高考政治試題備考方法及復(fù)習(xí)攻略
高中政治內(nèi)容繁多，高三復(fù)習(xí)的時(shí)候很不方便，為了便于高三學(xué)生復(fù)習(xí)，下面是小編整理分享的高考政治試題備考方法，歡迎閱讀與借鑒，希望對(duì)你們有幫助!
高考政治試題備考方法
主體定位法
主體定位法就是根據(jù)不同行為主體列出不同措施，主要適用于設(shè)問中沒有提示主體是誰(如黨、國家、政府、公民、企業(yè)、消費(fèi)者等)應(yīng)該怎么辦的試題的解答。
[例題]：三鹿牌嬰幼兒奶粉事件發(fā)生后，為確保乳品質(zhì)量安全提供有效的法律制度保障，國務(wù)院常務(wù)會(huì)議通過《乳品質(zhì)量安全監(jiān)督管理?xiàng)l例》，并于2008年10月9日起施行。
請(qǐng)用經(jīng)濟(jì)常識(shí)知識(shí)簡(jiǎn)要回答：如何解決解決食品安全問題?
[解析]：設(shè)問沒有指明誰應(yīng)該怎么做?作答時(shí)要從多角度去考慮，圍繞經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的常見行為主體分別歸納具體措施。
參考答案如下：
國家：加強(qiáng)宏觀調(diào)控，加強(qiáng)法制建設(shè)，用法律手段規(guī)范市場(chǎng)主體的行為和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，健全市場(chǎng)法律法規(guī)，加大市場(chǎng)監(jiān)管力度，維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益;加強(qiáng)道德(信用)建設(shè)，促進(jìn)富有時(shí)代特征的道德意識(shí)、道德規(guī)范的形成和發(fā)展。
經(jīng)營者(企業(yè))：依法經(jīng)營，保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益;開展正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，自覺維護(hù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序;不斷提高自身道德素質(zhì)，誠信經(jīng)營，樹立自我負(fù)責(zé)的道德意識(shí)，篤守誠實(shí)守信的道德規(guī)范。
消費(fèi)者：提高食品安全意識(shí)和法律意識(shí)，當(dāng)合法權(quán)益受到損害時(shí)，能運(yùn)用法律武器來維護(hù)自身的合法權(quán)益。
客體定位法
客體定位法就是從客體角度思考問題，依據(jù)特定對(duì)象歸納應(yīng)采取的措施，主要適用于行為主體比較單一的設(shè)問題目的解答。
[例題]：從經(jīng)濟(jì)常識(shí)角度，談?wù)勗鯓影l(fā)展中國特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)?
[解析]：該設(shè)問中解決問題的行為主體很顯然是國家，而客體是發(fā)展中國特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)，這時(shí)，如果僅從國家角度思考，答案只能是靠死記知識(shí)點(diǎn)的無序羅列，而如果從客體角度思考，圍繞經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的四個(gè)環(huán)節(jié)(生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi))和兩個(gè)方面內(nèi)容(生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系)來組織答案，就會(huì)有規(guī)可循，使結(jié)論富有邏輯性。
參考答案如下：
①以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力;走中國特色新型工業(yè)化道路、節(jié)能減排，建設(shè)生態(tài)文明;走中國特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路。(生產(chǎn)、生產(chǎn)力角度)
②堅(jiān)持公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度。(生產(chǎn)關(guān)系角度)
③充分發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的基礎(chǔ)性作用，實(shí)行互利共贏得開放戰(zhàn)略，堅(jiān)持引進(jìn)來與走出去相結(jié)合;充分利用國際國內(nèi)兩種資源兩個(gè)市場(chǎng)。(交換、消費(fèi)角度)
④堅(jiān)持按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度，把按勞分配與按生產(chǎn)要素分配相結(jié)合。堅(jiān)持效率優(yōu)先，更加注重社會(huì)公平。(分配角度)
⑤走中國特色自主創(chuàng)新道路、建設(shè)創(chuàng)新型國家;堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，做到五個(gè)統(tǒng)籌。(其他角度)
內(nèi)容定位法
內(nèi)容定位法就是根據(jù)相關(guān)問題或相關(guān)材料的具體內(nèi)容，搜尋合理的多樣化的措施，主要適用于材料信息比較多的題目中。
[例題]：(2004全國文綜Ⅱ卷39)電力曾經(jīng)被譽(yù)為國民經(jīng)濟(jì)的先行官。針對(duì)近些年來由經(jīng)濟(jì)快速增長和人民生活水平提高引發(fā)的電力緊張現(xiàn)象，國家決定加快電力工業(yè)的發(fā)展。在確保國有電力企業(yè)健康發(fā)展的同時(shí)，鼓勵(lì)其他經(jīng)濟(jì)成份投資興建電力企業(yè)。一些地方還通過試行電力供應(yīng)分時(shí)定價(jià)的方式，緩解高峰時(shí)期的供電緊張局面。
根據(jù)所學(xué)經(jīng)濟(jì)常識(shí)，分析上述材料中發(fā)展電力工業(yè)的措施。
[解析]：這是一種給出一些具體做法，讓考生從中提煉觀點(diǎn)的設(shè)問，如果考生不能提取材料內(nèi)容中的有效信息，不會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的關(guān)鍵詞轉(zhuǎn)換，就很難取得滿意的分?jǐn)?shù)。
參考答案如下：
①發(fā)展電力工業(yè)要充分發(fā)揮國有經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)作用(由材料中確保國有電力企業(yè)健康發(fā)展歸納而得)，并發(fā)揮多種所有制經(jīng)濟(jì)的積極性(由材料中鼓勵(lì)其他經(jīng)濟(jì)成份投資歸納而得)
②充分發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的基礎(chǔ)性作用，引入市場(chǎng)機(jī)制，運(yùn)用價(jià)格杠桿調(diào)節(jié)用電，緩解電力緊張。(由材料中分時(shí)定價(jià)歸納而得)
③政府要不斷改善和加強(qiáng)宏觀調(diào)控，保證電力工業(yè)適應(yīng)國民經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。
高考政治第一輪復(fù)習(xí)全攻略
一、明確政治學(xué)科高三一輪復(fù)習(xí)的四維目標(biāo)：知識(shí)+方法+習(xí)慣+能力
1、具體到知識(shí)要做到：夯實(shí)基礎(chǔ)，把握內(nèi)在聯(lián)系，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，構(gòu)建體系，靈活運(yùn)用。
夯實(shí)基礎(chǔ)，需要認(rèn)真梳理課本知識(shí)，明白知識(shí)的來龍去脈，深入透徹理解知識(shí)。對(duì)于課本重要段落要認(rèn)真分析，一方面是把握細(xì)節(jié)，另一方面能培養(yǎng)分析材料提煉有效信息的能力。比如《生活與哲學(xué)》中實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)的四個(gè)方面，每個(gè)方面到底是從哪個(gè)角度起到的決定作用;發(fā)展的前途為什么是光明的，道路為什么是曲折的等都要分析到位。
把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，連點(diǎn)成線，形成知識(shí)鏈條。易錯(cuò)題和區(qū)分度較高的題主要考察的就是知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。比如：
突出重點(diǎn)，重點(diǎn)知識(shí)在整個(gè)知識(shí)體系中占重要地位，一般有承前啟后的作用，因此也是高頻考點(diǎn)。對(duì)于重點(diǎn)知識(shí)要反復(fù)鞏固，有些經(jīng)常作為標(biāo)準(zhǔn)答案出現(xiàn)在考題中，要達(dá)到熟練默寫的程度，考試時(shí)沒有過多的時(shí)間去思考琢磨下一句到底是什么。
突破難點(diǎn)，之所以是難點(diǎn)就在于理解難，正確運(yùn)用難。所以先透徹理解知識(shí)清楚它的前因后果，把握運(yùn)用方法，積累突破此難點(diǎn)的關(guān)鍵詞和事例，才能得心應(yīng)手突破難點(diǎn)。比如：對(duì)于哲學(xué)中常規(guī)難點(diǎn)主次矛盾和矛盾的主次方面的把握，可以從適用范圍，決定作用的角度和關(guān)鍵詞以及典型事例幾個(gè)方面突破就比較簡(jiǎn)單了。
構(gòu)建體系，以一個(gè)核心知識(shí)為起點(diǎn)，從不同角度尋找知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，構(gòu)建知識(shí)體系。構(gòu)建知識(shí)體系既能梳理知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，又能以體系的形式掌握知識(shí)，從而達(dá)到靈活運(yùn)用和角度全面的效果。比如：以政府為核心，從性質(zhì)、宗旨、職能作用、原則、權(quán)力、威信等方面梳理構(gòu)建政府模型，對(duì)于考察主體為政府的題都可以從此體系中找答題點(diǎn)。
做到了上面的幾點(diǎn)，北京新東方一對(duì)一劉蘭湘老師肯定大家的知識(shí)的靈活運(yùn)用是水到渠成的事情，當(dāng)然要想考高分還要有典型試題的訓(xùn)練和審題解題方法的把握。
2、在學(xué)習(xí)知識(shí)的過程中注意方法的總結(jié)，方法主要包括：學(xué)習(xí)方法、審題解題方法和思維方法
之前主要是介紹了學(xué)習(xí)方法，解題方法和思維方法的形成是在“先明確主體再從不同角度尋找內(nèi)在聯(lián)系”的學(xué)習(xí)知識(shí)的過程中積累形成的，解題方法更是基于對(duì)知識(shí)熟練掌握的基礎(chǔ)上才能對(duì)關(guān)鍵詞敏感度更強(qiáng)，才能更好的把握住“題眼”，找到解題的突破口;基于對(duì)學(xué)科術(shù)語的精準(zhǔn)把握的基礎(chǔ)上才能組織好問答題的答題語言。
審題解題方法的把握除了對(duì)知識(shí)的全面掌握還一定要有對(duì)典型例題的分析和相應(yīng)的鞏固訓(xùn)練。高考專題訓(xùn)練是必不可少的，但是并不是簡(jiǎn)單的“題海戰(zhàn)術(shù)”就可以的，一定是歷屆高考題中的典型例題的解析和訓(xùn)練才能達(dá)到事半功倍的效果。
3、在學(xué)習(xí)知識(shí)的過程中還要注意習(xí)慣的養(yǎng)成是至關(guān)重要的，習(xí)慣包括：學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣
習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個(gè)長期的過程，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)和解題習(xí)慣是最重要的。平時(shí)要按照正確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕忸}步驟去學(xué)習(xí)和解題，經(jīng)過一段時(shí)間必然形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣。也就是說，一種好的方法掌握了以后需要不斷強(qiáng)化不斷運(yùn)用經(jīng)過長時(shí)間的內(nèi)化才能真正成為自己的東西，形成習(xí)慣才能更好的為我所有，甚至?xí)鶕?jù)自身情況有所創(chuàng)新形成更符合自己的也更行之有效的方法和習(xí)慣。
良好的書寫習(xí)慣也是很重要的，不要說平時(shí)寥寥草草考試時(shí)就會(huì)注意了，考試時(shí)心情和時(shí)間都是比較緊張的，就不要再給自己增強(qiáng)不必要的負(fù)擔(dān)了。因此，要在平時(shí)就養(yǎng)成工整清晰的書寫習(xí)慣。
4、在學(xué)習(xí)的過程中更要注意能力的培養(yǎng)，高考能力要求的四個(gè)方面：獲取和解讀信息的能力、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力、描述和闡釋事物的能力、論證和探討問題的能力。其實(shí)上面的知識(shí)、方法掌握了，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣形成了后，綜合能力的提升是一定的。
所以，北京新東方一對(duì)一劉蘭湘老師建議同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)知識(shí)構(gòu)建體系和鞏固訓(xùn)練中也要從這四方面入手，不斷的提升綜合能力。
二、做到三件事：梳理知識(shí)，構(gòu)建體系+典型例題強(qiáng)化訓(xùn)練，總結(jié)提升+學(xué)以致用，關(guān)注生活和時(shí)政
好多學(xué)生和家長對(duì)政治學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)有重大誤區(qū)，認(rèn)為政治就是背背知識(shí)，能背下來就能考高分。事實(shí)上有好多學(xué)生也有這樣的困惑：為什么政治背的很多也很熟但是考不了高分呢?原因在于，能背僅僅是學(xué)好政治的三分之一。只有在理解的基礎(chǔ)上能夠背誦，再通過強(qiáng)化訓(xùn)練形成自己的解題方法才能靈活運(yùn)用知識(shí)，考試才能拿到好的成績。
習(xí)題一定要有代表性 ，需要一定的習(xí)題量，但是都是有目標(biāo)有步驟的系統(tǒng)訓(xùn)練，切忌漫無目的的題海戰(zhàn)術(shù)。高三寶貴的時(shí)間是要用來做一些更有效更有意義的事，一定要打效率戰(zhàn)而不能打時(shí)間戰(zhàn)。
學(xué)以致用，對(duì)于現(xiàn)在的政治學(xué)科是非常重要的一環(huán)。真正理解知識(shí)才能運(yùn)用的生活中，才能對(duì)生活有指導(dǎo)意義，才能更好的去理解和把握當(dāng)前的時(shí)政問題。比如：我們不管學(xué)好哪一科或者做好什么事情都需要做到“一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是”“用聯(lián)系的全面的發(fā)展的觀點(diǎn)去看問題”等等;比如經(jīng)濟(jì)生活中的“調(diào)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)方式”和“經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新常態(tài)”“一帶一路”等時(shí)政話題的結(jié)合。這樣，高中政治就不再是枯燥乏味的，而是豐富多彩，能夠開發(fā)思維開拓視野，實(shí)用性非常強(qiáng)的一門學(xué)科了。
三、準(zhǔn)備三個(gè)本：筆記本+錯(cuò)題本+標(biāo)答本
筆記本——整理知識(shí)體系，明確重點(diǎn)難點(diǎn)，把握知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，并且總結(jié)完善形成自己的知識(shí)模型體系;
錯(cuò)題本——記錄錯(cuò)題，查漏補(bǔ)缺，總結(jié)方法，不斷提升。
整理標(biāo)答本——分知識(shí)模型和解題模型兩種體系去分類整理標(biāo)答，積累答題術(shù)語和解題模型
準(zhǔn)備這三個(gè)本是很容易的事情，更關(guān)鍵的是 一、明確政治學(xué)科高三一輪復(fù)習(xí)的四維目標(biāo)：知識(shí)+方法+習(xí)慣+能力
1、具體到知識(shí)要做到：夯實(shí)基礎(chǔ)，把握內(nèi)在聯(lián)系，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，構(gòu)建體系，靈活運(yùn)用。
夯實(shí)基礎(chǔ)，需要認(rèn)真梳理課本知識(shí)，明白知識(shí)的來龍去脈，深入透徹理解知識(shí)。對(duì)于課本重要段落要認(rèn)真分析，一方面是把握細(xì)節(jié)，另一方面能培養(yǎng)分析材料提煉有效信息的能力。比如《生活與哲學(xué)》中實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)的四個(gè)方面，每個(gè)方面到底是從哪個(gè)角度起到的決定作用;發(fā)展的前途為什么是光明的，道路為什么是曲折的等都要分析到位。
把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，連點(diǎn)成線，形成知識(shí)鏈條。易錯(cuò)題和區(qū)分度較高的題主要考察的就是知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。比如：
突出重點(diǎn)，重點(diǎn)知識(shí)在整個(gè)知識(shí)體系中占重要地位，一般有承前啟后的作用，因此也是高頻考點(diǎn)。對(duì)于重點(diǎn)知識(shí)要反復(fù)鞏固，有些經(jīng)常作為標(biāo)準(zhǔn)答案出現(xiàn)在考題中，要達(dá)到熟練默寫的程度，考試時(shí)沒有過多的時(shí)間去思考琢磨下一句到底是什么。
突破難點(diǎn)，之所以是難點(diǎn)就在于理解難，正確運(yùn)用難。所以先透徹理解知識(shí)清楚它的前因后果，把握運(yùn)用方法，積累突破此難點(diǎn)的關(guān)鍵詞和事例，才能得心應(yīng)手突破難點(diǎn)。比如：對(duì)于哲學(xué)中常規(guī)難點(diǎn)主次矛盾和矛盾的主次方面的把握，可以從適用范圍，決定作用的角度和關(guān)鍵詞以及典型事例幾個(gè)方面突破就比較簡(jiǎn)單了。
構(gòu)建體系，以一個(gè)核心知識(shí)為起點(diǎn)，從不同角度尋找知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，構(gòu)建知識(shí)體系。構(gòu)建知識(shí)體系既能梳理知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，又能以體系的形式掌握知識(shí)，從而達(dá)到靈活運(yùn)用和角度全面的效果。比如：以政府為核心，從性質(zhì)、宗旨、職能作用、原則、權(quán)力、威信等方面梳理構(gòu)建政府模型，對(duì)于考察主體為政府的題都可以從此體系中找答題點(diǎn)。
做到了上面的幾點(diǎn)，北京新東方一對(duì)一劉蘭湘老師肯定大家的知識(shí)的靈活運(yùn)用是水到渠成的事情，當(dāng)然要想考高分還要有典型試題的訓(xùn)練和審題解題方法的把握。
2、在學(xué)習(xí)知識(shí)的過程中注意方法的總結(jié)，方法主要包括：學(xué)習(xí)方法、審題解題方法和思維方法
之前主要是介紹了學(xué)習(xí)方法，解題方法和思維方法的形成是在“先明確主體再從不同角度尋找內(nèi)在聯(lián)系”的學(xué)習(xí)知識(shí)的過程中積累形成的，解題方法更是基于對(duì)知識(shí)熟練掌握的基礎(chǔ)上才能對(duì)關(guān)鍵詞敏感度更強(qiáng)，才能更好的把握住“題眼”，找到解題的突破口;基于對(duì)學(xué)科術(shù)語的精準(zhǔn)把握的基礎(chǔ)上才能組織好問答題的答題語言。
審題解題方法的把握除了對(duì)知識(shí)的全面掌握還一定要有對(duì)典型例題的分析和相應(yīng)的鞏固訓(xùn)練。高考專題訓(xùn)練是必不可少的，但是并不是簡(jiǎn)單的“題海戰(zhàn)術(shù)”就可以的，一定是歷屆高考題中的典型例題的解析和訓(xùn)練才能達(dá)到事半功倍的效果。
3、在學(xué)習(xí)知識(shí)的過程中還要注意習(xí)慣的養(yǎng)成是至關(guān)重要的，習(xí)慣包括：學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣
習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個(gè)長期的過程，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)和解題習(xí)慣是最重要的。平時(shí)要按照正確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕忸}步驟去學(xué)習(xí)和解題，經(jīng)過一段時(shí)間必然形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣。也就是說，一種好的方法掌握了以后需要不斷強(qiáng)化不斷運(yùn)用經(jīng)過長時(shí)間的內(nèi)化才能真正成為自己的東西，形成習(xí)慣才能更好的為我所有，甚至?xí)鶕?jù)自身情況有所創(chuàng)新形成更符合自己的也更行之有效的方法和習(xí)慣。
良好的書寫習(xí)慣也是很重要的，不要說平時(shí)寥寥草草考試時(shí)就會(huì)注意了，考試時(shí)心情和時(shí)間都是比較緊張的，就不要再給自己增強(qiáng)不必要的負(fù)擔(dān)了。因此，要在平時(shí)就養(yǎng)成工整清晰的書寫習(xí)慣。
4、在學(xué)習(xí)的過程中更要注意能力的培養(yǎng)，高考能力要求的四個(gè)方面：獲取和解讀信息的能力、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力、描述和闡釋事物的能力、論證和探討問題的能力。其實(shí)上面的知識(shí)、方法掌握了，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣形成了后，綜合能力的提升是一定的。
所以，北京新東方一對(duì)一劉蘭湘老師建議同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)知識(shí)構(gòu)建體系和鞏固訓(xùn)練中也要從這四方面入手，不斷的提升綜合能力。
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