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高三精選作文范文道德綁架

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道德,約束自己,讓自己更優(yōu)秀,讓溫暖在社會(huì)上傳遞。道德不是綁架的工具,拒絕道德綁架,保護(hù)自己,守護(hù)道德的一篇純凈。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于高三精選作文范文道德綁架,希望對(duì)大家有所幫助。

高三精選作文范文道德綁架

高三精選作文范文道德綁架1

“你這女孩子怎么這么不懂事,怎么好意思看著我這樣一個(gè)老人家站在這,自己坐在那!別人沒教過你要給老人讓座嗎,啊?你這樣怎么行呢!趕緊起來,讓我坐,趕緊的!”一位老爺爺對(duì)著坐在旁邊的一位女孩子吼道。

女孩漲紅了臉,低著頭坐在座位上,旁邊不知情的乘客也指著女孩七嘴八舌的議論著,指著女孩沒有素質(zhì)。女孩羞愧極了,車還沒到自己的站就匆忙跑下車……

這是我偶然看到的一則新聞,事后我們了解到,當(dāng)天是因?yàn)檫@位女孩子身體不舒服,所以不能讓座。這則新聞讓我很不明白,我為女孩的遭遇感到不平,我覺得這是赤裸裸的道德綁架!

雖然給老人讓座確實(shí)是我們社會(huì)大力提倡的美德,但是我覺得這并不是他人指責(zé)我們不給老人讓座的依據(jù)啊!我們每個(gè)人有時(shí)候都有自己的身不由己的理由,也會(huì)有不得以的時(shí)候,并且我覺得我們不能打著“道德”的名號(hào)為自己的私利去“綁架”她人,那樣對(duì)她們是不公平的。

現(xiàn)在社會(huì)上,諸如此類的情況和事件還有很多很多,以至于現(xiàn)在我們都有一種害怕心理,使得幫助他人添了一點(diǎn)不得已的感情色彩,道德幫助變了味,人們之間的關(guān)系有了隔閡。

就像有一次和姐姐一起坐公交車,還帶著兩個(gè)小孩子,因?yàn)椴环奖悖冶鞠胫谇懊?,但是?dāng)我坐下的時(shí)候,姐姐扯了下我的衣服,叫我坐到后面去,我很不解。后來姐姐說,如果你坐在前面的'話,你帶著孩子不方便,以至于不能給那些老人家讓座,那些老人家會(huì)說你的,還是坐后面最好。

我聽了以后心一涼,想著是什么讓人們之間的關(guān)系變的如此尷尬,我不敢說熟對(duì)熟錯(cuò),但是我一直認(rèn)為道德綁架是現(xiàn)在社會(huì)上存在著普遍現(xiàn)象,也是一個(gè)很嚴(yán)重的問題,必須整治好。我們?cè)谏钪卸紤?yīng)該時(shí)刻提醒自己是否對(duì)別人進(jìn)行了道德綁架,同時(shí)也要用正確的心理去面對(duì)它。

別讓道德綁架了一顆顆真心,讓這一顆顆的心越來越遠(yuǎn),越來越陌生!

高三精選作文范文道德綁架2

近日,四川達(dá)州八旬老人李某坐動(dòng)車到成都看病,因沒買到坐票,老人在南充站被座位主人請(qǐng)了起來,之后另一位乘客為老人讓了座,老人女兒說:“年輕人應(yīng)該多學(xué)學(xué)。”有媒體就此事進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)調(diào)查,結(jié)果顯示,55.1%的網(wǎng)友認(rèn)為座位主人沒有做錯(cuò),只有2.2%的網(wǎng)友認(rèn)為座位主人有點(diǎn)不近人情。

“尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,請(qǐng)把座位讓給需要幫助的乘客?!蔽覀兂俗恍┕步煌üぞ邥r(shí),總能聽到這句熟悉的提醒。但是這能夠成為要求別人必須讓座的理由嗎?尤其在動(dòng)車上,每一位乘客在買定了自己的票后,就享有相對(duì)應(yīng)的乘車權(quán)利。有座位號(hào)的乘客,是否愿意將座位讓與他人,亦是一種可自由選擇的權(quán)利。一些拒絕讓座事件引發(fā)熱議,甚至被打上道德的標(biāo)簽,不免有“道德綁架”之嫌。其實(shí)讓座只是一種情分,卻并非本分,對(duì)于讓座與否又何必苛求呢?——吳語

在公交車上,我們經(jīng)??梢钥吹街鲃?dòng)讓座的行為,不管是老人還是孕婦,都可以在公交車上輕松得到座位,這是文明道德的體現(xiàn)??墒窃趧?dòng)車上,卻很少看到主動(dòng)給老人讓座的行為,這就暴露出一些人對(duì)傳統(tǒng)美德的曲解和偏見。一些人認(rèn)為公交車屬于短線運(yùn)送,讓一下座位無所謂;而動(dòng)車則不一樣,讓了座,就要站立很久,太辛苦,這也是很多人在動(dòng)車上拒絕讓座的.原因。誠然,這些想法有一定的道理,但是并不能成為拒絕給老人讓座的理由。讓座是一種美德,不應(yīng)分時(shí)間、地點(diǎn),也不應(yīng)分交通工具,只要老人有需要,就應(yīng)該積極給老人讓座,這點(diǎn)是毋庸置疑的。因此,只在公交上讓座,拒絕在動(dòng)車上讓座,是對(duì)傳統(tǒng)美德的片面理解?!獏遣氏?/p>

坐自己的位置完全沒錯(cuò),但給老弱病殘?jiān)凶屪鶓?yīng)該點(diǎn)贊。在公共場(chǎng)合,遇見身體不適的年輕人我們都要上前詢問一下,更何況是面對(duì)一位滿頭白發(fā)、身體抱病的老人。讓座是一種禮貌,但沒有必要把它綁架成一種法定義務(wù)。讓座是應(yīng)該的,不讓座也不應(yīng)被歸結(jié)為不講道德,畢竟平等享受有償?shù)墓卜?wù)是每個(gè)人的權(quán)利。

高三精選作文范文道德綁架3

綁匪綁架人質(zhì),十分可恨;但這種綁架是以謀財(cái)為目的的。我們可以憤怒,可以吶喊,可以動(dòng)用警力,可以全民動(dòng)員,讓綁匪受到法律的嚴(yán)懲。但遇到道德綁架的事兒,麻煩就大了。你不能不支持,還不能表示憤怒,就像黑夜走路挨了悶棍,還不知道兇手是誰一樣。你只能苦笑,咬牙,在被窩里捏捏拳頭。

最流行的道德綁架,恐怕是公益二字了。按理說,做公益就像給慈善機(jī)構(gòu)捐款一樣,個(gè)人去銀行走一趟就可以了,沒必要吆五喝六,搞得地動(dòng)山搖,擾得四鄰不安。似乎你捐款,別人也必須要捐,否則,就是人格低下,只有自己品格高尚。但現(xiàn)實(shí)情況并非如此,公益只是個(gè)幌子,名也想要,利也想要。這算是直線的公益。那種曲線的公益,就是不得利,直奔名去了。名氣大了,利也就滾滾而來了。而純粹的公益,則被擠對(duì)得空間越來越小。

我經(jīng)常遇到些尷尬事,常被朋友邀去參加吃喝,但這種飯局不少是鴻門宴,起初并不知道,等知道的時(shí)候,五臟六腑都感覺翻江倒海了。比如說,某位書商朋友,吃了飯,就拿出一份編好的書的文章清單讓我看。我看了,連連點(diǎn)頭,不錯(cuò)啊,賈平凹,陳忠實(shí),鐵凝,莫言,曹文軒,金波,張之路……都是名家的文章,質(zhì)量很高。我說:“你這個(gè)版權(quán)問題怎么搞?”他說:“我這是宣傳他們?!蔽艺f:“不用你宣傳吧,這些人名氣夠大了?!彼f:“我這是給孩子們做書,公益,他們?cè)趺茨芤虬鏅?quán)斤斤計(jì)較呢?”

我頓時(shí)語塞。朋友是做教輔的,做得很大。我很生氣,便告訴他:“你做公益,最好自己去做,別拉上別人。人家想做,也不會(huì)用你這種方式做。”

我們彼此冷冷看了對(duì)方幾眼,從此不再往來。

還有些機(jī)構(gòu),邀請(qǐng)我去做公益講座。我很反感,反感的不是公益本身,而是這些機(jī)構(gòu)為聚集人氣,擴(kuò)大知名度,以公益之名來綁架我,在公益背后都有赤裸裸的名利收獲。一個(gè)開繪本館的朋友對(duì)我說:“安老師,你來給我們講課吧。我要把全國(guó)的繪本館做成一個(gè)聯(lián)盟?!蔽艺f:“你做這個(gè)做什么?”他說:“我把家長(zhǎng)們都攏在一起,繪本館攏在一起,好編書啊,這樣全國(guó)繪本館都推!”我開玩笑說:“好主意,不過我建議,最好和教育部合作,把繪本做成課本一樣,那樣全國(guó)小學(xué)生人手一冊(cè),你做得就更大了?!迸笥崖牫隽宋业闹S刺之意,從此也不再往來。

生活中,道德綁架無處不在,一不小心就會(huì)掉進(jìn)“公益”陷阱。很多所謂做公益的機(jī)構(gòu)或個(gè)人,擺出的都是名利的棋局,而你不過是其中一枚棋子罷了。

高三精選作文范文道德綁架4

范瑋琪和趙薇的遭遇無非是受到了偏激的網(wǎng)絡(luò)輿論的“道德綁架”。說到道德綁架,不禁又讓人想起半個(gè)多月前網(wǎng)民逼迫內(nèi)地首富馬云為天津?yàn)?zāi)區(qū)捐款的事情,究竟為何會(huì)發(fā)生道德綁架的事件呢?

所謂的“道德綁架”,是在用圣人的標(biāo)準(zhǔn)要求普通人,用美德來要求道德義務(wù),一旦別人沒有達(dá)到所謂的“道德標(biāo)準(zhǔn)”,就會(huì)被冠以“缺德”的惡名。那些“逼捐”和“逼愛國(guó)”的道德綁架者曲解了道德和愛國(guó)的本質(zhì),將自己臆想的道德準(zhǔn)則強(qiáng)加在別人身上,別人達(dá)不到便施壓、指責(zé),甚至謾罵。

雖然范瑋琪、趙薇和馬云都是名人,收入水平和社會(huì)地位都相對(duì)較高,但他們本質(zhì)上和我們一樣都是普通公民,既不是英雄也不是圣人,他們所得到的財(cái)富和美譽(yù)是通過他們自身的努力而被社會(huì)認(rèn)可的,但他們未必在任何方面都要做到身先士卒。

當(dāng)我們?cè)谠u(píng)判一個(gè)人的道德修養(yǎng)的時(shí)候,需要公平的對(duì)待,多一分理性、少一分感性,不要拿著圣人的標(biāo)準(zhǔn)去衡量他人,不能用美德的標(biāo)準(zhǔn)去求全每個(gè)人的品德,更不能戴著有色眼鏡以某種偏激的觀點(diǎn)對(duì)他人橫加指責(zé)。

欲判他人,應(yīng)先三省吾身

唐代文學(xué)家韓愈在《原毀》中言:“不以眾人待其身,而以圣人望于人,吾未見其尊也?!痹S多人喜歡用道德捆綁他人,卻忽略了自身的道德修養(yǎng),這種行為既是對(duì)他人的不尊重,也是對(duì)自己的不尊重。奉勸那些道德綁架者在開口指責(zé)他人言行之前,先反省一下自身,若自己的言行都不符合道德標(biāo)準(zhǔn),如何能夠以德服人?

其實(shí)寬容包容本身也是一種美德。我國(guó)自古以來都主張“嚴(yán)以律己、寬以待人”,在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代我們也應(yīng)該繼承發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng),不斷提高自身修養(yǎng),寬容友善地對(duì)待他人,這才是真正愛國(guó)的表現(xiàn)。但愿日后網(wǎng)絡(luò)上能夠多一些以德感人的事跡,少一些道德綁架的'現(xiàn)象,讓更多人以平和的心態(tài)散播出他們的正能量。

高三精選作文范文道德綁架5

道德,是社會(huì)意識(shí)形態(tài)之一,是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范。道德通過社會(huì)的或一定階級(jí)的輿論對(duì)社會(huì)生活起約束作用。道德也是我國(guó)流轉(zhuǎn)至今的美好品德,有時(shí)候也會(huì)被當(dāng)作評(píng)判一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)。追求道德,本是一種良好品質(zhì),可是隨著時(shí)代的變遷,漸漸衍生出一個(gè)新詞:道德綁架。

道德綁架其實(shí)就在我們身邊。在公交車上時(shí)“現(xiàn)在的年輕人啊,越來越不懂事了,看到老人都不會(huì)讓座了”,親戚帶著孩子來家里玩時(shí)“不就是一塊表嗎?摔壞就算了,他只是個(gè)孩子,不懂事,你和他較什么勁”,路邊看到乞丐給了點(diǎn)零錢時(shí)“看你穿得那么好,怎么只給這么點(diǎn)啊,我那么窮,你不應(yīng)該多給點(diǎn)嗎”,在明星微博下的評(píng)論“這么有錢還不如捐給山區(qū),只會(huì)貪圖享樂”

他們自以為站在道德的制高點(diǎn),把自己的想法強(qiáng)加在別人身上,一旦不一致就會(huì)出言諷刺,仿佛別人做了什么罪大惡極的事。道德綁架便是以道德作利刃,當(dāng)為人提倡的道德變成了束縛人的枷鎖,它便也成了導(dǎo)火索,只需一個(gè)火花就能將這個(gè)社會(huì)引爆。

道德應(yīng)該是人們對(duì)自己行為的約束,是一種良好的意識(shí)形態(tài)。尊老愛幼,孝敬父母,尊師重道……這些都是優(yōu)良的美德,為整個(gè)社會(huì)都增添幾分溫暖人心的色調(diào)。可是,道德綁架讓原本的美德變了味,當(dāng)禮讓從美德變成義務(wù),當(dāng)行善從主動(dòng)變成被動(dòng),這個(gè)時(shí)代也像被顛倒過來一樣。這樣的綁架實(shí)在可怕,麻痹了人們的善良之心,挾持著大眾的選擇權(quán)利,這樣的行善早已成為壓在心中的負(fù)擔(dān)。當(dāng)人們已經(jīng)害怕厭倦了,道德也就隨之瓦解。

而我們應(yīng)該更加重視道德,理性反對(duì)道德綁架,讓道德綁架不再是行善的絆腳石,讓社會(huì)被善意和溫暖擁簇著,這才是它該有的樣子。

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