高三語文成績差怎么提高的方法
高三了語文很差怎么辦，如何才能提高語文成績?別人語文都能考一百二三十分，為什么自己只能考一百零點或是九十多?到底差在哪里，語文如何才能考高分，不拖后腿。下面給大家分享一些關(guān)于高三語文成績差怎么提高的方法，希望對大家有所幫助。
一.高三語文成績差怎么提高
第一，復(fù)習(xí)要根據(jù)老師的進度制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計劃，最好稍稍超前一點。這樣上復(fù)習(xí)課時重點、難點、弱點了然于胸，就能收到很好的效果了。要注意不光是對所學(xué)內(nèi)容進行溫習(xí)，還要對相近、相反、相關(guān)知識點進行比較和辨析。
第二，要找到一套適合自己的復(fù)習(xí)方法。每個人都有自己的特點，適用的方法也各不相同。比如使用“目錄回憶法”，即根據(jù)目錄來回憶章節(jié)的內(nèi)容，遇到印象模糊或沒有印象的，立刻翻到該頁仔細閱讀。這個方法十分有效，既全面又省時，同學(xué)們不妨一試。
第三，復(fù)習(xí)階段要進行查漏補缺工作。大家可以拿出以前的練習(xí)本、試卷，把不懂處、易錯處、常錯處、常考處一一歸納總結(jié)，使自己對自己的情況胸中有數(shù)，便于利用有限的時間彌補弱點。語文中的名言名句很令人頭疼，內(nèi)容多，分值低，要花大力氣才能拿到。把一些常見的名言警句和一些自己常錯的內(nèi)容都抄在一個小本子上，一有空就拿出來看。出錯率就會明顯下降。
第四，要注意鍛煉培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。心理素質(zhì)的好壞直接影響到考場上水平能否正常發(fā)揮。高三期間有許多模擬考試，一是為了檢查同學(xué)們的復(fù)習(xí)情況，二是為了模擬高考情景，鍛煉考生的心理素質(zhì)。同學(xué)們平時就要有意培養(yǎng)自己認真仔細、頑強堅韌的品格。有的同學(xué)題目難考不好，題目容易還是考不好，這就是心理素質(zhì)不好的表現(xiàn)。面對難題，苦思冥想，不得其解，心慌煩躁，知難而退;面對易題，得意忘形，粗心大意，白白丟分，這是同學(xué)們最易犯的毛病。其實，若能想到我難人難，我易人易，沉著應(yīng)戰(zhàn)，就能取得理想的成績。
二.高三提高語文成績的方法
1、大多數(shù)同學(xué)語文成績不好都是因為基礎(chǔ)知識掌握的不牢固，所以想要提高成績一般都是先把老師講的基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)一遍，尤其是現(xiàn)在處于高三一輪復(fù)習(xí)的時期，對于學(xué)生來說是非常有利的，老師在講課的時候可以準備一個小本，來記下老師上課所講的知識點。
2、很多同學(xué)在上課的時候由于注意力不集中或者是上課犯困等毛病，導(dǎo)致了課上的時候并沒有認真的聽老師講課，同理知識點肯定是記不全的，這也就導(dǎo)致了學(xué)生們的語文成績下滑，所以在平時上課時一定要盡量跟住老師的思路，這樣才能比較高效的完成課堂的內(nèi)容。
3、雖然大家覺得語文這門科目的內(nèi)容也就那么多，但是就近幾年的高考題來看，題型是有所變化的，也就是說同學(xué)們應(yīng)該盡自己可能的多做一些題，這樣也是比較不錯的一個方法，同時把自己覺得比較典型的題型都整理在本子上，比較便于自己復(fù)習(xí)。
4、很多學(xué)生覺得，既然語文是自己的母語，那么平時也就不需要太認真學(xué)了，臨考試之前背一背就夠了，但是這完全是一種錯誤的想法。語文是比較注重積累的一個學(xué)科，就拿試卷中的文言文這類的試題來說，每張卷子都會出一個關(guān)于翻譯古文的題，這就需要靠學(xué)生平時的積累來完成了。
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