語文必修二《項脊軒》期末練習試題
對于語文教師們而言，他們一般都會知道語文試題卷的練習，將會有助于學生們去提高他們的學習成績。以下是由小編收集整理的語文必修二《項脊軒》期末練習試題，歡迎閱讀!
語文必修二《項脊軒》期末練習試題
選擇題
下列劃線字注音全都正確的一組是： ( )
A.扃牖(jiōng)修葺(qì)欄楯(shǔn)棲息(xī)
B.象笏(hù)先妣(bǐ)闔門(hé)老嫗(ōu)
C.塵泥滲漉(shèn)長號(háo)異爨(cuàn)冥然(míng)
D.萬籟(lài)偃仰嘯歌(yǎn)逾庖(yú)呱呱而泣(guāguā)
下列劃線詞語解釋全都正確的一組是： ( )
①室始洞然(寬暢的樣子)
②桂影班駁(錯雜)
③先妣撫(撫摸)之甚惜
④嫗每(每次)謂余曰
⑤風移影動，姍姍(美好的樣子)可愛
⑥吾妻來歸(舊時指女子出嫁)
⑦其制(形式、制式)稍異于前
⑧或憑幾學書(學寫字)
⑨舊時欄楯(橫的叫欄，縱的叫楯)
⑩瞻顧(泛指看，有瞻仰、回憶之意思)
A.①②③④⑤⑥⑦⑧⑩ B.②⑤⑥⑦⑧⑩
C.③④⑤⑧⑨ D.①③⑥⑦⑨⑩
判斷下列各句斷句是否準確，正確的是： ( )
①日過午/已昏 ②.又雜/植蘭桂竹木/于庭
③.雞/棲于廳 ④.吾家/讀書久不效
⑤.此/吾祖太常公/宣德間執(zhí)此以朝 ⑥.述諸/小妹語
⑦.然/自后/余多在外
A.①③⑤⑦ B.②④⑤⑥ C.①④⑥⑦ D.①②③④
列各組句子中劃線詞的意義和用法相同的一項是： ( )
A.久之，能以足音辨人此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝
B.庭中始為籬，已為墻今已亭亭如蓋矣
C.又雜植蘭桂竹木于庭室西連于中閨
D.中始為籬，已為墻，凡再變矣軒凡四遭火，得不焚
下列句式判斷不正確的一項是： ( )
A.項脊軒，舊南閣子也(判斷句)
B.又植蘭桂竹木于庭(介詞結構后置)
C.余自束發(fā)讀書軒中(省略句)
D.且何謂閣子也(賓語前置)
文言文閱讀
閱讀以下語段，回答文后題
項脊軒，舊南閣子也。室僅方丈，可容一人居。百年老屋，塵泥滲漉，雨澤下注;每移案，顧視無可置者。又北向，不能得日，日過午已昏。余稍為修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墻__，以當南日，日影反照，室始洞然。又雜植蘭桂竹木于庭，舊時欄，亦遂增勝。借書滿架，偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬簌有聲;而庭階寂寂，小鳥時來啄食，人至不去。三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風移影動，珊珊可愛。
【小題1】下列句中劃線的詞的意義和用法相同的一項是： ( )
A.三五明月之夜，明月半墻
B.今南海之生死未卜孔子述三五之法，明周公之業(yè)貧者自南海還
C.布衣提三尺取天下臧太守枉用三尺，以仇一言之憾
D.名達于縉紳間大閹之亂，縉紳而能不移其志者
【小題2】“垣墻__”的意思是“在院子周圍砌上墻”，其中作為動詞用的詞是： ( )
A.垣 B.墻 C.垣墻 D.周
【小題3】本段從 、 、 幾個方面寫老屋;老屋一經修葺，便生意盎然，可愛可喜。作者又具體寫出了居室及四周環(huán)境的 和 及心情的 。
【小題4】作者在環(huán)境描寫中，巧妙地運用了以動顯靜的寫法。突出靜的句子是 ，以動顯靜的句子是 ，動靜高度和諧，給人以美感。
閱讀以下語段，回答文后題
先是，庭中通南北為一。迨諸父異爨，內外多置小門，墻往往而是。東犬 西吠，客逾庖而宴，雞棲于廳。庭中始為籬，已為墻，凡再變矣。家有老嫗， 嘗居于此。嫗，先大母婢也，乳二世，先妣撫之甚厚。室西連于中閨，先妣嘗 一至，嫗每謂余曰：“某所，而母立于茲?！眿炗衷唬骸叭赕⒃谖釕眩蛇啥?泣;娘以指叩門扉曰：‘兒寒乎?欲食乎?’吾從板外相為應答?！闭Z未畢， 余泣，嫗也泣。余自束發(fā)讀書軒中，一日，大母過余曰：“吾兒，久不見若影，何竟日默默在此，大類女郎也?”比去，以手闔門，自語曰：“吾家讀書 久不效，兒之成，則可待乎!”頃之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德 間執(zhí)此以朝，他日汝當用之!”瞻顧遺跡，如在昨日，令人長號不自禁。
【小題1】選出下列句中“西”字的用法不同的一項： ( )
A.室西連于中閨 B.東犬西吠
C.開我東閣門，坐我西閣床 D.北救趙而西卻秦
【小題2】比較下列每組句子中劃線的字的意義，判斷正確的一項是： ( )
①迨諸父異爨 請迨其未畢陳而擊之
②客逾庖而宴 錄畢，走送之，不敢稍逾約
A.兩個“迨”字相同，兩個“逾”字不同
B.兩個“迨”字相同，兩個“逾”字也相同
C.兩個“迨”字不同，兩個“逾”字相同
D.兩個“迨”字不同，兩個“逾”也不同
閱讀以下語段，回答文后題
余既為此志，后五年，吾妻來歸，時至軒中，從余問古事，或憑幾學書。 吾妻歸寧，述諸小妹語曰：“聞姊家有閣子，且何謂閣子也?”其后六年，吾 妻死，室壞不修。其后二年，余久臥病無聊，乃使人復葺南閣子，其制稍異于 前。然自后余多在外，不常居。 庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。
【小題1】下邊各句中劃線的詞有的現(xiàn)代漢語已經不用，有的意義古今有別，請分別予以解釋：
①.余自束發(fā)讀書軒中 ( )
②.吾妻歸寧，述諸小妹語 ( )
③.或憑幾學書 ( )
④.后五年，吾妻來歸 ( )
⑤.聞姊家有閣子，且何謂閣子也 ( )
⑥.使人復葺南閣子，其制稍異于前( )
【小題2】下各組句子中劃線的詞的用法和意義，相同的一組是： ( )
A.余既為此志始皇既沒，余威震于殊俗
B.聞姊家有閣子，且何謂閣子也縣官且順群臣言
C.余久臥病無聊，乃使人復葺南閣子于是為長安君約車百乘，質于齊，兵乃出
D.吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣如其克諧，天下可定也
【小題3】翻譯以下句子：
①.乃使人復葺南閣子，其制稍異于前
②.何竟日默默在此，大類女郎也
③.此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝
④.借書滿架，偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬簌有聲
閱讀以下語段，回答問題
初，濟陰王思與習俱為西曹令史。思因直曰白事，失太祖指。太祖大怒，教召主者，將加重辟。時思近出，習代往對，已被收執(zhí)矣，思乃馳還，自陳己罪，罪應受死。太祖嘆習之不言，思之職分，曰：“何意吾軍中有二義士乎?”后同時擢為刺史，思領豫州。思亦能吏，然苛碎無大體，官至九卿，封列侯。 (《三國志》)
【小題1】對此段內容理解全面的一項 ( )
A.本段主要贊揚了王思引分自責，勇于承擔責任的精神。
B.本段主要贊揚了習以身代思，受不測之禍無怨言的那種重情重義的精神。若使思不引分，主不加恕，則習所謂自經子溝讀而莫之知也。
C.本段比較全面寫了王思這個人物，一方面，引分自責，另一方面，苛碎無大體。
D.本段主要寫了太祖心胸開闊，能夠原諒下臣之過，不加追究。
【小題2】以下加黑詞都是官職升遷的詞匯，按升、降、不升不降歸為三類，選出歸類正確的一組 ( )
①皇上超擢四品卿銜軍機章京②以相如功大，拜為上卿。③予左遷九江郡司馬④后同時擢為刺史⑤予除右丞相兼樞密使⑥再遷為太史令⑦初辟司徙府，除左著作郎⑧賀卿得高遷⑨徙齊王信楚王⑩滿堂虛左待，眾目望喬遷
A.①④⑥⑧⑩/③⑨/②⑤⑦
B.①⑥⑧⑩/③⑨/②④⑤⑦
C.①⑥④⑧/③⑩/②⑤⑦⑨
D.①④⑥⑧⑩/③/②⑤⑦⑨
【小題3】解釋劃線詞的意思
①.教召主者，將加重辟 ( )
②.唇吻翕辟 ( )
③. 辟病梅之館以貯之 ( )
④.連辟公府，不就 ( )
⑤.秦國辟遠 ( )
⑥.境內之民無辟淫之心 ( )
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