高三作文生命例文800字五篇
生命是什么?它如葡萄酸?如草藥苦?如青椒辣?如蜂蜜甜?下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于高三作文生命例文800字五篇，希望對(duì)大家有所幫助。
高三作文生命例文800字1
也許在這個(gè)世界上，無論是卓絕的精英，還是普通的草根。無論是富貴的幸運(yùn)兒，還是滄桑的苦命人。人生匆忙中，在某個(gè)寂寥的時(shí)刻，在腦際間，會(huì)偶爾閃過這樣的念頭。他會(huì)驀然感到人生虛浮而又空洞。
對(duì)于那些在蕓蕓眾生中卓爾不群的人物，答案也許很簡單。他們會(huì)充滿底氣地回答這個(gè)問題：生命的意義就是他們現(xiàn)時(shí)的價(jià)值，貢獻(xiàn)和成績。而對(duì)于那些在平凡生活里為了每日一簞食一瓢飲而奔波的百姓來說，答案卻變得迷惘，在虛空的人生里，他們更多地感覺自己像一個(gè)求生的浮塵，隨時(shí)會(huì)消失在歷史的風(fēng)塵中，了無痕跡。
其實(shí)，縱使是卓越不凡的人，在面對(duì)時(shí)空的蒼茫時(shí)，也難免會(huì)感到生的渺茫和卑微。
灑脫豁達(dá)的蘇東坡夜游赤壁，竟也發(fā)出了這樣的感嘆：羨長江之無窮，哀吾生之須臾。面對(duì)茫茫無際的長江，日夜不息的逝川，連偉大的文學(xué)家都感到自己渺如一顆塵埃，微不足道，在某一瞬間就可能被永不停息的浩浩時(shí)空吞沒，消逝如風(fēng)。
臺(tái)灣詩人兼畫家席慕蓉也會(huì)在生活的某個(gè)寂寥時(shí)刻陷入空虛，苦苦深思生命的意義。當(dāng)她獨(dú)自忙于家務(wù)，忽然想到她的母親，當(dāng)年她應(yīng)也是這樣在水龍頭下清洗著一蔬一菜，將她們一寸一寸養(yǎng)大，一股淡淡的溫暖充溢了她的心，也許生命的意義是生生不息吧!后來他又想到她的文字和畫，也許若干年后，一個(gè)和她一般感性的女子讀著她的詩，看著她的畫，能穿越時(shí)空感應(yīng)那些美麗和哀愁，也許這也是生命的意義所在。
那么平常人生命的意義又何在呢?
看過一篇文章，是作者懷念她逝去外婆的抒情美文，文章回憶外婆在世的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，細(xì)致感人。最后筆鋒一轉(zhuǎn)寫到外婆的逝世，不禁感嘆外婆一生來去無息，不禁深思來去虛空的人生的意義究竟何在，經(jīng)過迂回曲折的思索，作者豁然開朗，或許生命的意義就是后人的那份繾綣的懷念吧。
高三作文生命例文800字2
曾經(jīng)多少次跌倒在路上/曾經(jīng)多少次折斷了翅膀/如今我已不再感到彷徨/我想超越這平凡的生活/我想要怒放的生命/就像飛翔在遼闊天空/就像穿行在無邊的曠野/擁有掙脫一切的力量/曾經(jīng)多少次失去了方向/曾經(jīng)多少次撲滅了夢(mèng)想/如今我已不再感到迷茫/我要我的生命得到解放/我想要怒放的生命/就像飛翔在遼闊天空/就像穿行在無邊的曠野/擁有掙脫一切的力量/我想要怒放的生命/就像矗立在彩虹之巔/就像穿行在璀璨的星河/擁有掙脫一切的力量
呼嘯的風(fēng)夾雜著傾盆的雨，一陣一陣地打響窗戶，刺耳的聲音像一把把利劍，穿透我這顆脆弱的心。終于，我忍不住放聲哭了起來。
這些天，我好壓抑，考試的失利像一盆冷水，澆滅了我熱情學(xué)習(xí)的火焰，媽媽失望的眼神多少讓我有些煩躁和失落，我曾經(jīng)滿懷自信地說：我不要做默默無聞的人，要做就要做出類拔萃的人。我追逐成功，可成功卻一次次地和我擦肩而過，一次又一次的失敗，讓我的自信心受到了極大的挫傷，我甚至有些自卑，不敢再面對(duì)自己。
忽然，耳畔響起了一陣輕快而又熟悉的旋律——《怒放的生命》，它使我的心隨之一震。我一遍一遍地聽這首歌，一次一次地釋放自己的情感。是的，我曾一次一次地失敗，一次一次地折斷了夢(mèng)想的翅膀，但，失敗不是我放棄的理由，不是我逃避的借口，我有我的未來和責(zé)任，所以我需要的是努力和奮斗，就像歌中唱的一樣：“曾經(jīng)多少次跌倒在路上，曾經(jīng)多少次折斷了翅膀，如今我已不再感到彷徨，我想超越這平凡的生活……”
窗外的雨停了，太陽公公也露出友好的笑臉，小草舒展了它的腰身，一切都變得美好起來，我相信我會(huì)擁有怒放的生命。
后記：
同一天我被兩位老師批評(píng);同一個(gè)星期，我兩門功課考試慘遭失敗，我開始整天抱怨和自卑，直到一次偶然的機(jī)會(huì)，我邂逅了汪峰的《怒放的生命》。
高三作文生命例文800字3
昨晚我看了一部美國影片《生命因你而動(dòng)聽》，這部片子告訴我的信息是關(guān)于真正的成功——真正的成功不是家財(cái)萬貫，也不是名揚(yáng)四海，而是因著我的存在、我的選擇、我的成長、我的付出，讓周圍的人受到好的影響，生命變得更加美好。另外，真正的成功也不是一帆風(fēng)順的，成功的路是起伏而艱辛的'，會(huì)有挫折、軟弱、失敗、迷茫，會(huì)遇到重大的試探和考驗(yàn)。
霍先生最初選擇中學(xué)音樂教師這個(gè)職業(yè)的目的只不過是為了圖個(gè)輕松，以便利用業(yè)余時(shí)間從事創(chuàng)作音樂，最終的目的是為自己揚(yáng)名立萬，讓自己的小家庭發(fā)財(cái)致富。但他漸漸地發(fā)現(xiàn)這個(gè)職業(yè)并不像他想的那樣輕松，也不是像他想的那樣無聊，他發(fā)現(xiàn)當(dāng)他一旦用心付出，喚醒了學(xué)生對(duì)音樂的興趣，對(duì)自我價(jià)值的肯定，原來這個(gè)工作是那么的值得，那么的有意義，于是他改變了對(duì)職業(yè)的態(tài)度，原本只打算混四年的，后來沒想到毫不保留地付出了三十年的光陰、全部的熱情和才干在這個(gè)職業(yè)中。
我如今也面臨著選擇職業(yè)的難題，我該怎樣選擇今后的職業(yè)生涯呢?……
還有一個(gè)觸動(dòng)我的地方，就是霍先生剛收到校方辭退他的通知后，仍然堅(jiān)持要單獨(dú)輔導(dǎo)那位不求上進(jìn)的學(xué)生，這個(gè)細(xì)節(jié)最能顯出他的工作目的完全不是為了飯碗，而是因?yàn)閮r(jià)值觀的驅(qū)動(dòng)。盡管他知道自己無力挽回被辭退的結(jié)果，他仍然盡力地和董事會(huì)辯論，說他們剪除音樂教育的根本原因并不是缺乏資金，那只是借口而已，他們根本沒有盡最大的努力爭取保留音樂教育，其實(shí)根本的原因是他們認(rèn)為藝術(shù)教育不如數(shù)理化學(xué)教育有價(jià)值，霍先生和董事會(huì)之間的沖突在于彼此間價(jià)值觀的分歧。由此讓我看到，霍先生從事的音樂教育職業(yè)正符合他內(nèi)心的價(jià)值觀，他充分到認(rèn)識(shí)音樂教育的價(jià)值，這個(gè)價(jià)值觀驅(qū)動(dòng)他把一生的精力和才華毫無保留地奉獻(xiàn)給這項(xiàng)事業(yè)。我選擇職業(yè)的時(shí)候也要符合我內(nèi)心的價(jià)值觀。我真正看重的是神的道，還有生命的成長……
這個(gè)片子中最感動(dòng)我的一幕是霍先生在舞臺(tái)上專門給兒子唱列農(nóng)的歌的時(shí)候，父親用動(dòng)作和聲音表達(dá)的父愛深深地感動(dòng)了我的心，也感動(dòng)了劇中人，父子關(guān)系從那次演出以后完全改變了。假如，我在生活的舞臺(tái)上也能如此用心地向一個(gè)至親的人表達(dá)深厚的感情，用心觸動(dòng)另一顆心，我的人生也就活出最精彩的一幕了。
高三作文生命例文800字4
落差，成就了瀑布“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的磅礴;落差，成就了高山“一覽眾山小”的壯麗;落差，改變了人生軌跡，成就最具價(jià)值的生命意義。
人的一生總是先經(jīng)歷苦難與磨練，才能擁有成功與璀璨，好比奔流向東的一江春水，從高峰發(fā)源，途經(jīng)沙石阻隔，風(fēng)霜雨打，才得以“山隨平野盡，江入大荒流”，又恰如火山口的地下森林，在幽暗的峽谷中，就連大地似乎都遺忘了它，因?yàn)樗诘叵聨装倜椎纳顪Y中自生自滅，但時(shí)間的眷顧使在幾萬年后成就了一片郁郁蔥蔥的森林。
俞敏洪，“新東方”教育集團(tuán)的創(chuàng)始人，曾就讀于國內(nèi)一流的高等學(xué)府——北大。都說“山外有山，人外有人”，在北大這所人才濟(jì)濟(jì)的學(xué)府內(nèi)，俞敏洪就像是鶴群中的雞，與尖子生們的差距幾丈開外。正因?yàn)檫@般懸殊的差距改寫了他的人生，帶著全班倒數(shù)第一的畢業(yè)成績走進(jìn)社會(huì)，他立志要成為強(qiáng)者。雖然他屢屢走向低谷，但每一次的退步都積蓄著更大的動(dòng)力，終于，他成功了，他站在了一個(gè)全新的人生高度。
唐駿，著名的“打工之王”，這位在美國攻讀博士學(xué)位時(shí)就已是十萬美元富翁的企業(yè)家。在他創(chuàng)辦三家公司，擁有百萬首家，事業(yè)達(dá)到高峰時(shí)，他卻毅然決定拋棄所有，走向社會(huì)的最底層——成為比爾?蓋茨公司的一名基層員工，目的只是為了學(xué)習(xí)蓋茨的經(jīng)營之道。拿著比自己發(fā)給員工還少的工資，他堅(jiān)持了兩年以后成為中國上海微軟中心的首席執(zhí)行官。唐駿掌握了自己的命運(yùn)，與其說是命運(yùn)眷顧他，倒不如說是身份的落差造就了他的人生巔峰。
人生總有低谷與高峰，如果現(xiàn)在是低谷那么落差是奮斗的動(dòng)力，如果現(xiàn)在是高峰那么落差是堅(jiān)持的理由，存在落差，才有生命的不凡價(jià)值。
高三作文生命例文800字5
天賦予人類聰明才智，是希望每個(gè)人能善自運(yùn)用，自立自強(qiáng)，不斷奮斗，克服環(huán)境，完善自己，博愛眾生。小則謀個(gè)人合理生存，大則為人民群眾謀福利，此乃人類生命的真正意義和價(jià)值。
滾滾長江，滔滔黃河，大浪淘盡英雄。五千多年的文明古國，能留在人民心中的人，他的生命意義和品德將永垂不朽萬古常青。一個(gè)人不論你多富;官做得有多大;地位有多高;多么有才華;若無博愛眾生的善心;若無全心全意為人民的思想;若無高尚的道德操守;終會(huì)在人們的心中消失。
當(dāng)今社會(huì)，物欲橫流，一切向錢看，道德淪喪，若再不整治，將會(huì)國將不國。人因品高而重，德高才能望重。尊重人民，博愛眾生;為人民所急，解人民所難的人少之又少了。道德教育，迫于眼前。什么“轉(zhuǎn)基因”，“豆”你玩，“姜”你軍，“蒜”你狠，毒奶粉，毒饅頭等等，都是拜金作怪，道德敗壞的表現(xiàn)。
中國的富豪們，有道德有善心的人很少。中國官員貪污成風(fēng)，腐敗無能或不作為的多如牛毛。這些和坤之流，無恥之輩最終逃不了歷史的審判。人無德不能自立，品德是人的立身之本。高尚品德是一個(gè)人做人的靈魂，生命的品牌。沒有高尚品德，就沒有偉大的人生。在人類歷史上，那些品德高潔、修養(yǎng)超凡脫俗的人，像鉆石一樣魅力恒久，歲月風(fēng)塵的淘洗，仍然光彩照人。史圣司馬遷，遭宮刑而不屈，《史記》這部偉大巨著，至今仍光耀古今。“藥王”孫思邈。醫(yī)圣張仲景，藥圣李時(shí)珍，他們的醫(yī)術(shù)、醫(yī)德，至今仍活在百姓心里。包公的剛正不阿，羊祜的清廉謙恭，代代傳揚(yáng)。文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”;范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”;-的“全心全意為人民服務(wù)”。等等，至今仍受到人民的尊敬和愛戴;這些人的靈魂永垂不朽，光耀千秋。
高尚品德的人，才是最有生命意義的人;最有凝聚力、向心力和感染力的人。無私忘我，清正廉明，鐵骨錚錚，志存高遠(yuǎn)，氣度寬宏，為人民謀幸福的'明君在哪里?十三億人民期盼著、等著。堂堂華夏豈無人，他的出現(xiàn)，將肅盡貪官污吏;沒收一切不義之財(cái);掃盡污濁，揚(yáng)我中華民族的優(yōu)良品德。固我江山，不受外辱，揚(yáng)我國威，屹立東方。
“行到水窮處，坐看云起時(shí)?！比松喽?，人生漫漫，創(chuàng)造生活，享受生活，愿人人快樂生活，瀟灑人生吧!這樣的人生，才是有意義的人生。這樣的生命，才不枉來人間走一回。
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