如何提升高中語文作文水平
現(xiàn)在的作文除了詩歌外，文體幾乎是不限的，這就給了學生極大的發(fā)揮空間，使得每個人都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，下面是小編整理分享的如何提升高中語文作文水平，歡迎閱讀與借鑒，希望對你們有幫助!
1如何提升高中語文作文水平
(1)標題表達觀點
某年高考，有考生直接用關鍵詞擬寫標題，這種標題，是考生立意的思考對象、寫作取材的范圍，卻不是作者的觀點，這是不善于用標題表達自己的觀點的表現(xiàn)。
共享單車，環(huán)境污染→享單車便利，守清潔環(huán)境
中國高鐵，移動支付→科技有成果，生活更便利
長城、京劇、美食→游文化之邦，享品質生活
修改之后的標題，既抓住了關鍵詞的聯(lián)系點，又準確、鮮明地表達了文章的觀點。
(2)開頭表達觀點
任務驅動型開頭，最好根據(jù)“任務指令”要求，抓住關鍵引述材料，或簡明闡述“關鍵詞”，據(jù)此表明自己觀點。
開頭用形象化詞語、排比句，輕松闡述“一帶一路”“中華美食”“共享單車”三個關鍵詞，據(jù)此表達“有我中華，絢麗如花”的觀點，行文富有抒情性、文采美。
(3)段首表達觀點
主體段的段首，以觀點句與標題，明確本段中心，引出本段論據(jù)或要描述的事物。
本段開頭“移動支付，讓生活更便捷”既是對全文中心的有力支持，又是本段內容的總起，引出了對在線支付便利生活手段的具體描述，明確表達了自己對在線支付的贊賞態(tài)度。
(4)結尾表達觀點
文章的結尾，是評卷老師閱讀的一個“結點”，它與文章的得分高低密切相關，考生切不可草率?；蚝魬_頭，強化觀點;或總結全篇，卒章顯志;或引述名句，畫龍點睛：總要以表達觀點或情感態(tài)度為宗旨。
引述大氣磅薄的名言，續(xù)之以熱情洋溢的排比句，共同營造氣場、渲染情感，突出中華的絢麗美，表達中華少年的自豪。
2提升高中語文作文水平的方法
1 現(xiàn)在的作文除了詩歌外，文體幾乎是不限的，這就給了學生極大的發(fā)揮空間，使得每個人都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，普遍來說議論文是大家相對薄弱的地方，論點論據(jù)不好把握，而抒情文記敘文是大家比較常用的，喜歡寫抒情文的語句辭藻功底較好，記敘文的整體結構比較緊湊，所以在寫一篇作文的時候先要想好自己寫的是什么類型的文章，這是很重要的。
2 然后首先就是要想好標題，閱卷老師評分的一個標準就是是否文題相符，否則會被扣分，記敘文容易抓住主題也是因為標題容易起，內容頁容易跟標題緊湊，所以看完要求后擬定好標題再寫，切勿匆匆下手。
3 上面兩步只要自己稍稍花點心思問題都不大，接下來是文章部分，也是閱卷老師重點關注的部分。
首先是結構，除非自己能輕易把握文章的進度和結構，建議文章按照總分總的方式，在開頭就文章的標題作出簡單的概述并引出下文，這就是開頭。
中間的整體部分在寫的時候記得要是不是點名文章的主旨，最好的辦法就是適當出現(xiàn)關于文章主旨或者標題的關鍵詞，因為閱卷老師的閱讀速度的原因，這是能夠得分的一方面，當然不能胡亂的加，度需要自己把握，文章的流暢性還是需要的。
最后末尾切記點名文章主旨，對中間的內容作最后總結，只要文章內容是抓住主題的，總結內容也就是在總結全文。
總分總的結構容易讓人一眼看明白，印象分就上去了，文章按照這樣的結構就會變得流暢，讀起來會讓人覺得舒服。
4 語文已經從小學就一直伴隨著過來了，所以只要不是特別討厭的語文作文多多少少上面的都可以完成，而在高中這一重要階段，語文整體沒有走題的現(xiàn)象，文章讀起來沒有堵塞難懂的地方，結構正確，60分的作文就已經可以拿到42分的及格分了，這如果平時作文分數(shù)拿不到這樣的成績，只要先做好上面的基礎工作作文就不會拖后腿。
而要作文的分數(shù)更高，達到50分左右甚至以上就有一定的難度，對語文功底有一定的要求，自己的文學積累就是一定的條件了，比如寫抒情散文，華麗的辭藻修飾是必不可少的，經過點綴的文章看起來更上檔次，價值也就更高，在高中階段，一般記敘文很少能博得老師的青睞，因為這種問題顯示不了學生的文字水平，而散文，抒情等文章更容易裝飾，形象的比喻襯托文章更是能給作文添彩不少。
5 所以作文的亮點和裝飾就是作文后期價值的真正所在，舉個簡單的例子，如果作文的主題是“生命”，就可以運用火柴為例，它剎那間的亮光是它生命的永恒;以火柴想到蠟燭，蠟燭的價值就是用生命創(chuàng)造光明……等等，又可以引申出許多的契合生命的話題，以它們?yōu)辄c綴襯托生命的主題。適當華麗的辭藻對此加以修飾點綴，你的作文質量就不會低了。
3提升高中語文作文水平的方法
1 語文講究的是素養(yǎng)，平時的練習和閱讀必不可少，我們想要學好語文，就一定要能夠喜歡閱讀，喜歡寫作，如果做不到，至少不要討厭它。這樣才能夠學好，高考語文作文其實是應試作文，她想要在段時間里考查學生的寫作能力，看看這三年到底掌握了多少的文學知識，寫作水平又到了哪個層次。
2 高考語文首先要學會審題，審題是第一步，但也是最重要的一步，如果審題出現(xiàn)偏差，那么后面寫得再好也是無濟于事。我們要能夠抓住重點信息，能夠明白考官想要考的東西是什么，如果找到了，那就從這個方面來入手，抓住中心思想，然后可以發(fā)散思考，每個問題都有很多方面，只要能夠自圓其說，有足夠的例子來證明你的觀點就是正確的，那就可以了，但前提是要健康向上，積極的思想。沒有絕對的好立意，只要能夠寫出來，說得通，都是好的。
3 審好題后，我們可以寫各種文體的文章，但是建議寫議論文，這是最好寫，最容易能夠拿分的文體。寫議論文想要段落清晰，明了，就可以分為總分總的結構來寫，五六段就可以了。寫之前想好自己的觀點是什么，論點論據(jù)論證方法，都需要想好，有條件可以寫在草稿紙上。把主要的例子都列舉出來，重點信息一定要寫下來，這樣可以加快寫作速度，防止出現(xiàn)錯誤導致試卷不整潔。
4 打好草稿后，我們可以開始寫了，開頭第一段一定要吸引人，至少你自己讀了有想繼續(xù)讀下去的沖動，先感染自己。開頭可以用名言引出，可以開門見山直點題目，給人視覺沖擊，最好明確主題，讓人一看就知道你寫的是圍繞什么來的，如果太慢進入主題，考官會認為你寫離題了。多讀課外文章，找你喜歡的文章來讀，積累素材，增加你對文章的感悟力。
5 繼續(xù)寫下面的內容，開頭可以寫分論點，每段開頭寫出自己的觀點。中間加入例子，例子一定要有力，能夠說服人，不要太羅嗦，簡潔明了，切中要點。有重要的必須介紹情節(jié)的，可以適當展開，這樣下面的段落最好不要再寫這樣的例子，換成簡短有力的，列舉出來。重要的不在例子，在于分析，分析能夠體現(xiàn)你的思想，你一定要重視分析過程，把自己的想法理清了說出來。不要過于偏激，理性寫，會運用各種修辭方法，可以幽默些，來強調自己的觀點。
6 結尾要總結全文，把亮點的地方再次寫出，回應首段，最好有經典的句子來吸引人的注意，給人深思，引起共鳴。就像你看一場電影，好的電影結局總是意想不到，總能夠引發(fā)人們的深思，給人一種深刻的感想，回味無窮。
4提升高中語文作文水平的方法
1 設置懸念最好的辦法莫過于在開頭設問，即在作文開頭即給讀者提一個問題，形式可以是問句，也可以僅僅是一個敘述，但在開頭的事情往往顯得匪夷所思，不符常規(guī)，這樣能在讀者心中產生一個疑問，引其興趣，讓其對下文產生期待心理。
2 如《賣火柴的小女孩》開頭即是“天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一天--大年夜。在這又冷又黑的晚上，一個光著頭赤著腳的小女孩在街上走著。”這個開頭就比較有吸引力，因為它給讀者設置了很多疑問。小女孩是干啥的?這么冷的天，還是個大年夜。她為什么一個人在街上走，還光頭赤腳?讀者自然而然想往下讀。
3 如金庸小說《笑傲江湖》描寫令狐沖的師父岳不群時，即用了欲抑先揚的手法，開始時將岳不群描述成一個慈父良師的形象，給了他正派人士引以為榮的“君子劍”稱號;但到后面，這慈父卻利用女兒幸福達到私利，這良師卻為私心殺害自己徒弟。堂堂“君子劍”實為不折不扣的陰險小人，為野心掀起武林中的腥風血雨。這樣不用太多語言描述，光是前后一對比，其人性之丑惡暴露無遺。而《神雕俠侶》描繪楊過則使用了欲揚先抑的手法。
技巧：
1 首先去買一本歷年高考出色作文大全，或者自己上網搜索，找一些不同文體的出色范文和美文，摘取其中的經典句子，記到筆記本上。
2 整理出開頭、結尾常用的句式和經典句式，然后在最后這段時間經常背一背，記住它，在最后幾次模擬考試中試著用一用。
3 找?guī)灼煌捏w的經典范文，然后進行改造，把開頭，結尾換掉，中間的主體部分，保留起承轉合的地方，把素材換掉。素材最好用新的時事人物和事跡。
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