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高中語文考試閱讀答題技巧

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要做好高考語文現(xiàn)代文閱讀,首先要提高閱讀能力,包括閱讀速度、整體感知、整理歸納分析等放方面。下面小編給大家整理了關(guān)于高中語文考試時閱讀答題技巧,歡迎大家閱讀!

1高中語文考試時閱讀答題技巧

(1)詩歌答題模式

1.意境類:描繪畫面(忠于原詩,語言優(yōu)美)+概括氛圍+分析思想感情

2.手法類:揭示手法+結(jié)合詩句分析(怎樣用)+思想感情+作用效果

3.語言特色類:揭示語言特色+結(jié)合詩句具體分析+思想感情+作用效果

4.煉字類:該字在句中的含義+技巧(活用、倒裝、手法)+放入句中描述景象+意境感情(作用效果)

5.關(guān)鍵詞類:主旨作用+結(jié)構(gòu)作用

6.感情類:通過__內(nèi)容+抒發(fā)(寄寓/揭露)__感情

7.概括主旨類:詩歌定位+各句內(nèi)容+通過__手法+抒發(fā)__感情+評價

8.鑒賞類:寫了什么+怎樣寫的(技巧+語言風(fēng)格+字句特色)+表達(dá)效果(感情)

9.形象類:找到詩句+分析基本含義+為何要寫(主旨)+作用效果

10.詩歌含義:表層含義+深層含義

(2)現(xiàn)代文答題模式

1.開放型試題:評+引+析+結(jié)

2.談看法或補(bǔ)敘結(jié)尾:感悟+引申

3.原因題:客觀原因+主觀原因

4.詞語的表達(dá)作用:形象性+感情性+精確性+結(jié)構(gòu)性

5.聯(lián)想感悟型:A.感:根據(jù)文本,聯(lián)系全文

B.悟:聯(lián)系實際,結(jié)合自身,另舉一例,提出建議

6.句子的作用:A.思想內(nèi)容上:聯(lián)系本句含義+突出強(qiáng)調(diào)內(nèi)容或揭示段意+聯(lián)系中心、態(tài)度、感情+用了修辭或表現(xiàn)手法的要揭示表達(dá)效果

B.結(jié)構(gòu)上:引起下文、設(shè)置懸念、伏筆、渲染氣氛、照應(yīng)前文、總結(jié)上文、使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、承上啟下、揭示文章脈絡(luò)層次

7.關(guān)鍵句子理解:抓句中關(guān)鍵詞+聯(lián)系上下文

8.寫_為什么要從Y寫起:揭示_與Y的關(guān)系+引出寫作主體+突出主體特點(diǎn)

9.怎樣論證:論證方法+論證過程

2高中語文閱讀題答題技巧

一、小說獨(dú)特答題模式

1.分析人物形象:人物形象定位(性格、身份地位)+抓住修飾語逐一舉例分析

2.評價人物形象:人物形象定位(性格、身份地位)+塑造人物形象的意義

3.小說中插敘的作用:情節(jié)角度(上、下文)+主題角度+人物形象角度

4.小說主題:通過__人的__事,歌頌了(批判了)__的精神(社會現(xiàn)象)

5.簡析人物:人物定位(性格、身份地位)+舉例分析人物形象+塑造人物形象的意義(情節(jié)、主題)

6.小說表現(xiàn)形式:表現(xiàn)手法+描寫手法+結(jié)構(gòu)安排+語言特色

7.人物形象的塑造:肖像+神態(tài)+動作+語言+心理

二、實用文獨(dú)特答題模式

1.訪談提問的藝術(shù):緊扣主題,不蔓不枝+善于引導(dǎo),環(huán)環(huán)相扣+適時應(yīng)和,便于溝通

2.新聞作品出色之處:選材+對象+見解+提問技巧

3.寫__多余嗎?:主題+人物+文體特點(diǎn)

3高中語文閱讀答題技巧

(一)某句話在文中的作用:

1、文首:開篇點(diǎn)題;渲染氣氛(散文),埋下伏筆(記敘類文章),設(shè)臵懸念(小說,但上海不會考),為下文作輔墊;總領(lǐng)下文; 2、文中:承上啟下;總領(lǐng)下文;總結(jié)上文;

3、文末:點(diǎn)明中心(散文);深化主題(記敘類文章文章);照應(yīng)開頭(議論文、記敘類文章文、小說)

(二)修辭手法的作用:

(1)它本身的作用;(2)結(jié)合句子語境。 1、比喻、擬人:生動形象;

答題格式:生動形象地寫出了+對象+特性。 2、排比:有氣勢、加強(qiáng)語氣、一氣呵成等; 答題格式:強(qiáng)調(diào)了+對象+特性 3;設(shè)問:引起讀者注意和思考;

答題格式:引起讀者對+對象+特性的注意和思考 反問:強(qiáng)調(diào),加強(qiáng)語氣等; 4、對比:強(qiáng)調(diào)了……突出了…… 5、反復(fù):強(qiáng)調(diào)了……加強(qiáng)語氣

(三)句子含義的解答:

這樣的題目,句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象征等表現(xiàn)方法。答題時,把它們所指的對象揭示出來,再疏通句子,就可以了。

(四)某句話中某個詞換成另一個行嗎?

為什么? 動詞:不行。因為該詞準(zhǔn)確生動具體地寫出了…… 形容詞:不行。因為該詞生動形象地描寫了……

副詞(如都,大都,非常只有等):不行。因為該詞準(zhǔn)確地說明了……的情況(表程度,表限制,表時間,表范圍等),換了后就變成……,與事實不符。

4高中語文閱讀技巧

可以概括為以下五個方面:

1 先通讀全文,標(biāo)好段落,對文章有個整體理解之后再做題

2 審清題意,盡量選用文章中的字句組織語言,不要全換成自己的話(能在文中找到答案盡量在文中找)

3 實在要自己概括的題目一定要注意分析題干和分值設(shè)置,找到原文出處,再詳細(xì)回答

4 分條答題,條理清晰

5 要盡量多寫,寫滿為止,注意不要出現(xiàn)錯別字和病句,卷面一定保持干凈整齊。

至于每個方面怎么去做,這就要看每個人的理解了。

要做好高考語文現(xiàn)代文閱讀,首先要提高閱讀能力,包括閱讀速度、整體感知、整理歸納分析等放方面。可以練習(xí)掌握一下快速閱讀的能力,快速閱讀是一種高效的閱讀、學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)直接把視覺器官感知的文字符號轉(zhuǎn)換成意義,形成眼腦直映式的閱讀方式。掌握快速閱讀之后,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡(luò)和重點(diǎn),促進(jìn)整理歸納分析,提高做題效率;同時??梢怨?jié)約大量的時間,游刃有余的做其它事情。

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