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高中文綜考試有哪些解題技巧

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  文綜是文科生高考中必考的科目,文綜考試涉及到知識量也很大,需要理解背誦的東西有很多,小編提醒廣大文科生歷年高考經(jīng)驗告訴我們:文綜選擇題越改越錯,所以,沒有完全的把握,一般不要修改以前作出的選擇。接下來是小編為大家整理的高中文綜考試解題技巧,希望大家喜歡!

  高中文綜考試解題技巧一

  客觀性試題

  做選擇題時,要仔細(xì)閱讀題目。一般要相信第一印象,避免在某一選擇題上花太多的時間。在第一時間無法判斷時,先選擇一個答案,然后在該選擇題做上記號,在完成整張試卷以后,專門檢查有記號的問題,即使沒有時間了,也不至于漏掉。在這里要特別注意,一般不要檢查未做記號的問題,因為經(jīng)過兩個小時的考試以后,學(xué)生的判斷力不見得比第一判斷力要好。(時間一般為30---45分鐘)

  具體方法

  1.應(yīng)對客觀性試題(單選)強(qiáng)調(diào)4個環(huán)節(jié):

 ?、賹忣}肢-------排謬法(排錯法)

  ②審題干-------主旨,主體,客體,誰與誰的關(guān)系

 ?、蹖忣}干與題肢的關(guān)系:比較正確選項的區(qū)別;帶著區(qū)別對照題干主旨,挑出最佳選項。

 ?、芊创喿x,從中體味邏輯性和語言的通順性。這是客觀題驗證的必要手段。

  注意:感覺有兩個或兩個以上的選項都符合題目要求怎么辦?

  首先,一定要領(lǐng)會題干的中心意思或總體的邏輯關(guān)系,然后比較各選項,只有與題干的中心意思聯(lián)系最直接、最貼近的才能選,不能作無限延伸。特別提醒,這是最佳選擇。不是所有符合題意的都可以選。如果僅僅與題干中的某一部分、某一層次的意思吻合,則不能入選。

  2、正確涂卡與核查。要注意正確標(biāo)記選定的選項,要保持試卷整潔,不要亂涂亂畫,防止自己最終也搞不清楚究竟選擇哪個答案;選擇題做完后,要及時涂卡,并進(jìn)行仔細(xì)核查;核查無誤后,再做非選擇題。涂完放置在合適位置。如果你沒有先填涂答題卡,一般來說,監(jiān)考教師提醒—還有15分鐘,你就必須停下來答主觀題,第一要緊的是涂卡,這太重要了。

  解答選擇題的注意事項

  平時要養(yǎng)成良好的審題做題習(xí)慣。在前面敘述中已經(jīng)涉及到一些注意事項,下面再強(qiáng)調(diào)幾點:首先要仔細(xì)全面閱讀,不要匆匆瀏覽,未看清就作答。其次要認(rèn)真推敲,不要眼高手低,急于答題。其三要干凈利索,不要拖泥帶水,糾纏不休。其四要把握節(jié)奏,掌握時間。其五要準(zhǔn)確標(biāo)記,不要亂涂亂畫。其六要及時涂卡,檢查核對。

  特別提醒,一般來講,高考文綜政史地三科總是有一科要顯的難一點,這可能是由于你的學(xué)科能力,或者是高考文綜平衡難度的要求,這就要求我們的學(xué)生,對這一部分特別的謹(jǐn)慎,對這一部分大多數(shù)題,看一遍不怎么懂,不要發(fā)慌,在看一遍,就懂了,謹(jǐn)慎判斷,正確率會大大提高。

  高中文綜考試解題技巧二

  1.政治:認(rèn)真審題,規(guī)范答題

  政治科目可以算是一個純文科科目,它的知識內(nèi)容都需要靠學(xué)生平時的背誦記憶、系統(tǒng)整理。在面對高考這樣一個大戰(zhàn)役時,不得不再次提到的一點就是“審題”、“審題”、“審題”(重要的事情說三遍),對于較為熟悉的題目,不能光憑感覺去解答,對于有難度的題目,一定要多花一兩分時間去審題,這樣才能真正讀懂出題的含義。

  同時,在解題時,應(yīng)當(dāng)將一些關(guān)鍵詞、觀點術(shù)語等放在最前面,再根據(jù)觀點展開闡述,當(dāng)然在進(jìn)行觀點闡述過程中,可以適當(dāng)?shù)氖褂妙}干里面的信息,盡量做到理論聯(lián)系實際。

  最后,答題要規(guī)范,最好是分點有條理地闡述,盡量使用專業(yè)術(shù)語,符合政治課本規(guī)范要求。

  綜合穿插考點,寧多勿少

  許多政治知識是有一定連貫性的,因此在出題過程中,老師喜歡將其融合進(jìn)一個題目里??忌诮?jīng)過認(rèn)真審題后,要找出題干中的“要點”,有針對性的使用不同的知識點來解答,方有可能拿到全部的分?jǐn)?shù)。

  還有一個重要原則就是“寧多勿少”,對于沒有十足把握的答案,建議考生也寫上去,萬一這恰恰就是出題老師期望的正確答案呢?俗話說:“瞎貓碰到死耗子”算運氣,你的運氣不會比“瞎貓”還差吧!

  因此,建議考生在進(jìn)行綜合主觀題答題時,有意識的將多個考點進(jìn)行穿插,分點清晰的闡述自己的內(nèi)容,且盡量從多個角度進(jìn)行闡述。

  2.歷史:主觀題多角度闡述

  歷史高考試卷通常是由選擇題與非選擇題兩大部分組成,而且相比較選擇題而言,非選擇主觀題所占分?jǐn)?shù)較重,且對學(xué)生綜合知識考察較多。因此,許多考生在面對歷史主觀題時,感覺有點棘手,往往不能很好的猜到出題老師的“意圖”,答題不全,導(dǎo)致失分。

  為了在歷史主觀題上多得分,建議廣大考生盡量多寫。這里的多寫,不是指將一個點深度闡述,而是指要圍繞主觀題的問題要求,從不同角度進(jìn)行闡述,最好是分點有條理的闡述,能給閱卷老師留下好印象。這一建議也正好暗合了高考閱卷“踩點得分”、“不寫不得分,多寫不扣分”的基本原則。

  利用好非選擇題材料信息

  除了主觀題以外,歷史考卷上的選擇題也是考生必須翻過的一個“高山”,但是高考?xì)v史涉及的知識點之多,覆蓋面之廣,想要完全掌握,真是一項“大工程”。閱卷老師當(dāng)然也不會瘋狂到細(xì)分到每個重要知識點一個選擇題,出題時也是有所考量的,通常從主觀題的材料信息中,可以找到幾個選擇題的答案,這也是一直以來的一個不言而喻的“潛規(guī)則”。

  因此,建議考生要仔細(xì)閱讀非選擇題的材料信息,聯(lián)系前面的選擇題,尋找需要的、有用的知識點,漲個幾分不是難題。

  3.地理:多用試卷上已有材料

  在地理科目高考時,審題依然是關(guān)鍵,可以從已有的材料信息中獲取有效信息,排除選擇題中的其他干擾項。同時,在進(jìn)行主觀題解答時,語言表達(dá)要有條理、專業(yè)、書面,不要過多使用“口水話”,想當(dāng)然的泛泛而談。

  當(dāng)然,出現(xiàn)在試卷的已有的材料信息,有些就暗藏了答案,只要仔細(xì)審題,就能發(fā)現(xiàn)其中的“小秘密”。

  合理分配答題時間

  都說地理對于文科生來說,是除了數(shù)學(xué)以外的第二個“理科學(xué)科”,那是因為地理相對于歷史、政治這樣的純背誦記憶的科目而言,還需要一定的理性思維進(jìn)行計算,才能獲得高分。

  地理試卷選擇題在前面,主觀材料題在后面,遵循“前易后難”的出題原則,一般學(xué)生會將大部分時間花在基礎(chǔ)選擇題上,盡量把能得的分全部拿下,在進(jìn)行主觀題解答時,時間較為緊張。

  其實這樣的時間分配有點小問題,因為地理科目較偏理科,主觀題很可能需要計算,因此安排30-35分鐘時間解答主觀題較為合適。同時,在解題過程中,條理要清晰,用語專業(yè)化,避免出現(xiàn)錯別字,因為這也是閱卷老師的一個“扣分點”。

  高中文綜考試解題技巧三

  地理

  地理這個學(xué)科從整個結(jié)構(gòu)來說是第1到第11道選擇題,第36題,然后還有最后兩道和歷史和政治綜合的題目。咱們試卷會有一個結(jié)構(gòu)難度,在某些年份可能會出現(xiàn)上來這道地理題就非常難,對于這樣的情況考生也不用特別擔(dān)心,可以適當(dāng)?shù)叵染徱幌滦那?,稍微放一放,往后做一下,越往后做可能越簡單?/p>

  我們做一個調(diào)查,前幾道選擇題錯得概率是比較多的,但跟知識掌握本身無關(guān),很大程度是心理因素導(dǎo)致的。

  基礎(chǔ)知識方面更多地是注重書本上的主干知識。比如說對于自然地理,更多關(guān)注地球運動它的特征和影響,比如大氣的熱力環(huán)流和大氣環(huán)流,比如說三圈環(huán)流比如說季風(fēng)環(huán)流形成過程和影響,我們更加注重的是這種主干知識的學(xué)習(xí),不要去細(xì)究于很小的局部知識。

  注重書本主干知識,比如說在地殼的時候,人口的區(qū)位,城市的區(qū)位,比如說農(nóng)業(yè)的區(qū)位選址,工業(yè)的區(qū)位,等等抓大方向。越到考前的時候,我們越要重視書本的主干知識,重視我們曾經(jīng)考過的主干知識,這些主干知識是如何遷移到我們題目過程中的,這個過程其實是非常非常重要的。

  地理會有一些常規(guī)性的熱點。比如說當(dāng)年的大型賽事,可能會結(jié)合著大型賽事考察一些題目,比如說當(dāng)年的一些重大工程,像南水北調(diào)工程這種竣工,我們會結(jié)合這種大型賽事、結(jié)合這種大型工程去考察。

  但是事件本身只是我們考察的一個切入點,也就是老師們經(jīng)常在談?wù)摰摹半[性的考察”,它考察的不是事情的本身,它是考察這件事背后的原理。事件只是一個出題的切入點,我們更多地還不是把精力放在去搜集時事上,更多地還是落實到書本的知識上,落實到知識的遷移上。

  我們經(jīng)常跟學(xué)生強(qiáng)調(diào)就是規(guī)范語言,地理答案的字?jǐn)?shù)跟歷史、政治兩科比起來是很少的。但是要求比較干練,我們說“簡約但并不簡單”。一個是從廣度,就是從多個角度,我們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)說地理環(huán)境的整體性,比如說從地形、從氣候,從水,從土壤,從植被,多角度答題,還有一個就是深度,就是過程,一定要把前因后果說清楚。還有一點就是語言要規(guī)范,每一個學(xué)科都有自己的語言。

  舉一個簡單的例子,比如說山腳下的平原,很多同學(xué)就答一個山前的平原,不如用山路。比如說這個地方的風(fēng)很大,其實說的是水平梯度力,所以在答題的時候,如果用地理的語言來答,我覺得判卷時候會覺得這個孩子有比較好的地理素養(yǎng),所以說一定要用本學(xué)科內(nèi)的語言去答本學(xué)科的題。

  歷史

  歷史學(xué)科在中間,在中間的學(xué)科一般都比較占便宜,因為已經(jīng)進(jìn)狀態(tài)了,但可能對時間的把控上可能警惕性沒有那么強(qiáng),很可能做完歷史之后最后突然發(fā)現(xiàn)壞了,政治的時間不夠了。

  所以給大家一個小建議,第一,在答歷史的時候一定要把后面兩科的時間分配好。第二,從歷史這兩年從試卷上來看的話,前幾個題是比較簡單的,這可能跟別的科不太一樣,就是因為歷史的前幾個題考察是我們古代史,而最簡單的就是古代史,古代史答題方法一般來說你只要弄明白他想講一個什么樣的小故事就可以了。

  不是要死記硬背知識點,你越背越不明白的。孩子過了14歲、15歲以后,理解性的記憶強(qiáng)了,這種死記硬背的能力差了。

  所以說建議大家一定要拿到一道題目,比如說拿到一道高考題,看這個知識點考的是哪個點,然后把這個材料的知識點進(jìn)行運用,這樣有兩個好處,第一個能把知識點落地化,并且輕松地背誦,再有一個就是對歷史的專業(yè)語言訓(xùn)練是非常好的。

  通過這個題目去重新理解知識點,并且通過題目去看一下這個知識點怎么用語言答出來。不一定你知識點答多準(zhǔn),有時候字寫錯了都可能給你過,只要這個知識點解釋力越強(qiáng),邏輯思維越好那一定是高分?jǐn)?shù)。

  中西古代的對比、近代經(jīng)濟(jì)秩序的發(fā)展和變遷、民族國家在走向近代化的過程中的共性和個性三方面要關(guān)注。

  因為我們現(xiàn)在是一個全球史觀,所以說如果在東西兩半球,相對哲學(xué)的情況下出現(xiàn)了相同的情況,我們認(rèn)為這是一個可以研究的方向。如果把它落地化,大家準(zhǔn)備一下,就是春秋戰(zhàn)國時代和雅典羅馬的政治經(jīng)濟(jì)文化對比,這一塊從知識角度來講的話就是重中之重。

  把材料一定要讀準(zhǔn),讀材料無礙乎這么幾個,第一步先明白這個材料講的什么事。第二圍繞這個事主體有誰,客體有誰,中間過程是什么樣的,把這個讀準(zhǔn)了其實更重要。再有一步,現(xiàn)在在復(fù)習(xí)知識點的時候,一定要把握一個概念來復(fù)習(xí)。

  舉一個簡單例子,比如說講中國現(xiàn)代史,就一定要談舊事務(wù)消亡、新事務(wù)是如何產(chǎn)生的,圍繞這個點談中國經(jīng)濟(jì)政治文化是怎么變的。

  還有就是中國舊的東西是什么,新的東西是什么,舊的經(jīng)濟(jì)是什么,新的經(jīng)濟(jì)又是什么,然后再想舊的東西為什么瓦解,新的東西為什么瓦解,這樣做一個梳理的話,兩個小時就能可以把近代史弄完。最后一個問題就是史言和史語,歷史語言一定要注意。

  政治

  學(xué)生政治差,主要就差在三個點上。

  第一個是知識差,知識本身可能從理解,知識的遷移上會有一些欠缺。比如說政治生活里邊強(qiáng)調(diào)的民主進(jìn)步,我們這本教材本身核心就在民主政治進(jìn)步這個環(huán)節(jié)。

  民主政治進(jìn)步這個環(huán)節(jié)它可能從政府、公民、各個角度去談這個話題,這就是我們政治的特點,它是從一個設(shè)問的角度來輻射到相關(guān)的知識,它可能會打破教材原來的知識的形式,可能是我們學(xué)生出現(xiàn)問題比較多的。

  第二個問題比較突出的就是學(xué)生不會答題。很多學(xué)生在回答政治主觀題的時候都會覺得不知所云,政治一旦是方向出現(xiàn)了偏差,就很可能是零分的效果。

  第三是對于在設(shè)問當(dāng)中命題性的限定。因為政治本身不管怎么設(shè)問最終都要解決一個問題,所有的答案、所有組織的語言最終都是要解決這個問題的。就像有的同學(xué),政府角度也答了,但是只羅列了知識,這樣只能拿一部分分?jǐn)?shù)。

  材料解讀也非常關(guān)鍵。政治強(qiáng)調(diào)的是關(guān)鍵詞性的解讀,拿到一個材料,拿文化舉例子,在文化生活材料當(dāng)中它提到一些具體的詞,我們要把這些詞語轉(zhuǎn)化到我們學(xué)到的知識上面。

  比如說現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)全民閱讀,我們在閱讀當(dāng)中來體會人生,這樣的材料跟政治看起來沒什么關(guān)系,但是這樣的語言背后它就體現(xiàn)出優(yōu)秀文化對人的影響。我們需要通過這個關(guān)鍵詞去挖它背后的知識。

  最簡單的辦法就是政治材料解讀的時候有幾個方式,一是名詞性的概念解讀,凡是材料當(dāng)中出現(xiàn)的名詞性的概念,它對應(yīng)的一般都是政治各個模塊概念性的東西。

  然后還會有一類是關(guān)系類的,一個材料里邊談到了事情的關(guān)系,無論是邏輯關(guān)系還是前后相繼的時間關(guān)系,還是說其他的相關(guān)性,它對應(yīng)的就是這個知識當(dāng)中的基本理論,政治基本原理基本知識就兩類,一類是基本概念,第二類是基本的關(guān)系,所以我們在判定的時候,轉(zhuǎn)化的時候也是從這角度切入的。

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