短文改錯(cuò)對考生的要求較高，是對語言知識綜合運(yùn)用能力的考查，檢測考生發(fā)現(xiàn)、判斷、糾正文章錯(cuò)誤的能力，進(jìn)而考查學(xué)生的詞法、句法及行文邏輯等方面的水平?？忌谠擁?xiàng)上往往失分較多，對該題感到束手無策。接下來是小編為大家整理的高中英語短文改錯(cuò)技巧，希望大家喜歡!

　　高中英語短文改錯(cuò)技巧一

　　(一)上下文語義矛盾

　　通過對近年改錯(cuò)部分的分析，發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)錯(cuò)誤率的頻率最高的就是上下文語義矛盾這一項(xiàng)，上下文語義矛盾，也就是說，根據(jù)上文的內(nèi)容，緊接下來的部分應(yīng)該是肯定意義，結(jié)果原文卻用了否定;反之，根據(jù)上下文的連貫關(guān)系，下文本該用否定卻用了肯定。

　　(二)缺漏和多余

　　缺漏某些不可少或加了某些不必要的詞都會使句意不通順。一般來說，缺漏和多余的詞多為介詞、代詞、冠詞或連詞。多余還可能出現(xiàn)相同意義的詞語疊加在一起或出現(xiàn)兩個(gè)主語現(xiàn)場。

　　(三)介詞誤用

　　介詞使句中某些詞與其他詞發(fā)生一定的關(guān)系，其在英語中占很重要的地位，故成為又一重要考點(diǎn)。

　　(四)代詞誤用

　　如果某一代詞根本無所指，或與其所指代的實(shí)詞意義不一致那么就需要對其進(jìn)行糾正。

　　(五)非謂語動詞錯(cuò)用

　　非謂語動詞是令人頭疼的改錯(cuò)類型，它包括不定式、分詞、動名詞。改錯(cuò)中的主要出現(xiàn)是非謂語動詞與主要謂語動詞之間的混淆。

　　(六)形容詞、副詞(包括比較級和最高級)誤用形容詞和副詞的原級、比較級和最高級是改錯(cuò)考題中必考的項(xiàng)目之一。常見錯(cuò)誤類型有：

　　1.不能區(qū)分哪兩部分進(jìn)行比較，是主語之間、賓語之間還是時(shí)間狀語之間、地點(diǎn)狀語之間的比較。

　　2.不可分級的形容詞、副詞誤用了比較結(jié)構(gòu)。

　　(七)一致性方面的錯(cuò)誤

　　一致性(Agreement或Concord)在英語中屬于一種很基礎(chǔ)、很常見的語法現(xiàn)象。一致性指主謂一致、名詞單復(fù)數(shù)與其修飾語的一致，代詞與先行詞的一致，還有時(shí)態(tài)一致、修辭手法一致等?？荚嚫腻e(cuò)題中常見的一致性方面的錯(cuò)誤有以下幾類：

　　1.主謂一致。主謂不一致錯(cuò)誤是CET 6綜合改錯(cuò)內(nèi)容之一，主要表現(xiàn)為主語名詞與謂語動詞間隔較長，首尾不能相接，造成視覺上的混淆。

　　2.名詞單復(fù)數(shù)。有時(shí)名詞可以不用復(fù)數(shù)，但是在特定的句子中由于前面有明確的量詞修飾，如may,several,a number of,a variety of 等等，就要變成復(fù)數(shù)形式。

　　3.代詞與先行詞一致。代詞的主要功能是指代已出現(xiàn)的名詞、詞組或一個(gè)意群，因此代詞的出現(xiàn)必須有所指，而且形、數(shù)等與前面所代的部分相符。這是代詞改錯(cuò)的核心。

　　(八)用詞不當(dāng)

　　英語中有很多同義詞、反義詞、易混詞，如assure/ensure,rise/arise/raise,effect/affect等。從歷年改錯(cuò)題看，對這些詞的誤用構(gòu)成改錯(cuò)的一個(gè)重要的錯(cuò)誤類型。誤是被動語態(tài)被誤用為主動語態(tài)。

　　(九)邏輯關(guān)系混亂

　　現(xiàn)主句和從句時(shí)態(tài)可能不一致的情形。另外，改錯(cuò)題中最常見的語態(tài)錯(cuò)這類錯(cuò)誤常常不易被發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗粚儆诰渥觾?nèi)部的語言知識，而是句子與句子之間串聯(lián)的關(guān)系。要想把這類錯(cuò)誤糾正出來，需要考生對文章有總體的理解，頭腦中有個(gè)大的框架。一般改錯(cuò)中的連接詞錯(cuò)誤都會使句子的邏輯關(guān)系發(fā)生改變，或造成句子的語義邏輯混亂。綜合改錯(cuò)中對邏輯關(guān)系的考查主要集中在因果、轉(zhuǎn)折、條件、讓步等關(guān)系上，其中以因果和轉(zhuǎn)折連接詞最為常見。

　　(十)時(shí)態(tài)、語態(tài)錯(cuò)誤

　　一篇結(jié)構(gòu)完整的短文中，時(shí)態(tài)的使用應(yīng)該是連貫一致的，但六級改錯(cuò)中常出現(xiàn)主句和從句時(shí)態(tài)可能不一致的情形。另外，改錯(cuò)題中最常見的語態(tài)錯(cuò)誤是被動語態(tài)被誤用為主動語態(tài)。

　　高中英語短文改錯(cuò)技巧二

　　短文改錯(cuò)口訣：

　　動詞形，名詞數(shù);

　　注意形和副;

　　非謂動詞細(xì)辨別;

　　習(xí)慣用法要記住;

　　句子成分多分析;

　　邏輯錯(cuò)誤須關(guān)注。

　　一. 動詞形

　　主要包括兩類錯(cuò)誤：動詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)錯(cuò)誤，以及主、謂不一致的錯(cuò)誤。例如：

　　My favourite sport is football. I was member of our school football team. (is)

　　Now my picture and prize is hanging in the library. (are)

　　上述兩例分別屬于時(shí)態(tài)錯(cuò)誤和主、謂不一致錯(cuò)誤。找出此類錯(cuò)誤的關(guān)鍵是樹立牢固的時(shí)態(tài)概念，注意短文內(nèi)容發(fā)生或存在的時(shí)間，保持時(shí)間概念的一致性。

　　二. 名詞數(shù)

　　指名詞單、復(fù)數(shù)形式的用法錯(cuò)誤。常表現(xiàn)為將名詞復(fù)數(shù)寫成單數(shù)。例如：

　　…so that I’ll get good marks in all my subject. (subjects)

　　三. 區(qū)分形和副

　　及區(qū)分形容詞和副詞在句子中的作用和具體用法。這也是高考短文改錯(cuò)的?？键c(diǎn)。例如：

　　I’m sure we’ll have a wonderfully time together. (wonderful)

　　Unfortunate, there are too many people in my family. (Unfortunately)

　　需要注意的是，形容詞多用來做定、表、補(bǔ)語等，而副詞只能在句子中作狀語，修飾動詞、形容詞、副詞或整個(gè)句子。第一例中的wonderful作定語修飾time，第二句的Unfortunately作狀語修飾整個(gè)句子。

　　四. 非謂動詞細(xì)辨別

　　這是考查最多的錯(cuò)誤形式之一。主要有分詞和動名詞類錯(cuò)誤，也包括不定式類錯(cuò)誤。例如：

　　…in my spare time, but now I am interesting in football. (interested)

　　Play football not only makes us grow up tall and strong but also … (playing)

　　My parents love me… and will do all they can ∧ make sure… (to)

　　上述二、三例分別是動名詞作主語，和不定式作目的狀語。一般的，現(xiàn)在分詞有主動態(tài)和進(jìn)行時(shí)的含義，而過去分詞具有被動態(tài)和完成時(shí)的含義，不定式有將來時(shí)態(tài)的含義。

　　五. 習(xí)慣用法要記住

　　主要考查習(xí)慣搭配方面的基礎(chǔ)知識。這也是歷年高考的?？键c(diǎn)，其錯(cuò)誤表現(xiàn)形式主要有三種：多詞、少詞和搭配錯(cuò)誤。 例如：

　　It was very kind for them to meet me at the railway station and… (of)

　　We must keep in mind that we play for the team instead ∧ ourselves. (of)

　　六. 句子成分多分析

　　不同的句子成分要用不同的詞類;不同的語景要選擇不同的詞語。這些都有待我們對句子結(jié)構(gòu)和句子成分作細(xì)致的分析，才能找出用詞不當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤。例如：

　　They ∧eager to know everything about China and… (were)

　　I live in Beijing, where is the capital of China. (which)

　　第一例漏掉了謂語動詞were，這是受寒于習(xí)慣的影響而導(dǎo)致的錯(cuò)誤;第二例則是詞類與它在句子中的成分不相符，where是副詞，不能作主語。

　　七. 邏輯錯(cuò)誤須關(guān)注

　　與句子的上、下文不一致，甚至相矛盾，屬于邏輯性錯(cuò)誤。如稱謂上的張冠李戴，人名、地名、時(shí)間、方位等方面的錯(cuò)誤，常是這類錯(cuò)誤的考查對象。例如：

　　The Smiths did his best to make me feel at home. (their)

　　First, let me tell you something more about myself. (去掉more)

　　… no way of setting the matter except by selling the set.Now someone at home reads instead. (everyone)

　　上述第一例中的主語是Smiths(史密斯夫婦倆)，因此后面的his不合邏輯。第二例中的more在這兒表“再”的意思，才開始告訴別人，怎么能說“再告訴你一些事”?第三例講的是為了解決看電視時(shí)的爭端，“我們”把電視機(jī)賣了;晚上沒電視看了，所以與從前一樣，大家又都讀書了，所以該用everyone。

　　除了上述錯(cuò)誤類型外，?？嫉腻e(cuò)誤形式還有：連詞but, and, or和so的用法錯(cuò)誤(可以歸類為邏輯錯(cuò)誤)，以及冠詞的用法錯(cuò)誤等。例如：

　　She was smiling but nodding at me. (and)

　　It looks as if my parents treat me as a visitor and a guest. (or)

　　We may be one family and live under a same roof. (the)

　　下面是2002年全國高考試題中的短文改錯(cuò)題。這道題較全面地反映了本文的口訣?，F(xiàn)在請你試著做一做，然后參閱題后的答案與簡析。

　　Last week my parents and I took a two-day trip to Emei

　　Mountain in Sichuan. As everyone knows，it’s famous 76. _____

　　Mountain with all kinds of plants and animals. The weather 77. _____

　　Was fine. It was about noon we arrived at the foot of 78. _____

　　the mountain，the three of them were very excited. As we 79. _____

　　climbed the mountain，we ed monkeys，visiting temples 80. _____

　　and told stories. On the way up I was busy taking picture 81._____

　　since the scenery was so beautiful. The time passes quickly. 82. _____

　　Evening came down. We spent the night in a hotel at the top 83. _____

　　of the mountain. The food was expensive and the service was 84. _____

　　good. I was so tired that I fell asleep at the moment my 85. _____

　　head touched the pillow.

　　答案與簡析：

　　76. famous前加上a.(名詞數(shù))

　　77. 正確

　　78. we前面加when，引導(dǎo)一個(gè)時(shí)間狀語從句。(句子成分多分析)

　　79. them→us (邏輯錯(cuò)誤須關(guān)注)

　　80. visiting→visited(非謂動詞細(xì)辨別)

　　81. picture→pictures(名詞數(shù))

　　82. passes→passed(動詞形)

　　83. 去掉down(習(xí)慣用法要記住)

　　84. and→but(but，and，or和so)

　　85. 去掉at(句子成分多分析 / 習(xí)慣用法要記住)

　　改錯(cuò)要想拿高分

　　語法口訣要記牢

　　(一) 見到謂語找主語，主謂一致找狀語

　　見到名詞想多數(shù)，可不可數(shù)要記牢

　　見到平行看結(jié)構(gòu)，形式功能要對稱

　　見到代詞找指代，指代通常不合理

　　帶賓語必帶to，不帶賓語不帶 to

　　小小of常抓的點(diǎn)，of前名詞adj級

　　比較級不修飾比較級,級不修飾級

　　(二)謂與非謂經(jīng)?；?/p>

　　謂語句中就一個(gè)

　　其余動詞非謂語

　　常見形式有三種

　　v-ing ,v-ed和to do

　　主謂通常v-ing

　　動賓通常v-ed

　　現(xiàn)在分詞表主動

　　過去分詞表被動

　　目的要用不定式

　　by前有過去分詞相擁

　　by后有動名詞后抱

　　介詞后跟動名詞

　　時(shí)態(tài)基點(diǎn)要搞清

　　現(xiàn)在還是過去時(shí)

　　(三)規(guī)則是說謊 lie lied lied

　　不規(guī)則是躺 lie lay lain

　　躺過就下蛋 lay laid laid

　　下蛋不規(guī)則

　　高中英語短文改錯(cuò)技巧三

　　1、冠詞錯(cuò)誤：

　　短文改錯(cuò)中經(jīng)常會出現(xiàn)，誤用a和an(根據(jù)單詞的第一個(gè)音素來判定);或是誤用a/an和the(固定搭配，或泛指、特指;多冠詞或少冠詞)。

　　2、非謂語動詞的常見錯(cuò)誤：

　　英語短文改錯(cuò)常出現(xiàn)，不定式、動名詞作主語、賓語時(shí);and連接的不定式或動名詞前后不一致(尤其距離較遠(yuǎn)時(shí));介詞后用動名詞形式作賓語;

　　某些動詞后要求接動名詞或不定式。

　　3、虛詞選擇錯(cuò)誤

　?、俳樵~或副詞選擇錯(cuò)誤：這種情況極為復(fù)雜，各種情況都有可能。這里只提供幾組作為參考：

　　before/ago,among/between,

　　after/in,below/under,on/above/over,

　　across/through,except/besides,with/in(用),to/for(對于),like/as等。

　?、谶B詞選擇錯(cuò)誤或連詞與介詞混淆。如：because/for(since,as),if/whether,if/unless,soas/sothat,hardly…when/nosooner…than,while/when,till/until等。

　?、鄹袊@句用詞選擇錯(cuò)誤：how/what。

　?、芄谠~選擇錯(cuò)誤：a/an,a(an)/the。

　　4、形容詞和副詞錯(cuò)誤：

　　英語短文改錯(cuò)時(shí)常出現(xiàn)的形容詞和副詞錯(cuò)誤多是，系動詞后用形容詞(be/am/is/are/was/were/become/go/感官性動詞smell/feel);詞性的誤用(形容詞修飾名詞;副詞修飾動詞、形容詞)。

　　5、代詞錯(cuò)誤：

　　代詞的主格和賓格(I/me;he/him;she/her;we/us they/them)錯(cuò)誤;反身代詞(myself/yourself/himself/herself/themselves/ourselves)使用錯(cuò)誤;代詞的單數(shù)和復(fù)數(shù)使用錯(cuò)誤;代詞指代錯(cuò)誤;多代詞或少代詞。

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