高三作文三國(guó)議論文五篇
《三國(guó)演義》是我國(guó)的四大名著之一，下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于高三作文三國(guó)議論文五篇，希望對(duì)大家有所幫助。
高三作文三國(guó)議論文1
有詩(shī)云：一呂二趙三顏丑，馬張?jiān)S典皆平手，五龐六黃壽亭侯，三國(guó)演義人物作文。
因?yàn)槲覀冎韵矚g趙云是因?yàn)椤度龂?guó)演義》這本書，關(guān)張趙馬黃也只有因?yàn)樾≌f(shuō)才會(huì)成為我們耳熟能詳?shù)娜宋?，中?guó)古代亂世很多，為什么三國(guó)時(shí)期的武將我們最為熟悉，還不是因?yàn)橐徊俊度龂?guó)演義》。所以不必深究正史究竟是怎么樣的，我們閑暇時(shí)看看三國(guó)，三國(guó)里有我們需要的東西。
趙云是三國(guó)武將里我最喜歡的一個(gè)人物，智勇雙全，個(gè)人認(rèn)為，趙云是三國(guó)第一武將!當(dāng)然，我的依據(jù)是《三國(guó)演義》。
如今有很多人，認(rèn)為三國(guó)中武藝最高強(qiáng)的人是呂布，其實(shí)仔細(xì)分析起來(lái)，完全是因?yàn)橐环N印象。
其實(shí)這些根本不能說(shuō)明他們的武藝有多高強(qiáng)，一次戰(zhàn)斗的結(jié)論并不能說(shuō)明所有問(wèn)題，下面將對(duì)這些比試逐一分析，另外同趙云的.一些戰(zhàn)役做比較，從而就可以得出趙云武藝三國(guó)第一的結(jié)論了。
這種分析方法稱為“同類戰(zhàn)斗典型列舉比較法”，中學(xué)生作文《三國(guó)演義人物作文》。
一、與著名武將交手戰(zhàn)斗的分析
大家常說(shuō)，關(guān)羽能溫酒斬華雄，能斬顏良誅文丑，好像殺死了許多名將，趙云似乎沒有這么有名的戰(zhàn)役，趙云殺的絕大多數(shù)是很一般的武將。
其實(shí)，一個(gè)武將能夠戰(zhàn)勝或者殺死其它著名的武將，除了同這個(gè)武將自身的武藝有關(guān)以外，還和他的機(jī)遇有關(guān)，如果他沒有機(jī)會(huì)去和那些著名武將交手，他當(dāng)然不可能殺死這些名將，從而使自己成名。但是這決不能成為這個(gè)武將自己武藝不高的證據(jù)。當(dāng)然，趙云也有和成名武將交手的經(jīng)歷，讓我們來(lái)比較一下：
趙云剛出道時(shí)，演義上稱“少年將軍”，曾和文丑戰(zhàn)過(guò)五十余合，殺退文丑，而關(guān)羽也曾與文丑交戰(zhàn)，只一刀就把文丑拿下了，有人據(jù)此說(shuō)關(guān)羽的武藝比趙云高，其實(shí)非也，且聽我慢慢道來(lái)。
演義中說(shuō)有過(guò)這樣的描寫“操曰：‘今誰(shuí)敢當(dāng)之?’徐晃應(yīng)聲而出，與顏良戰(zhàn)二十合，敗歸本陣。諸將栗然。”可見徐晃是打不過(guò)顏良的。可是后來(lái)第七十六回徐公明大戰(zhàn)沔水，關(guān)云長(zhǎng)敗走麥城時(shí)，演義中又有這樣的記載，“晃曰：‘今日乃國(guó)家之事，某不敢以私廢公?！杂櫍瑩]大斧，直取關(guān)公。
公大怒，亦揮刀迎之。戰(zhàn)八十余合”徐晃能和關(guān)羽打八十余合不敗，卻只二十余合就敗在顏良手下，據(jù)袁紹說(shuō)文丑的武藝還要強(qiáng)過(guò)顏良。以此來(lái)看，并不能說(shuō)明趙云能五十余合殺退文丑就是不如關(guān)羽。
其實(shí)關(guān)羽斬顏良是仗著馬快，“顏良正在麾蓋下，見關(guān)公沖來(lái)，方欲問(wèn)時(shí)，關(guān)公赤兔馬快，早已跑到面前。顏良措手不及，被云長(zhǎng)手起一刀，刺于馬下?！备魑挥新犝f(shuō)過(guò)用刀刺的嗎?
似乎關(guān)羽自己也沒料到赤兔跑得那么快，還來(lái)不及舉刀，只好用刀頭來(lái)刺了，呵呵。誅文丑也是馬快，文丑準(zhǔn)備不及，只好繞河而走，結(jié)果被趕上，“腦后一刀”。這樣看起來(lái)，關(guān)羽全是靠的偷襲，要說(shuō)真有功勞，也是赤兔馬的功勞，他不過(guò)到地方了揮揮兵器，簡(jiǎn)單就贏，怎能和趙云相比。
高三作文三國(guó)議論文2
《三國(guó)演義》使我百讀不厭，剛剛看見這本書時(shí)，就對(duì)它情有獨(dú)鐘，我讀的是青少年版，里面的文字、圖畫都讓我身臨其境，每翻開一頁(yè)就是一個(gè)另外的地方。它使我放松了許多，沒有了學(xué)習(xí)的壓力。這本書就像看一片戰(zhàn)爭(zhēng)片一樣!
當(dāng)我了解認(rèn)識(shí)了這些人物后都忍不住送給他們一個(gè)形容詞：足智多謀的諸葛亮、無(wú)能的劉宏、機(jī)智聰明的劉備、忠膽俠義的關(guān)羽、粗中有細(xì)的張飛、陰險(xiǎn)狡詐的曹操，軟弱無(wú)能的劉禪，所向披靡的趙云……
我呢，最喜歡的是諸葛亮，他才華橫溢、料事如神、神機(jī)妙算、鞠躬盡瘁……雖有時(shí)會(huì)犯一些小錯(cuò)誤，但天下誰(shuí)無(wú)過(guò)錯(cuò)呢?畢竟金無(wú)足赤，人無(wú)完人。所以我們根本不需要為自己的一點(diǎn)過(guò)錯(cuò)自責(zé)嘍!
三國(guó)演義共有36章，如：《宴桃園豪杰三結(jié)義》、《孔明氣死周公瑾》、《空城撫琴退仲達(dá)》、《諸葛亮七擒孟獲》、《孔明智勝司馬懿》……但讓我印象最深的還是《劉皇叔三顧茅廬》。
《劉皇叔三顧茅廬》主要講：徐庶臨死前向劉備推薦諸葛亮，劉備深信諸葛亮是一個(gè)賢才。劉備、張飛、關(guān)羽三人第一次去找諸葛亮，小童說(shuō)先生從早上就出去了，不知去了哪里，什么時(shí)候回來(lái);第二次，三人冒雪而行，小童說(shuō)先生在堂上念書，到了堂上，先生的弟弟諸葛均告訴劉備他二哥諸葛亮被朋友邀去游玩，于是劉備留了一封書信給諸葛亮;第三次去了諸葛亮正在午休，三人便在外面等待，諸葛亮醒了，馬上接見了劉備，跟他講解了天下大勢(shì)，劉備不僅了解了天下大勢(shì)，還得到了諸葛亮這個(gè)人才。
這篇文章讓我得到的啟發(fā)是：無(wú)論遇到什么困難，都不可以放棄，有時(shí)可能就是這一個(gè)放棄，讓你失去了成功的機(jī)會(huì)，我們要像劉備一樣，無(wú)論失敗多少次都不可以放棄，有時(shí)可能只要你再試一次，就可以成功。所以我們要像劉備一樣，三顧茅廬。其實(shí)劉備除了有耐心，成功的關(guān)鍵在于得民心，也就是禮賢下土，善于用人
走進(jìn)三國(guó)，讓我明白了很多道理，也讓我認(rèn)識(shí)了許多戰(zhàn)爭(zhēng)中的人物，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這本書?！度龂?guó)演義》會(huì)陪伴我一生!
高三作文三國(guó)議論文3
我讀的是四大名著之一----《三國(guó)演義》，講得是史上群雄爭(zhēng)霸的故事。里面有一心想安天下正人君子的劉備和他的兩位義兄;刮骨療毒的關(guān)云長(zhǎng);脾氣暴躁、豪氣沖天的燕人張義德;陰險(xiǎn)狡詐的曹孟德;忘恩負(fù)義、背信棄義、恩將仇報(bào)、武功蓋世的呂布等等，這里講了許多有意思的故事。
我覺得三國(guó)演義中的諸葛亮很聰明，也對(duì)他的才華很欽佩，還覺得諸葛亮出的計(jì)略讓人意想不到，比如說(shuō)，草船借箭，孔明聰明地將曹操的十萬(wàn)支箭毫不費(fèi)力，沒動(dòng)一兵一卒地弄到手了，還有空城計(jì)，當(dāng)時(shí)諸葛亮只有幾百名兵馬，而且都是老弱病殘的，司馬懿已帶著十萬(wàn)大軍兵臨城下了，司馬懿看著諸葛亮像沒有看見他們似的彈琴，司馬懿知道諸葛亮一生謹(jǐn)慎，覺得這是個(gè)陷阱，所以就走了，被關(guān)心張包包圍了，最后司馬懿才知道諸葛亮的詭計(jì)。
我覺得三國(guó)演義中的關(guān)羽很忠心，很英勇，比如身在曹營(yíng)心在漢講得就是關(guān)羽和劉備;張飛分離了，勉強(qiáng)向曹操投降，殺了延良，文丑兩將，曹操賜關(guān)羽一匹赤兔馬和許多金銀財(cái)寶，可關(guān)羽只收了赤兔馬，卻沒有收金銀財(cái)寶，因?yàn)殛P(guān)于一心想著和大哥劉備三弟張飛會(huì)和，只對(duì)劉備忠心，絕無(wú)二心。過(guò)五關(guān)，斬六將講得是關(guān)羽為了和大哥三弟相見，離開了曹營(yíng)，把五關(guān)都通過(guò)了，還殺了六名大將，事后陸續(xù)與張飛，劉備一通在袁紹那里團(tuán)聚了。
我印象最深的就是三英戰(zhàn)呂布，就是劉備、關(guān)羽、張飛與奉先較量，形成了一個(gè)“丁”字形?！芭?、咚咚、咔、咝、咔、咚、咝咝、啪咔嚓、咔嚓”的兵器摩擦的各種聲音，最后呂布支持不住，但堅(jiān)持了一小會(huì)，可又要堅(jiān)持不住了，就往回逃跑了，把呂布打敗了，袁紹大軍都把三位豪杰劉備、關(guān)羽、張飛高抬在手，一上，一下，一片轟隆隆的勝利歡呼聲。
我特別尊敬劉備尊敬人才，有耐心的品德。因?yàn)槿櫭]中講了劉備第一次拜訪諸葛亮，可沒見到諸葛亮，第二次去拜訪諸葛亮，還是沒有見著，第三次去的時(shí)候，童子說(shuō)先生在午睡，可劉備一直等到諸葛亮醒來(lái)時(shí)，再討論天下大事，把諸葛亮當(dāng)做自己的老師。
我覺得劉備是三國(guó)演義中最正直的，他忠、善、禮、治是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
高三作文三國(guó)議論文4
名著有很多，有《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》等名著。
但我最喜歡的還是《三國(guó)演義》了?！度龂?guó)演義》是中國(guó)古代長(zhǎng)篇章回小說(shuō)的開山之作?！度龂?guó)演義》的作者是羅貫中，羅貫中1330年——1400年之間，名本，號(hào)湖海散人，明代通俗小說(shuō)家。
《三國(guó)演義》表寫的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風(fēng)云。全書反映了三國(guó)時(shí)代政治軍事斗爭(zhēng)，反映了三國(guó)時(shí)代各類社會(huì)矛盾的滲透與轉(zhuǎn)化，概括了這一時(shí)代的歷史巨變，塑造了一批叱咤風(fēng)云的英雄人物。在對(duì)三國(guó)歷史的把握上，作者表現(xiàn)出明顯的擁劉反曹傾向，以劉備集團(tuán)作為描寫的中心，對(duì)劉備集團(tuán)的主要人物加以歌頌，對(duì)曹操則極力揭露鞭撻。今天我們對(duì)于作者的這種擁劉反曹的傾向應(yīng)有辯證的認(rèn)識(shí)。尊劉反曹是民間傳說(shuō)的主要傾向，在羅貫中時(shí)代隱含著人民對(duì)漢族復(fù)興的希望。 作文
《三國(guó)演義》刻劃了近200個(gè)人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人。諸葛亮是作者心目中的“賢相”的化身，他具有“鞠躬盡瘁，死而后已”的高風(fēng)亮節(jié)，具有近世濟(jì)民再造太平盛世的雄心壯志，而且作者還賦予他呼風(fēng)喚雨、神機(jī)妙算的奇異本領(lǐng)。曹操是一位奸雄，他生活的信條是“寧教我負(fù)天下人，不教天下人負(fù)我”，既有雄才大略，又殘暴，是一個(gè)政治野心家、陰謀家這與歷史上的真曹操是不可混同的。關(guān)羽“威猛剛毅”、“義重如山”。但他的義氣是以個(gè)人恩怨為前提的，并非國(guó)家民族之大義。劉備被作者塑造成為仁民愛物，視賢下士、知人善任的仁君典型。
讀了這本書，我發(fā)現(xiàn)“三國(guó)演義”描寫了大大小小的戰(zhàn)爭(zhēng)，構(gòu)思宏偉，手法多樣，使我們清晰地看到了一場(chǎng)場(chǎng)刀光血影的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。那些場(chǎng)面描寫的波瀾起伏、跌宕跳躍，讀起來(lái)讓人驚心動(dòng)魄。全書的文不甚深，言不甚俗，簡(jiǎn)潔明快，氣勢(shì)充沛，生動(dòng)活潑。它所塑造的一系列人物形象在我國(guó)已家喻戶曉，婦而皆知。 作文
《三國(guó)演義》是一本很好的書，對(duì)我印象深刻，回味無(wú)窮。
高三作文三國(guó)議論文5
今天，我讀了一本名叫《三國(guó)演義》的書。這一本書可是四大名著之一哦!元末明初的羅貫中就是這本《三國(guó)演義》的作者了。這本《三國(guó)演義》主要是講了三國(guó)時(shí)期的歷史故事，表現(xiàn)了統(tǒng)治者之間政治和軍事的斗爭(zhēng)。講述了集體表現(xiàn)了統(tǒng)治者之間政治和軍事斗爭(zhēng)。寫的是漢末到晉初這一歷史時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)封建統(tǒng)治集團(tuán)間政治、軍事、外交等各方面的復(fù)雜斗爭(zhēng)。通過(guò)這些描寫，揭露了社會(huì)的黑暗與腐朽，譴責(zé)了統(tǒng)治階級(jí)的殘暴，反映了人民在動(dòng)亂時(shí)代的苦難和明君仁政的愿望。小說(shuō)也反映了作者對(duì)農(nóng)民起義的偏見，以及因果報(bào)應(yīng)和宿命論等思想。戰(zhàn)爭(zhēng)描寫是《三國(guó)演義》突出的藝術(shù)成就。這部小說(shuō)通過(guò)驚心動(dòng)魄的軍事、政治斗爭(zhēng)，運(yùn)用夸張、對(duì)比、烘托、渲染等寫作手法，成功地塑造了諸葛亮、曹操、關(guān)羽、張飛等一批鮮明、生動(dòng)的人物形象。
讀完了這本書，我的感觸很深。我覺得書中的每個(gè)人物都很生動(dòng)，他們都有自己的的性格特點(diǎn)，劉備突出的是他的仁義當(dāng)先，為老百姓著想，關(guān)羽的義字當(dāng)頭和張飛的率直無(wú)畏。而且，我也明白了一個(gè)道理：“合久必分，分久必合”。在我們生活中不也是這樣嗎?沒有什么是永遠(yuǎn)的，沒有永遠(yuǎn)的敵人，也沒有永遠(yuǎn)的朋友，不是么?我不可能永遠(yuǎn)在父母身邊，不可能在父母的保護(hù)下成長(zhǎng)。也不可能跟一個(gè)人永遠(yuǎn)做朋友，以為一個(gè)字：“貪”。人的貪念會(huì)是一個(gè)人背叛自己的朋友和親人。
最后，我和劉寶英都討論了自己的看法。劉寶瑩說(shuō)：“這本書最主要是想告訴我們做人只要對(duì)得起自己的良心，那么，我們就應(yīng)該勇敢的做自己想做的事?！蔽揖驼J(rèn)為：“《三國(guó)演義》給我們的啟示是凡是都要多留個(gè)心眼，不要輕易相信別人，也不要輕易懷疑別人。正所謂：疑人不用，用人不疑?！?/p>
我們?cè)谝院蟮淖鋈颂幨露家涀∵@本書給我們的啟示。
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