高考英語(yǔ)改革后有哪些影響？高考英語(yǔ)改革之后怎么學(xué)?
高考英語(yǔ)改革后有哪些影響？高考英語(yǔ)改革之后怎么學(xué)?
最近，關(guān)于高考改革的消息不絕于耳，在其它省市透露的高考改革方案中都將英語(yǔ)考試作為了改革的重點(diǎn)。那么我們的高考英語(yǔ)改革將會(huì)怎樣改?它對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)又會(huì)有著怎樣的影響呢?小編在這里整理了相關(guān)資料，希望能幫助到您。
高考英語(yǔ)改革后有哪些影響
英語(yǔ)一直以來都是高考的必考科目，滿分為150分，新的高考改革消息中，英語(yǔ)將從“一考定終身”改為“一年兩考”，英語(yǔ)實(shí)行一年兩考是多給了考生一些機(jī)會(huì)，可以有更多的時(shí)間主攻一下自己的弱項(xiàng)，這樣在高考的時(shí)候，能夠幫助考生取得好成績(jī)。
從英語(yǔ)本身的角度來說，新的高考改革強(qiáng)調(diào)了英語(yǔ)的實(shí)用性。一直以來，大部分學(xué)生在學(xué)校里接受的英語(yǔ)學(xué)習(xí)都是以應(yīng)試為主，老師給學(xué)生教授更多的是詞匯和語(yǔ)法方面的知識(shí)，能運(yùn)用英語(yǔ)流暢地進(jìn)行交流的學(xué)生并不多?！皢“汀庇⒄Z(yǔ)已經(jīng)越來越成為學(xué)習(xí)英語(yǔ)最大的障礙。
說到底，英語(yǔ)口語(yǔ)是一種技能，尤其是依照當(dāng)前經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢(shì)，我國(guó)與國(guó)際的交流越來越緊密，學(xué)習(xí)使用口語(yǔ)知識(shí)，可以應(yīng)對(duì)工作、學(xué)習(xí)、出國(guó)等方面遇到的問題。除了英語(yǔ)口語(yǔ)的考核外，在高考英語(yǔ)改革中還提出了一個(gè)重要的說法就是“走班制。
在“走班制”教學(xué)模式下，學(xué)生雖有固定班級(jí)，但可根據(jù)自身能力水平，選擇不同老師的課程，這種模式下，為學(xué)生充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)提供了便利，老師根據(jù)學(xué)生的能力水平布置作業(yè)、講解疑問，不會(huì)出現(xiàn)為了照顧大多數(shù)而占用拔尖學(xué)生的時(shí)間，便于學(xué)生充分利用時(shí)間。同時(shí)能夠鍛煉學(xué)生的自主管理能力，發(fā)掘自身優(yōu)勢(shì)所在。此外，英語(yǔ)成績(jī)不僅對(duì)學(xué)生的高考重要，即便是進(jìn)入了大學(xué)之后， 也會(huì)直接影響專業(yè)的學(xué)習(xí)。因此，對(duì)于學(xué)生們來說，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)無論在什么情況下都是不容忽視的。
高考英語(yǔ)改革之后怎么學(xué)?
就口語(yǔ)考試而言，不管題型和占總分比例是多少，考查的核心始終是學(xué)生應(yīng)用英語(yǔ)這門語(yǔ)言的綜合能力，但大家一定要明白單靠做題、背單詞并不能提高應(yīng)用語(yǔ)言的能力。那我們要怎么做呢?
目前，高中英語(yǔ)學(xué)業(yè)水平考的口語(yǔ)試題包括朗讀句子、情景提問、看圖說話、聽說結(jié)合、簡(jiǎn)述與問答等題型。新高考英語(yǔ)口語(yǔ)考雖然題型沒有公布，但考查內(nèi)容萬變不離其宗。學(xué)英語(yǔ)雖然可以各個(gè)擊破，但總體上來說是融會(huì)貫通的，綜合能力更重要。聽和說是緊密相連的，如果一個(gè)人的英語(yǔ)口語(yǔ)好，那他的聽力能力一定也非常不錯(cuò)。所以，我們應(yīng)該每天聽英語(yǔ)，這是提高英語(yǔ)聽力的好方法。
按照本市高中課程標(biāo)準(zhǔn)，高中生三年的聽說量不少于90小時(shí)，閱讀量不少于25萬個(gè)單詞。不管聽得懂還是聽不懂，都要讓優(yōu)美純正的英語(yǔ)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)刺激大腦。聽，那就要聽經(jīng)典的東西，時(shí)事新聞固然好，但以高中生的詞匯量并不能輕松駕馭，時(shí)間久了反倒會(huì)打擊積極性，老師推薦大家去聽《新概念英語(yǔ)》，從第二冊(cè)開始堅(jiān)持精聽，先全文聽一遍，然后逐句聽，直到全篇完全聽懂，并做簡(jiǎn)單復(fù)述。
程度好的同學(xué)嘗試完二冊(cè)之后，也可以再試試三冊(cè)。切記，提高外語(yǔ)能力，大量的輸入和一定量的輸出必不可少!多讀多聽多背，還需要多用嘴巴說。語(yǔ)言學(xué)習(xí)需要有這樣的積累，才能達(dá)到從量變到質(zhì)變的突破?！缎赂拍钣⒄Z(yǔ)》文章經(jīng)典，語(yǔ)言精錘，比起時(shí)事新聞來說，學(xué)生既有興趣，讀來又瑯瑯上口，遣詞造句更有利于學(xué)生進(jìn)一步掌握相關(guān)語(yǔ)法!
從目前高考英語(yǔ)改革上來看，旨在真正引導(dǎo)師生擺脫功利，掌握語(yǔ)言能力。臨時(shí)抱佛腳肯定是反其道了，學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力還是應(yīng)該早點(diǎn)著手培養(yǎng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成也非常重要!建議從初中就要開始循序漸進(jìn)地開始語(yǔ)言素材的積累，這樣到了高中才能游刃有余地的做到應(yīng)用這么語(yǔ)言。現(xiàn)在上海市的初中生，基本都已開始學(xué)習(xí)《新概念英語(yǔ)》，利用這個(gè)龐大的語(yǔ)料庫(kù)，早早打下堅(jiān)實(shí)的能力基礎(chǔ)，有了這些英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)歷，到了高考，口語(yǔ)考試自然不在話下。
一言以蔽之，新高考引入口語(yǔ)考試，也是為了改變應(yīng)試導(dǎo)向，讓外語(yǔ)成為切實(shí)可用的語(yǔ)言工具，最終獲益的還是廣大學(xué)生自身，畢竟，學(xué)到自己身上的本事才是最可靠的!讓我們一起加油，這個(gè)暑假，惡補(bǔ)英文。
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