考將完型填空的第一篇改為選詞填空類，其解題思路其實(shí)也大同小異，只是學(xué)生應(yīng)在解題前加入一個(gè)步驟——將所給的單詞依照詞性劃分歸類，判斷句子的結(jié)構(gòu)后確定所缺詞的詞性，最后根據(jù)詞義填入。如此逐一排除，難度會(huì)有所降低。
2020高考英語完型填空題答題技巧四
一、題型概述
完形填空(Cloze)又稱綜合填空，其命題原理是格式塔心理學(xué)。
格式塔心理學(xué)強(qiáng)調(diào)整體感知和對(duì)文章從語義上的整體把握。一篇完形填空測試考生的重點(diǎn)和考查初衷，這與短文的空格設(shè)計(jì)密切相關(guān)。
如果空格要求學(xué)生填入連詞、介詞、冠詞等，則空格為功能性空格;如果要求填入名詞、形容詞、動(dòng)詞等實(shí)義詞，則空格為語義空格。
從近幾年的高考試題看，完形填空以語義空格為主，語法部分的內(nèi)容已經(jīng)弱化為對(duì)詞法的考查。
完形填空的空格分為四種類型：詞內(nèi)項(xiàng)、詞間項(xiàng)、句內(nèi)項(xiàng)、句間項(xiàng), 難度是逐漸上升的。在十五道題中，平均的數(shù)量比例是2：3：5：5。
二、近年高考完形填空題的命題趨勢和新題動(dòng)向
《高考考綱》要求完形填空題篇幅為一段約200-250單詞的文章，不過自1998年起高考完形填空在詞數(shù)上(1998年294詞)都超過260個(gè)單詞;2002年高考完形填空題詞數(shù)為274詞，答題時(shí)間由原來的18分鐘減少為15分鐘，這在閱讀難度及速度上都對(duì)考生提出了更高的要求。
2、生詞量有增無減。
2000年以前的高考完形填空題中除人名、地名和部分注釋詞外，基本上沒有生詞;
但從 2001年開始出現(xiàn)大量不含漢語注釋的生詞，如在2001年高考完形中出現(xiàn)的生詞：link, Mount Everest, Abominable Snowman, occasion, adventure, footprint, prehistory, track等詞;
在2002年高考完形中的生詞更是令考生料想不到的，不到300詞的文章中竟多達(dá)10個(gè)生詞，如：intelligence, auto-repair, counter, hammer(用錘子敲打)，goddamned, uneasy, try...on sb.(愚弄，戲耍某人)，creature等詞或詞組。
這些生詞的出現(xiàn)影響了閱讀的速度，使學(xué)生出現(xiàn)理解偏差或理解困難，從而降低了答題正確率。
3、長句增多，句式靈活，結(jié)構(gòu)復(fù)雜。
近幾年高考完形材料在句子上突出了對(duì)行文邏輯及理解能力方面的考查，在選材上主要表現(xiàn)為長句、復(fù)合句增多、句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜(定語從句、狀語從句、插入語等)、句式豐富多樣(陳述句、祈使句、省略句、疑問句、感嘆句等)，極大地增加了閱讀難度，限制了學(xué)生的理解程度。如：
The native people said they 38 this creature and called it the"Yeti",and they said that they had 39 caught Yetis on two occasions 40 none has ever been produced as evidence. (NMET2001)
I had an auto-repair man once, who, on these intelligence tests, could not 38 have scored more than 80. (NMET2002)
這就要求考生要善于剖析句子結(jié)構(gòu)，捕捉隱含信息，否則難以正確理解文章內(nèi)容，進(jìn)而影響答題正確率。
4、題目設(shè)置上單純語法考查減少，上下文聯(lián)系考查力度加大，并且以同義詞、相似詞為典型的迷惑選項(xiàng)增多。
近幾年《考綱》明確要求加強(qiáng)對(duì)考生應(yīng)用能力的考查，在應(yīng)用中測試考生運(yùn)用英語基礎(chǔ)知識(shí)的能力，這一點(diǎn)在近幾年高考完形填空中得到了淋漓盡致的體現(xiàn)。
具體體現(xiàn)在文章在題目設(shè)置上相似項(xiàng)增多，迷惑選項(xiàng)較強(qiáng)，考生必須通過尋找上下文隱含信息，感受語境，采用直接和排除等技巧才能找出符合題意的最佳選項(xiàng)。
5、完形填空的第一句都是完整的句子，并且每篇文章都有一個(gè)主題。
如果學(xué)生能在考試中把握到高考完形填空的這一特點(diǎn)，就能夠?qū)ξ恼掠谐醪降牧私?，樹立全局意識(shí)，并且對(duì)于梳理上下文脈絡(luò)，抓住文章的主旨也大有裨益。
三、完形填空題的解題方法和高分策略
1、語義優(yōu)先于語法原則
由于文章的開頭部分一般不設(shè)空格,而是對(duì)所選短文的題材和可能涉及的內(nèi)容作簡單的介紹或提示,并且單純的語法題幾乎從該題型中消失。
如果一味按照語法規(guī)則來選擇答案，就陷入了答題誤區(qū),因?yàn)閹缀趺恳活}的四個(gè)選項(xiàng)都符合語法規(guī)則;理解文章的大意并結(jié)合語言結(jié)構(gòu)對(duì)每個(gè)空格作出正確的判斷，方為上策。
2、詞內(nèi)選項(xiàng)句內(nèi)找原則
從近幾年的高考原題來看，近義詞或詞組的辨析正成為考試的熱點(diǎn)。四個(gè)選擇項(xiàng)要么都是詞義相近的名詞單數(shù)或復(fù)數(shù)，要么都是近義動(dòng)詞的同一時(shí)態(tài)等，只能根據(jù)上下文的語境作出正確的選擇。
如果提供的四個(gè)選擇項(xiàng)詞義相差懸殊，則上文或下文肯定有答題提示，有時(shí)第一個(gè)空格要讀完全文才能回答。
以2003年高考上海卷第一篇完形填空為例,短文開頭提到農(nóng)民們生活艱難,正尋求新的賺錢方式，隨后就說“除了種植新品種的谷物外，還有一些賺錢方法，其中最不同尋常的就是賽羊了?！?/p>
該考題為空格提供了四個(gè)選項(xiàng)，都是形容詞性，A項(xiàng)是“共同的，普遍的”;C項(xiàng)是“靈活的”;D項(xiàng)是“非法的”。只有B項(xiàng)“奇特的”符合上下文的語境。農(nóng)民不是靠種植谷物而靠賽羊來賺錢前所未聞，當(dāng)然是奇特賺錢方法了。本題當(dāng)屬句間項(xiàng)考題。
3、四遍法原則
考生正確的答題步驟應(yīng)該是：
首先跳過空格通讀全文，了解短文的大意及文章的體裁，同時(shí)將一眼就看出答案的幾道題答出;
第二遍是答題的關(guān)鍵，考生應(yīng)一個(gè)個(gè)地去推敲，切忌按題號(hào)順序答題，不能確定的先跳過去，先易后難是答題原則;
第三遍是通篇考慮，把一些上下文聯(lián)系很強(qiáng)，甚至牽涉到段與段之間邏輯關(guān)系的困難空缺填好;
第四遍是檢查，做完后再通讀一遍全文，從整體把握文章的意思，修正與全文不相稱的選項(xiàng)。
四、平時(shí)的練習(xí)方法和提高途徑
良好的完形填空成績主要表現(xiàn)在良好的閱讀習(xí)慣和良好的語法功底，有人說，“得閱讀者得天下”。完形填空也不例外。
培養(yǎng)自己良好的閱讀習(xí)慣應(yīng)做到：
1、要以意群，語義為單位讀，不要逐詞逐句地認(rèn);
2、要借助視覺掃讀，不要手指唇動(dòng)或無聲心讀;
3、要從頭至尾，一氣呵成，不要頻繁回讀;
4、要直接理解原文，不要逐詞逐句地心譯;
5、要利用上下文和構(gòu)詞法猜測生詞，推測出句意，不要頻繁查閱詞典;
6、逐步擴(kuò)大視距，要縱式快速閱讀，不要橫式賞析細(xì)讀。
高三學(xué)生的訓(xùn)練量應(yīng)保持在一個(gè)星期6篇題目，每次完成三篇，時(shí)間控制在每篇14分鐘之內(nèi)。
做題之后注意總結(jié)和徹底查清單詞的辨義，同時(shí)輔以必要的語法書作查缺補(bǔ)漏之用。完形填空題型只要經(jīng)過科學(xué)的訓(xùn)練，相信同學(xué)們會(huì)得到長足的進(jìn)步。
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