高三政治第一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃
高三開(kāi)學(xué)后就要進(jìn)入第一輪復(fù)習(xí)了，第一輪復(fù)習(xí)主要是進(jìn)行全面復(fù)習(xí)，對(duì)高一高二所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)全面的掌握。高三第一輪復(fù)習(xí)是非常細(xì)致的復(fù)習(xí)，大家一定要把握好這次機(jī)會(huì)，把沒(méi)學(xué)會(huì)的知識(shí)好好補(bǔ)一下。接下來(lái)是小編為大家整理的高三政治第一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃，希望大家喜歡!
高三政治第一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃一
高三政治第一輪復(fù)習(xí)要有計(jì)劃性，首先在計(jì)劃的時(shí)間內(nèi)把書(shū)看幾遍，每天看幾章幾頁(yè)，概念定義都一字不漏地仔細(xì)看，理解性記憶，爭(zhēng)取全部背誦下來(lái)。無(wú)論怎么出題怎么考都能聯(lián)系到書(shū)上的考點(diǎn)。
一輪政治復(fù)習(xí)要把所有知識(shí)點(diǎn)都串聯(lián)起來(lái)，因?yàn)楦髡鹿?jié)都有一定的聯(lián)系性，答題往往是綜合各個(gè)知識(shí)點(diǎn)作答，所以知識(shí)要學(xué)活。一輪復(fù)習(xí)不能盲目地背書(shū)、做題，要有自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃。
政治復(fù)習(xí)老師會(huì)帶著大家按課本走，同時(shí)會(huì)考慮到大多數(shù)人的學(xué)習(xí)狀態(tài)決定復(fù)習(xí)進(jìn)度，所以沒(méi)有必要完全跟著老師的步調(diào)走，會(huì)的地方可以復(fù)習(xí)快一點(diǎn)，不會(huì)的地方可以稍稍慢一點(diǎn)復(fù)習(xí)。
高三政治第一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃二
1以主干知識(shí)為依托，凸顯基礎(chǔ)性
分析2017年高考試題我們可以發(fā)現(xiàn)，2017年高考試題注重對(duì)考生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法的考核，突出對(duì)學(xué)科主干知識(shí)的考核。在對(duì)基礎(chǔ)考核中滲透著各種能力考核要求，實(shí)現(xiàn)了基礎(chǔ)知識(shí)與能力考核的有機(jī)統(tǒng)一。
因此，一輪復(fù)習(xí)的目標(biāo)：系統(tǒng)復(fù)習(xí)高中政治全部?jī)?nèi)容，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，熟稔高考考點(diǎn)。要求：第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)遵循按章節(jié)或單元從知識(shí)要點(diǎn)、重難點(diǎn)、例題講解、練習(xí)鞏固、單元檢測(cè)、講評(píng)的程序進(jìn)行夯實(shí)基本知識(shí)。以高考考綱考點(diǎn)為主干知識(shí)，重點(diǎn)把握最主要的概念和最基本的原理及相互聯(lián)系與區(qū)別。復(fù)習(xí)中要學(xué)會(huì)抓住“點(diǎn)、線、面”，建構(gòu)起考生自己的知識(shí)體系，使學(xué)習(xí)的知識(shí)系統(tǒng)化、明晰化、精確化。要求考生吃透概念原理，要做到在腦子里有一張“知識(shí)結(jié)構(gòu)圖”、一棵“知識(shí)樹(shù)”，做到“點(diǎn)、線、面”相結(jié)合。
2要注意復(fù)習(xí)課本的方法和技巧
復(fù)習(xí)政治課本不是像剛學(xué)習(xí)的時(shí)候那樣的細(xì)致，但也不是簡(jiǎn)單的翻一遍，或是單純的背誦一遍，必須要注意方法和技巧。雖說(shuō)是第一輪復(fù)習(xí)，但實(shí)際上它包含兩遍：
第一：先把課本讀“厚”。具體做法是：結(jié)合《考試大綱和考試說(shuō)明》，把每一課的知識(shí)點(diǎn)都找出來(lái)，逐個(gè)消化。需要知識(shí)的識(shí)記，需要理解運(yùn)用的知識(shí)點(diǎn)，要再通讀一下課本上的相關(guān)內(nèi)容，特別是以自己不一理解的重點(diǎn)問(wèn)題，除了要問(wèn)老師和同學(xué)之外，還要做少量相關(guān)的習(xí)題。這一遍政治復(fù)習(xí)不能留下任何的知識(shí)死角。要下苦功夫細(xì)致地復(fù)習(xí)，時(shí)間不夠要抽時(shí)間，把識(shí)記、看課本和做題有效地結(jié)合起來(lái)。另外，每復(fù)習(xí)一個(gè)階段要做一套檢測(cè)題，檢查一下自己知識(shí)點(diǎn)上還有沒(méi)有漏洞，以便及時(shí)查漏補(bǔ)缺。我建議：以每?jī)烧n為一個(gè)階段，復(fù)習(xí)完兩課后做一套試題，自我檢測(cè)一下。
第二：再把課本讀“薄”。根據(jù)記憶規(guī)律，我們過(guò)一段時(shí)間還要重復(fù)復(fù)習(xí)一個(gè)前面我們復(fù)習(xí)進(jìn)的內(nèi)容，但時(shí)間有限，我們必須找出可行的方法!我的建議是：每進(jìn)行完一個(gè)階段(也就是兩課)，就要及時(shí)地總結(jié)一下，用一個(gè)專門(mén)的本子，列出兩課的知識(shí)框架結(jié)構(gòu)，并找出里面重點(diǎn)的知識(shí)和自己認(rèn)為比較難的知識(shí)點(diǎn)，以備日后快速有效的復(fù)習(xí)。同時(shí)要做一個(gè)習(xí)題集，記錄下那些自己做錯(cuò)的且比較重要的試題，每次考試前都要抽時(shí)間翻一下。
3善于嵌鑲所有學(xué)習(xí)技法，造就思維落差
高三政治第一輪復(fù)習(xí)僅僅是回顧和實(shí)踐舊知識(shí)是永遠(yuǎn)不夠的，在第一輪復(fù)習(xí)過(guò)程中，需要不斷強(qiáng)化和更新舊知識(shí)，不斷造就思維落差，才可能獲得新智能。只有在不斷發(fā)展和領(lǐng)悟中，獲得驚喜，才會(huì)感受到第一輪復(fù)習(xí)不是無(wú)謂的重復(fù)，機(jī)械的回顧。高三第一輪政治復(fù)習(xí)需要在強(qiáng)化和更新舊知識(shí)的基礎(chǔ)上，增添新的感悟，才能持續(xù)不斷地獲得分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
高三政治第一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃三
高三月考會(huì)以文綜的形式考試，出的是綜合卷，滿分是300分，但第一輪復(fù)習(xí)政治、歷史、地理還是分開(kāi)復(fù)習(xí)的，所以高三復(fù)習(xí)時(shí)也要各科分別合理制定計(jì)劃，不能一概而論。
第一輪復(fù)習(xí)時(shí)不能因?yàn)槲锢黼y就花特別多的時(shí)間，生物簡(jiǎn)單就不分配時(shí)間學(xué)生物。各科雖然不能都花一樣的時(shí)間學(xué)，但也不能區(qū)別太大，要根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況而定計(jì)劃，最好給瘸腿的科目多些時(shí)間。
一輪復(fù)習(xí)可根據(jù)各章節(jié)制定看書(shū)和做題計(jì)劃，也可根據(jù)老師講課進(jìn)度制定計(jì)劃，總之自己心里要有數(shù)，第一輪復(fù)習(xí)要把不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)都學(xué)會(huì)，不能再抱有僥幸心理，因?yàn)闆](méi)有時(shí)間再進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)了。
高三政治第一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃四
要以課本為主。有些考生認(rèn)為：“課本沒(méi)什么看的!太簡(jiǎn)單了!”這種想法是絕對(duì)不可取的。“萬(wàn)變不離其宗”，千變?nèi)f化的試題只是命題角度的變化，高考試題也同樣如此，它不會(huì)脫離《考試大綱》，不會(huì)脫離課本的知識(shí)點(diǎn)。所以在第一輪復(fù)習(xí)中，我們要把主要精力放在課本上。
復(fù)習(xí)課本不是像剛學(xué)習(xí)的時(shí)候那樣的細(xì)致，但也不是簡(jiǎn)單的翻一遍，或是單純的背誦一遍，必須要注意方法和技巧。雖說(shuō)是第一輪復(fù)習(xí)，但實(shí)際上它包含兩遍：
第一，先把課本讀“厚”。具體做法是：結(jié)合《考試大綱和考試說(shuō)明》，把每一課的知識(shí)點(diǎn)都找出來(lái)，逐個(gè)消化。需要知識(shí)的識(shí)記，需要理解運(yùn)用的知識(shí)點(diǎn)，要再通讀一下課本上的相關(guān)內(nèi)容，特別是以自己不一理解的重點(diǎn)問(wèn)題，除了要問(wèn)老師和同學(xué)之外，還要做少量相關(guān)的習(xí)題。這一遍復(fù)習(xí)不能留下任何的知識(shí)死角。要下苦功夫細(xì)致地復(fù)習(xí)，時(shí)間不夠要抽時(shí)間，把識(shí)記、看課本和做題有效地結(jié)合起來(lái)。另外，每復(fù)習(xí)一個(gè)階段要做一套檢測(cè)題，檢查一下自己知識(shí)點(diǎn)上還有沒(méi)有漏洞，以便及時(shí)查漏補(bǔ)缺。我建議：以每?jī)烧n為一個(gè)階段，復(fù)習(xí)完兩課后做一套試題，自我檢測(cè)一下。
第二，再把課本讀“薄”。根據(jù)記憶規(guī)律，我們過(guò)一段時(shí)間還要重復(fù)復(fù)習(xí)一個(gè)前面我們復(fù)習(xí)進(jìn)的內(nèi)容，但時(shí)間有限，我們必須找出可行的方法!我的建議是：每進(jìn)行完一個(gè)階段(也就是兩課)，就要及時(shí)地總結(jié)一下，用一個(gè)專門(mén)的本子，列出兩課的知識(shí)框架結(jié)構(gòu)，并找出里面重點(diǎn)的知識(shí)和自己認(rèn)為比較難的知識(shí)點(diǎn)，以備日后快速有效的復(fù)習(xí)。同時(shí)要做一個(gè)習(xí)題集，記錄下那些自己做錯(cuò)的且比較重要的試題，每次考試前都要抽時(shí)間翻一下。
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