古詩詞鑒賞不僅要學習好答題技巧答題方法，也要不斷地去練習熟悉這些方法，下面是小編給大家?guī)淼母咧姓Z文古詩詞形象鑒賞專題訓練，希望能夠幫助到大家!

　　古詩詞形象鑒賞專題訓練

　　古詩詞1

　　贈別 杜牧

　　多情卻似總無情，惟覺樽前笑不成。

　　蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明。

　　如何理解詩中蠟燭的形象及其作用?

　　古詩詞2

　　水 調 歌 頭

　　葉夢得

　　秋色漸將晚，霜信報黃花。小窗低戶深映，微路繞攲斜。為問山翁何事，坐看流年輕度，拚卻鬢雙華。徙倚望滄海，天凈水明霞。

　　念平昔，空飄蕩，遍天涯。歸來三徑重掃，松竹本吾家。卻恨悲風時起，冉冉云間新雁，邊馬怨胡笳。誰似東山老，談笑凈胡沙!

　　[注]靖康之后，葉夢得隨宋高宗南渡，深得高宗親重。后高宗向金求和，葉夢得被調離長江前線，無所作為，于是上疏告老，隱居于湖州卞山石林谷。此詞即作于其間。

　　(1)詞的上片前四句寫了什么樣的景象?有什么作用?

　　(2)本詞表現了詩人復雜的思想情感。請簡要指出是哪幾種。

　　古詩詞3

　　阮郎歸·耒陽道中為張?zhí)幐竿乒儋x①

　　辛棄疾

　　山前燈火欲黃昏，山頭來去云。鷓鴣聲里數家村，瀟湘逢故人。

　　揮羽扇，整綸巾，少年鞍馬塵。如今憔悴賦招魂②，儒官多誤身③。

　　[注]　①耒陽，湖南省耒陽縣;張?zhí)幐福~人好友;推官，官職名。②招魂，《楚辭》的名篇。③借用杜甫詩句“紈袴不餓死，儒官多誤身”。

　　(1)詞的上闋營造了怎樣的意境?請作簡要分析。 (5分)

　　(2)下闋通過什么樣的手法描繪了怎樣的形象?最后兩句表達了作者怎樣的情感?

　　古詩詞4

　　訪隱者

　　[宋]郭祥正

　　一徑沿崖踏蒼壁，半塢①寒云抱泉石。

　　山翁②酒熟不出門，殘花滿地無人跡。

　　[注]①塢：山坳。②山翁：此處指隱者。

　　(1)在詩句中，與詩題相呼應的最關鍵的一個字是____________。(1分)

　　(2)結合第三、四句，賞析“隱者”的形象。(3分)

　　古詩詞5

　　尋陸鴻漸①不遇

　　[唐]皎然

　　移家雖帶郭②，野徑入桑麻。

　　近種籬邊菊，秋來未著花。

　　扣門無犬吠，欲去問西家。

　　報道山中去，歸時每日斜。

　　[注]①陸鴻漸：即茶圣陸羽。曾授太子文學，不久，后隱居苕溪。②帶郭，意思是靠近外城。

　　詩中的陸鴻漸是一個什么樣的人物形象?作品是從哪兩個方面刻畫這一形象的?

　　古詩詞6

　　塞下曲(其六)

　　戎昱

　　鐵衣霜露重，戰(zhàn)馬歲年深。

　　自有盧龍塞②，煙塵飛至今。

　　北風凋白草，胡馬日骎骎①。

　　夜后戍樓月，秋來邊將心。

　　【注】①骎骎(qīn qīn)：形容馬跑得很快的樣子。②盧龍塞：古地名。

　　這首詩刻畫了怎樣的邊將形象?寄寓了詩人怎樣的感情?請簡要分析。

　　古詩詞7

　　瀑布 李忱

　　千巖萬壑不辭勞，遠看方知出處高。

　　溪澗豈能留得住，終歸大海作波濤。

　　簡要分析詩中塑造的“瀑布”這一藝術形象。

　　古詩詞8

　　野步

　　宋•周密

　　麥隴風來翠浪斜，草根肥水噪新蛙。

　　羨他無事雙蝴蝶，爛醉東風野草花。

　　野步

　　清•趙翼

　　峭寒催換木棉裘，倚杖郊原作近游。

　　最是秋風管閑事，紅他楓葉白人頭。

　　(1)從人物形象的角度，談談兩首詩分別呈現了怎樣一個野步者的形象。

　　古詩詞9

　　小兒垂釣

　　胡令能

　　蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。

　　路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。

　　這首詩是從那幾個方面來刻畫垂釣小兒這個形象的?這個形象有哪些特點?試作簡要分析。

　　古詩詞10

　　最愛東山晴后雪①

　　[宋]楊萬里

　　只知逐勝忽忘寒，小立春風夕照間。

　　只愛東山晴后雪，軟紅光里涌銀山。

　　[注]①本詩為《雪后晚睛，四山皆青，惟東山全白，賦<最愛東山晴后雪>二絕句》中的一首。

　　(1)請簡要分析這首詩中詩人的形象。(4分)

　　(2)請賞析“軟紅光里涌銀山”中“軟”、“涌”二字的妙處。

　　古詩詞11

　　野菊 【宋】楊萬里

　　未與騷人當糗糧①，況隨流俗作重陽。

　　政②緣在野有幽色，肯為無人減妙香?

　　已晚相逢半山碧，便忙也折一枝黃。

　　花應冷笑東籬族，猶向陶翁覓寵光。

　　【注】①糗糧：干糧。首句典出屈原《離騷》“夕餐秋菊之落英”句。 ②政：通“正”

　　(1)頷聯描繪了怎樣的野菊形象?(2分)

　　古詩詞12

　　夢江南 溫庭筠

　　千萬恨，恨極在天涯。山月不知心里事，水風空落眼前花。搖曳碧云斜。

　?、旁~中“恨極在天涯”的“恨”是指什么?(2分)

　?、圃~中三、四兩句刻畫了一位什么樣的主人公形象?請簡要分析。

　　⑶請簡要賞析這首詞的結句。(4分)

　　古詩詞13

　　送鄒明府游靈武 唐/賈島

　　曾宰西畿縣，三年馬不肥。

　　債多憑劍與，官滿載書歸。

　　邊雪藏行徑，林風透臥衣。

　　靈州聽曉角，客館未開扉。

　　【注】明府：對縣令的尊稱。靈武：即靈州(治所在今寧夏靈武縣)。

　　(1)請概括鄒明府這個人物形象的主要特點，并作簡要分析。(4分)

　　(2)賈島注重用字推敲，請對第三聯中的“藏”“透”二字作簡要賞析。(4分)

　　古詩詞14

　　病牛 李綱

　　耕犁千畝實千箱，力盡精疲誰復傷。

　　但使眾生皆得飽，不辭羸病臥殘陽。

　　禾熟 孔平仲

　　百里西風禾黍香，鳴泉落竇谷登場。

　　老牛粗了耕耘債，嚙草坡頭臥斜陽。

　　注：李綱，南北宋之交的一位堅決主張抗金的政治家。由于投降派的排擠被罷相。這首詩是他被罷相之后貶到武昌時寫的。孔平仲是一位頗具才氣的詩人，此詩寫于其正當得志之時。

　　(1)這兩首詩中都描繪了“?！钡男蜗螅湫蜗笫欠裣嗤?請結合兩詩簡要賞析。

　　(2)古人云：“詩言志?！闭埥Y合兩詩中“?！钡男蜗螅u說兩位詩人在詩中寄寓的思想或反映的各自的思想境界。

　　古詩詞15

　　高冠谷口招鄭鄂(岑參)

　　谷口來相訪，空齋不見君。

　　澗花然暮雨，潭樹暖春云。

　　門徑稀人跡，檐峰下鹿 群。

　　衣裳與枕席，山靄碧氛氳。

　　【注】然：通“燃”。

　　結合詩中意象，說說鄭鄂是個什么樣的人物形象。

　　古詩詞16

　　漁翁 (唐)柳宗元

　　漁翁夜傍西巖宿，曉汲清湘燃楚竹。

　　煙銷日出不見人，欸乃一聲山水綠。

　　回看天際下中流，巖上無心云相逐。

　　鵲橋　 (宋)陸游

　　一竿風月，一蓑煙雨，家在釣臺西住。賣魚生怕近城門，況肯到紅塵深處?

　　潮生理棹，潮平系纜，潮落浩歌歸去。時人錯把比嚴光，我自是無名漁父。

　　陸游《鵲橋仙》中“漁父”的形象和柳宗元《漁翁》詩中“漁翁”的形象有何相同之處?請簡要分析。

　　古詩詞17

　　小松

　　(唐)杜荀鶴

　　自小刺頭深草里，而今漸覺出蓬蒿。

　　時人不識凌云木，直待凌云始道高

　　[注]刺頭：指松樹苗長滿松針，又直又硬。

　　詩人所寫的小松有何特點?借此表達了怎樣的思想感情?

　　古詩詞18

　　處士盧岵山居

　　溫庭筠

　　西溪問樵客，遙識主人家。

　　古樹老連石，急泉清露沙。

　　千峰隨雨暗，一徑入云斜。

　　日暮鳥飛散，滿山蕎麥花。

　　(1)試分析本詩的頷聯或頸聯景物描寫的特點。(3分)

　　(2)這首詩中，作者用什么手法，刻畫了盧岵怎樣的形象?表達了作者怎樣的情感?請簡要分析。(5分)

　　古詩詞19

　　浣溪紗①

　　納蘭性德(清)

　　誰念西風獨自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立殘陽。

　　被酒②莫驚春睡重，賭書消得潑茶香③，當時只道是尋常。

　　【注】①本詞為納蘭懷念其早逝的妻子盧氏而作。②被酒：醉酒。③賭書潑茶：用李清照、趙明誠典，形容伉儷情深，志趣相投。

　　(1)詞的上闋刻畫了一個怎樣的人物形象?是如何刻畫的?請簡要分析。(4分)

　　(2)你認為"當時只道是尋常"一句有何深意?請簡要分析。(4分)

　　古詩詞20

　　墨梅

　　王冕

　　我家洗硯池頭樹, 朵朵花開淡墨痕.

　　不要人夸好顏色, 只留清氣滿乾坤.

　　(1)這首詩表現了畫中梅花的_______的特點。

　　(2)寫出了作者怎樣的品質?

　　古詩詞21

　　孤雁 崔涂

　　幾行歸塞盡，念爾獨何之? 暮雨相呼失，寒塘欲下遲。

　　渚[1]云低暗度，關月[2]冷相隨。 未必逢矰[3]繳[4]，孤飛自可疑。

　　注釋：①渚：水中的小洲。②關月：邊關的月亮。③矰：短箭。繳(zhuó)：系箭的絲繩。

　　(1)詩中的孤雁是一個怎樣的形象?作者塑造孤雁這一形象的目的是什么?(4分)

　　(2)結合全詩，談談作者是怎樣塑造孤雁這一形象的?(4分)

　　參考答案

　　1、答案：“蠟燭有心”諧音相關，燭芯變成了惜別之心，把蠟燭擬人化了，似乎那夜流溢的燭淚，是在為男女主人公的離別而傷心?？傊娭薪栉锸闱椋柘灎T寫出了詩人自己的傷感，形象生動，含蓄蘊藉。

　　2、答案：(1)①詩人選用秋色、秋霜、黃花、房屋(小窗低戶)、小路等意象，描繪出秋季來后詩人隱居之處凄美、幽僻的景象。(3分)②為后文抒發(fā)情感作鋪墊。(2分)

　　(2)①對朝政的不滿;(1分)②壯志難酬、英雄空老的感喟;(2分)③想以山水自娛;(1分)④但又無法忘懷國家的安危，時刻惦念著抗金戰(zhàn)事的矛盾與痛苦。(2分)

　　3、答案：(1)上闋營造了昏暗、蕭瑟、凄冷的意境。 (2分) “山前燈火欲黃昏”寫出了夜幕似降非降的昏暗; “山頭來去云”寫出了作者的飄然不定的凄苦;“鷓鴣聲里數家村”以“鷓鴣”表明作者對前途的憂慮，意境凄冷。 (而“瀟湘逢故人”傳達了作者內心淡淡的欣喜。答出這一點也可給分) (3分，每句1分)

　　(2)①使用了對比、用典的手法， (2分)寫出了一個少年時期風流瀟灑、意氣風發(fā)而現在卻漂淪憔悴、落魄江湖的詞人形象。 (少年時期1分，現在1分)②表達了作者壯志難酬、報國無門的痛苦與郁憤。 (2分)

　　4、(1)解析：本題考查鑒賞古代詩歌的語言的能力。在全詩中，僅有第一句中的動詞“踏”與詩題“訪隱者”中的“訪”相呼應。

　　答案：踏

　　(2)解析：本題考查鑒賞古代詩歌的形象的能力。題干要求結合第三、四句來賞析“隱者”的形象，詩人通過“酒熟不出門”寫隱者足不出戶，獨飲自己釀造的美酒;通過“殘花滿地”的景物描寫進一步烘托隱者孤獨、隨性自然的形象。

　　答案：通過描寫隱者獨飲自己釀造的酒，足不出戶，門外落花滿地，無人造訪，無人灑掃的隱居生活，表現了隱者避世脫俗，隨性自然的情懷。(意思對即可)

　　5、答案：一是陸新居的處所與環(huán)境，通過“野徑入桑麻”“籬邊菊”“無犬吠”等來表現主人的心態(tài)，遠離塵俗，崇尚隱逸;二是由西鄰敘述陸的行蹤，表明他又是一個酷愛自然和熱愛生活的高人。

　　6、解析：　詩歌的后三聯刻畫了邊將的形象，其中頷聯主要表現思鄉(xiāng)之苦，頸聯主要表現戍邊之苦，而尾聯則可以說是描寫了邊將的內心即對戰(zhàn)爭的抱怨及厭惡。詩人在詩中寄寓的情感是豐富的，既有對邊塞將士的同情，也有對戰(zhàn)爭的厭倦，綜合起來也就是渴望和平的到來。

　　答案：　刻畫了一個飽受戍邊、思鄉(xiāng)之苦的邊將形象。頸聯表現了對戰(zhàn)爭給邊塞將士帶來的苦難的同情，尾聯表現了對從古至今接連不斷的戰(zhàn)爭的厭倦，全詩寄寓了詩人渴望和平的美好愿望。

　　7、答案：涓涓細流不辭辛勞，匯集成一落千丈、雄偉壯觀的瀑布，而后又謝絕溪澗的挽留，繼續(xù)向前，流向大海，決心化作洶涌澎湃的波濤。這“瀑布”乃是胸懷大志、不懼艱難、不達目的誓不罷休的志士的化身。

　　8、答案：第一首詩給我們呈現的是一個陶醉于春天美景，悠然漫步于郊野的隱逸者形象;第二首詩給我們呈現的是一個在陣陣秋寒中帶著哀愁，只能倚杖在近郊漫步的老者形象。

　　9、答案：從形神兩個方面(或外貌、動作、心理等方面)，聰明(機靈)、天真可愛;分析“蓬頭”“側坐”等表現小孩的天真可愛，從“遙招手”“怕”等可看出小孩的聰明(機靈)。

　　10、(1)【解析】本題考查鑒賞詩歌的形象的能力。從詩句描寫上看詩人的性格，從詩歌的氛圍上品讀詩人的心境和情懷，詩人陶醉于東山晴后山上雪景，面對如此美麗的大自然，詩人怎能不陶醉，怎能不忘懷!答案示例：詩人只顧尋勝景而不覺春寒，駐足春風夕陽中凝望東山，對東山雪景充滿喜愛之情。從這些動作與心理的描寫中，可以看到一個心境悠閑、陶醉于自然美景而欣然往我的詩人形象。

　　(2)【解析】本題考查鑒賞詩歌的語言煉字，以及鑒賞詩歌的表現手法——修辭作用。解答這兩字，要立足詩歌，從修辭角度以及表達效果上回答。答案示例：“軟”字以觸覺寫視覺，生動地寫出了夕陽余暉可感可觸、柔和溫暖的獨特美感;“涌”字運用比擬的修辭手法，形象的描繪出在夕陽紅光映照之下，白雪覆蓋的東山如銀濤涌出的奇麗景象。

　　11、答案：野菊生長于山野，花色清淡，香氣清馨。不因無人欣賞而減其香，不為外部環(huán)境而改變內心的高潔。

　　12、答案：(1)思念遠隔天涯的心上人的悵恨之情。(2)主人公滿腹哀怨，對月懷遠，月卻不解;臨水看花，花自飄零，無人憐惜?？坍嬃艘晃还陋毤拍肿园ё詰z的主人公形象。

　　(3)借景抒情。把天涯之思投向無邊天際，以碧云搖曳表現心緒的不寧，以碧云斜落表現心情的低沉。

　　13、答案：(1)詩中鄒明府形象的主要特點是: 清正廉潔。三年縣令任滿離去，馬依舊瘦弱，隨身相伴的還是那些書。如今冒雪遠游朔方，前程艱險，單薄的衣衫哪抵得住透骨寒風。正是通過這些細節(jié)的刻畫，展現了鄒明府至清至廉的形象。

　　(2)①“藏”字，運用擬人手法，描繪人行之跡很快便為大雪覆蓋的邊塞雪景，寫景生動，頗有畫意;一個“藏”字，已包含大雪紛飛、道路莫辨、行人稀少等多重意蘊。②“透”字，極為傳神地展現了林間朔風砭人肌骨的穿透力，同時還隱含風急、天寒、衣單等內容，富有想象力和感染力。

　　14、答案：兩詩中形象不同。李綱《病?！罚捍伺Ｔ谖床≈案胚^許多田地，讓人收獲過千萬擔的谷物。在它老病時，卻遭到冷遇，沒有誰來同情它。到了最后病牛只能空懷有“但使眾生皆得飽”的良好愿望。這是一個流盡血汗仍愿奉獻到底的崇高形象?？灼街佟逗淌臁罚捍嗽娭械摹袄吓！痹谕瓿勺约阂荒甑母骱?，從“禾黍香”“谷登場”的豐收中獲得了“粗了耕耘債”的輕松與滿足。正悠閑自得地享受看主人給自己的獎賞，它不爭不怨，知足而樂，隨遇而安。這是一個知足而樂，悠然自得的形象

　　15、答案：從“谷口”、“澗花”、“暮雨”、“潭樹”、“春云”、“檐峰”、“鹿群”、“山靄”等意象，可以看出鄭鄂居住地雖然偏僻幽深，卻環(huán)境優(yōu)美、高雅、溫馨而富有生機，又從人跡稀少和霧氣氤氳中可看出，鄭鄂是隱居山中，過著恬淡閑適生活的隱者。

　　16、答案：兩首作品表面上是寫漁父(漁翁)，實際上都是自己的詠懷之作。兩個形象都遠離紅塵，追求高潔的境界。

　　17、答案：小松初時不為人注意，而最終長成凌云之木，聯系作者身世，我們知道這是以小松喻人，托小松諷喻時俗。一方面，反映了作者“出生輕微也能成就大業(yè)”的觀點;另一方面諷喻世俗小人以身取人、目光短淺、趨炎附勢的本質。

　　18、、(1)頷聯寫作者赴山居途中所見，是近景。(1分)蒼蒼古樹生長于石縫之中，仿佛與石連為一體;泉水湍急而清澈，水底的沙石清晰可見。(1分)這兩句形象地描繪了山中特 有的景物，表現了山居環(huán)境的古樸、清幽。(1分)

　　或：頸聯寫作者在山中看到的遠景。(1分)一場春雨悄然而至，眾多的山峰在雨中顯得幽暗;山中云霧彌漫，那通往山居的小路彎彎曲曲延伸到云霧深處。(1分)這兩句描繪了山居環(huán)境的高峻、幽深、奇特。(1分)

　　補充說明：原詩"千風隨雨暗"應為"千峰隨雨暗"。如未更改，可將答案中的"山峰"改為"千峰"之意亦可。答出風雨之中環(huán)境幽暗即可。

　　(2)襯托。(1分)對盧岵山居清幽景色的描寫，反映其生活的古樸，人品的高潔。(1分)描寫滿山的蕎麥花，顯出一片潔白，與處士山居風光相映，使讀者對盧岵處士生活

　　的古樸和人品的孤高有一個深刻的印象。(2分)表達了作者對處士的景慕之情。(1分)

　　19、①一個形單影只、陷人對亡妻無限哀思的詞人的形象。(2分)既有直接描寫，也有景物的烘托渲染。(1分)先以"西風"中獨自悲傷奠定一種感傷的基調，繼而以蕭瑟的"黃葉"、緊閉的"疏窗"和即將墜落的"殘陽"與之呼應，渲染懷念之苦。(1分，意思對即可)

　?、诋敃r只是尋常情景，只有失去它之后才懂得珍惜。往日的幸福未能珍惜，今天卻再也無法挽回，表現了作者的傷心與無奈。(2分)這一句字字含淚，深刻表現了亡妻之痛。(2分)

　　20、①,高潔,淡雅,樸素.②,寫出了王冕不向世俗獻媚的堅貞,純潔的操守。

　　21、(l)形象：孤雁在瀟瀟暮雨中獨自飛翔悲鳴，在靜靜的寒塘上面盤旋，欲下卻又遲

　　疑，只恐遇險。目的;通過孤雁形象的描繪抒發(fā)帶人飄泊異鄉(xiāng)孤獨凄涼的情感。

　　(2)首聯寫“離群”背景，用“行”與“獨”作對比，突出了孤雁之孤，也寫出了詩人的同情。頷聯寫失群的原因和失群之后倉皇的表現，既寫出當時的自然環(huán)境，也刻畫孤雁的神情狀態(tài)。頸聯軍孤雁穿云隨月振翅奮飛，然而仍是只影無依。凄涼寂寞。