文化傳承是非常重要的，一個(gè)民族如果沒有了文化支撐，等于沒有了靈魂，下面是小編給大家?guī)?lái)的高考政治必修知識(shí)點(diǎn)：傳統(tǒng)文化的繼承，希望能夠幫助到大家!

　　高考政治必修知識(shí)點(diǎn)：傳統(tǒng)文化的繼承

　　一、傳統(tǒng)文化的含義

　　傳統(tǒng)文化是在長(zhǎng)期歷史發(fā)展中形成并保留在現(xiàn)實(shí)生活中的、具有相對(duì)穩(wěn)定性的文化。 二、傳統(tǒng)文化的繼承體現(xiàn)在哪些方面? 1.傳統(tǒng)習(xí)俗的繼承

　　(1)含義：是指在一定社會(huì)群體中約定俗成、世代相傳的風(fēng)尚、禮節(jié)和習(xí)慣

　　(2)影響和地位：對(duì)人們的物質(zhì)生活和精神生活產(chǎn)生持久的影響，是傳統(tǒng)文化的基本形式之一 。 2.傳統(tǒng)建筑的繼承---文化價(jià)值和地位 (1)建筑被稱為凝固的藝術(shù);

　　(2)中國(guó)古代建筑是展示中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要標(biāo)志。 3.傳統(tǒng)文藝的繼承

　　----文化價(jià)值和地位：中國(guó)傳統(tǒng)文藝以古代文學(xué)(集中體現(xiàn)中華文化的基本精神)、傳統(tǒng)戲曲、傳統(tǒng)繪畫等為代表，具有悠久歷史，蘊(yùn)藏豐富文化，是中華民族燦爛文化的重要組成部分 4.傳統(tǒng)思想的繼承

　　(1)外延：包括在長(zhǎng)期歷史積淀中形成的理論觀點(diǎn)、學(xué)術(shù)思想和道德觀念 (2)地位和影響：

　?、偈莻鹘y(tǒng)文化非常重要的組成部分;

　　②中國(guó)傳統(tǒng)思想對(duì)今天中國(guó)人的價(jià)值觀念、生活方式和中國(guó)的發(fā)展道路，具有深刻影響。從一定意義上說(shuō)，這是中華民族經(jīng)濟(jì)文化的核心。 三、傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)

　　1.傳統(tǒng)文化具有相對(duì)穩(wěn)定性

　　----傳統(tǒng)文化在世代相傳中保留著基本特征，同時(shí)，它的具體又能夠因時(shí)而變。 2.傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性

　　----作為特定歷史發(fā)展的產(chǎn)物，傳統(tǒng)文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶。 四、要正確對(duì)待傳統(tǒng)文化

　　1.為什么要正確對(duì)待傳統(tǒng)文化

　　(1)從傳統(tǒng)文化的雙重作用和影響看：在社會(huì)發(fā)展過(guò)程中，隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)、政治的變化，傳統(tǒng)文化的相應(yīng)內(nèi)容如果能順應(yīng)社會(huì)生活的變遷，不斷滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的精神需求，就能對(duì)社會(huì)與人的發(fā)展起積極作用。反之，如果一成不變，傳統(tǒng)文化也會(huì)起阻礙社會(huì)進(jìn)步、妨害人的發(fā)展的消極作用。 (2)從必要性看：

　　①一個(gè)國(guó)家，只有發(fā)揮傳統(tǒng)文化的積極作用，克服消極作用，才能興旺發(fā)達(dá)。

　　②每個(gè)人只有正確對(duì)待傳統(tǒng)文化的影響，才能使自己自由全面發(fā)展，更好地創(chuàng)造新生活。 2.如何繼承傳統(tǒng)文化，發(fā)揮傳統(tǒng)文化的積極作用 (1)正確的態(tài)度：“取其精華，去其糟粕”，批判繼承，古為今用。

　　(2)對(duì)于傳統(tǒng)文化，要辯證地認(rèn)識(shí)它們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中的作用，分辨其中的精華和糟粕。 (注意怎么分辨)

　　(3)對(duì)于傳統(tǒng)文化中符合社會(huì)發(fā)展要求的、積極向上的內(nèi)容，應(yīng)該繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)。對(duì)于傳統(tǒng)文化中不符合社會(huì)發(fā)展要求的、落后的、腐朽的東西，自覺地加以改造或剔除。

　　(4)要正確處理文化繼承與發(fā)展的關(guān)系: 文化繼承與發(fā)展是同一過(guò)程的兩個(gè)方面。繼承是發(fā)展的必要前提，發(fā)展是繼承的必然要求;在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展，在發(fā)展的過(guò)程中繼承，批判地繼承傳統(tǒng)文化，不斷推陳出新，革故鼎新。 (5)對(duì)待傳統(tǒng)文化，既反對(duì)“歷史虛無(wú)主義”，也反對(duì)“守舊主義”。 ★每日一練提示： 6. 2009年2月17日，由卡迪夫孔子學(xué)院主辦、卡迪夫大學(xué)中國(guó)學(xué)聯(lián)協(xié)辦的“2009卡迪夫中國(guó)文化藝術(shù)節(jié)”在英國(guó)威爾士地區(qū)首府卡迪夫市隆重舉行，為期三天，包括中國(guó)當(dāng)代畫展、大型春節(jié)文藝晚會(huì)、中國(guó)電影之夜、中國(guó)文化作坊等。

　　結(jié)合材料和文化生活知識(shí)，試說(shuō)明舉辦中國(guó)文化藝術(shù)節(jié)的依據(jù)和意義。 提示：(1)依據(jù)從文化的力量和作用來(lái)分析，包括：P9;文化與經(jīng)濟(jì)、政治;文化與綜合國(guó)力;文化影響的來(lái)源和特點(diǎn)。

　　(2)意義即文化交流的意義：既有利于發(fā)展好本民族文化，有利于中華文化走向世界，增強(qiáng)中華文化的國(guó)際影響力，又有利于促進(jìn)中外文化交流，相互借鑒，實(shí)現(xiàn)世界文化的繁榮。

　　7.2009年3月4日全國(guó)政協(xié)委員凌孜、葉劍英的女兒，在政協(xié)會(huì)議上呼吁，將每年農(nóng)歷四月初二孟子出生的日子設(shè)為“中華母親節(jié)”。她說(shuō)，孟母教孟子成為中國(guó)的“亞圣”，是歷代教育的典范?！鞍偕菩橄取?，孝道教育是中國(guó)文化的起始點(diǎn)。