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高三家風議論文800字五篇范文

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中國是禮儀之邦,五千年的文化傳承至今,深深銘刻在中國人的心中。每個家,都有家訓、家規(guī)、家風,下面小編給大家分享一些高三家風議論文800字五篇范文,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!

高三家風議論文800字五篇1

家訓,即一家之訓。在博大精深的中國文化中,好的家訓與家教,代表了一個家的風氣,代表了一個家的品格,代表了一個家的修養(yǎng)。孩子,只有在優(yōu)良家風與家訓的熏陶下成長,才能出類拔萃。在我的成長歷程中,自然缺少不了家訓的教誨。

老家的廳中,掛著一副字——“勤儉持家”,它,就是我家的家訓。

聽爸爸說,這句話,是當年較為困難的時期,老爺爺常說的一句話。當年為了養(yǎng)活這9口人的家,大家只好省吃儉用,勤勞與節(jié)儉,成為了當年生活中最常出現(xiàn)的教誨。在這么多年的潛移默化中,它漸漸地成為了我們家的家訓,直到現(xiàn)在,生活與從前有了翻天覆地的變化,家人們依然不忘當年這句教誨,不斷遵循著,不斷地用它教育著后代。

在爸爸的教導下,這句“勤儉持家”也令我銘記于心。小時候,爸爸就教導我“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?!?、“一粥一飯,來之不易”……每次吃飯,若是還留有剩下的米粒,爸爸都會嚴厲的提醒我。在爸爸的教誨與自己親身的體驗下,我體會到了農(nóng)民伯伯們的辛勤的勞作與付出的汗水,于是,從小,我吃飯時就十分注意,不留一點殘羹剩飯,碗也摳得干干凈凈。見到旁人沒有“光盤”時,我也會熱心的去提醒:“粒粒皆辛苦啊!”

漸漸,我長大了,對于身邊更多的不節(jié)儉現(xiàn)象,我也更加注意,會去阻止。時常,我會去做廢物的回收,在一次回收后,我體會到了爺爺能變廢為寶的巧手,并也喜歡上了這項的活動。我時常將各種沒用的廢品帶回家,與爺爺一起,想點子,變廢為寶,剪、拼、疊、焊……時常為一個物品的改造絞盡腦汁。就這樣,廢品們脫胎換骨,變成了一個有一個有趣的小玩意兒。不僅節(jié)儉,在變廢為寶的過程中,讓我體會到了辛勤工作的快樂。就這樣,“勤儉持家”在我們家中一代又一代的傳承著,逐漸發(fā)揚。在我心中,家風家訓是一個應牢記的座右銘,是一盞指引人生路的明燈,是一個令我受益匪淺的教導。“家是最小國,國是千萬家”如果,家家戶戶都能擁有樹立端正的家風,繼承優(yōu)良家訓,由千千萬萬個小家組成的國家也必定能擁有好的風氣,人民生活必將更加美好。

高三家風議論文800字五篇2

家庭是圃,孩子是苗。家風如雨點,它隨風潛入夜,潤物細無聲,小苗只有在雨露的滋潤下,才能健康成長。孩子只有在優(yōu)良家風的熏陶下,才能出類拔萃。最近,隨著“家風”一詞火了起來,腦海中不禁涌現(xiàn)出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。

小時候,每次上學校之前,奶奶總愛叮囑我?guī)拙?“孩子,到學校千萬別和同學磨牙(亳州俗語,指吵架或打架),如果有人欺負你,就回來跟我說,我去找你們老師?!?奶奶生怕我在學校和同學發(fā)生矛盾,老是有事沒事給我上“政治課”,講一些經(jīng)典的故事,教育我遇事要寬宏大量,在學校要和老師、同學和睦相處,不要動不動就和其他人發(fā)生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下,我基本上沒有和老師、同學發(fā)生過矛盾。

爺爺愛給我講很多關于他當年服兵役的經(jīng)歷,告誡我:“現(xiàn)在的年輕人沒有幾個能吃苦耐勞的。你要從小學會能吃苦,否則不能干成什么大事!”爺爺還教導我:“吃得苦中苦,方為人上人?!敝挥薪?jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境,才能造就真正的人才,今后的工作和生活方可出類拔萃。也許這就是“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”,我想。

現(xiàn)在,我已經(jīng)步入高中,成為一名高中生,早已養(yǎng)成了樂于助人、艱苦樸素等好習慣。仔細想想,這些都和我們家的家風有著不可分割的關系。奶奶還是在每次去學校之前給我上“政治課”,爺爺還是時不時在飯前飯后給我聊聊關于勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統(tǒng)美德。我非常樂于聆聽他們的一言一語,因為那正是我們家的好家風。

我一直在想,樹立端正的家風,繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓,是值得弘揚的民族文化。如今社會一些不良習氣已逐漸退出人民的視線,“正能量”得以傳遞,如再加上優(yōu)良家風以打造,那么咱們社會的風氣將會更加純潔,人民的生活將會更加美好,國家的未來將會更加繁榮昌盛!

高三家風議論文800字五篇3

“做人要守信,像你呀,連守信都沒有做到,難道我還要夸你做得好啊?”這是媽媽教育我時最常說的話,也是最愛說的話。每當這時,我都會不以為然地撇撇嘴?!澳惴块g里怎么這么亂?地上怎么有這么多腳印?一個女孩子把房間搞得這么亂,說出去別人都不信。你要愛干凈,不要每次都是我們幫你收拾房間?!痹谖曳块g里拖地的爸爸發(fā)出不滿的咆哮,在看電視的我習慣性地堵住耳朵。

瞧瞧,這兩件事在我家是最常發(fā)生的。當我第N次放老媽鴿子時,老媽對我進行了教育,并要求我以后要做一個守信的人,當我第N次把家里弄得又臟又亂時,老爸來向我投訴,“威脅”我如果以后把家里弄得特別臟,那么便讓我自己打掃。我隨便應付他們的話后,依舊我行我素。

終于有一天,我成功地激起了爸爸媽媽的怒火。媽媽告訴我,放學后她來接我。當我滿心歡喜地站在校門口時卻發(fā)現(xiàn)媽媽放我鴿子了。晚上爸爸又對我說:“你明天把家里收拾干凈,地拖干凈……”當我累了一天終于打掃完后,爸爸又“不小心”弄臟了。

經(jīng)過這件時后,我終于知道了自己的缺點給爸爸媽媽帶來了很多麻煩,也決定改掉這些毛病。

每次只要我做錯了事,爸爸媽媽都會耐心地跟我講道理,這就是我家的家風;每次做事爸爸媽媽都會嚴格要求我做到,這就是我家的家訓。

你一定會想爸爸媽媽對我們太嚴厲了,但換個角度想一想,他們還是為了我們好,為了我們的將來,才會嚴格要求我們,要求我們遵守家中的家風家訓。

高三家風議論文800字五篇4

好的家風,成就名門望族,比如曲阜孔家、鄒城孟家?!懊夏溉w”的故事我們都耳熟能詳,孟母最大的智慧就在于選擇良好的環(huán)境培養(yǎng)孩子,但這些何嘗不是家風的具體體現(xiàn)呢?“舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家”,主要說的是時代的更替、世事的變遷,但從另一個角度分析,王家、謝家昌盛于魏晉,但后來卻趨于平凡、普通,除了時代的變化外,有沒有家風的問題呢?

“好讀書,不好讀書;好讀書,不好讀書?!边@是明代畫家徐渭晚年撰寫的一副對聯(lián),一個“好”字,耐人尋味:少年時期正是讀書的好時光,但沒有明白讀書的重要性而不喜歡讀書;年紀大了,懂得了讀書的重要性,但畢竟老眼昏花,又不能好好讀書了。一副對聯(lián),是徐渭對子孫的諄諄教誨,是希望自己的兒孫們能夠好好讀書。

同樣的,難得糊涂的鄭板橋也為兒孫寫就一副對聯(lián):“咬定幾句有用書,可忘飲食;養(yǎng)成數(shù)竿新生竹,直似兒孫?!?/p>

這些都是良好家風的具體體現(xiàn)。

對于家風問題,顏之推說:“父子之嚴,不可以狎;骨肉之愛,不可以簡。簡則慈孝不接,狎則怠慢生焉?!敝觳畯]說:“黎明即起,灑掃庭除,要內外整潔。既昏便息,關鎖門戶,必親自檢點?!?/p>

封侯拜相的曾國藩的家庭教育有著令人矚目的成就。他有兩個兒子,大兒子曾紀澤從小聰明過人,但曾國藩認為這個孩子缺乏渾厚的品格,就告誡他說:“不為圣賢,便為禽獸;莫問收獲,但問耕耘?!痹谠鴩恼佌伣陶d下,曾紀澤成為中國歷史上著名的外交家,在簽署中俄《伊犁條約》時盡最大的可能維護了國家的利益。曾紀澤后來的貢獻,就跟曾國藩的家風密不可分。

著名作家老舍,對女兒、女婿的生活十分關心。他曾經(jīng)寫了一副對聯(lián)給孩子:“勞逸妥安排,健康多福;油鹽休浪費,勤儉持家?!睘榕畠旱纳钭髁碎L遠規(guī)劃,希望她治家有道,健康有方,體現(xiàn)了慈父對女兒的愛護和關心。

由此可見,孩子的教育關鍵在于家風,家風是一個家庭的主旋律,是家庭成員品格、修養(yǎng)的具體體現(xiàn)。

高三家風議論文800字五篇5

家風,是一個人成長環(huán)境的詮釋?!八^治國畢先齊家者,其家不可教而能教人者,無之”。深刻地闡述了家風的重要性。

家風,是家的一本教科書,更是一個國家的方向標。良好的家風,如誠信、友善、寬容等都會對個人產(chǎn)生重大的影響;一個國家的“家風”,如富強、民主、和諧等都會樹立起一個國家的良好的國際形象。反之,斤斤計較、不誠實等不好的品質都會對個人的發(fā)展起阻礙作用,不利于良好家風的傳承和個人未來的發(fā)展;腐敗、專制、強權等“家風”都會讓一個大國的形象破滅且最終走向亡國之路。由此可見,家風的好壞決定著個人甚至國家的命運。

縱觀中國兩千多年的歷史,多少優(yōu)秀的家風、家訓、被流傳下來得到贊頌、繼承和弘揚。包拯是家喻戶曉的一代清官,在包氏一族中流傳著“包氏家訓”期中最重要的就是為官清廉,包氏家訓中曾提到過:“若是有貪官的,將會被逐出祖籍,死后不得葬入祖墳且名字也不能載入族譜?!闭前霞矣柕慕袒桶蠋状藶楣偾辶钡膬?yōu)秀品質代代相傳才成就了這樣一段佳話。

當今中國的科技領域,要數(shù)錢氏一族人才輩出,如錢學森、錢三強等。據(jù)相關調查,錢氏家族的成就與其《錢氏家訓》息息相關,因為《錢氏家訓》中作出了很多對錢氏一族個人的行為準則、為人處世的規(guī)范和要求,例如像“兄弟和睦,嚴謹認真,踏實苦干”等一系列代表科研精神的優(yōu)秀品質都被列入其中。不得不說,家風對人的影響是潛移默化、深遠持久的。

良好的家風會發(fā)展個人身上潛在的能力,而不良的家風則會處處讓人的發(fā)展受阻。司馬家族就是典型,“司馬昭之心路人皆知”就是說明了司馬昭生性多疑、善嫉的性格特點。司馬昭幾代人身上都有其性格特點,最終正是他們的家風不良最后造成了司馬家族的衰敗。

古往今來,許多優(yōu)秀的家風、家訓都被記錄下來。如孔融讓梨、叨陪鯉對、周公戒子等都是良好家風的典范。許許多多帶人處世的名句也被現(xiàn)代人當做“家訓”、如“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”等等。由此觀之,家風的重要性是不可忽視的,繼承和弘揚優(yōu)秀的家風能夠為我們未來奠定堅實的基礎,它能夠在我們迷茫時指引我們前進的方向,能夠照亮我們通往光明的路,能夠載我們駛向成功的彼岸。家風這本“教科書”不僅塑造了我們的精神世界,還賦予了我們成功的力量。我們要學好、用好這本“教科書”。

家風強,則人強;“家”風強,則國強。家風是一個人的立身之本,更是一個國家的立根之本。用好這本教科書,讓它助我們一臂之力邁向成功!

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