高三語文復習計劃
高三語文復習計劃
語文涉及到的東西太多，知識太過于零散，導致我們很茫然，所以制定復習計劃很有必要。今天小編在這給大家整理了高三語文復習計劃大全，接下來隨著小編一起來看看吧!
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高三語文復習計劃
語文的學習是一個長期的過程，所謂“養(yǎng)兵千日，用在一時”想在高考中取得不錯的成績，既離不開平時的積累和領悟，進入高三復習階段有效的復習方法也是非常重要的。對于臨考階段的復習方法，考生應分清輕重緩急，總結提高。分清輕重緩急：屬于記憶方面的內容，如名句名篇，可放在后期復習，復習早了容易遺忘;技能方法類考點，可放在前期進行，如古詩文閱讀、現代文閱讀等內容;總結提高是指最后要把所有復習過的考點進行系統(tǒng)化、網絡化。
高三語文復習一般分為三輪：第一輪(2017.7—2018.1)重在全面復習，夯實基礎;第二輪(2018.2—2018.4)重在專題復習，查漏補缺;第三輪(2018.5)重在強化訓練，提高實戰(zhàn)能力。為了使語文復習循序漸進，富有成效，現制訂一個復習時間表：
一輪復習
7月15日—8月31日①梳理必修1—5，選修《古代詩歌散文欣賞》教材中的文言文知識點。②歸納復習18個文言虛詞和120個文言實詞以及100個古今異義詞語。③記憶古代文化常識。④文言文閱讀訓練。
9月1日—10月31日①分專題進行古代詩歌鑒賞的復習②作文立意、擬題、開頭、結尾訓練
11月1日—12月25日12月26日—1月22日①語言文字運用②古詩詞背誦篇目③針對一月統(tǒng)考查漏補缺
二輪復習
2月1日—2月28日①在一輪復習的基礎上，針對自己的學生在語基、表達等考點的弱勢環(huán)節(jié)復習。②注意在生活中為閱讀與作文積累材料。③本月內30%的時間用在做題上，注意總結命題規(guī)律與特點。
3月1日—3月31日①偏重閱讀古詩文與現代文。②練習作文的寫作。③多做模擬題。④關注有關考綱的信息。
4月1日—4月30日①重點是作文。②整個二輪復習已近尾聲，要檢測一下學生二輪復習的總體效果。
三輪復習
5月1日—5月31日①研讀考綱，它是高考命題的依據。②大量做模擬題，要注意準備糾錯本，記錄自己的弱勢環(huán)節(jié)，做好查漏補缺。③多看優(yōu)秀范文。營造作文亮點。④回歸真題，多做各校模擬題。
6月1日—6月6日調節(jié)，可適當看書，保持良好心態(tài)。
第一輪復習要覆蓋面廣，每個考點逐一訓練，分項落實，要求學生人人過關。
第二輪復習要抓重點，在分項訓練的基礎上，幫助學生構建知識網絡，形成解題規(guī)范。
第三輪復習要綜合和總結，要做套題。除套題訓練外，還要引導學生關注歷次考試中丟分的題，分析失誤原因，及時查漏補缺。
周次、時間
教學內容
早讀計劃
7．15—7．17
梳理必修1—2教材中的文言文知識點
必修1—2教材中的文言文知識點過關
7．18—7．24
梳理必修3—4教材中的文言文知識點
必修3—4教材中的文言文知識點過關
7．25—7.31
梳理必修5、選修《古代詩歌散文欣賞》第4單元的文言文知識點
必修5、選修《古代詩歌散文欣賞》第4單元的文言文知識點過關
8.1—8.7
選修《古代詩歌散文欣賞》第5—6單元的文言文知識點
選修《古代詩歌散文欣賞》第5—6單元的文言文知識點過關
8．8—8．14
文言文斷句技巧、文言文閱讀信息篩選及概括分析訓練
教材中的文化常識積累
8．15—8．21
理解文言實詞、虛詞在句中的含義，落實文言實詞、虛詞的翻譯
歸納復習18個文言虛詞和200個文言實詞。
8．22—8．28
文言句式及固定結構的翻譯
歸納復習18個文言虛詞和200個文言實詞、歸納復習文言固定結構
9．1—9.11
古代詩歌鑒賞—體會思想情感、評價觀點態(tài)度，作文立意訓練
掌握詩歌常見的十大題材與情感
9．12—9．25
鑒賞詩歌形象—人物、事物、景物，作文擬題訓練
積累詩歌常見人物形象及意象含義
9．26—10．9
鑒賞詩歌語言—煉字、煉句、詩眼、風格，作文開頭訓練
識記詩歌語言風格專業(yè)術語
10．10—10．23
鑒賞詩歌表達技巧—修辭手法、表達方式、表現手法、結構技巧，九種常見修辭方法，作文結尾訓練
掌握鞏固詩歌表達技巧相關知識
10．24—10. 31
詩歌鑒賞強化訓練及綜合訓練
文言文及詩歌知識查漏補缺
11．14—11．20
鑒賞小說情節(jié)結構、考察小說環(huán)境
識記小說情節(jié)結構的特點及作用、環(huán)境描寫的特點及作用
11．21—11．27
鑒賞小說人物形象、表達技巧—敘事、描寫、語言
識記小說人物形象的作用、敘事技巧、描寫技巧、語言藝術的相關術語
12．1—12．11
復習小說探究題，小說閱讀強化訓練、綜合訓練
掌握小說探究題考點相關知識點
12．12—12．18
復習傳記閱讀—傳主形象和事跡、文本的主要觀點和基本傾向
考查傳主形象和事跡、文本的主要觀點和基本傾向的答題模式復習
12．19—12．25
復習傳記閱讀—文本的特色（細節(jié)、引用、選材）、探究題
識記傳記的文本特色及作用和探究題的答題模式
12．26—12．31
正確使用詞語
詞語（熟語）識記，易混成語辨析80例
1．2—1．8
現代漢語語法知識、辨析并修改語病
古詩詞背誦篇目
1．9—1．15
語言連貫—排序及補寫，復位式填空
古詩詞背誦篇目
1．16—1．22
圖文轉換（四類題型）
古詩詞背誦篇目
2.高三語文復習計劃建議
市高三語文中心組
一、復習時間安排及復習重點
1.8月初至1月中旬，第一輪復習
(1)按照《考試說明》規(guī)定的考點，進行“拉網式”復習。
(2)重點是夯實基礎并盡量顧及到“面”。
2.1月中旬至4月中旬，第二輪復習
(1)根據“模擬考”和“一?！鼻闆r及學生實際，進行有針對性的專題復習。
(2)重點是補上短板、強化能力。
3.4月下旬至6月初，第三輪復習
(1)以全真整卷模擬訓練為主，強化答題規(guī)范、答題速度及答題技巧的訓練。
(2)根據學生個體情況，有針對性地進行輔導
4.大型測試
(1)9月底，市古詩文調研測試
(2)1月，市高考模擬考試
(3)3月中旬，市普通高中畢業(yè)班綜合測試(一)
(4)4月中、下旬，市普通高中畢業(yè)班綜合測試(二)
(5)6月7-8日，全國高考
二、板塊復習建議
8月-9月上旬，文言文閱讀。復習重點：文言實詞、文言句式、文言斷句、古代文化常識、文言翻譯、文言文整體閱讀等。
9月中旬至10月中旬，古代詩歌鑒賞。復習重點：讀懂詩歌，把握詩歌命題特點，掌握解答詩歌題的基本規(guī)律。
10月中旬至11月下旬，選考(實用類文本閱讀和文學類文本閱讀)。
12月初至12月20日左右，現代文閱讀必考。
12月20日左右至2017年1月上旬，語言基礎及語言運用。復習重點：擴展壓縮、選用仿用變換、語言準確鮮明生動簡明連貫得體、圖文轉換、語言運用新題型。
(語基、語用部分也可在其他部分的復習中穿插進行。)
1月下旬至4月中旬第二輪復習。根據“模擬考”和“一?！鼻闆r及各校情況，有針對性地、專題式的查漏補缺，
4月中旬至5月第三輪復習。結合學生個體情況，更有針對性地進行輔導。
作文復習采取專題方式，每月以4-6課時的安排穿插在整個復習之中，第一輪復習中每月至少一次作文堂上完卷訓練。
三、復習方法建議
第一輪復習
解讀考點，梳理知識;
理清考查方式，把握命題規(guī)律;
講明經典試題，掌握答題規(guī)律;
強化學法指導，力求會學;
精選訓練材料，提升能力。
高三語文怎么提高
學好高三語文，最基本的要學會聽課，掌握老師要求的知識點。同時，學習要有計劃，計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利于要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一周寫一篇作文，如果閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，如果基礎知識差就每天抽出點時間記憶背誦一下，等等。
1、學好語文重點之一：字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上，課上要專心，課后多花點時間去記憶背誦、理解運用。
2、學好語文重點二：閱讀一定要強化，最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練可以激活我們“腦、眼”潛能，培養(yǎng)和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。掌握快速閱讀之后，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做提效率;同時可以節(jié)約大量的時間，游刃有余的做其它事情?？焖匍喿x的具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶軟件》，我自己學生時代練習過，現在也在受益。
3、學好語文重點三：提高寫作能力。寫作的基礎是素材和思路，平時要多閱讀多積累。高中學習是比較緊張的、時間也很有限，我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現出很大作用。有了積累，可以多看看那些優(yōu)秀作文，找找寫作的思路，要多動筆寫，學會借鑒、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。
語文成績提高也是需要做題的，平時不能只是一味的記憶背誦，防止眼高手低。
高三語文提分最快的方法
一、客觀題部分，可以不斷練習積累提高。你可能沒有發(fā)現，語文成績穩(wěn)定在100~120，你覺得很穩(wěn)定?其實也有20分的差距，這20分基本都是客觀題部分出錯導致的?？陀^題部分全對，即使作文45左右，一般總分就不會低了?？陀^題要多練習，越多越練習越好，可以自己大量買模擬卷、真題什么的，每天只做客觀題，然后把錯題分類總結下來，大部分錯的其實只有幾類題……積少成多，會慢慢變好的……
客觀題比較難的部分就是文言文了，如果文言文最終克服了……就基本沒問題……
多練多總結是非常必要的。
二、作文素材積累。寫作文需要積累材料，肚子里沒有貨，寫出來的作文往往空洞乏味。但是對于大部分學生來說，這是最沒有方向感的了。其實，作文素材不是越多越好……要越熟悉越好!俗話說，熟能生巧。
三、作文技巧上，除非特殊規(guī)定，盡量用議論文，議論文論點、論證、論據……結構一般比較清晰，主旨也比較突出……只要加強鳳頭：排比句或者各種修辭手法的運用上的訓練;豹尾：精彩的結尾;加上上面提到的素材，高分也許談不上，但45~50是一定有的。