語文考前可復習名句知識，開考后趁記憶還比較清楚，要首先完成名句默寫這道題。下面是小編為大家整理的關于如何才能考好高中語文，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!

　　1如何才能考好高中語文

　　1.語文考前可復習名句知識，開考后趁記憶還比較清楚，要首先完成名句默寫這道題。書寫時尤其要避免使用連筆字和簡化字，出現(xiàn)疊詞時，要把兩字都寫規(guī)范，不能用符號代替。要一筆一劃自己清楚，減少誤判。實在想不起來的，不要浪費時間胡編。要特別注意所給語境，充分理解要求，不要填錯了句子!

　　2.針對選擇題，尤其要注意，不能把每一個選項當成單獨的正誤判斷題，一定要在注意單個選項的同時，兼顧到與其他選項之間的比較。排除法可以大大提高做選擇題的速度和準度。

　　3.雖然語感很重要，但是判斷一個選項是否正確，不能僅憑感覺。一定要有確鑿的依據(jù)。病句要指出出錯的地方，指明病因，不能覺得別扭就認為是錯的;排序，要找到明確的連貫依據(jù)，如句式、連詞、代詞等，不能認為感覺通順就是對的，因為干擾項往往也會感覺很順。

　　4.閱讀社科類說明文時，一定要養(yǎng)成在原文中圈點主要信息的習慣，這樣既能節(jié)省做題時間，又能提高準確度。

　　5.說明文和文言文的選擇要耐心查找信息源，耐心會減少失誤。將選項與原文信息范圍進行細致比較，選項與其他對各個選項進行比較，找到最有問題的選項(有時有問題的不止一項)。

　　6.詩歌鑒賞題的題干和題目易被忽視，答題時務必要留心。

　　題干中往往會有提示信息，比如“閱讀下面一首唐詩，其中就提示了創(chuàng)作年代。詩歌題目也會提供重要閱讀信息，在解答詩歌中某一句話的作用的題時，一定要關注正文中詞句和題目的關系。如一句話在結(jié)構(gòu)上對前文有照應時，有可能也會照應題目，不要忽視這一點。

　　7.問答題要特別注意審題，根據(jù)題干要求規(guī)范作答，要嚴格遵守各類題型的答題模式。

　　2考好高中語文的方法

　　文言文

　　1.這部分最重要的是對“單字”的解釋，?？嫉淖衷~的意思你都記住了，那么文言文基本是可以拿滿分的。

　　2.我的建議是，單獨準備一個本子，平時老師上課解析文言文課文的時候，遇到記不住、不熟練、總是忘記的字詞，拎出來在本子上記錄，最好標注上出自哪句話，因為文言文中的一個字出現(xiàn)在不同地方的時候經(jīng)常是有好幾種意思的，需要結(jié)合上下文理解。

　　自己做題的時候，專找答案解釋很詳細的來做，錯了的翻譯也記在上面那個本子上，標注好是哪個字詞自己翻譯錯了。

　　3.至于句子的理解和翻譯，不用太刻意去聯(lián)系。老師平時課上都會講，這是其一;其二是當你強化了自己對字詞的理解和記憶時，句子自然就能懂了。

　　這部分的理解和翻譯主要靠意會，但想靠刷題提高也不是不可以。每做完一次題，接下來首先要做的就是分析給出的標準答案，重點注意答案中提到的“意象”，并記住它。只需要當時記住就可以了，不要給自己太大壓力，因為你要做的是“刷題”……當你題目做多了，自己就能發(fā)現(xiàn)詩詞中使用的象征比喻類的規(guī)律了，長此以往讓你翻譯詩詞就是很簡單的事情了——只需要套用規(guī)律即可。

　　現(xiàn)代文閱讀理解

　　這部分，必須刷題。必須刷題。必須刷題。重要的事情說三遍。

　　因為應試語文的閱讀理解非常模式化!你要做的不是對試卷上這篇文章的理解，而是對出題人心理的理解!

　　建議是，做完題后重點分析答案上的每一句話，看答案是怎么寫的、提煉得、概括的，你看答案的時候需要思考，它們是從什么角度分析概括的、是怎么讀題意的。而且注意，要集中做題，當你大量做閱讀理解題并分析標準答案時，你就會發(fā)現(xiàn)，這類閱讀理解題都是有一套標準的答題模式的!

　　3考好高中語文的方法

　　1、高三語文學習，也有必要做題

　　只有通過每天大量的做一些練習題，摸索出一些做題的方法，這樣日積月累才能夠提高這些學生的學習成績。大量的高中生會把大量的時間花在數(shù)學、物理、化學這些學科上，在語文這門學科花的時間比較少，學生要想提高自己的語文成績，就應該多做一些練習題，只有大量的做這些練習題，才有機會提高這些學生的學習成績。

　　做題我們還要多分析、多總結(jié)：不僅英語考試有固定的語法模式，就連語文的高考考試同樣也有固定的答題模式。比如高考語文的閱讀理解，就有固定的答題模式，學生需要抽出一段時間學習這些答題模式，這也是提高語文成績的方法之一。

　　2、高三語文作文部分的備考建議

　　作文是語文中的重頭戲，也可以說作文關系著語文的成敗。在復習中應當針對高考要求逐項加強訓練，找出薄弱地方，重點補救。同時，平時要加強閱讀，積累素材，將素材分類記憶。平時學生的文章不能得高分，往往是內(nèi)容空洞，語言貧乏，因而積累尤其重要。

　　3、語文部分題型也需要使用錯題本學習方法

　　把糾錯本中的錯誤按基礎、文言、閱讀、語言運用等分別歸類，把錯誤集中的點作為訓練重點，有目的的精選一些材料進行訓練，不讓同樣的錯誤在高考中重現(xiàn)。

　　4考好高中語文的方法

　　善于學習，巧記筆記

　　徐特立說過，好記性不如爛筆頭。俗話說：最淡的墨水，也勝過最強的記憶。初高中學習的過程，是一個接受、吸收的過程，是一個從學習、經(jīng)理解、到記憶的轉(zhuǎn)化過程。而記筆記恰是促進這三個方面融合的有效方法。所以，高一新生，一要科學做好課堂筆記;二要用心做好讀書筆記。以便使自己在高一起始階段能跟上隊，不掉隊。

　　做好課堂筆記

　　課堂筆記，又叫聽課筆記，指學生上課時，記錄在筆記本或其他地方的上課的重點、難點、提綱等內(nèi)容。多年的教學實踐證明，善于做筆記的學生，成績要好于不做筆記的學生。

　　但是，有些學生在學習中卻不善于做課堂筆記。

　?、耪瞻嵴粘汀Ｓ行W生非常認真、勤快，課堂上一直在埋頭苦干，忙于記錄，生怕漏掉了老師所講的每一句話，而對老師對重難點的講解卻注意不夠到位。這樣的學生成了老師講課內(nèi)容的搬運工，聽課效益低下，費力不討好。

　?、浦宦牪挥浶?。有些學生認為自己頭腦好用，上課只聽不記，尤其是對于一些重難點知識，感覺會了就沒有及時記錄下來，結(jié)果過了一段時間，再遇到類似的問題，就茫然不知所措，后悔自己沒有及時記錄下來。

　　⑶抄襲筆記型。有些學生較為懶惰，自己在課堂上不愿做課堂筆記，但又礙于面子，擔心老師或家長檢查，下了課后便去抄襲別的同學的課堂筆記。這種鳩占鵲巢的做法，沒有經(jīng)過自己的思考篩選和真切體驗，對于磨礪自己的分析、總結(jié)等思維能力沒有多大用處。

　　做課堂筆記，要明確做的意義，不要為做筆記而做筆記，要抓好如下方面：

　?、抛龊?a href='http://www.yishupeixun.net/way/yuxi/' target='_blank'>課前預習。預習是上課的序曲，是落實自主學習的有效途徑。畢達哥拉斯說：自制是世界上最強大的力量和財富。沒有自我教育，就沒有真正的教育。預習就是很好的自我教育。

　　對于高一新生而言，預習最好采用具體定向方式，用好預習提綱或?qū)W案。這些內(nèi)容一般都是老師根據(jù)單元或文本教學目標、學生實際編制的、具體的引而不發(fā)的指導性材料。這樣預習，不僅對指導同學們充分預習、減少預習的盲目性有幫助，而且還能有效地解決課堂上聽與記的矛盾，進而讓同學們聽得專心，記得輕松。

　?、乒P記相時而動。上課記筆記要把握好時機，相時而動。一般來講，課堂應以聽講和思考為主，記筆記為輔;切不可因記筆記而耽誤了聽講和思考。這樣因小失大，得不償失。撿了芝麻，丟了西瓜。記筆記應把握如下三個時機：

　　一是老師在黑板上板書時，須抓緊時間快記;二是老師對重點、難點、疑點等內(nèi)容講解突破時，須擠時間巧記簡記;三是下課后，須盡早找時間把簡記的重點內(nèi)容補上，即補記。

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