高三政治主觀題失分原因
政治在高考中的難度不是很大，但是想要在最后的時(shí)候順利通過考試，還需要平時(shí)的時(shí)候多加努力，下面給大家分享一些關(guān)于高三政治主觀題失分原因，希望對大家有所幫助。
高三政治主觀題失分原因
主觀題失分的主要表現(xiàn)
1、審題不清,答錯(cuò)答題的范圍,即答非所問。例如,題目要求用經(jīng)濟(jì)常識(shí)的有關(guān)知識(shí)來回答,有些學(xué)生卻用政治常識(shí)甚至哲學(xué)常識(shí)的知識(shí)來回答;題目要求用唯物辯證法的有關(guān)知識(shí)來回答,有些學(xué)生卻用辯證唯物論的知識(shí)來回答。
2、張冠李戴,答案前后不對應(yīng)。這在哲學(xué)試題中表現(xiàn)得尤為突出。例如,前面用矛盾的普遍性原理后面卻用具體問題具體分析的方法論與其相對應(yīng);前面用矛盾的特殊性原理后面卻用一切從實(shí)際出發(fā)的方法論與其相對應(yīng)等等。
3、盲目調(diào)用知識(shí),沒有使用政治學(xué)科專業(yè)術(shù)語答題,而是使用文學(xué)化、生活化的語言答題。例如,有些學(xué)生在回答通貨膨脹時(shí)不是說國家發(fā)行的紙幣量多了,而是說國家把錢發(fā)多了;物質(zhì)決定意識(shí)說成物質(zhì)決定想法;國家職能說成國家做事等。
4、使用專業(yè)術(shù)語不規(guī)范,導(dǎo)致文字表達(dá)不準(zhǔn)確,甚至表述錯(cuò)誤。例如,人民民主專政寫成人民民主專制;矛盾的斗爭性說成是矛盾的戰(zhàn)斗性;經(jīng)濟(jì)效益的提高寫成利潤的提高等等。
5、思維混亂,文字?jǐn)⑹鋈狈ν暾?、條理性和簡潔性,出現(xiàn)“會(huì)而不對”、“對而不全”、“全而不準(zhǔn)”的現(xiàn)象。
高三政治學(xué)習(xí)需要注意哪些問題
1.課前要做到預(yù)習(xí)。每節(jié)課之前花十分鐘對學(xué)案中的提示內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，對疑難問題作出標(biāo)記。
2.課上要專心聽講。根據(jù)預(yù)習(xí)情況，有的放矢的領(lǐng)會(huì)預(yù)習(xí)中的疑難問題，專心聽老師講解，這樣能收到事半功倍的效果。
3.認(rèn)真做好筆記。俗話說，好記性不如爛筆頭。高一政治不要求用專門本子，筆記就記在書上。并要求在相關(guān)的內(nèi)容上寫一些提示的文字，例“含義”“原理”“為什么”“怎么樣”等，這樣下次看書時(shí)就一目了然，印象深刻。
4.課后及時(shí)復(fù)習(xí)，鞏固書本知識(shí)。如對每一天、每一周、每一月的什么時(shí)間看政治、看幾遍、要掌握哪些內(nèi)容、要解決什么問題等一定要做到心中有數(shù)、目中有書，千萬不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”、腳踩西瓜皮滑到哪里是哪里;尤其是要轉(zhuǎn)變那種認(rèn)為“政治學(xué)科只要考試之前突擊看一看背一背就行了”的錯(cuò)誤觀念。
5.認(rèn)真對待每一次作業(yè)。老師布置的作業(yè)一定要及時(shí)完成，不能拖。平時(shí)訓(xùn)練和檢測時(shí)也要養(yǎng)成卷面整潔、書寫規(guī)范、條理清晰等好習(xí)慣。并在評講時(shí)認(rèn)真聽講，提高自己的分析問題、解決問題的能力。
6.要有意識(shí)的強(qiáng)化背功。高中政治是閉卷考試，主觀性試題要用到的重要知識(shí)點(diǎn)必須記熟背熟，這樣答二卷時(shí)才能有針對性地提取。每一位高考高分者，對所學(xué)的理論知識(shí)都是非常熟悉的。因此，要想得到高分，必須要記憶一些重要原理和知識(shí)點(diǎn)，才能更好地解決問題，答好題目。
7.單元結(jié)束后要自主構(gòu)建知識(shí)體系和框架，注意知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，注重知識(shí)的前后連貫，不能前后脫節(jié)。要讓所學(xué)知識(shí)形成一個(gè)整體，融會(huì)貫通，這樣才能做到知識(shí)的活學(xué)活用。
如何養(yǎng)成良好的高中政治學(xué)習(xí)習(xí)慣
聽，就是認(rèn)真聽老師的講解分析，聽同學(xué)的發(fā)言、爭論、辯論、質(zhì)疑等。
讀，包括粗讀和精讀，粗讀是快速把握課文結(jié)構(gòu)、分析思路，找出理論論據(jù)和事實(shí)論據(jù)。精讀是細(xì)讀重點(diǎn)段落，把握其中的標(biāo)點(diǎn)符號、關(guān)聯(lián)詞、關(guān)鍵詞等，劃層次，找中心;把握原理的論述方式、論證方法，是歸納還是演繹，是怎么分析的，又怎么綜合的。
想，即思考。在聽、讀的過程中，認(rèn)真思考，并有意識(shí)地聯(lián)想。
記，即用好“必記本”和“錯(cuò)題本”。記老師、同學(xué)講的，并對自己有用的東西，記受他人啟發(fā)而產(chǎn)生的思想火花，記自己學(xué)習(xí)過程存在的問題。
講，就是積極發(fā)言、質(zhì)疑。
如果平時(shí)每一節(jié)課都這么做了，課堂的思維含量就很大了，政治學(xué)科的能力和素質(zhì)就得到了有效的培養(yǎng)和提高。這比課堂利用不充分，課外去大量做題的效果要好的多。從這個(gè)意義上說，只要有心、有情感，不需要花太多的時(shí)間就能把政治課學(xué)好，考好。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中，要有“用”的意識(shí)和習(xí)慣，看到身邊的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象、政治現(xiàn)象、社會(huì)現(xiàn)象、人際人事關(guān)系，要有意識(shí)地自覺地用經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、哲學(xué)的思想和方法去觀察和思考。久而久之，你就會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣，有了這個(gè)習(xí)慣，你高考受益，你終身都將受益無窮。
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