語文閱讀理解題提分秘訣
高考語文學(xué)習(xí)主要是側(cè)重學(xué)生的思維訓(xùn)練和文本解讀，閱讀理解主要是考查學(xué)生依據(jù)文本進(jìn)行理解與歸納的能力，那么高考語文閱讀理解題該怎么答呢？下面就來介紹一下高考語文閱讀理解題答題技巧。
閱讀理解題答題技巧
1.加強(qiáng)整體感知，明確所寫之物、所抒之情和所闡之理。細(xì)讀標(biāo)題，瀏覽開頭、結(jié)尾，篩選反復(fù)出現(xiàn)的詞、句(尤其抒情句、議論句)。開放型試題：評(píng)+引+析+結(jié)
2.談看法或補(bǔ)敘結(jié)尾：感悟+引申
3.找到符合題目要求的閱讀區(qū)間，有時(shí)閱讀區(qū)間跨度比較大，注意篩選、截取符合題目要求的語句。精心概括，合理重組，必要調(diào)整，適當(dāng)轉(zhuǎn)換。原因題：客觀原因+主觀原因
4.詞語的表達(dá)作用：形象性+感情性+精確性+結(jié)構(gòu)性
5.聯(lián)想感悟型：感：根據(jù)文本，聯(lián)系全文
悟：聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合自身，另舉一例，提出建議
6.句子的作用：思想內(nèi)容上：聯(lián)系本句含義+突出強(qiáng)調(diào)內(nèi)容或揭示段意+聯(lián)系中心、態(tài)度、感情+用了修辭或表現(xiàn)手法的要揭示表達(dá)效果
結(jié)構(gòu)上：引起下文、設(shè)置懸念、伏筆、渲染氣氛、照應(yīng)前文、總結(jié)上文、使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、承上啟下、揭示文章脈絡(luò)層次
7.關(guān)鍵句子理解：抓句中關(guān)鍵詞+聯(lián)系上下文
8.寫x為什么要從y寫起：揭示x與y的關(guān)系+引出寫作主體+突出主體特點(diǎn)
9.怎樣論證：論證方法+論證過程
語文閱讀理解的答題步驟
閱讀理解成績分?jǐn)?shù)不高很多時(shí)候是因?yàn)椴襟E不明、思路不清造成的，因此在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，就要明確閱讀理解答題步驟，并形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣在考試中才能思路清晰，才能有條理的答題。
1、做語文閱讀理解通讀全文，掌握大意。在解答閱讀理解時(shí)，同學(xué)們先要快速的瀏覽一下整篇文章，重視標(biāo)題(中心)、開頭段(觀點(diǎn))、結(jié)尾段(結(jié)論)及各段落的首句(主題句)，理清脈絡(luò)，了解基本梗概，不要把時(shí)間花在生詞難句上。每認(rèn)真讀完一段，要及時(shí)概括段意。
2、瀏覽考項(xiàng)，細(xì)讀答題。在掌握文章的大意之后，同學(xué)們可瀏覽一下短文后面的題目，然后帶著這些問題仔細(xì)的閱讀第二遍，以做到有目的的閱讀。(要做到認(rèn)真讀題目中的每個(gè)字，并在原文找出大體范圍，就等于答對(duì)該題的一半了。)
3、復(fù)讀全文，驗(yàn)證答案。答題完畢時(shí)，同學(xué)們應(yīng)對(duì)照答案將整篇文章從頭到尾再看一遍，以確保答案的正確，同時(shí)答案要求：準(zhǔn)確，簡潔，全面。
高考語文閱讀理解題答題技巧,語文閱讀理解題提分秘訣
語文閱讀理解的萬能模板
同學(xué)們都想知道語文閱讀理解有沒有一個(gè)萬能的模板，這樣就能一勞永逸了，雖然在這里準(zhǔn)備了語文閱讀理解的萬能模板，但是仍然有必要提醒各位考生，閱讀理解題型多變，因此，核心還是要提高自己的閱讀理解能力。
一、某句話在文中作用
1、文首 開編點(diǎn)題 渲染氣氛(散文) 埋下伏筆(記敘類散文) 設(shè)置懸念(小說) 為下文做鋪墊 總領(lǐng)下文
2、文中 承上啟下 總領(lǐng)下文 總結(jié)上文
3、文末 點(diǎn)明中心(散文) 深化主題(記敘) 照應(yīng)開頭(議論，記敘，小說)
二、修辭手法的作用
1、句子本身作用
2、結(jié)合句子語境
1）比喻 擬人 生動(dòng)形象 生動(dòng)形象寫出了 + 對(duì)象+特征
2）有氣勢 加強(qiáng)語氣 一氣呵成 強(qiáng)調(diào)了+對(duì)象+特征
3）設(shè)問 引起讀者思考 引起讀者對(duì)+對(duì)象+特性的注意和思考
4）反問：強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)語氣等;
5）對(duì)比：強(qiáng)調(diào)了……突出了……
6）反復(fù)：強(qiáng)調(diào)了……加強(qiáng)語氣
常見的幾種修辭手法的表達(dá)作用
(1)比喻：形象生動(dòng)、簡潔凝練地描寫事物、講解道理，增強(qiáng)語言的生動(dòng)性、形象性、化抽象為具體，使人易于理解。
(2)擬人：賦予事物以人的性格、思想、感情和動(dòng)作，使物人格化，使之更形象，從而達(dá)到形象生動(dòng)的效果。
(3)夸張：突出特征，揭示本質(zhì)，給讀者以鮮明而強(qiáng)烈的印象。
(4)排比：條理清晰，節(jié)奏鮮明，增強(qiáng)語勢，長于抒情，使語言更有表現(xiàn)力，更有氣魄。
(5)對(duì)偶：使句式整齊，結(jié)構(gòu)一致，形式優(yōu)美，音韻和諧，互相映襯，互為補(bǔ)充。
(6)反復(fù)：強(qiáng)調(diào)某種意思，更能突出文章主題，觀點(diǎn)鮮明。抒情強(qiáng)烈，富有感染力。
(7)設(shè)問：自問自答，引人注意，啟發(fā)思考。
(8)反問：態(tài)度鮮明，加強(qiáng)語氣，強(qiáng)烈抒情。
(9)引用：使內(nèi)容更真實(shí)、準(zhǔn)確、深刻、精密。
(10)反語：增加諷刺意味，使表達(dá)更深刻，更有力度。
(11)對(duì)比：形成強(qiáng)烈反差，加強(qiáng)讀者的印象，突出文章的中心。
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