高考政治復(fù)習(xí)重點(diǎn)及突破點(diǎn)
高考政治的復(fù)習(xí)不僅僅是一個(gè)字“背”那么簡單，由于新課標(biāo)命題的靈活性和時(shí)效性，很多考生往往會(huì)發(fā)現(xiàn)，政治考查的純知識(shí)點(diǎn)的死記硬背非常的少。下面是小編整理分享的高考政治復(fù)習(xí)重點(diǎn)及突破點(diǎn)，歡迎閱讀與借鑒，希望對你們有幫助!
高考政治復(fù)習(xí)重點(diǎn)及突破點(diǎn)
1知識(shí)串聯(lián)、能力優(yōu)先
政治是一門實(shí)打?qū)嵭枰痴b的學(xué)科。但我們絕不比一字不漏的死記。只需要做到自己的描述和課本相符合，大意沒有錯(cuò)即可。高考評卷不會(huì)因此而扣分。我們知道，知識(shí)是能力的基礎(chǔ)，能力是知識(shí)的升華和應(yīng)用，無知識(shí)則無能力。故而政治的復(fù)習(xí)，一方面熟讀課本。另一方面，新課標(biāo)試題是以能力立意為主的，其特點(diǎn)是題在書外，理在書中。在復(fù)習(xí)中，我們要結(jié)合試題，訓(xùn)練從題目中尋找正確信息的能力。
2看菜下飯，量力而行
根據(jù)自己的實(shí)際水平，以“拿低、保中、爭高”的為策略，看菜下飯、量力而行。做到揚(yáng)長避短、發(fā)揮優(yōu)勢。
“拿低”即采取慎重對待低分值題的方法，將低分值題的分?jǐn)?shù)全部拿下，不做“白送分不要”的傻事。所謂“保中”即采取知識(shí)與方法并重的策略，確保中分值題的得分不少于85%一90%?！盃幐摺奔礌幦「叻种殿}的得分在60%—70%之間，這樣試題的總得分率可保證在80%—85%左右。
3重視基礎(chǔ)、小題出發(fā)
越是基礎(chǔ)的知識(shí)越有決定性意義，越是小題越容易出錯(cuò)。高考政治大題基本上丟分較少，反而是小題容易丟分，因此同學(xué)們要吸取教訓(xùn)，要反復(fù)做做錯(cuò)的題。
4講究技巧、應(yīng)對有方
(1)選擇題答案客觀，得分容易失分也容易，是高考競爭最為關(guān)鍵的題型。做選擇題通過分析題目信息、抓關(guān)鍵詞，然后比較選項(xiàng)、排誤與選正相結(jié)合的方法，這里簡單介紹一下四不選原則和主要原則：
一是選項(xiàng)明顯有錯(cuò)的不選;二是題目沒說的不選;
三是選項(xiàng)因果倒置的不選;四是范圍不符者不選。
主要原則：客觀、比較、從題目和選項(xiàng)信息中尋求答案，盡量少受知識(shí)點(diǎn)干擾。
(2)對非選擇題主要抓四點(diǎn)——
一是采取逆讀法，先讀設(shè)問，帶著問題讀材料，邊讀邊思考，迅速確定知識(shí)范圍。
二是根據(jù)知識(shí)范圍正確遷移相關(guān)知識(shí)，特別要注意排除相近知識(shí)的干擾。
三是在方法上要?dú)w納和演繹并用。凡結(jié)合材料要求概括出觀點(diǎn)的則用歸納法;凡是該觀點(diǎn)在材料中是如何體現(xiàn)的，或要求闡發(fā)意義、得出啟示、分析原因的則用演繹法。
四是要做到答案段落化、段落要點(diǎn)化、要點(diǎn)序號(hào)化，注重要點(diǎn)間的邏輯。思維要全面，語言要簡練，書寫要工整，卷面要整潔，能夠準(zhǔn)確運(yùn)用政治術(shù)語，結(jié)合教材語言和材料，做到理論與材料的有機(jī)統(tǒng)一。雖不必一字不落的對照課本，但意思一定要表達(dá)清楚。
5關(guān)心時(shí)事、重大事件
文綜易結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)，尤其是近年重大舉措、科研成果、經(jīng)濟(jì)建樹成果、重大災(zāi)難、具有國際意義的事件活動(dòng)等，都容易出現(xiàn)在考題之中?？忌鸁o法猜到如何用來命題，對這些熱點(diǎn)有所了解即可。如果平時(shí)沒有時(shí)間關(guān)心時(shí)政，問題也不大。但是多了解時(shí)事，對高考政治還是有一定的幫助。
再正確，最終都要用文字表達(dá)出來。
政治高考必背知識(shí)點(diǎn)匯總
(一)明確經(jīng)濟(jì)生活中的幾種比例關(guān)系
1、商品的價(jià)值量與社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間成正比，與社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率成反比
2、流通中所需要的貨幣量與商品的價(jià)值總額成正比，與貨幣的流通次數(shù)成反比
3、股票價(jià)值與預(yù)期股息成正比，與銀行利息率成反比
(二)把握八個(gè)類別的計(jì)算題解法
1.關(guān)于商品價(jià)值量的計(jì)算
2.關(guān)于紙幣發(fā)行量或紙幣購買力的計(jì)算題
3.關(guān)于分配方式的計(jì)算題
4.關(guān)于儲(chǔ)蓄存款利息的計(jì)算題
5.關(guān)于個(gè)人所得稅的計(jì)算題
6.關(guān)于匯率的計(jì)算題
高考政治選擇練習(xí)題
關(guān)于匯率的計(jì)算題
例1. 關(guān)于貨幣的計(jì)算
在商品可供量不變的情況下，紙幣的發(fā)行量需要100億元，而后來發(fā)行了200億元，這時(shí)的1元只相當(dāng)于( )元購買力。如果200億紙幣在此期間平均流通4次，此時(shí)1元紙幣相當(dāng)于原來( )元購買力，正確答案為( )
A. 0.5;0.125 B. 1;0.25 C. 2;0.5 D. 4;1
答案：A
解析：解貨幣計(jì)算題，首先要掌握一個(gè)基本理論，即流通中所需要的貨幣量同商品價(jià)格總額成正比，而同貨幣流通速度成反比。用公式可以表示為：流通所需的貨幣量=商品價(jià)格總額/貨幣流通次數(shù)。第一問，在供求不變的情況下，貨幣發(fā)行量增加，購買力下降，二者成反比關(guān)系，由題意看出市場上價(jià)格總額為100億，所需貨幣量為100億，現(xiàn)在設(shè)購買力為X，則200X=100，X=0.5。第二問，市場所需貨幣量發(fā)生了變化，市場上只需要100/4=25億的貨幣量，而現(xiàn)在發(fā)行了200億，設(shè)購買力為X，則200X=25，此時(shí)購買力為0.125。
2020年高考文綜政治圖表論述題答題技巧
1.高考文綜政治圖表式論述題命題形式
命題一般采用從具體到抽象的形式，如運(yùn)用坐標(biāo)、表格、數(shù)據(jù)等具體材料說明諸如城鄉(xiāng)差距問題、東北落后的原因及我國重要經(jīng)濟(jì)政策的正確性等。
2.高考文綜政治圖表式論述題設(shè)問設(shè)計(jì)
設(shè)問體現(xiàn)了對問題考查的層次性和整體性，一般圍繞以下三個(gè)方面提出具體要求：是什么，為什么，怎么辦。
3.高考文綜政治圖表式論述題答題的能力要求
圖表式論述題著重考查考生的如下能力。(1)概括歸納能力。要求考生能從圖表的數(shù)據(jù)中概括出相應(yīng)的現(xiàn)象。(2)綜合分析能力和把握知識(shí)內(nèi)在系的能力。(3)應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力。
4.高考文綜政治圖表論述題答題技巧
(1)審題。認(rèn)真審題，弄清題意和設(shè)問要求是正確解答的前提和關(guān)鍵。圖表式論述題由材料和設(shè)問兩部分構(gòu)成，因而審題應(yīng)包括審材料和審設(shè)問。
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