《史記》是中國史上第一本傳記體通史，撰寫了一個個名主辦璀璨的人物，如足智多謀的藺相如，英勇無比的西楚霸王項羽，墳書坑儒的秦始王……許多繁星般的人物.以下是小編整理的《史記》讀后感范文，希望給大家?guī)韼椭?/p>

　　史記讀后感

　　在司馬遷筆下的人物個個栩栩如生，有關鮮明的個性，生動的語言，優(yōu)美的文字讓讀者讀起來仿佛置身于一個個優(yōu)美的意境中。隨著情節(jié)的起伏，我的心情也在為之而改變。

　　《史記》被“民族魂”魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的史書，一部永垂不朽的史記。史記是一部史學名著，又是部文學名著。書中有著豐富的敘述內容，有著體例嚴密的傷痛述結構。有著秉筆直書的實錄精神，有著生動優(yōu)美的文體風格，還有著作者曲折坎坷的人生故事。書中記述了黃帝以來的傳說。商周的史跡，春秋戰(zhàn)國時期的動蕩。時間跨越三千年，比較詳細地記述了我國這一歷史的政治，經(jīng)濟、文化等方面的發(fā)展史，是一部偉大的史學巨著，這首先表現(xiàn)在對封建統(tǒng)治階級。

　　看史記就仿佛在和一個歷史學家面對交談，在不知不覺中增長和豐富了自己的知識。

　　史記讀后感

　　《史記》是司馬遷用一生時間嘔心瀝血創(chuàng)造出來的名著，這本書為我打開了歷史故事的一扇窗，讓我了解歷史。

　　現(xiàn)在我們人人爭當新時代好隊員，在我的腦海里爭當新時代好隊員必須具備:懂感恩，有理想，有責任，有志氣。

　　司馬遷把《史記》這本書里面的人物寫得栩栩如生，個個都是人物鮮明，神態(tài)各異，讓我領略了那個時代的一切，回顧了各種令人難以忘懷的歷史事件，體會當時人們各種喜怒哀樂。

　　就拿現(xiàn)在的我來說。在學習上不認真，上課紀律不遵守，遇到困難不去認真仔細地解決，而是一味依賴父母。這樣的學習會怎樣?說到爭當新時代好隊員我還差好多，學習了十九大會議精神基礎知識，回顧中國自解放以來發(fā)生巨大變化和光榮歷程，了解新中國成立是來之不易的;通過講故事，知識競賽，唱紅色歌曲等形式，對我們新時代少年兒童提出新希望。

　　我用真誠樸實的語言向習近平總書記說句心里話，我有愛黨愛國家的熱情，我有紅領巾心向黨的使命感。時刻做到聽黨的話，跟黨走，感恩黨，做一名為實現(xiàn)中國夢而時刻準備著的好少年，好隊員。

　　史記讀后感

　　古人云：“以銅為鑒，可以正衣冠，以人為鑒，可以知得失，以史為鑒，可以知興替?！笔俏鳚h史學家司馬遷撰寫的紀傳體史書，也是中國第一部紀傳體通史，里面有很多讓人深受啟發(fā)的故事，其中，“烽火戲諸侯”這個故事讓我印象深刻。

　　在2700多年前，西周有一個貪婪好色的國王，名叫周幽王。有一次，他娶了一個大美人，名叫褒姒，她雖然美麗，但是不愛笑，這讓周幽王很苦惱。一個大臣建議他在烽火臺上放火以博美人一笑，周幽王采納了這個建議，命人照做，然后自己和褒姒在遠處觀看。

　　各路諸侯看到了烽火后，以為國家被人入侵，急急忙忙地趕到烽火臺。褒姒看到各位諸侯如臨大敵，率兵跑來跑去，手忙腳亂，很是滑稽，情不自禁地大笑起來。

　　周幽王看到美人笑了，覺得這個方法很中用，于是多次命人在烽火臺上放火，時間一長，各位諸侯自然就不相信周幽王了。

　　有一次，敵人真的攻打西周，周幽王命人趕緊點燃烽火臺，可是沒有一個人來救援，這個國家就這樣被滅了，周幽王被處死，褒姒被俘，其他臣民逃的逃，死的死。

　　這個故事跟“狼來了”很類似，告訴我們不能隨便捉弄他人，否則等你真的需要幫助的時候，已經(jīng)沒有人信任你了，會誤了大事。我要吸取故事里的慘痛教訓，做一個誠實有信用的人。

　　史記讀后感

　　今天，我們學習了《司馬遷發(fā)憤寫史記》這篇文章之后，我深有感觸，明白了許多道理。

　　我學完了這篇文章，明白了司馬遷的父親司馬談是朝廷的史官，他到處搜集資料，要編寫一部史書。但是司馬談沒有實現(xiàn)這個理想，臨終前他囑托司馬遷要寫一部史書。于是司馬遷發(fā)憤圖強，到處搜集資料。正當他專心致志地整理資料的時候，一場飛來橫禍讓他進了監(jiān)獄，受到了當時最野蠻的腐刑，嘗盡了人世間的屈辱。但是，意志堅強的司馬遷沒有受奇恥大辱的影響，不論是在監(jiān)獄里，還是出獄后，他都專心致志的編寫《史記》這本書。他一共用了十三年的時間，終于編成了這部輝煌的史書。

　　學了本文之后，我想起了司馬遷說過的話：“人固有一死，有的重于泰山，有的輕于鴻毛?！边@句話講的一點沒錯，是司馬遷的人生寫照。司馬遷發(fā)奮寫《史記》這篇文章中，最讓我記憶猶新的地方是：正當他專心致志寫作《史記》的時候，一場飛來橫禍突然降臨到他的頭上。原來，司馬遷因為替一位將軍辯護，得罪了漢武帝，入獄受了酷刑。司馬遷悲憤交加，幾次想血濺墻頭，了此殘生。但想到《史記》還沒有完成，便打消了這個念頭。因為司馬遷進監(jiān)獄受的是常人難以忍受的腐刑。在當時，受腐刑的人會被人譏諷、嘲笑，但司馬遷忍辱負重，堅持編寫完《史記》這本書。

　　學完這篇文章之后，我明白了：我不論做什么事，要有司馬遷寫《史記》這種堅持不懈的精神，在學習和生活中，不能被小小的挫折打敗了。

　　史記讀后感

　　讀了《史記》，我最深的感觸是“得民心者得天下”，在這些真實發(fā)生過的歷史故事里，令我印象最深刻有幾個。

　　一個是暴君商紂王，他雖然擁有好的口才，但他把這個才能用于拒絕大臣的進諫，他有強壯的身體，但他把這些力量都用于狩獵、玩樂之中，讀到這，我的心隱隱刺痛，為商朝感到悲哀，明明商紂王有這么好的資本，完全可以好好地治理國家，讓國力越來越強大。最令我吃驚的是，當忠臣比干勸說他的時候，他卻“靈機”一動，想出一個“好”主意，他對比干說：“我聽說圣人的心有七個孔，難道你是圣人么?我要看看你的心有幾個孔!”說著，他就拔出劍，剖開了比干的胸膛，把比干的心臟當著眾臣的面挖了出來!讀到這一段的時候，我對商紂王如此暴虐的行為深惡痛絕，可以想象，當時的百姓多么痛恨這個商紂王。當周國的首領—周武王和紂王交戰(zhàn)時，紂王的百姓、奴隸們竟然發(fā)過來攻打商紂王。結果當然不用說了，周武王贏得了民心，大勝而歸。這個故事生動形象地說明了“得民心者得天下”道理!

　　《史記》的第四十二章也講述了類似的道理，鄭國的國君與妻子姜氏生下了兩個兒子，但姜氏偏愛二兒子，厭惡大兒子，因為她生大兒子時難產(chǎn)。當長子生繼太子位時，姜氏就不高興，她想讓二兒子段繼位，于是在生登基時強迫生把京邑封給段，然后，讓段在京邑暗中操練兵馬，然而這一切長子生都看在眼中，但他不動聲色。段聽說他沒反應，便進一步與母親商量他篡位的奸計，準備內外呼應。讀到這，我的心不由緊縮，生怕二兒子段會得逞。結果并非如此，生在段攻打京城時，拿出最精銳的兵馬和段決一死戰(zhàn)，結果生大勝。段的荒淫無度使百姓非常厭惡他，所以最終生保住了王位!

　　《史記》中類似的歷史事件很多，他們都讓我領悟到一個真理：正義永遠能戰(zhàn)勝邪惡，得民心者得天下!

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