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2023年高一地理復(fù)習(xí)提綱

時(shí)間: 淑娟0 分享

學(xué)習(xí)地理尤其要注意學(xué)習(xí)方法,只有掌握好學(xué)習(xí)方法,才能化難為易,學(xué)得扎實(shí)而靈活,今天小編在這給大家整理了高一地理復(fù)習(xí)提綱大全,接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧!

高一地理復(fù)習(xí)提綱

重要知識(shí)點(diǎn)

主要交通運(yùn)輸方式

鐵路運(yùn)輸、公路運(yùn)輸、水路運(yùn)輸、航空運(yùn)輸、管道運(yùn)輸

交通運(yùn)輸方式不僅日益網(wǎng)絡(luò)化(電和線交織)而且朝著高速化、大型化、專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

(1)短途運(yùn)輸公路占優(yōu)勢(shì),長(zhǎng)途運(yùn)輸水運(yùn)成本最低。

(2)管道運(yùn)輸?shù)奶厥庑裕哼\(yùn)具與線路合二為一,運(yùn)量大、損耗小、連續(xù)性強(qiáng)。

影響交通布局的因素:自然因素(地貌、氣候、水文條件)、社會(huì)因素、經(jīng)濟(jì)因素(根本原因)、技術(shù)因素(根本保證)

二、對(duì)商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)分布的影響

對(duì)密度的影響:地勢(shì)起伏——運(yùn)輸線稀少——運(yùn)輸方式單一——商品流通很難建立和發(fā)展,商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)很難伸展——商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)密度明顯小于平原

交通運(yùn)輸影響商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)分布的位置:

區(qū)位要求:便捷的交通,大量的消費(fèi)人口

區(qū)位原則:交通原則

區(qū)位選擇:市區(qū)環(huán)路邊緣,市區(qū)邊緣的高速公路沿線

復(fù)習(xí)要點(diǎn)

1.抓“概念”重“消化”

復(fù)習(xí)時(shí),要十分重視概念,要對(duì)所有的地理概念一一理解、消化、吸收,不留夾生飯。只有概念清楚了,判斷、推理問(wèn)題時(shí)才能正確無(wú)誤。要把那些特別容易混淆的概念羅列出來(lái),一一對(duì)比其差異。諸如:天體、天球;日冕、日珥;近日點(diǎn)、遠(yuǎn)日點(diǎn);角速度、線速度;時(shí)區(qū)、區(qū)時(shí);短波輻射、長(zhǎng)波輻射;氣旋、氣團(tuán);天氣、氣候;寒潮、寒流;礦產(chǎn)、礦床;巖溶、熔巖;生態(tài)系統(tǒng)、生態(tài)平衡;地質(zhì)作用、地質(zhì)構(gòu)造;國(guó)土、領(lǐng)土等等。當(dāng)然,概念教學(xué)不是孤立的,要在分析問(wèn)題中進(jìn)行。老師重視概念教學(xué),學(xué)生對(duì)概念就特別留心,“扣”得很?chē)?yán)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期訓(xùn)練后,學(xué)生分析、回答問(wèn)題時(shí)就嚴(yán)密多了。

2.抓“原理”重“理解”

從基礎(chǔ)知識(shí)抓起,扎扎實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印地過(guò)“地理原理”關(guān)。如:地球表面熱量分布不均的原因;四季、五帶的產(chǎn)生和劃分的依據(jù);海陸熱力差異形成的季風(fēng)與季風(fēng)氣候;氣溫與氣壓的關(guān)系;海拔與氣溫、氣壓的關(guān)系;空氣的水平運(yùn)動(dòng)與垂直運(yùn)動(dòng)的成因;水循環(huán)的動(dòng)力及其過(guò)程;內(nèi)力作用與外力作用的發(fā)生及其變化機(jī)制;生態(tài)平衡的條件:光、熱、水、土對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響;影響工業(yè)布局的因素;人類(lèi)與環(huán)境的對(duì)立統(tǒng)一等等。掌握了這些原理、法則,分析事物就有了說(shuō)服力。

3.抓“綜合”重“聯(lián)系”

綜合性即地理環(huán)境的整體性、統(tǒng)一性,就是地理環(huán)境各要素之間的內(nèi)在聯(lián)系及其相互影響、相互制約的關(guān)系。例如:為什么亞馬孫河流域成為世界的熱帶雨林區(qū)?這不僅僅是緯度位置決定的,與大氣環(huán)流(氣壓帶、風(fēng)向)、地形結(jié)構(gòu)、洋流影響也有密切關(guān)系。西歐為什么成為典型的溫帶海洋性氣候?影響因素也是多方面的。在多角度、多層次、全方位、綜合性分析問(wèn)題上,要作如下努力:

(1)有計(jì)劃地做一批綜合性典型訓(xùn)練題,學(xué)習(xí)從自然因素到經(jīng)濟(jì)因素全面考慮問(wèn)題的方法。如,上海為什么能發(fā)展成為我國(guó)的綜合性工業(yè)城市?這要從地理位置、交通條件、所處地形區(qū)、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)、原料來(lái)源、歷史因素、技術(shù)力量等方面綜合評(píng)估。

(2)地理環(huán)境是一個(gè)整體,各要素之間有密切的內(nèi)在聯(lián)系,往往是一個(gè)環(huán)節(jié)出問(wèn)題,就會(huì)引起連鎖反應(yīng),破壞生態(tài)環(huán)境。這是從另一個(gè)角度來(lái)證實(shí)地理環(huán)境的綜合性特點(diǎn)。如:森林、草原遭到破壞,就會(huì)引起水蝕、風(fēng)蝕,加劇水土流失,導(dǎo)致氣候惡化。這些變化又會(huì)影響植被的恢復(fù)。這一惡性循環(huán)就是大自然對(duì)人類(lèi)的懲罰,也足以證實(shí)地理環(huán)境的整體性、綜合性的特點(diǎn)。

掌握了全面分析問(wèn)題的方法后,就可避免觀察事物時(shí)的單一性、片面性、簡(jiǎn)單化,從而認(rèn)識(shí)地理事象的復(fù)雜性、整體性、內(nèi)在聯(lián)系性。

4.抓“共性”重“個(gè)性”

地理事物既有共性,更具個(gè)性。每一區(qū)、一地都有自己的鮮明特色,就是同一區(qū)域內(nèi)部也不會(huì)一模一樣。

如:為什么歐洲有溫帶海洋性氣候,亞洲卻沒(méi)有?為什么亞洲季風(fēng)盛行而歐洲卻沒(méi)有形成?這一問(wèn)題要從海陸位置、氣壓差異和所處的氣壓帶、風(fēng)帶上去思考,也只有從這里入手分析才能切中事物的要害。像這類(lèi)“個(gè)性”問(wèn)題還有很多,如:為什么地處北極圈的摩爾曼斯克港終年不凍?為什么地處副熱帶高氣壓帶的乞拉朋齊成為“世界雨極”?為什么緯度較高的吐魯番盆地成為全國(guó)夏季溫度的地方?

5.抓“歸納”求“規(guī)律”

這是歸納推理的思維形式,從特殊性的地理事物中,歸納出普遍性的規(guī)律。如通過(guò)觀察,分析太平洋、大西洋和印度洋三大洋的洋流系統(tǒng)后,根據(jù)分布和成因,可歸納出:(1)每個(gè)大洋都有完整的洋流系統(tǒng);(2)除印度洋北部外,各洋流在北半球熱帶、副熱帶海區(qū)呈順時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)動(dòng),南半球呈反時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)動(dòng);(3)每個(gè)環(huán)流系統(tǒng)的西部都是暖流,東部都是寒流。上述結(jié)論,就是通過(guò)對(duì)三大洋流的分析后,推及出來(lái)的普遍規(guī)律。

6.抓“一般”推“特殊”

這是一種演繹推理的思維形式。摸透了地理事象變化、發(fā)展的一般規(guī)律后,就可推知個(gè)別的、特殊性地理事物的特征。如,從氣壓帶、風(fēng)帶和世界氣候圖上,可找出這樣一條規(guī)律:凡是南北緯40°—60°的大陸西岸,都屬于溫帶海洋性氣候。由此可知,英國(guó)、法國(guó)西部、美國(guó)和加拿大西部北緯40—60°的大陸西岸,同屬于溫帶海洋性氣候。智利西部南緯40°—60°的地帶,同樣為溫帶海洋性氣候。

7.抓住“對(duì)比”找“異同”

用比較法學(xué)習(xí)地理是一種常見(jiàn)而且有明顯效果的方法。比較的范圍可大可小,比較的內(nèi)容可多可少。即可綜合比較,也可單項(xiàng)比較;既可從自然條件方面比較,也可從經(jīng)濟(jì)條件方面比較;既可進(jìn)行縱向比較,又可進(jìn)行橫向比較;既可對(duì)同類(lèi)事象比較,又可對(duì)相關(guān)而不同的事象比較。通過(guò)比較找出它們的異同點(diǎn)。

8.抓“運(yùn)算”促“智能”

地理計(jì)算在“雙基”中是一種不可忽視的能力。從各種考卷中,發(fā)現(xiàn)仍有不少學(xué)生計(jì)算不過(guò)關(guān),因粗心大意或基礎(chǔ)太差,失誤很多,影響成績(jī)。

為了培養(yǎng)、提高學(xué)生的地理運(yùn)算能力,要作以下分類(lèi)練習(xí):

(1)比例尺與圖距、實(shí)距換算。

(2)地方時(shí)與區(qū)時(shí)的計(jì)算。

(3)絕對(duì)高度、相對(duì)高度與等高線的計(jì)算。

(4)垂直氣溫的計(jì)算。

(5)太陽(yáng)高度角的計(jì)算。

(6)恒星日與太陽(yáng)日的換算。

(7)晝夜長(zhǎng)短的計(jì)算。

(8)人口密度與人口自然增長(zhǎng)率的計(jì)算。

(9)各種百分比的計(jì)算,等等。

通過(guò)反復(fù)練習(xí),使學(xué)生熟練地掌握計(jì)算技巧。從計(jì)算的結(jié)果中,闡明地理事物的性質(zhì)、特征及其變化規(guī)律。

9.抓“讀圖”明“空間”

地圖具有形象、直觀的作用,可以培養(yǎng)觀察力、想象力,發(fā)展思維能力和記憶能力,可以進(jìn)一步明了地現(xiàn)事物的空間分布、空間聯(lián)系、空間組合。

為培養(yǎng)查閱、填畫(huà)地圖習(xí)慣,要求:

(1)書(shū)上的圖必須一一理解,學(xué)會(huì)分析、應(yīng)用。

(2)充分利用填圖冊(cè),按要求和規(guī)格填寫(xiě)地理事物。

(3)無(wú)論是平面圖、立體圖,還是示意圖、景觀圖,要求學(xué)生會(huì)勾畫(huà)輪廓,以加深印象和記憶。

(4)對(duì)于老師來(lái)說(shuō),講課時(shí)要做到邊講邊畫(huà)。

10.抓“新知”拓“視野”

每年高考都要涉及一些教材以外的新知識(shí)。所以,對(duì)報(bào)刊上的“新聞”不可不留神。諸如:

(1)國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重大事件。

(2)國(guó)內(nèi)外重大經(jīng)濟(jì)建設(shè)項(xiàng)目的開(kāi)工和竣工。

(3)國(guó)內(nèi)外嚴(yán)重的自然災(zāi)害。

(4)國(guó)內(nèi)外新開(kāi)辟的自然保護(hù)區(qū)和旅游勝地。

(5)地學(xué)新理論、新探索。

(6)人類(lèi)面臨的問(wèn)題——資源、人口、環(huán)境。這些信息極大地拓寬了學(xué)生的視野,對(duì)他們靈活掌握地理知識(shí)很有幫助。

地理趣聞集錦

行行色色的草

蜜草: 這種草的莖葉香甜如蜜,據(jù)測(cè)定,蜜草所含的“ 蜜草精”成分比蔗糖甜300 倍。

遷移草:這種草會(huì)自動(dòng)“ 搬家”,干旱一來(lái),它自動(dòng)收起地下的根部,卷成小球到處漂游,遇到濕潤(rùn)土地,便重新扎根生長(zhǎng)。

喜貓草: 這種草的葉為白斑圓形,初夏開(kāi)白花。它對(duì)人無(wú)任何影響,但對(duì)貓科動(dòng)物的神經(jīng)有奇效。得此草者,貓群會(huì)自動(dòng)跟隨,依依可人,再兇的野貓,也會(huì)變得溫順可愛(ài)。日本的動(dòng)物學(xué)家正在研究此草能否馴虎,因虎同屬貓科類(lèi)動(dòng)物。

流淚草: 這種草會(huì)“ 哭”出淚珠,但淚含甜味,能吸引小蟲(chóng)前來(lái)叮爬而被粘住,草葉便慢慢“ 享受”上了當(dāng)?shù)墨C物。

蠅草: 這種草的葉子能分泌香甜的粘液,蚊蠅落上時(shí),便自動(dòng)卷合食之,故此草名聞世界。

石堿草: 這種草的根塊內(nèi)含有皂角堿性物質(zhì),溶于水中能起泡沫,與肥皂相似,可用來(lái)洗滌。

醉人草: 埃塞俄比亞有一種醉人草,莖高一尺多,葉片上的

小孔分溢出腦油,香味濃烈沁人心脾。人若嗅上一會(huì)兒,便會(huì)身

熱心跳,面紅耳赤,如同喝醉酒一般。如果人在醉人草旁坐上一

刻鐘,便會(huì)爛醉如泥。

測(cè)酒草: 巴西亞馬遜河流域生長(zhǎng)著一種奇特的“ 含羞草”。

它對(duì)酒精的氣味特別敏感,凡是飲酒過(guò)多的人走近,濃烈的酒

味就會(huì)使它枝垂葉卷,幾近萎謝之狀。當(dāng)?shù)鼐匠S眠@種草測(cè)

試那些酗酒開(kāi)車(chē)的人。

風(fēng)雨草: 中南美洲有一種草,在風(fēng)雨到來(lái)之前會(huì)開(kāi)出艷麗

的花。風(fēng)雨越大,草花開(kāi)得越大,色彩越鮮艷奪目。

抗旱草: 在南非荒漠地帶有一種草,莖很矮,外表有不規(guī)則

的花紋,很像烏龜殼,故名“ 烏龜草”。由于它生長(zhǎng)的地方經(jīng)常缺

雨水,所以它只好用透水性能差的“ 烏龜殼”來(lái)抗旱。有趣的

是,在下雨時(shí),它能很快的從“ 烏龜殼”上抽出一根綠色的長(zhǎng)莖,

吸收水分,開(kāi)花結(jié)果,繁衍后代。

照明草: 岡比亞南斯朋草原上有一種燈草,葉面上有銀霜

似的晶珠,晚上閃閃發(fā)光,照得周?chē)芮逦?。?dāng)?shù)鼐用癜阉浦?/p>

到家門(mén)口當(dāng)做“ 路燈”。

指南草: 生長(zhǎng)在墨西哥,其葉片總呈南北方向,因而當(dāng)?shù)赝?/p>

著居民在狩獵時(shí)均靠“ 指南草”辨別方向。

滅鼠草: 羅馬尼亞有一種藥用玻璃草,它含有多種作用于

動(dòng)物神經(jīng)系統(tǒng)的生物堿,老鼠一旦吸入它的氣味,二十分鐘內(nèi)

便會(huì)死亡。

世界九大奇橋

泥橋: 在拉丁美洲的尼加拉瓜,有座泥橋,自重1 噸多。據(jù)史料記載,這座橋建立于公元876 年,至今完好無(wú)損。原來(lái),這座橋是用一種當(dāng)?shù)厝朔Q(chēng)為火泥的特殊粘土堆成的?;鹉喑始t色,凝固以后如鐵似鋼,風(fēng)吹雨打不變形。

草橋: 在秘魯阿普里瑪克河一帶的印第安人,至今喜歡用一種草來(lái)架橋。每年4 月是雨季,這一帶的依素草長(zhǎng)得非常茂盛,人們用它擰成繩索,花3 天時(shí)間就可架起一座能使用2 年的橋。

塑料橋: 美國(guó)的科學(xué)家們,研制成功一座跨度為30 米,能

通過(guò)輕型車(chē)和旅游車(chē)輛的塑料橋,它是用強(qiáng)度較高、質(zhì)輕和富

于彈性的工程塑料硅制成的。橋面一端固定在岸上,另一端可

像地毯一樣鋪開(kāi)和收卷。這種橋伸縮自如,使用方便,又不影響

河面船只的正常通航。

瓷磚橋: 在西班牙古都的一條河上,架設(shè)著一座用一塊塊

大瓷磚建成的新型橋梁。它最大的優(yōu)點(diǎn)是不易沾染灰塵,雨水

一沖,潔凈如新。

智能結(jié)構(gòu)橋: 德國(guó)科學(xué)家建成一座智能結(jié)構(gòu)橋。這種橋用

玻璃纖維的復(fù)合材料建成。玻璃纖維中有光導(dǎo)纖維傳感器,變

形用儀器自動(dòng)監(jiān)測(cè)。沒(méi)有變形時(shí),進(jìn)入和離開(kāi)光導(dǎo)纖維的激光

量相同。有彎曲彎化時(shí),一部分激光受阻折射。用電子儀器自動(dòng)

檢測(cè)激光強(qiáng)度的變化,就能夠準(zhǔn)確指出橋梁內(nèi)部出現(xiàn)裂縫等缺陷的位置及程度,從而保證交通安全。

紙橋: 在美國(guó)有一座用一種新型的紙張建成的橋梁。這種

紙里混有金屬纖維,強(qiáng)度極高,如一張30 平方厘米的紙,折疊

起來(lái),可經(jīng)受住420 公斤的拉力。這座紙橋的跨度為15 米,寬

為3 米,能承受小轎車(chē)通行。

玻璃橋: 保加利亞在克內(nèi)日河上建造了世界上第一座玻璃

大橋,橋長(zhǎng)12.5 米,寬8 米,載重量為18 噸。其橋柱、橋面、欄桿、

扶手、臺(tái)階都是用特種玻璃制成,晶瑩透明,別有風(fēng)姿。

尼龍橋: 保加利亞首都索非亞附近的尼沙瓦河上,橫跨著

一座別具一格的尼龍橋。它由6 根梯形尼龍梁構(gòu)成。每根梁長(zhǎng)

14 米。橋面上鋪設(shè)柏油。全橋總重為8 噸。它比普通的橋壽命

長(zhǎng)、彈性強(qiáng)、重量輕、不怕腐蝕,但只宜人行。

充氣橋: 它是由美國(guó)科學(xué)家首先研究成功的,橋身充氣以

后,可通過(guò)180 噸載重汽車(chē)。

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