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高三高分作文2020新范文

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高考,人生的第一個轉折點。提起高考,我不禁有些緊張,因為我高二了,還有一個月我將成為一個準高三,終于我們把十二年熬成了十二個月。下面給大家分享一些關于高三高分作文2020新范文,希望對大家有所幫助。

高三高分作文2020范文1

中國是一個源遠流長的民族,有著博大精深的文化。他從一個窮愁潦倒的弱國,逐步壯大力量,發(fā)展成為一個繁榮昌盛的強國。何也?皆因它始終如一地踐行著中國夢,堅定不移地相信中國的未來不是夢!

曾記否?改革開放前,買布做衣裳要布票,人們只能穿款式單一的三色系的服裝;買糧食要糧票,人們每逢佳節(jié)時,才吃一兩次肉;他們住著黃黃的泥土壘成的低矮的裝潢簡陋的小屋;他們出行也無多樣化的方式。基本上都是步行或騎自行車。面對著中國如此地窮困落后的情形。然而,國人并沒有對中國的前途感到心灰意冷,希望渺茫。而是憤發(fā)圖強,心中涌起了宛如波濤般洶涌澎湃的勢不可擋的信念:中國一定要成為舉世矚目的國家,成為世界宇宙中一顆璀璨耀眼的明珠。讓曾經欺侮·奴役過中國的國家對中國刮目相看,以至于嘖嘖贊嘆。

中國人要踐行中國夢,中國人初步堅信中國的未來不是夢!

1978年,中國人積極踐行著改革開放的偉大政策。這無疑是具有中國特色的一條社會主義路線。他徹徹底底改變了舊中國的面貌,喜迎了新中國的發(fā)展。

白駒過隙,一切貧窮落后也都隨著時間的消逝而煙消云散。改革開放時,白晝,大街上的人熙熙攘攘的,都沉浸在購物的樂趣中。他們時而摸摸這個,時而又碰碰那個。嘴角露出的是如初綻的鮮花一般甜蜜幸福的笑容。而且那笑容越笑越深,越笑越深……黑夜,華燈初上,一片燈紅酒綠的景象映入眼簾。人們一窩蜂地匯聚在廣場上輕歌曼舞,有的則坐在小亭子里高談闊論。每一天的生活都是喜氣洋洋的。

中國在踐行著中國夢,中國人完全堅信了中國的未來不是夢!

再讓我們把鏡頭聚焦到改革開放后,一個高度科技化的時代。

神舟五號一飛沖天,神舟九號和天宮一號的順利對接,遼寧艦交接入列中國戰(zhàn)勝了一次又一次艱難險阻,實現一次又一次重大突破。中國從布滿荊棘的羊腸小路上邁步走向了平坦開闊的大馬路。毋容置疑,中國洗血了屈辱的歷史,在廣闊的領域也已名列前茅。中國,崛起了!中國,騰飛了!

中國成功地踐行了中國夢,向世界再次證明了中國的未來不是夢!

國運昌盛,繁榮富強的祖國,張開了騰飛的翅膀,夢想在此刻點燃。始終如一地踐行中國夢,堅定不移地相信中國的未來不是夢吧!

高三高分作文2020范文2

何為被需要?什么才是價值的體現?這確實令人深思。

縱觀中國歷史,不難發(fā)現,始終有人找到了自己被需要的價值,忠于自己的理想向前奔跑。古有霍去病高歌著匈奴未滅,何以家為在漠北之戰(zhàn)中大戰(zhàn)匈奴,最終取得成功,平定遼疆。使得漢代百姓享受一世安寧。是的,這便是他自身價值的體現;近有魯迅棄醫(yī)從文,以筆為槍,希望能夠喚醒國人的民族魂。是啊,中國的革命浪潮需要這樣的人。他曾說:“真的勇士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。”他以身作則,面對重重困難依然從容不迫。敢于直言,是他驕傲的姿態(tài),為國家贏得尊嚴是他一生為之奮斗的目標。

我深思:到底是時代成就了偉人,還是那些偉人們成就了自己。答案不言而喻,被需要就是自身價值的體現。

維尼說過“人們常嘆人生暫短,其實人生悠長,只是由于不知它的用途?!笔堑?,人活著,必須知道自己為什么在這個世界生存,你所能創(chuàng)造的價值是什么。因此,我們必須要清楚地認識到一點:人若被需要,那才是自身價值的真正體現。歌德就曾以詩歌贊美飛蛾:“你全然不顧路途遙遠,翩翩飛來如癡如醉?!睂︼w蛾那份追求光明直至浴火焚身的執(zhí)著精神,我沉默嘆息。但不可否認的是,在那之后它確實得到了最美的升華,只因它找到了自身被需要的價值——奔赴光明。這,就是自身價值的真正體現。

“歸于晨星,歸于雨露,這世上不再有人卻無處不是我。”蘇格拉底生而為解救人們的思想,卻被說成是在高談闊論,在不解的目光與咒罵聲中昂首走向刑臺。而后他的自由之思,個性解放,人性關懷無疑是希臘史上一道絢麗的曙光。人們開始后悔自己的無知,心中留有惋惜,但我相信蘇格拉底心中無悔,死得其所,是時代的需要使得他體現了自身的價值。即使赴湯蹈火也在所不辭,坐穿牢底,希望人們思想有新的解放,他用自己獨特的光芒鑄就了希臘天空中永恒的彩虹。

茨威格說“一個人生命中最大的幸運,莫過于在他的人生中途,即在他年富力強的時候發(fā)現了自己的使命?!倍湎М斚?,是我們青少年唯一能做的事情。終有一天我們會守得云開見月明,找到自身價值的所在,然后奮不顧身奔向心中的那個遠方。加油吧!少年們!

高三高分作文2020范文3

自古以來,書信都是我們中國的傳統(tǒng),素有鴻雁傳書之說。在歷史長河里,它不單是一種聯系方式,更是一種古老的文化,這在文學作品中都有深刻的體現。面對著破碎的山河,想起遠方的家人,杜甫寫下“烽火連三月,家書抵萬金”,思念之情躍然紙上;岑參在西征的途中寫下“馬上相逢無紙筆,憑君傳語報平安”,這一封信,彌足珍貴,滿紙都是對親人的牽掛;面對君王,諸葛孔明寫下了可歌可泣的《出師表》、李密的《陳情表》,也感人肺腑,一番忠義之情,令人欽佩!這樣的例子不勝枚舉,可見,書信在中國古代的地位,是何等重要!面對這一種古老而悠久的文明,我們是滿心歡喜地接受!

但是今天,它卻遭受著一種嚴峻的挑戰(zhàn)。

在二十一世紀信息高度發(fā)達的時代,聯系方式也日趨多樣化。手機聊天,電子郵件,漂流瓶……可以說是五花八門,無論那個階層的人,都在頻繁地使用。當然這種方式是好的,給我們的學習和生活帶來了極大的便利,我們對其是抱著一種認可的態(tài)度。而且,每天都在大量地使用,這已經融入了我們的日常生活,成為我們生活的必需品。

如果讓我選擇,我無法說出那一種方式更好,因為它們都曾給我們的生活帶來了巨大的改變。也許,你認為,郵件省錢,效率高;寫信貴,速度慢。但是,面對著整齊劃一的電腦打印的文字,我們已經有一種視覺上的疲勞。而,書信,可以很好地抒發(fā)我們的情感,它給我們的意義早已超出了字面的范疇!

當投身軍營的士兵,每一次收到家里的來信,都會壓在枕下,反反復復地閱讀,也許,你認為這只是一封信,但你可曾想過,這里面包含了多少的期盼與等候;

當留守在家的孤寡老人,他無法使用現代先進的溝通工具,收到遠方子女的來信時,內心是怎樣的一種激動;

當身處逆境之時,收到朋友的一封來信,縱然是簡簡單單的關心的話語,也足以讓你感動得淚流滿面。

我們在電視上,也看見過許多貧困山區(qū)的兒童,他們和許多城市的孩子交朋友,都是靠書信來往。就是這小小的書信,讓愛心之路得以延續(xù)。當鏡頭給到那群可愛的孩子,坐在綠油油的草坪上,帶著笑容,認真地閱讀著來信的場景時,我想,在那一刻,他們一定是幸??鞓返?

而如今,這種文明已經漸行漸遠,很難再去尋覓它的蹤跡,但是它并不會退出我們的生活!不管現代文明如何發(fā)達,作為一種古老的傳統(tǒng),它不會消失!在我們的腦海深處,它已是一行不滅的印記!我想說:朋友,當你面對電腦、手機的印刷體,出現審美疲勞時,不妨拿起紙和筆,寫一封信,給親人,給朋友……

高三高分作文2020范文4

落日熔金,暮色四合,乘一葉扁舟,來到歷史的彼岸:與蘇軾探討人的渺茫與偉大,與陶潛共享帶月荷鋤歸的美好,與李煜分擔愁如東流水的感傷……用一指墨香,看盡文化之深邃與靈動。

文化從那翻滾激蕩的黃河開始,便扎植于我們的心田,鐫刻于基因。那寓意吉祥的中國結,那元宵佳節(jié)的燈謎,那雄偉的華夏庭院,無一不是珍貴的傳統(tǒng)元素。而偉大的中華民族也正因這博大精深的文化而愈發(fā)絢爛壯美。 把文化作為生命的行囊,便讓靈魂與文化一道,穿行在歷史的音符與文字墨香之間。

文化,流淌在悠遠的簫聲中,訴說著哀怨與愁緒,文化,也彌漫在阿炳的二胡中,嘆盡人生的跌宕起伏;文化,亦可以流轉于錦瑟之間,輕攏慢捻之間凈化內心的污穢。本無生命的樂器與樂曲結合在一起,便成為了文化的載體,寄予著心靈的世界,承載厚重的文化。

不僅僅在絲竹間,文化也在素凈的宣紙上蔓延而來。張大千伏在洞底繪出的夢幻敦煌,訴說著那千百年前人們的信仰;齊白石著手畫出的自然風物,亦傳達著生命的靈動;壯觀的《清明上河圖》,也刺激著美的神經。中國畫中的水淡云輕,妙手丹青的一點一描,拓開的不僅僅是墨,更是深厚的文化底蘊,文化之魂由筆底傳承。

同樣,龍飛鳳舞的字亦為文化之腑臟;顏真卿規(guī)正而又灑脫的筆鋒,王羲之雋秀玲瓏的字體,張風子如帶般拂過的清新之風,無一不是文化的符號。那揮灑自如之間掩蓋不了中華文化之含蓄內斂,那筆鋒回轉之間亦彰顯著文化之典雅深厚。亦深潭微瀾,亦雪底蒼松。

文化如遼遠的江海,包容著一切。既有張翰的“江月年年初照人”的美好幽深,又有李白的“起舞弄清影”的飄渺爛漫。那篇篇詩詞,字字珠璣,詩人惜字如金,落筆生花,留給世人一片芳華。 文化之美常浮蕩于我心間。那里有軒榭廊道,那里有至臻服飾的繡扣,那里更有吟唱千年的戲曲,那是中華之精髓,炎黃子孫之傲骨。它如枝頭的梅花,傲吐芬芳。

愿乘文化之舟,度文化之滄海,享那份美好與摯真,低吟文化之妙語,歌呤一生,幸福一生。

這樣的行囊,希望我們共同擁有,共同打造,共享文化盛宴。

高三高分作文2020范文5

理智和情感是人類生活中的兩只腳印,人類在認知事物的道路上的每一次成長都和他們的理智私感情有關。

認知事物當然必得有嚴格的理智,不能縱容自己的感情和好惡。如果僅僅以感情的親疏遠近來下結論,大多數情況下會得出錯誤的判斷,正如《韓非子》里那個宋國的富人,他的兒子與老人說的是相同的話,而他聽憑感情的親疏遠近卻得出了不同的結論,這當然是沒有道理的。又如《鄒忌諷齊王納諫》中,鄒忌的妻子私他,姬妄畏他,而客有求于他,都說他美于城北徐公。鄒忌最后排除了感情因素的干擾,悟出了一番治國平天下的大道理。

“禍患常積于忽微,智勇常困于所溺。”因為有所溺,有好惡,感情上有親疏遠近,人們在認識事物時便易于被迷失雙眼。這時惟有理性的火光才能照亮黑暗混濁的末知世界,人類要到更高更遠的地方去,健全的理性才是可靠的階梯,布魯諾被燒死在鮮花廣場時,歡呼的人群又何嘗不以為自己才是真理的掌握者呢?但是布魯諾相信理性這個"內心的教師",他要讓"所向披靡的論據萬箭齊發(fā)",射穿習慣和感情上依賴的迷霧,把人類在認知事物的道路上引人正軌。

理性固然在認識事物中不可缺少,但我們能因此完全排除了感情因素嗎?難道感情在認知過程中永遠起著反面的作用嗎?

康德仰望星空的時候,他的內心泛起的是崇高的感情,正是靠了這親近永恒、親近真理的感情,他才能在認知彼岸的道路上不斷前進。沒有感情的存在,人類生活會陷人刻板和抽象,我們認識事物不僅要分辨對和錯,也要知道美和丑啊,沒有了情感,藝術如何存在呢?只剩下了冷冰冰的法律條文,什么能做,什么不能做,一切熟悉的溫情都離我們遠去,我們能說我們認識了世界的本來面目嗎?生活又有什么樂趣呢?即使是大物理學家愛因斯坦也是看重情感在認知中的作用的,有人向他提出一個設想時,他并不判斷正誤,只說:"啊,真丑!"他不愿意在丑的事情上花費時間,在他眼中,即使是物理學中丑也不能立足。

因此我們認知事物時,既要有冷眼,又需要熱心,雖不能任憑感情的親疏遠近去判斷,又不可僅僅是可憐的"數字化生存"。在理智和情感、天平和七弦琴的引導下,我們才能“詩意地棲居”。

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