2020高三作文痕跡800字五篇
人生雖然只有幾十年，卻絕不是夢一樣的幻滅，只要追求真理，便得永生。人生不是一支燃燒的蠟燭，而是舉著的火炬，我們必須把它燒得光明熾熱，傳給下一代的人。記憶，也大抵如此吧。噢，生命的痕跡……下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于2020高三作文痕跡800字五篇，希望對大家有所幫助。
2020高三作文痕跡800字1
已記不清自己究竟用過多少支筆。記憶中自己用過不少支筆，讓人不能忘懷筆的痕跡。
少年的時候，父親在工作中得先進總能得到筆。大概是八十年代知識爆炸的時代。往往我就成了筆的擁有者。也奇怪，好好的筆在我手中總是不久就夭折。父親無奈地收拾筆的尸骸，帶著痛惜而責怪的眼神。我忘不了那眼神，它比一頓揍還厲害。于是，我對筆很敬畏。大了以后，才明白這是對父親對待知識態(tài)度的敬畏。父親的汗水換來的筆，擔著父親對兒女學習知識的理想，莊嚴而神圣。
年輕氣勝，書生意氣，總渴望著指點江山激揚文字。記憶中曾有有不少同學、朋友互相相約留言互勵。不經(jīng)意間翻開若干年前的筆記，瀏覽筆的痕跡，不由得慚愧的無地自容。難道這就是當年那個我寫下的?真比涂鴉還涂鴉。
那年那月那日的我的心態(tài)是多么自由自在，一派的純真。筆下寫出的是一派豪邁。不知道多年以后的同學、朋友們看到會怎樣的笑?忘記了筆下文字的故事，我們也成熟了。
告別了留戀的年齡，各種各樣的'筆也無法讓心動了。甚至筆也很少動一動了。一日，找到一支筆，想到是一位朋友送的。怎樣的場景忘了，依稀記得她含笑的面容，學業(yè)成功之類的話吧。筆帶著親近的人的殷殷期望，在時光的某個節(jié)段出現(xiàn)在面前，多少給麻木的心一點震顫。筆的痕跡是可以說話的，傾訴內(nèi)心一隅的沉默。
永遠不能忘記高中語文老師在作文簿中遒勁有力的批語，用筆的痕跡說著人生的信條。在他小小的村莊里，恢復高考之后，他是唯一參加高考的。用一支筆擺脫命運的安排，邁到廣闊的世界。否則，他或只是一個鄉(xiāng)村的小會計之類的生活。他深刻的記得，他與二舅背著布，拿著油畫筆，翻山越嶺，穿村過市去給人畫油布、畫墻裙。看到鄉(xiāng)人對筆的敬重近似虔誠?，F(xiàn)今他用著他的筆傳道、授業(yè)、解惑。他身體單薄，心臟不好，依然嘔心瀝血，認真的象一支筆。一支筆讓我明白，內(nèi)心的世界更精彩。
前一陣子，一位喜歡的作家說，現(xiàn)在用電腦創(chuàng)作，不知為什么，心里隱隱的有一些黯然。仿拂鍵盤敲擊下來的，不再是心靈的回響。有一點傷感，有一點傷心什么的。讓我想起我那象一支筆一樣耕耘的老師，提筆寫遒勁批語時，心靈回響的絕唱，給人高傲的回應與珍重。載體的改變不會改變什么，傳達內(nèi)心的境界是一樣的透明澄澈，載道、言志、抒情達意!
當我駐足書店，滿眼是筆的痕跡，心靈的細語。是筆的魂靈的含情脈脈，莊重的笑靨。它們都說：讓筆說話吧，應該創(chuàng)造。
2020高三作文痕跡800字2
月光透過窗格，投下四方信箋似的光影，喚起我所有被深埋的記憶。
自爺爺去世，老房子歸他人，我就再也沒有回到那里。那片像糖紙般包裹著我?guī)缀跽麄€童年的土地，是否還存留有我童年的痕跡?那片廣闊的棉花田還在吧?童年的我，一步一跳地跟在爺爺身后，突然被那么一片開著白色黃花朵的植物所吸引。爺爺說那叫棉花。呵呵，好溫暖的名字!站在它們中間，摘下一朵。源于相信每一朵花就是一座宮殿，而那貪吃的蟲子就是童話中的拇指姑娘。將花緊貼臉，又好似用臉去貼近花。感受到，那如密一樣綿軟的絲滑，我感覺自己里美更近了。有誰能告訴我，那些被我用稚嫩小手撫摸過的棉花，在近十輪風雨冰霜后，花瓣是否還留存我掌心的溫度?那條小河還是同樣的清澈嗎?酷熱的盛夏，它曾是我天然的空調(diào)。坐在散發(fā)著濃香的青草芳香的岸邊，讓雙腳接受溪水的撫摸、讓雙腳在水中蕩漾，激起細小的水花，不時與水中魚兒打個照面。拔根小草，學著村頭那靈巧的婦人編小蟲，卻怎么也學不上，也不惱，再來一次。
許多個靜謐的下午，便在雙腳蕩起波紋的推助下，與一次又一次的努力中悄然溜走，只留下一個愜意悠閑的身影鑲嵌在飛逝的時光畫冊中。有誰可以告訴我，那片因為我而蕩起波紋的小溪水，在風吹冰封后是否還有一圈屬于我的漣漪?那個舊墻角的秘密還沒有被發(fā)現(xiàn)吧?總在幾經(jīng)確定無人之后，將自己的小寶貝埋在那個舊墻角，仿佛害怕被別人拿走自己的一切。讓我想想，里面應該有幾片彩色的玻璃紙、一個酒瓶蓋、一片扇形的樹葉、一張寫有毛筆字的小紙片——寫著爺爺教我的第一個字，還應該有幾顆從糧罐里偷出來準備喂小山羊的花生米。
誰能告訴我，那個可憐的居于陰暗之處的墻角，在鐵鍬與磚石的洗禮后是否還能一樣不少地保留我的收藏?那棵棗樹還在結(jié)著栆吧，口中的甜味，仿佛從未消失;那片青藤還該四季常青吧，蕩秋千的歡笑至今任存在耳邊。
童年的痕跡呀，你還在嗎?當蜻蜓飛過小溪，停在對面的草葉上，我只能眺望。相信那痕跡，早已深刻在我的心中，釀成我心中無邊的回憶與幸福!
2020高三作文痕跡800字3
韶光暫留。爺爺?shù)哪樤谌展鉄粝?，不滿的情緒透過那渾濁的鏡片：“你搬走桌子就不能多添一步，把臺玻璃底下的紙片花兒都留下?”爸爸甚是不耐煩，換張餐桌，把原來的棄擲，再簡單不過的事，拘泥于不明原因的繁瑣，實在浪費時間。
“唉，那些好東西，都是想給孩子多看看的，能一天，是一天……”我攤開掌心，看那漏網(wǎng)之魚——許久前本該墊于桌下的。如此，便成了一去不返，留下的唯一痕跡。
將記憶從過往中翻出，同這張紙片一起，敝帚自珍地數(shù)過。
爺爺愛讀報，每每叫他不應，定是入了迷。從小看他，一樣的姿勢，紗窗下，光暈支離破碎，塵埃輕舞，舉著報一動不動，隱約閃爍在鏡片后的情緒。
只是，不知從何時起，他多了一項工作。變戲法似的'，塞給我一張紙片，定睛，原是從報紙上裁剪下的，嗅那表面的味兒，報紙獨有的，古老，富有生機，仿若一位從民國翩然而來的故人，用淺淺的語調(diào)，念過寥寥，念過婉轉(zhuǎn)?？偸欠笱艿溃骸盃敔斘一厝ビ锌赵倏??！闭Z罷欲塞入兜中的手被他止住：“好文章啊好文章，不行，你得看，幫你壓臺玻璃底下，吃飯時隨性看看總不浪費時間吧?”日子洶涌地向前，光陰如棋子，落子的位越來越少，年歲越過越薄。
偶然撞見過爺爺裁剪，仿佛雕琢著的工匠，多一分陽光濺落到視野之上，亦是攪擾?！昂梦恼掳『梦恼?，不能荒廢了的?！边@樣劃著一道道線，咂嘴，兀自發(fā)笑。漸漸受他感染，奶奶也起了興致，時不時壓一張“青少年如何保護視力”，如此類，被爺爺發(fā)現(xiàn)，不過幾天，便無處可尋。
爺爺?shù)难酃獠蝗葜靡?。沉浸于那灰白色的紙張，漫步走過煙雨籠罩，黃白交錯的蒼穹下，看盡更迭的人面，煙花破碎的世事。往往中途吃飯到一半，便湊近了玻璃，一心一念，不知身處何方。奶奶因此少不了責備爺爺，爺爺仍是那一副悠閑模樣：“不急，不急，看完再說?！?/p>
這樣的縱容，維持到此番爸爸的失誤，經(jīng)年累月，一瞬間化成云煙，就在目睹中，飄搖過頭頂。
爺爺也愛惜報紙，卻因為剪報，他那里剩余堆積著的，不再完整，殘破不堪，與我這里留下的一張，便成為追尋那筆財富的痕跡。
可我知道不止于此，文字領(lǐng)我走過的河山，一條條縱橫交錯的路，編織，造就了回憶中的印痕，刻于血液。
那一張張紙片，成了過去。留下的痕跡，在身體中，卻磨滅不盡，厚重的復古氣息，老一輩的用心，使這痕跡壯大，生根發(fā)芽。
一念，百草生。
念那隨風，本該沉潛的書香。
2020高三作文痕跡800字4
風輕輕地吹著，云煙被緩緩吹散開來。我佇立于這清風之中，感受著這一份清爽。
睜開眼睛，環(huán)顧四周，一切依舊。突然，我的目光滯留在了一塊普通的石灰?guī)r上。走近它，用手指撫摸著它的條紋，我明顯感受到了一種歷史的滄桑感。它一直沉默著，卻每天都在發(fā)生著細微的變化。風一直在改變著它，以我們無法察覺的速度改變著，使它原本粗糙的表面變得平滑，似乎想撫平它那一條條歷史的印跡。他竭力地做著，但是冰冷的雨滴卻也在侵蝕石頭，在它那原已平滑的表面留下了自己冰冷的足跡。他似乎一直在與風對抗著，于是歷史就不斷地出于發(fā)展與變化中。
風和與雨是一對矛盾，但這并不是偶然，一定有什么在背后指使著。他一直在幕后沉默著，卻在沉默中安排著歷史的進程。
我曾試圖找出它，但卻不知從何下手。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)我自己長高了，思想成熟了，心性也變化了的時候。我才感受到了它的存在。它不是風，也不是雨，卻無時無刻不在改變著你，在你的身上留下了它的痕跡。我也終于明白了當初在看見那風化的石頭時為什么會有歷史的滄桑感了，因為它就是時間——歷史的演繹者。
我猛然覺得自己很渺小，自己是時間用來裝飾歷史的一種東西罷了。我曾經(jīng)彷徨過，也頹廢過。時間給每個人都安排了一段不同的歷史，流淌在歷史的河流之中。我們不能改變命運給我們安排的`結(jié)尾和開頭。但我們可以去改變這其中的過程。在流淌的歷史中留下痕跡，就像河水可以在水中的巖石上留下痕跡一般。我們也可以在時間給我們安排的歷史河流中留下或多或少的痕跡?；蛟S你的痕跡很微小，但你終究還是留下了，總有一天會被發(fā)現(xiàn)的。相比那些默默無痕的人，你的那一份是如此的巨大。
所以生命也是時間安排給我們的。我們無法改變生命的起點和終點，但我們可以再這一段有限的時間內(nèi)留下一點無法被歷史磨滅的，光輝的痕跡。努力讓自己的生活變得充實，讓自己的存在變得有意義，這是時間給我們僅有的一次機會，我們要抓緊，讓生命在時間的長河里迸發(fā)出璀璨的光芒!
2020高三作文痕跡800字5
歷史，永遠是少數(shù)人的舞臺;跟隨戰(zhàn)爭，只會磨滅你的價值。
我悄悄闖入這幾盡梅花盛開的世界。這里蔭綠蔥蔥，骨朵滿天，調(diào)皮的樹枝搖搖擺擺，低鳴的鳥啼聲徘徊在樹與樹的間隙，還有幾片零星的花瓣正隨著調(diào)皮的風兒游玩。
或許是我的闖入無意間驚擾了這個世界，樹枝不在搖了，鳥兒不再鳴了，花瓣不再飛舞，風兒也不在調(diào)皮了。一股寂靜剎那間侵襲了幾乎整個世界，唯有在其中屹立著的幾座不起眼的石碑，依舊是那樣冰冷的挺立著，似乎也被侵襲了，又似乎本來就這樣。
我慢慢地觀察這幾座石碑，撫摸著上面微微凹入的字跡，雖然那字樣早已模糊不清，但我還是感受到了指尖傳來的徹骨冰涼。以致我打了個激靈，使我不由得再度仔細觀摩這幾座石碑，卻是這一次，被我發(fā)現(xiàn)了躲在石碑下端的一小段還能看清的字跡：“……人民英雄永垂不朽……”
簡短，而又直白，沒有什么比這更讓人清晰的了。但這又有什么關(guān)系呢，幾個被遺棄了不知多少年的石碑，祭奠著幾個不知名的烈士，他們做了什么，又為了什么永遠留在這兒，這一切都不為人知了。也許我能明白為何之前會有突然的寂靜，那并不是什么躲藏，而是最直觀地向我展現(xiàn)著：這里，什么都沒有。
就像石碑的主人們什么都沒留下。也許他們曾經(jīng)做過了什么，可被遺忘的歷史就等于沒有，被遺忘就代表著價值被洗刷，即便他們曾經(jīng)真的做了什么。歷史只會記錄那些兼具天時地利人和并做出大舉動的少部分人，而其余大多數(shù)隨風逐流的，也只會被歷史的波浪沖散，就算他加入的是戰(zhàn)爭，又即使他站在正義的一方。
所謂戰(zhàn)爭，是對舊時代的更新，可也是對人民的屠殺，同時又是對自然的破壞，以及對心靈的摧殘。對于國家，戰(zhàn)爭可以是一場驚心動魄的變革;而對于家庭，戰(zhàn)爭也可以是一場慘絕人寰的破裂。
就像我面前的幾座石碑，他們的主人或許也致使了幾個家庭的破裂，甚至還被歷史給磨滅，但可能直至他們臨死之際都為之自己而感到無比驕傲。只是可笑的是，他們都不知道，他們那唯一遺留在世界的痕跡，卻是一個平淡無奇又恒聽恒新的笑料。
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