高中語(yǔ)文作文如何審題
高考作文的主旨都是暗含在文章材料中的，所以我們一定要仔細(xì)閱讀所給的作文材料，找到其中詞句，找好立意角度來(lái)進(jìn)行突破。下面是小編為大家整理的關(guān)于高中語(yǔ)文作文如何審題，希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
1高中語(yǔ)文作文如何審題
一、高考語(yǔ)文作文提煉中心法
對(duì)于高考語(yǔ)文作文的材料來(lái)說(shuō)，一定要能夠從材料中提煉出最重要的部分，也就是文章的主旨和中心。一篇出色的高考作文首先來(lái)說(shuō)必不可少的就是最深刻的立意和最正確的觀點(diǎn)。
二、高考語(yǔ)文作文要抓住關(guān)鍵句
一般來(lái)說(shuō)，高考作文的關(guān)鍵性句子都是暗含在文章材料中的，所以，考生們一定要仔細(xì)閱讀所給的作文材料，找到其中的關(guān)鍵性語(yǔ)句，找好立意角度來(lái)進(jìn)行突破。
三、高考語(yǔ)文作文分清材料的褒貶含義
有些高考語(yǔ)文材料作文中的材料是借著諷刺的意味來(lái)揭示出某一個(gè)道理的，考生在審題時(shí)一定要捕捉到材料中的褒貶情感的含義，體會(huì)作者的真實(shí)意圖，然后再去進(jìn)行對(duì)文章結(jié)構(gòu)的塑造。
四、考生在寫(xiě)作高考語(yǔ)文作文時(shí)可以采用橫向立意的方法
這就要求考生在思考問(wèn)題的過(guò)程中，按照材料所展現(xiàn)出來(lái)的思維去思考，并遵循實(shí)際情況進(jìn)行立意，不要脫離主題，一定要有主要觀點(diǎn)和基本的方向。
五、考生可以采用反向立意的方式進(jìn)行高考語(yǔ)文作文的寫(xiě)作
這種方法要求考生徐亞把材料中的內(nèi)容倒過(guò)來(lái)思考，從一個(gè)相反的角度對(duì)原材料進(jìn)行質(zhì)疑和反問(wèn)。
六、考生在寫(xiě)作高考語(yǔ)文作文時(shí)可以選擇類(lèi)比立意的方式
就是考生可以通過(guò)聯(lián)想的方式，把材料中已知的內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)系和對(duì)比，找到其中的相似之處進(jìn)行立意。
2高中語(yǔ)文作文審題的方法
1、抓住任務(wù)，梳理要素
閱讀下面材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
中國(guó)古代的文化領(lǐng)域存在一個(gè)“三教合一”的現(xiàn)象，“三教”指的是儒教、佛教和道教。古人從“三教”的主體觀念的價(jià)值作用中，提取出很有意思的思想：儒教治世，佛教治心，道家治身。治世、治心、治身，對(duì)古人的道德精進(jìn)、思想完善、人格建立、成就業(yè)績(jī)都各自起過(guò)積極的作用。這三種人生修養(yǎng)的方式在現(xiàn)代生活中也有積極的影響。
那么，你認(rèn)為治世、治心、治身三者中，哪一個(gè)更重要?請(qǐng)做出你的選擇，闡述你的看法和理由。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目;不要套作，不得抄襲。
分析：這是一個(gè)多元立論要素作文題?？纯醋魑牡木唧w任務(wù)有什么?作文任務(wù)是作文的規(guī)定動(dòng)作必須完成。
作文任務(wù)是：你認(rèn)為治世、治心、治身三者中，哪一個(gè)更重要?請(qǐng)做出你的選擇，闡述你的看法和理由。
三選一，選擇一個(gè)你認(rèn)為更重要的一個(gè)一一這是作文的話題(治世、治心、治身)、也是思維的維度，這是作文的觀點(diǎn)(如，我認(rèn)為治世更重要)。
更一一是寫(xiě)法，必須比較。
闡述你的看法和理由一一這是文體要求，必須寫(xiě)議論文。先寫(xiě)看法(論點(diǎn))后寫(xiě)理由，這是作文內(nèi)容，必須回答“為什么”。
與任務(wù)相關(guān)的立論要素有(這是一個(gè)多要素的題注意：分析要素、分類(lèi)分層)：
道德精進(jìn)、思想完善、人格建立、成就業(yè)績(jī)一一這是衡量更重要的理由、標(biāo)準(zhǔn)，也是分論點(diǎn)中的關(guān)鍵概念。
人生修養(yǎng)一一這是貫穿全文的紅線。
2、抓住核心概念
閱讀下面材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
陜西洋縣人為了保護(hù)朱鹮這一古老物種，放棄了很多眼前利益，但十多年后，他們的付出正得到大自然慷慨的回報(bào)：這里的綠色無(wú)污染、比普通大米貴好幾倍的“朱鹮大米”十分搶手，洋縣成為有機(jī)產(chǎn)品第一縣，“朱鹮之鄉(xiāng)”的美名也讓旅游業(yè)風(fēng)生水起。
某國(guó)家自然保護(hù)區(qū)生態(tài)破壞問(wèn)題嚴(yán)重，環(huán)保部檢查時(shí)，一個(gè)當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)人解釋說(shuō)：“不發(fā)展經(jīng)濟(jì)就沒(méi)有面包吃，沒(méi)有面包吃會(huì)餓死人的。”
這兩則材料，引起你怎樣的思考?
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
分析：立意的準(zhǔn)確性表現(xiàn)在整體把握材料的含意，整體把握的一個(gè)基本做法就是抓重要概念，然后依據(jù)核心概念進(jìn)行立意。
關(guān)鍵概念：保護(hù)物種、放棄眼前利益(追求長(zhǎng)遠(yuǎn)利益)、付出與回報(bào)、生態(tài)環(huán)保、發(fā)展經(jīng)濟(jì)(與保護(hù)自然環(huán)境)
核心概念：生態(tài)環(huán)境。它應(yīng)貫徹文章的始終。舉例子、分析議論，都得緊扣住它。
立意：保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，理念先行。(洋縣人用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)生態(tài)環(huán)境，某自然保護(hù)區(qū)不保護(hù)生態(tài)環(huán)境，還強(qiáng)詞奪理。)
寫(xiě)作重點(diǎn)：怎么樣保護(hù)好生態(tài)環(huán)境。(從關(guān)鍵概念得知)
3高中語(yǔ)文作文審題的方法
一、準(zhǔn)確把握題目?jī)?nèi)容
1.對(duì)局部關(guān)鍵性文字進(jìn)行反復(fù)推敲
所謂的關(guān)鍵性文字，主要是指“題眼”和話題本身。對(duì)這些詞，可以直接解詞釋義，可以進(jìn)行近義辨析，可以進(jìn)行置換比較。
(1)“題眼”捕捉
?、僦髦^短語(yǔ)類(lèi)試題中的謂語(yǔ)
二、主語(yǔ)是寫(xiě)作的范圍、對(duì)象，審題重點(diǎn)要放在動(dòng)詞上。
除了材料作文，在一般的命題作文、半命題作文之前，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)一段較長(zhǎng)的文字。它們不是據(jù)以作文的材料，也不是進(jìn)行限定的條件，而是語(yǔ)言優(yōu)美精粹的富于理性或激情的導(dǎo)語(yǔ)，非常類(lèi)似于語(yǔ)文課中教師設(shè)計(jì)的“開(kāi)講語(yǔ)”。作為文題的一個(gè)組成部分，它起著非同小可的作用。?
既然“導(dǎo)語(yǔ)”作為某些文題的組成部分出現(xiàn)，那么就必然有其獨(dú)到的作用。品味“導(dǎo)語(yǔ)”的語(yǔ)言，揣摩其蘊(yùn)含的意圖，也就成為審讀作文題的必要過(guò)程。
三、抓關(guān)鍵句法
關(guān)鍵句常常有暗示材料中心的作用。所以，有些材料作文材料中的關(guān)鍵性語(yǔ)句可以作為選擇立意角度的突破口。在材料作文的材料中，關(guān)鍵句常常是命題者或材料中的人物的評(píng)議性語(yǔ)句。
4高中語(yǔ)文作文審題的方法
(1)對(duì)于文字性材料，不僅要看正文，還要附加說(shuō)明，如解說(shuō)文字、出處、寫(xiě)作時(shí)間等。
(2)對(duì)于事實(shí)性材料，則要抓信事實(shí)性材料的主旨;
(3)對(duì)于理論性材料，就要住關(guān)鍵的詞句;
(4)對(duì)于比喻性的材料，就要深入領(lǐng)會(huì)其寓意。
(5)對(duì)于繪畫(huà)、攝影作品的一類(lèi)材料，應(yīng)仔細(xì)觀察畫(huà)面的內(nèi)容，細(xì)心揣摩作者的創(chuàng)作意圖。如果畫(huà)中有人物，就要認(rèn)真地辨析人物的年齡、身份。衣著、神態(tài)，以及人物的內(nèi)心世界。若有兩個(gè)以上的人物，還要注意研究他們之間的關(guān)系。此外，還要注意觀察畫(huà)中的景物、場(chǎng)面。這些往往與人物有密切的關(guān)系，暗示主旨。再有畫(huà)題也是十分重要的，它往往是畫(huà)家喻示主題的點(diǎn)晴之筆，不可忽視。
材料作文要求考生認(rèn)真地分析材料，認(rèn)真歸納，概括文章的主題，再自選角度，聯(lián)系實(shí)際，發(fā)表針對(duì)性議論。
在材料分析過(guò)程中要注意兩點(diǎn)：
1、感情色彩上，區(qū)分客觀性材料和主觀性材料。
A、有些材料，客觀地?cái)⑹鲆患?，說(shuō)明事物或現(xiàn)象，不帶命題人的任何主觀感情色彩和思想傾向。
例如：孔子是先秦時(shí)代的思想家，他的思想“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”，在當(dāng)時(shí)影響很大，你對(duì)孔子這一思想是怎樣認(rèn)識(shí)的?請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際寫(xiě)一篇議論文。
這道題中的材料只是擺出一種觀點(diǎn)、一種現(xiàn)象，命題人無(wú)明顯傾向性，因此，考生作文時(shí)，應(yīng)對(duì)材料認(rèn)真分析從而得出自己的結(jié)論。
B、有些材料正好相反，本身帶有命題人不同程度的主觀感情色彩及傾向性。
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