高三政治學(xué)習(xí)綜合方法有哪些
高三政治學(xué)習(xí)綜合方法有哪些_高三政治常用學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)方法應(yīng)該注重學(xué)生的情感和心理健康，以幫助他們更好地應(yīng)對學(xué)習(xí)壓力和挑戰(zhàn)。這里給大家分享一些關(guān)于高三政治學(xué)習(xí)綜合方法有哪些，供大家參考學(xué)習(xí)。
高三政治學(xué)習(xí)綜合方法有哪些
在政治學(xué)習(xí)階段結(jié)束后，開始系統(tǒng)整理之前各次大考試題和梳理錯題，從中發(fā)現(xiàn)自己重點知識的缺漏之處，基礎(chǔ)知識中的未考點和常錯點，審題中的不足之處，答題中表述的準(zhǔn)確性和規(guī)范性以及一些細(xì)節(jié)性問題，從而有針對性地制訂好高三最后的復(fù)習(xí)計劃。是重新梳理知識，夯實基礎(chǔ)。
政治學(xué)科內(nèi)部橫跨經(jīng)濟(jì)、政治、哲學(xué)、文化等幾個具體學(xué)科，知識繁雜，難記易忘，在經(jīng)過大量習(xí)題訓(xùn)練后，很多知識已經(jīng)不準(zhǔn)確和不清晰了，所以非常有必要在這個階段再次梳理，強(qiáng)化主干，以達(dá)到對知識的融匯貫通。
作為高三復(fù)讀生要注意課本的復(fù)習(xí)，只不過要首先總結(jié)一下，自己考試失誤的原因是什么，做到對癥下藥，在平時就要做到有重點的訓(xùn)練。在第一輪復(fù)習(xí)中，考生要平靜自己，一步一步地走，穩(wěn)扎穩(wěn)打，只有保持一份好的心態(tài)做好第一輪復(fù)習(xí)，才能在以后的復(fù)習(xí)中做游余，輕松制勝。
高三政治常用學(xué)習(xí)方法
(一)比較區(qū)別法
把數(shù)材中容易混淆的基本概念和基本原則，分別列舉出來，比較它們的異同，然后歸納總結(jié)。如，壟斷階段的資本主義和國家壟斷資本主義，往往混淆不清。通過比較，要明確：這兩個概念相同的是都指資本主義不同的是前者指社會制度，即帝國主義，后者則指一種經(jīng)濟(jì)成分，即壟斷資本和國家政權(quán)結(jié)合在一起的資本主義。
(二）五五別改錯法
選一些表達(dá)錯誤的題目，讓大家改正。如，在復(fù)習(xí)芳動價値論時，選了“凡是商品一定是芳動產(chǎn)品，凡是芳動產(chǎn)品也一定是商品”、“商品的價值決定決定于必要芳動時間”、“我買來的一件衣服已穿破了不能再穿，所以它已沒有價値了”、貨幣的本質(zhì)是等價物”、“供不應(yīng)求商品漲價，供過于求商品跌價，所以說供求狀況對商品的價格起決定作用”等題。
(三)判斷分析法
根據(jù)材內(nèi)容，選編一些似是而非的題目，讓大家判斷正經(jīng)經(jīng)經(jīng)經(jīng)說明理由。一般說來，這類題要求較高。如，判斷分皮帶皮帶皮帶皮帶比布鞋耐穿，所以皮鞋的價值比布鞋的價值大”時，就要求對商品的價值和使用價值的關(guān)系以及價值規(guī)律等原上漲上漲上漲上漲上漲。
高三政治最佳學(xué)習(xí)方法
理解
政治課是一門注重邏輯思維的學(xué)科，特別是哲學(xué)方面，課堂聽講40分鐘，將老師講解的政治知識點根據(jù)自行理解整理出大致的邏輯關(guān)系，與同學(xué)相互講解，一定要講解出來，因為你當(dāng)時可能在課堂上聽懂了，但不一定理解了，但如果你能將其講解出來才是真正的理解了。
多做題
政治是一門有規(guī)律的學(xué)科，在課下可以多做練習(xí)題，你會發(fā)現(xiàn)，有很多題的類型和知識點是相同的;考前多做錯題，分析錯誤原因，加深印象。大題要多看答案，分析答案是從那些方面作答的，結(jié)合材料進(jìn)行分析，分析后自己嘗試做一遍加深印象。
看新聞
政治類無論選擇還是材料題都會以時事政治為背景來考察政治知識點，在閑暇時間可以多看新聞和時事政治，了解材料背景更加有內(nèi)容可寫，而不至于在考試時大題不知道該寫什么。
看書要透徹
遇到不懂得名詞和定義一定不要放過，多讀幾遍就明白了，是在不明白可以詢問老師或者網(wǎng)上查閱資料。
概念要背熟
政治的基本原理、定義一定要背熟，千萬不要改詞換句、模棱兩可，建議以理解的方式背誦效果更佳。
做題要精細(xì)
政治是考驗邏輯思維的學(xué)科，做題不要只做一種類型題。要各種類型都做，重點關(guān)注錯誤率高的題型反復(fù)看，糾其錯因，重點鞏固。
高三政治高分學(xué)習(xí)方法
1、做好課前預(yù)習(xí)
高二文科生提高政治成績的第一步，就是要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。這樣才能對老師下節(jié)課要講的內(nèi)容有所了解，上課的時候才能跟上老師的節(jié)奏。如果自己預(yù)習(xí)的時候有什么不懂的地方，好在上課的更有針對性的聽課。
2、上課認(rèn)真聽課
高二文科生學(xué)習(xí)知識的主要渠道就是課堂，所以想要逆襲政治，就要上課認(rèn)真聽課。課上知識掌握的好，課下就會比較輕松了。在課上積極思考，積極回答老師提出的問題，是非常有必要的。
3、課后常復(fù)習(xí)
很多高二文科生認(rèn)為政治的知識掌握的不錯，所以在課后從來都不去復(fù)習(xí)。其實課后復(fù)習(xí)是對上課知識的融會貫通，這個是絕對不能拉下的。高二文科生可以每天做完當(dāng)天的任務(wù)，然后每周進(jìn)行一次總結(jié)，然后每個月做一次月末總結(jié)等等。
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4、學(xué)會變通
很多高二文科生在逆襲政治時，最大的問題就是不會變通。對于這類學(xué)生，往往是教材好學(xué)，題難做。所以，文科生在學(xué)習(xí)政治的同時，一定要學(xué)會變通。這樣才能對教材理解深刻，并且能夠做到靈活運(yùn)用。
5、觀察思考
集思廣益，善于思考，是高二文科生逆襲政治的好方法。所以在平時的政治學(xué)習(xí)生活中，要仔細(xì)觀察身邊同學(xué)和老師說的一些方法。另外自己也要善于總結(jié)政治學(xué)習(xí)方法，掌握政治答題技巧，做到有的放矢，思路清晰，提高知識運(yùn)用的能力。
高三政治基礎(chǔ)學(xué)習(xí)方法
要做到課前預(yù)習(xí)
所謂凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。預(yù)習(xí)是聽課的基礎(chǔ)。新授課要求預(yù)習(xí)教材，因為授新課是傳授教材的新內(nèi)容、新知識，預(yù)習(xí)功課可提前發(fā)現(xiàn)自己在新課學(xué)習(xí)中的難點，以及自己在實際生活中遇到的與新課有關(guān)的問題，從而增強(qiáng)聽課的主動性和理解力。
凡新課預(yù)習(xí)要做到“四出來”，即把簡單觀點背出來、主要觀點標(biāo)出來、重要論點劃出來、不懂的問題提出來。在預(yù)習(xí)過程中要邊讀、邊思、邊劃、邊記，即一邊閱讀，一邊劃出重難點，以便在上課時注意留神，把握重點解決難點;一邊讀一邊把自己發(fā)現(xiàn)的問題和難點記下來，把自己的初步體會或點滴看法記下來，準(zhǔn)備上課時解決或參考。
認(rèn)真聽講，做好筆記。
學(xué)好政治課的第一步，就是認(rèn)真聽講。上課專心致志地聽取教師對于各個知識點的講述、分析，注意力跟著教師的思路走，聽懂基本概念、基本原理，掌握本節(jié)課的知識重點。在聽課的過程中，要做好課堂筆記，隨時記錄下教師在課堂上講述的重點，邊聽邊記，既可以加深對于課本內(nèi)容的理解，又可以為課后的復(fù)習(xí)做準(zhǔn)備。倘若不注意聽講，又不做筆記，那么，這門課就等于白學(xué)，而浪費(fèi)的時間、精力卻是無法挽回的。因此，認(rèn)真聽講，做好筆記是十分重要的。
課后及時復(fù)習(xí)
哪怕是簡單過一遍書和筆記。因為這樣可以提高你學(xué)習(xí)的效率。對于政治主觀題的解答，前提是熟悉課本。把課本吃透!即背!在理解的基礎(chǔ)上記憶。這是必須和必要的。然后，就要通過做練習(xí)，即把所背的內(nèi)容用于解決實際問題;同時還可以鞏固所背內(nèi)容。
規(guī)范練習(xí)與作業(yè)
練習(xí)與作業(yè)是學(xué)習(xí)過程的繼續(xù)和深化，關(guān)于練習(xí)與作業(yè)要做到獨立規(guī)范完成，所謂“規(guī)范”，謹(jǐn)記：整潔、認(rèn)真、清晰、條理。學(xué)習(xí)如春起之苗，不見其增，日有所長;輟學(xué)似磨刀之石，不見其損，年有所虧。
聯(lián)系實際，學(xué)以致用。
政治課具有極強(qiáng)的實用性，它的理論與我們的生活、與社會現(xiàn)實緊密相聯(lián)，息息相關(guān)。學(xué)習(xí)政治課，必須要理論聯(lián)系實際，用實踐來檢驗理論是馬克思主義認(rèn)識論的基本原理，只有經(jīng)受實踐檢驗的理論才是真正的理論，我們的政治課理論是可以分析現(xiàn)實的，這是它生命力之所在，因此，要大力提倡學(xué)以致用，在實踐中掌握理論。由于社會是一個復(fù)雜的有機(jī)體，社會現(xiàn)象錯綜復(fù)雜，任何一個理論也不能解決一切問題，需要在實踐中充實、發(fā)展，通過應(yīng)用，我們會發(fā)現(xiàn)理論的正確與不足，從而進(jìn)一步學(xué)好政治課。
勤于動筆，善于總結(jié)
每一門政治課都有自己的知識體系，學(xué)完一節(jié)課、一單元、一本書后，要學(xué)會自己動手總結(jié)所學(xué)的內(nèi)容，自己總結(jié)知識之間的聯(lián)系，可以采用圖畫、表格、文字等形式，使知識的脈絡(luò)一目了然，這樣，不僅每一課的知識十分清晰，而且本門課程的邏輯結(jié)構(gòu)也明明白白。不斷總結(jié)，才能不斷進(jìn)步。