如何讓學(xué)生高中語文成績提高
高考語文考試內(nèi)容也就那幾部分，首先要牢牢掌握的是基礎(chǔ)知識，下面是小編跟大家聊聊如何讓學(xué)生高中語文成績提高，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
1如何讓學(xué)生高中語文成績提高
首先要知道語文學(xué)習(xí)需要積累，沒有積累就沒有語文水平的提高，厚積而薄發(fā)就是這個道理。
1，重點(diǎn)字詞，易錯字詞積累。2，名言警句、優(yōu)美片段、古詩詞積累。3，名人故事、啟發(fā)心靈的益智故事積累。4，閱讀知識點(diǎn)和解題方法積累。 5，平時看書讀報時所產(chǎn)生的思想火花積累。6，病句修改積累。7，文言實(shí)詞積累。8，平時對大自然、社會、人生的感悟積累。9，名著閱讀積累。
我的學(xué)生在我的監(jiān)督下，做的不錯，兩年下來，都積累了幾本子，語文成績都得到了極大提高，還有一點(diǎn)，在每星期一定抽出時間，研讀自己的積累本。
這種做法，符合溫故知新的道理，可以防止小猴掰玉米的結(jié)果發(fā)生，可以有效的提高學(xué)習(xí)效率。
二，如何識記字詞。
字詞是語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，怎樣才能更好的識記字詞呢?大家不妨按以下程序進(jìn)行：
1，識記詞的注音、字形、意義及生成義。
舉個例子，“莽”字，注音是莽(mǎng)， 本意是一只犬鉆到了草中間，上面是草，下面也是草，形容草木茂盛。后來，生成廣大，遼闊之意。還有粗魯，冒失之意如：～漢。
2，再看它在文中是如何運(yùn)用的。
3，用字詞造句。
一定要在了解了詞的本義和引申義之后，進(jìn)行造句，恰當(dāng)?shù)陌堰@個字詞用上。
4，聯(lián)詞成篇。
一課的詞學(xué)完了，或一單元的詞學(xué)完了，把它們統(tǒng)統(tǒng)用一篇文章聯(lián)結(jié)起來，而且要想象合理，語句通順。
如果按這個程序走一遍，通過感受、領(lǐng)悟、積累和運(yùn)用，這個字詞，你一定能夠掌握住。但別忘了及時復(fù)習(xí)。
2提高學(xué)生高中語文成績方法
一、掌握好必考點(diǎn)，不斷的復(fù)習(xí)，要求每個學(xué)生都能背。
對于初中語文熟悉的教師都知道，各地的考點(diǎn)是不一樣的，對于貴州黔南來說：常規(guī)考點(diǎn)有字詞、病句、成語的使用、課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀和文言文閱讀各一，還有古詩詞背誦等等。這里只是說明，語文教師要掌握本地的考點(diǎn)。要化一點(diǎn)時間來分析考點(diǎn)。然后進(jìn)入下文的具體復(fù)習(xí)。
二、具體復(fù)習(xí)方法：開始提前背誦，期中開始復(fù)習(xí)。
1、學(xué)期開學(xué)，就要教學(xué)生背誦詩歌。一星期背誦默寫三首，一個月就能完成了。
2、初中學(xué)生對文言文的理解有難度。開學(xué)后的第二個月就要學(xué)生開始背各篇文章的翻譯和名句，每課一測試。在開學(xué)的第二個月要完成這個任務(wù)。學(xué)生背誦時間多了，效果就好多了。
——上而的二項(xiàng)內(nèi)容一定要做好。不要到期末才來做，學(xué)生的時間不夠用，怎么能背住這些內(nèi)容。
3、開學(xué)后的第三個月就開始復(fù)習(xí)了。
(1)用一周的時間，復(fù)習(xí)古詩詞，要求學(xué)生再次背誦默寫完10——16首詩詞。由于有開學(xué)時的背誦基礎(chǔ)了，所以對于學(xué)生來說不是難事。
(2)然后就是用一周的時間來復(fù)習(xí)生字詞。在課文中找出重點(diǎn)的字詞來，或者把字詞打印給學(xué)生。要學(xué)生背誦抄寫，每詞二遍。然后聽寫，之后再抄寫第二遍。用10天的時間來復(fù)習(xí)。然后進(jìn)入下一步。
(3)復(fù)習(xí)重點(diǎn)的課文。現(xiàn)在一般的學(xué)生都有參考書。比如：課堂全解等。要學(xué)生把參考書的重點(diǎn)課文看一遍。我是用晚自習(xí)和早讀的時間來做的——主要是考慮到學(xué)生沒有多余的時間來看。
(4)到這一步，學(xué)生應(yīng)該具備了一些知識了。下面對重點(diǎn)的對一些小知識對進(jìn)行復(fù)習(xí)。以出題為主——病句、標(biāo)點(diǎn)、仿寫、成語的使用、概括新聞內(nèi)容、語文交際。要出題目來復(fù)習(xí)，要讓學(xué)生理解常用的考題。
(5)然后復(fù)習(xí)記敘文和說明文閱讀。這方面也選擇有考點(diǎn)的題目來測試學(xué)生。不懂的馬上講給學(xué)生聽，要學(xué)生懂得回應(yīng)問題方法。比如：開頭段的作用、中間段的作用、最后段的作用、比喻名的表達(dá)效果等等。
(6)下面就是作文了，要求教師多講作文例文的寫法。一講一仿寫。二節(jié)課寫一篇。各類作文準(zhǔn)備一篇。
(7)最后出題考試，檢查一下學(xué)生的收獲。
3提高學(xué)生高中語文成績方法
1 高考語文也就那幾部分，首先要牢牢掌握的是基礎(chǔ)知識，像古詩文默寫什么的，這些死的知識平時必須要下足功夫背誦掌握，可以買個基礎(chǔ)知識小冊子，平時沒事就拿出來看。
2 詩歌鑒賞題的話，又要下一番功夫了，最起碼要能把詩歌大意讀懂，把握好作者情感是關(guān)鍵，再結(jié)合背下來的鑒賞技巧，答案基本上就八九不離十了。當(dāng)然這不僅要多讀背詩詞，還得多做題目找到感覺。
3 文言文的確很讓人頭疼，但若是想拿到高分，沒有捷徑可走，該背的實(shí)詞、虛詞、固定句式的意思還是要背，背的多了，自然寫起來就順手了，再結(jié)合上下文，也就可以了。
4 閱讀理解也是分?jǐn)?shù)很高的一部分，這部分想必老師都會給答題的規(guī)范格式，還要分點(diǎn)作答、分層作答等等，再將背下來的修辭手法、表達(dá)技巧等知識套進(jìn)去，如果分值較大的話，往往還要寫上中心思想和作者情感什么的，具體答的怎么樣還要看你對文章整體的把握。
5 作文嘛，呵呵令人歡喜令人憂，其實(shí)這一部分并不難，只要平時準(zhǔn)備兩三個素材或是(當(dāng)然這素材你得挖掘的足夠深)，確保不論什么題目都可以靠的上去，這樣反反復(fù)復(fù)的練習(xí)寫這兩三個素材或文章(文章的話最好是記敘或抒情類的)，熟能生巧，就能寫的越來越好，而且足以應(yīng)付絕大多數(shù)的作文題目。
6 最后需要說的是，語文需要長期的積累，短時很難有長足的進(jìn)步，因而堅持每天都花點(diǎn)時間在語文上，有空多看看文學(xué)作品，寫寫隨筆、日記，提高語文素養(yǎng)。
4提高學(xué)生高中語文成績方法
1.讓學(xué)生整理語文知識點(diǎn)
知識整理筆記是用來記錄高中語文知識點(diǎn)的，可用于隨堂筆記和個人整理，經(jīng)過初中語文的學(xué)習(xí)，絕大部分的高中語文知識點(diǎn)和語言現(xiàn)象都有接觸，但限于理解能力，很多的高中生是一知半解，支離玻碎的，等很多的學(xué)生進(jìn)入高中的時候，有必要對其進(jìn)行系統(tǒng)性的梳理，用一年的時間歸納整理，同時對文字常識，寫作知識等注意搜集。
2.找到學(xué)生的不足
很多的高中生在學(xué)習(xí)高中語文過程中，高中生想要找到自己在高中語文中的不足，并且這些不足之處加以改正。但這些方面的改正需要高中生擁有強(qiáng)大的心理素質(zhì)，因?yàn)槊總€人在面對自己不足之處的時候，總是會有意識的避開，所以，想要讓高中生勇敢的面對自己的不足之處，再將這些不足的地方改正，對高中生來說實(shí)在是一件很困難的事情?？墒?，為了能夠讓高中生提高自己的高中語文成績，這是都是必須都得做到的。
3.邏輯答題
語文學(xué)習(xí)最重要的內(nèi)容是讀書。要學(xué)好語文，光讀幾冊教材是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須要大量地閱讀課外書籍，從書中獲取豐富的精神養(yǎng)料。高中語文的答題背后還是需要很多的實(shí)用技巧的，雖然說語文不等同于數(shù)理化方面，只局限于一個答案，高中生們可以根據(jù)自己的想法和思維來表達(dá)自己的觀點(diǎn)，但這些也不能夠成為在大腿方面的主要部分。學(xué)生們還是需要找到內(nèi)容背后的答題邏輯，根據(jù)邏輯來判斷自己的思維方式，才能找準(zhǔn)方向，才能更好的進(jìn)行答題，才能獲得更好的成績。
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