有很多同學(xué)的語文小說閱讀板塊是非常的不好的，那么高考小說閱讀有哪些答題模板呢。接下來是小編為大家整理的高中語文閱讀答題模板大全，希望大家喜歡!

　　高中語文閱讀答題模板大全一

　　1.了解出題者的意圖

　　考試中每一種題型的設(shè)置都是有出題者的意圖的，向他們想要通過這一類型的考題考察應(yīng)試者相應(yīng)的能力和素質(zhì)。比如閱讀理解題，考的就是應(yīng)試者的閱讀速度、理解能力、推斷能力和總結(jié)歸納能力。因此，平時練習(xí)閱讀理解的時候，就要針對這幾方面的能力進(jìn)行專門的訓(xùn)練。

　　2.加強(qiáng)日常閱讀量和閱讀速度

　　在沒有其他事兒的情況下，可以多看看散文、詩集、人物傳記、短篇小說類的書籍，增加自己的閱讀能力和知識面;同時，給自己限定看書的時間，比如多長時間看完一篇小說、看完后要寫一份中心思想分析，不僅能提升閱讀速度，還能保證總結(jié)能力的培養(yǎng)。

　　3.加大試題訓(xùn)練強(qiáng)度

　　平時有時間的時候，多做做閱讀理解的練習(xí)題，通過試題鍛煉自己閱讀速度、理解能力等多方面能力，在實戰(zhàn)中尋求突破，提升自己閱讀理解能力。

　　4.上課認(rèn)真聽講

　　在語文課上，老師都會講一些閱讀理解的做題方法和訓(xùn)練方法，而且會隨堂讓大家進(jìn)行自由練習(xí)，這是學(xué)習(xí)語文閱讀理解的好時候，一定要抓住課堂的時間!

　　5.快讀閱讀全文，領(lǐng)會基本思想

　　拿到閱讀理解題以后，要快速將文章閱讀一遍，在這一遍里領(lǐng)會作者主要講的是什么、想要表達(dá)什么思想，態(tài)度是積極還是消極的等等。

　　高中語文閱讀答題模板大全二

　　〈一〉整體感知類題型及答題要點。

　　1.用短語或句子概括情節(jié)，寫在空格內(nèi)。

　　2.局部內(nèi)容的理解

　　〈二〉人物形象分析的題型及答題要點

　　1.你認(rèn)為主要人物是一個怎樣的人

　　2.結(jié)合內(nèi)容具體分析人物的性格特征。

　　這類題的答題步驟：

　?、?答出描寫人物的方法。(肖像、語言、動作、心理;側(cè)面描寫)

　?、诖鸪鲞@些方法的具體內(nèi)容(找最能表現(xiàn)人物特點的重點詞語和句子。)

　?、坩槍唧w內(nèi)容分析人物特點，注意從外在的肖像特點到內(nèi)在的心里想法，再到精神品質(zhì)。要分析全面，具體，不可泛泛而談。

　　3.發(fā)揮想象，補(bǔ)寫人物心理活動。

　?、傩睦砘顒拥淖饔茫航沂救宋锏膬?nèi)心世界，表現(xiàn)人物的思想感情，刻畫人物性格，深化作品主題。

　　出現(xiàn)問題：

　?、?缺要素

　?、?心理活動不符合人物性格。

　　原因分析：

　?、?答題時隨意，說的話不符合人物性格。

　?、诓蛔⒁饴?lián)系上下文，忽略了文中人物的潛臺詞。

　　這類題的答題方法：.通過語言、神態(tài)、動作分析人物的心理過程。

　　4.體會人物感情的變化。

　　〈三〉環(huán)境描寫的題型及答題要點

　　(節(jié)氣、天氣、氣候、風(fēng)物、景色)

　　環(huán)境描寫的作用1.交代背景。2.推動情節(jié)。3.渲染氣氛。4.刻畫人物形象，襯托人物的性格、情緒。5.使故事情節(jié)更為生動、真實。6.使主題更為突出、深刻。7要表現(xiàn)一定的新鮮感受或微妙情緒，做到情景交融，能夠給人以感染、啟發(fā)和美的享受。

　　〈四〉理解標(biāo)題的含義。

　　1.以主要內(nèi)容或主要事件擬題。

　　2.以貫穿全文的線索擬題。

　　3.以有象征意義又暗含中心的的實物為題。

　　4.以主要人物為題。

　　5.以特定環(huán)境為題

　　分析標(biāo)題的答題注意事項

　　①注意分析標(biāo)題中的中心語和修飾語的含義。一般包含兩層含義：一是內(nèi)容概括，二是主題概括。

　　②.如果小說標(biāo)題就揭示了中心，那就結(jié)合小說結(jié)尾答出文章中心。

　　〈五〉關(guān)于評價、體驗、感悟、啟示的問題。

　　這類題往往是考查學(xué)生們對文學(xué)作品內(nèi)涵的把握。并結(jié)合自身經(jīng)歷談體驗、感悟等。

　　啟示——領(lǐng)悟的道理。(結(jié)合人物、主題答)

　　體驗——親身經(jīng)歷或通過實踐對周圍事物的認(rèn)識。

　　感悟——有所感觸而領(lǐng)悟。

　　評價——對人、事的看法。

　　〈六〉關(guān)于寫法的問題。

　　1.題材與主題的關(guān)系。

　　題材——表現(xiàn)主題的材料：人物、環(huán)境、事件

　　豐富人物性格，增強(qiáng)情節(jié)發(fā)展的真實性，藝術(shù)形象的可感性以及整個作品的藝術(shù)感染力。

　　高中語文閱讀答題模板大全三

　　(一)某句話在文中的作用：

　　1、文首：開篇點題;渲染氣氛(散文)，埋下伏筆(記敘類文章)，設(shè)置懸念(小說)，為下文作輔墊;總領(lǐng)下文;

　　2、文中：承上啟下;總領(lǐng)下文;總結(jié)上文;

　　3、文末：點明中心(散文);深化主題(記敘類文章文章);照應(yīng)開頭(議論文、記敘類文章文、小說)

　　(二)修辭手法的作用：

　　(1)它本身的作用;(2)結(jié)合句子語境。

　　1.比喻、擬人：生動形象;

　　答題格式：生動形象地寫出了+對象+特性。

　　2.排比：有氣勢、加強(qiáng)語氣、一氣呵成等;

　　答題格式：強(qiáng)調(diào)了+對象+特性

　　3.設(shè)問：引起讀者注意和思考;

　　答題格式：引起讀者對+對象+特性的注意和思考

　　反問：強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)語氣等;

　　4.對比：強(qiáng)調(diào)了……突出了……

　　5.反復(fù)：強(qiáng)調(diào)了……加強(qiáng)語氣

　　(三)句子含義的解答：

　　這樣的題目，句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象征等表現(xiàn)方法。答題時，把它們所指的對象揭示出來，再疏通句子，就可以了。

　　(四)某句話中某個詞換成另一個行嗎?為什么?

　　動詞：不行。因為該詞準(zhǔn)確生動具體地寫出了……

　　形容詞：不行。因為該詞生動形象地描寫了……

　　副詞(如都，大都，非常只有等)：不行。因為該詞準(zhǔn)確地說明了……的情況(表程度，表限制，表時間，表范圍等)，換了后就變成……，與事實不符。

　　(五)一句話中某兩三個詞的順序能否調(diào)換?為什么?

　　不能。因為：

　　(1)與人們認(rèn)識事物的(由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì))規(guī)律不一致。

　　(2)該詞與上文是一一對應(yīng)的關(guān)系。

　　(3)這些詞是遞進(jìn)關(guān)系，環(huán)環(huán)相扣，不能互換。

　　高中語文閱讀答題模板大全四

　　1.第一人稱：敘述親切自然，能自由地表達(dá)思想感情，給讀者以真實生動之感。并更能引起讀者情感的共鳴!

　　2.第二人稱：增強(qiáng)文章的抒情性和親切感，便于感情交流。

　　3.第三人稱：能比較直接客觀地展現(xiàn)豐富多彩的生活，不受時間和空間限制，反映現(xiàn)實比較靈活自由。(客觀實在)

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