有關高三記敘文優(yōu)秀作文
寫作文時若想信手拈來，必須有高質量的作文素材積累。但是素材不能只考慮越多越好，特別是在沖刺階段，素材積累更要優(yōu)質高效。所以在我們寫好一篇高考作文之前，必須要多讀高分范本，去挖掘它們的高分亮點，學習借鑒。接下來是小編為大家整理的有關高三記敘文優(yōu)秀作文，希望大家喜歡!
有關高三記敘文優(yōu)秀作文一
誠信漂流記
話說誠信被那個“聰明”的年輕人投棄到水里以后，他拼命地游著，最后來到了一個小島上?！罢\信”就躺在沙灘上休息，心里計劃著等待哪位路過的朋友允許他搭船，救他一命。
突然，“誠信”聽到遠處傳來一陣陣歡樂輕松的音樂。他于是馬上站起來，向著音樂傳來的方向望去：他看見一只小船正向這邊駛來。船上有面小旗，上面寫著“快樂”二字，原來是快樂的小船?！罢\信”忙喊道：“快樂快樂，我是誠信，你拉我回岸可以嗎?”“快樂”一聽，笑著對“誠信”說：“不行不行，我一有了誠信就不快樂了，你看這社會上有多少人因為說實話而不快樂，對不起，我無能為力。”說罷，“快樂”走了。
過了一會兒，“地位”又來了，誠信忙喊到：“地位地位，我是誠信，我想搭你的船回家可以嗎?”“地位”忙把船劃遠了，回頭對“誠信”說：“不行不行，誠信可不能搭我的船，我的地位來之不易啊!有了你這個誠信我豈不倒霉，并且連地位也難以保住啊!”誠信很失望地看著“地位”的背影，眼里充滿了不解和疑惑，他又接著等。
隨著一片有節(jié)奏的卻不和諧的聲音傳來，“競爭”們乘著小船來了，“誠信”喊道：“競爭，競爭，我能不能搭你的小船一程?”競爭們問道：“你是誰，你能給我們多少好處?”“誠信”不想說，怕說了又沒人理，但“誠信”畢竟是誠信，他說：“我是誠信……”“你是誠信啊，你這不成心給我們添麻煩嗎?如今競爭這么激烈，我們‘不正當競爭’怎么敢要你誠信?”言罷，揚長而去。
正當誠信感到近乎絕望的時候，一個慈祥的聲音從遠處傳來：“孩子，上船吧!”一個白發(fā)蒼蒼的老者在船上掌著舵道：“我是時間老人。”“那您為什么要救我呢?”老人微笑著說：“只有時間才知道誠信有多么重要!”
在回去的路上，時間老人指著因翻船而落水的“快樂”、“地位”、“競爭”意味深長地說道：“沒有誠信，快樂不長久，地位是虛假的，競爭也是失敗的?！?/p>
有關高三記敘文優(yōu)秀作文二
我的家庭
我有一個幸福、舒適、溫馨的家庭，家里有一個風趣、幽默又厲害的媽媽，又有愛心會賺錢的爸爸，又調(diào)皮搗蛋的哥哥，還有喜歡讀書又乖巧的我。
先來說說幽默又厲害的媽媽吧!有一次媽媽帶我去買鞋子，媽媽看上了一雙腳指頭在里面，腳的中上部分在外面的鞋子，售貨員阿姨說：“這雙鞋子可好了，透氣性好腳還不臭呢?！眿寢屨f：“鞋子的一部分是不讓腳臭，可是腳指頭呢?”這讓售貨員阿姨哭笑不得，我也笑得差點翻了個跟頭?？墒俏覀円欠噶隋e誤，那可是沒有一丁點兒商量的余地，我和哥哥都怕媽媽。
那下面來說說有愛心的爸爸吧!星期天爸爸帶我去玩，看見了路邊乞討的老爺爺關心的說：“把這5元前去給老爺爺吧，讓老爺爺買點吃的?！蔽医舆^錢迫不及待的跑過去用雙手遞給老爺爺，老爺爺看著我點點頭。那種眼神特別的真誠，好想再說謝謝所有有愛心的人。
接下來我們說說調(diào)皮搗蛋的哥哥吧!有一次我把作業(yè)早早的寫上了，哥哥說：“我們來玩警察捉小偷的游戲吧?！蔽艺f：“好啊，我當警察你當小偷，開始了?！蔽以诤竺婢o追不舍，他在前面跑著，誰知他又跑到后面，我還在前面找他呢，忽然：“啊”的一聲，把我嚇了一大跳，回頭一看，原來是他在搗鬼，嚇得我晚上只做惡夢。
我嘛，喜歡看書、學習。爸爸說我是書呆子。再告訴你們一個好消息，過了“五·一勞動節(jié)”我們就要搬進大房子了，我真高興。歡迎大家都到我家去做客。
我生活在這樣的家庭里，感到幸福、快樂。我希望媽媽健康、美麗、長壽。爸爸的事業(yè)越做越大、越做越好。哥哥早點懂事，我希望我的學習越來越好，更上一層樓。我送大家一個諺語：學習如走路，不能慢一步。
有關高三記敘文優(yōu)秀作文三
一加一等于二，這是我們一生都無法忘記的。而我們老班也做著這般事。
早晨為了叫醒我們他必須比我們起得早，被窩的誘惑實在難以抵抗，難道他就不戀床嗎?其實他忘我了。佇立在月下，站在風中我們的手凍得可憐，于是他就為我們買了手套。我們命名為“真情牌愛心手套”。從此我們被武裝，和寒風作斗爭我們絕不退縮。但也有些人在那自怨自艾因為她沒有戴手套，在那里懺悔著，老班走過來看見她那通紅的小手他會毫不猶豫的把自己的手套脫下來給她。那個人慚愧地接過手套，手套中留有老班的溫度她感到暖暖的。
一一得一，一二得二，小九九是我們?nèi)松械牡谝蝗卫蠋煛改附虝?。想象當初那個幼稚的我們，那充滿問號的眼神，令父母哭笑不得?，F(xiàn)在我們對知識的渴望更加強烈，老班開始充當我們的船長，我們就是乘客。帶著我們在知識的海洋中遨游。
探索函數(shù)的奧秘，幾何的神奇。課上有的人由于沒有休息好上下眼皮開始打架。透過老班那著急的眼神他內(nèi)心暖暖的。那么我們老班，他的睡眠時間和我們相比真是望塵莫及，他卻依然站在講臺上盡著自己的精力為我們講解每一個知識點。冬日的陽光和煦溫暖，我們的困意纏繞一身上課沒有效率。他就會故意給我們講錯一個知識點，同學們像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣眼前一亮爭著去改正。老班兒啊，這真是一個好辦法!課下我們拖著疲憊的身軀，老班兒見了就會給我們放上一首輕音樂。他教導我們惜時高效，課余時間與我們分享他在手機上看到的文章。
當流行感冒來臨時他為我們買沖劑，考試的前一天晚上他給我們買酸奶貼上便利貼，用心寫下自己的真心話，當昨晚這些事時已到12點。整天起早貪黑，只是為了我們。
老班在三尺講臺上揮灑青春，他用粉筆書寫著自己的人生。他的苦和累不溢于言表。他忘我只是為了我們能更好。他，只是為了我們。老班，謝謝您的陪伴，您的關心和教育。祝老班兒天天開心。
有關高三記敘文優(yōu)秀作文四
“啪”的一聲，我抬起頭?！芭九九尽?，窗外，漆黑的夜空中，映著室內(nèi)的燈光，千萬縷銀絲連成一片水幕，傾泄到地面上，散成一層層淺浪，泛著銀色的幽光，匯成一條湍急的河，沖碎了夏夜的寧靜。
不知父母有沒有帶傘?好像沒有。我拿起電話，撥下了母親的電話號碼。房間里靜極了，只有冗長的占線聲一記，一記地碾過我的心。不會出什么事了吧?不不，不會，他們有兩個人……。曾經(jīng)看到過的雨天車禍的場景卻一幕幕地浮現(xiàn)在眼前，揮之不去，越是掙脫，便越是清晰。電話的另一端也始終沒有回音。終于，我抄起雨傘，沖出了家門。
月亮，消失得無影無蹤;狂風，肆意地擺弄這樹的枝條;昏暗的燈影，在雨水里打著旋;仿佛沒有盡頭似的路的，被地面上洶涌的積水擊潰著。我咬緊牙，撐開傘，邁入“河”中。
雨水頃刻間沒過了我的腳踝，徹骨的寒意一陣一陣從腳底襲來。手中的傘，隨著狂風的節(jié)奏著了魔似的飛舞著，跳竄著，掙扎著，像匹受驚的馬。四周溫暖的燈光漸漸褪去。我漸漸被無邊的黑暗吞噬了。一定要把傘送到!順著父母的目的地，艱難地劃著。
一個踩空，我眼前一黑，撲通一聲坐在了水里。身邊流過的雨水卷走了身體里最后一絲暖意，知覺漸漸褪去，雨傘落在了一邊。落湯雞!真諷刺呀!從小到大，我從未擔心過有沒有帶傘。就當其他同學望著窗外滿臉惆悵的時候，我知道，一下課，推開教室的門，父母一定舉著雨傘，慈愛地看著我。如今，我還能觸及那兩把溫暖的傘嗎?我摸索著站起來，拿起雨傘。雨好像小了，風混著泥土的香味，捎來了些許暖意，雨傘不在調(diào)皮，穩(wěn)穩(wěn)地立在手里。腦海里，那把傘，彈簧已經(jīng)遲鈍，傘骨已經(jīng)佝僂，傘面已經(jīng)穿插了小孔，是否，是時候，由我這雙日益壯碩的手，為他們撐開一把傘呢?
遠方，商業(yè)街耀眼的燈光與刺耳的喧囂，漸漸襲來，染紅了朦朧的天際。透過屋檐垂下的水簾，我看到了那兩個熟悉的身影。
路旁的燈火，應在路上的積水里，恍恍惚惚，猶如千萬個金黃的太陽，散發(fā)著光與熱。璀璨的燈火下，迷離的夜色里，空靈的光河上，一把大傘，傲然挺立!
有關高三記敘文優(yōu)秀作文五
一個人在做任何事情之前不免要做一些準備，準備的東西就像幾個包袱。在這個過程中，我們要仔細辨別出我們不需要的包袱，扔下包袱，輕裝上陣。
我在最近一次非常重要的考試中失利了，這讓我十分沮喪，它就像一個沉重的包袱，壓得我透不過氣來，難以專心學習。媽媽看到我這個樣子十分著急，對我說：“走，媽媽帶你到外面去轉一轉?！?/p>
我和媽媽一邊聊一邊走，走著走著，我們就來到一個寄存物品的地方。媽媽對我說：“孩子，這就是我要帶你來的地方。”我大惑不解，問到：“不就是一個普普通通的存包處嗎?這有什么好看的?”媽媽對我說：“你不要小看了這個存包處，它之所以受到人們的喜愛，是因為它能夠讓人們放下包袱，輕輕松松地開始他們的行程。在你的學習上也要像這樣，放下你思想上的包袱，輕裝上陣。
一句話點醒了夢中人，我明白了媽媽的用意，讓我不要過分地在意在那次考試中的失利，而要認真地去思考自己遇到的一系列的問題，想辦法解決，全心全意地投入到自己的學習中去。果然，不僅我在思想上的壓力減小了許多，而且自己的學習成績也開始向上抬頭。這個現(xiàn)象令我感到十分地驚喜。于是我嘗試著把自己一些無關緊要的東西和事情從我的生活中完全拋出去，給自己的生活和大腦減輕了許多負擔，這讓我的學習和生活變得更加輕松又高效，讓自己變得更加塊樂起來。
春天放棄芳香四溢的花朵，才能走進累累碩果的金秋。放棄一些沒有用處的包袱才能夠讓你擁有更多的精力去干一些重要的事情，為快樂多騰出一些空間。
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