高考短文改錯題具有“高起點、低落點”的特點，對學生的語言感覺和語言能力要求較高，但改正的錯誤往往比較簡單。很多學生做不好改錯題不是因為沒有掌握這些語法知識，而是不能通過語感找出錯誤。所以培養(yǎng)學生有意識地去注意一些高考短文改錯的常考點非常重要。接下來是小編為大家整理的2020英語短文改錯萬能公式，希望大家喜歡!

　　2020英語短文改錯萬能公式一

　　(一)見到謂語找主語，主謂一致找狀語

　　見到名詞想多數(shù)，可不可數(shù)要記牢

　　見到平行看結構，形式功能要對稱

　　見到代詞找指代，指代通常不合理

　　帶賓語必帶to，不帶賓語不帶to

　　小小of常抓的點，of前名詞adj最高級

　　比較級不修飾比較級,最高級不修飾最高級

　　(二)謂與非謂經(jīng)常混

　　謂語句中就一個

　　其余動詞非謂語

　　常見形式有三種

　　v-ing ,v-ed和to do

　　主謂通常v-ing

　　動賓通常v-ed

　　現(xiàn)在分詞表主動

　　過去分詞表被動

　　目的要用不定式

　　by前有過去分詞相擁

　　by后有動名詞后抱

　　介詞后跟動名詞

　　時態(tài)基點要搞清

　　現(xiàn)在還是過去時

　　(三)規(guī)則是說謊lie

　　不規(guī)則是躺 lie lay

　　躺過就下蛋 lay laid

　　lied lied lain laid

　　下蛋不規(guī)則

　　2020英語短文改錯萬能公式二

　　一、錯誤以改動最少為原則

　　這是指每行最多只能改動一處，即在一個詞上進行改動?？梢允窃鲈~、減詞、改詞，但無論是何種改動，只能是增加一詞，減少一詞或把一個詞改成另一個詞。沒有錯誤的一行只需打勾表明正確而無需改動。

　　二、實詞以改變形式為原則

　　在改錯中，實詞的處理一般只是改變它的形式，而不能改變其詞義也不能改換成另一個實詞，更不能隨便給添刪。例如：

　　1.Would you mind do me a favour?

　　[析]此處考查mind后面應該跟動詞的V-ing形式。但有些學生把mind給刪去了，使原句成為Would you do me a favour? 這樣改雖然糾正了語法錯誤，但是句子的語氣卻變得很不委婉，故不是正確答案。

　　2.I’m sure we’ll have a wonderfully time together.

　　[析]把wonderfully改為wonderful。wonderfully是副詞，不能作定語。有些學生把wonderfully改為good，這樣雖然意思上對了，但是卻削弱了語氣。

　　三、原意以保持不變?yōu)樵瓌t

　　一般應遵循保持句子原意的原則，即不能改變文章或作者所表達的意思，包括其語氣和上下文的邏輯關系。只對短文中的用詞錯誤、語法錯誤、行文關系錯誤進行改正，且要小改而不大改。例如：

　　1. Modern people know more about health, have better food, and to live in cleaner surroundings.

　　[析]去掉to。因為and連接的是三個并列的謂語動詞know，have和live。部分學生誤將and去掉而保留了to，to live in cleaner surroundings成了目的狀語。這樣改，從語法角度看是正確的，但是句子的結構和意義卻變了，故不是正確答案。

　　2. That’s why Americans get uneasy when a listener is silence and shows no change of expression.

　　[析] silence改為silent。學生對silence前加介詞構成in silence短語很熟悉，所以一看此處silence前無介詞in，即判斷為少介詞in，但忽略了介詞短語in silence相當于副詞silently，表示“安靜地，無聲地”，多用作狀語，修飾動詞。而此處應把silence改為相應的形容詞silent，silent與前面的系動詞is構成系表結構，表示狀態(tài)。

　　2020英語短文改錯萬能公式三

　　高中英語短文改錯答題技巧(一)

　　拿到題目，先讀一遍短文，了解一下短文大意、人稱以及時態(tài)?？词沁@篇短文是第幾人稱，以及人稱性別。讀的過程中注意人稱變化。有錯誤的地方就先標注出來。

　　高中英語短文改錯答題技巧(二)

　　動詞在短文改錯中的考點比較多，涉及到了時態(tài)、語態(tài)、形式、非謂語動詞。如果想查動詞，首先得清楚短文的時態(tài)，如果文章描述的是已經(jīng)發(fā)生的事情，那么全文都應是過去式。

　　高中英語短文改錯答題技巧(三)

　　名詞的考點相較于動詞來說比較少。名詞主要考察單復數(shù)形式、名詞的正確使用以及不可數(shù)名詞的使用情況。同學們在平時學習的過程中，應熟記名詞的單復數(shù)形式以及不可數(shù)名詞和可數(shù)名詞的區(qū)分。

　　高中英語短文改錯答題技巧(四)

　　注意文中的固定結構是否誤用。如so...that被誤用作very;that...too,to被誤用very;to...as,as被誤作so...as等。

　　平時學習的時候把常用的固定搭配記下來，以免考試的時候記錯。

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