期末臨近，大多數(shù)高一的學(xué)生都開始準(zhǔn)備必修一的歷史考試了，那么關(guān)于高一歷史必修一期末試卷怎么做呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些高一歷史必修一期末試卷及答案，僅供參考。

高一歷史必修一期末試卷

一、選擇題(45×2分)

1.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)是中國古代封建社會農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本模式。其基本特征是( )

①個(gè)體小農(nóng)業(yè)和家庭手工業(yè)相結(jié)合 ②生產(chǎn)的目的主要是滿足自家生活所需，交納賦稅

③生產(chǎn)工具和生活用品全部自己生產(chǎn) ④是一種自給自足的自然經(jīng)濟(jì)

A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③

2.下列表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )

A.農(nóng)業(yè)與官營手工業(yè)相結(jié)合，使自給自足的自然經(jīng)濟(jì)成為中國古代農(nóng)業(yè)社會生產(chǎn)的基本模式

B.精耕細(xì)作是我國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的一個(gè)基本特征

C.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)的最主要條件是鐵制農(nóng)具的出現(xiàn)和逐步普及

D.農(nóng)業(yè)是古代中國最基本的經(jīng)濟(jì)形式

3.《漢書》記載：“過(趙過)能代田。其法為：田畝分為三溝、三壟，溝壟相間，播種于溝中。苗生三葉以上稍壯，則耨壟草，睫壟土以附根苗，比盛暑，能耐風(fēng)旱。次歲則溝壟互易，是為代田。而一歲之收常過無溝壟之漫田一斛以上，善者倍之?！鄙鲜鲇涊d說明代田法的先進(jìn)之處為( )

A.增加了種植面積 B.休養(yǎng)地力，保苗抗旱

C.減輕了農(nóng)民的勞動(dòng)強(qiáng)度 D.革新了耕作工具

4、春秋戰(zhàn)國時(shí)期鐵器的使用和牛耕的推廣產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的社會影響，這些影響不包括( )

A.促進(jìn)井田制瓦解 B.導(dǎo)致地主階級興起

C.強(qiáng)化了周王室的統(tǒng)治 D.引發(fā)改革變法的時(shí)代風(fēng)潮

5.《漢書》上記載，西漢時(shí)每年農(nóng)田畝產(chǎn)約一石半，而《昌言》上說，東漢時(shí)的農(nóng)田平均畝產(chǎn)約為“畝收三斛”，畝產(chǎn)量有了較大的增長。你認(rèn)為造成當(dāng)時(shí)糧食產(chǎn)量增長的最主要原因是( )

A.農(nóng)民更加勤勞 B.牛耕犁具等勞動(dòng)工具的進(jìn)步和推廣

C.農(nóng)作物品種的改良 D.更加合理利用了土地資源

6.官營手工業(yè)產(chǎn)品大多非常精美，主要原因是( )

①有最優(yōu)秀工匠 ②控制最好的原料 ③生產(chǎn)不計(jì)成本 ④市場競爭的需要

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.②③

7.關(guān)于冶金業(yè)敘述( )

①原始社會早期，中國人已掌握了冶銅技術(shù)

②司母戊鼎、四羊方尊、三星堆青銅禮器等，充分展示出輝煌燦爛的青銅文明

③東漢杜詩發(fā)明了水力鼓風(fēng)冶鐵工具

④南北朝的灌鋼法等，使中國鋼鐵冶煉技術(shù)和產(chǎn)量在18世紀(jì)以前一直領(lǐng)先世界

A.①②正確，③④錯(cuò)誤 B.②③正確，①④錯(cuò)誤

C.①③正確，②④錯(cuò)誤 D.①④正確，②③錯(cuò)誤

8.“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。”這是唐詩中的名句。然而樓蘭古國在唐代以前已銷聲匿跡，留下了千古之謎。樓蘭國的興盛在很大程度上得益于( )

A.絲綢之路的開辟 B.農(nóng)耕文化的發(fā)達(dá)

C.旅游業(yè)的發(fā)展 D.戰(zhàn)略位置的重要

9、某瓷器收藏家的藏品有琺瑯彩瓷瓶、五彩鏤空云鳳紋瓶。該收藏家的生活時(shí)代不早于

A漢代 B隋唐 C宋元 D清代

10.假如你到宋朝的汴京旅游，下列情況不會出現(xiàn)的是( )

A.可在夜市盤桓到三更半夜 B.餓了可在客舍附近購買食品充饑

C.拜見直接監(jiān)管市場的市長 D.白天在城郊買精美的景德鎮(zhèn)瓷器

11、一宅”、 “山西紫禁城”。賣豆腐起家的太原王氏是明清時(shí)著名的晉商，“以商賈興，以官宦顯”，在經(jīng)商做官發(fā)財(cái)之后，大興土木。這一現(xiàn)象所產(chǎn)生的消極影響是

A.留下了晉商文化 B.使手工業(yè)品缺乏市場

C.影響工商業(yè)擴(kuò)大再生產(chǎn) D.影響農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的商品化

12、 “重農(nóng)抑商”政策得以長久實(shí)行的根本原因是( )

A.適應(yīng)了自給自足自然經(jīng)濟(jì)的需要

B.中國一向具有重視農(nóng)業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)

C.中國人口眾多，解決吃飯問題是當(dāng)務(wù)之急

D.有利于鞏固專制主義中央集權(quán)制度

13、公元前594年，魯國實(shí)行“初稅畝”，規(guī)定不論“公田”、“私田”，一律按田畝實(shí)有數(shù)目收稅。這一稅制改革( )

A.成就了魯國的霸主地位 B.促使土地所有制逐步發(fā)生變革

C.加速了土地兼并的進(jìn)程 D.促成了“重農(nóng)抑商”政策的形成

14、與“農(nóng)為天下之本，而工賈皆其末也”觀點(diǎn)不一致的是( )

A.“黃金珠玉，饑不可食，寒不可衣……皆莫如被服”

B.“乃令賈人不得衣絲乘車，重租稅以困辱之”

C.“士儒不察，以工商為末，妄議抑之”

D.“舍本逐末，賢者所非”

15、下圖為清朝乾隆時(shí)期中國某個(gè)城市的面貌，從飄揚(yáng)的外國旗幟中，我們可以判斷這個(gè)城市是 A.上海 B.寧波C.廈門 D. 廣州

16、清朝后期“處處皆關(guān)，則關(guān)關(guān)有稅”“如有打造五百石以上桅式船只出海者，不論官兵民人，俱發(fā)邊衛(wèi)充軍”。材料能反映出清朝推行的政策是

A.禁止走私販運(yùn) B.抑商，禁海 C.重農(nóng)抑商 D.保護(hù)森林、漁業(yè)資源

17.電視劇《貞觀長歌》中有很多劇情發(fā)生在都城長安的“市”上，下列“市”的場景布置不符合史實(shí)的是( )

A.“市”的四面建有圍墻 B.“市”里有專職官員管理

C.“市”門內(nèi)外店鋪林立 D.“市”門在白天定時(shí)開關(guān)

18、從西周“溥天之下，莫非王土”到“廢井田，開阡陌”反映的實(shí)質(zhì)問題是( )

A.分封制的瓦解 B.封建王權(quán)的強(qiáng)化

C.土地所有制的變化 D.上層建筑的變化

19、15世紀(jì)末到16世紀(jì)初，人類歷史地域性分散發(fā)展的格局開始改變，以國別和種族為主的地域性歷史開始逐漸演變?yōu)橄嗷ソ涣?、相互影響的世界歷史。與此相關(guān)的重大歷史事件是( )

A.鄭和下西洋 B.新航路開辟 C.文藝復(fù)興 D.歐洲宗教改革

20.開辟新航路的環(huán)球航行，先后經(jīng)過的海洋是(　　)

A.印渡洋-大西洋-太平洋 B.太平洋-大西洋-印度洋

C.大西洋-太平洋-印度洋 D.大西洋-印度洋-太平洋

21、新航路的開辟對歷史發(fā)展的作用有(　　)

①商人們通過這些航路，販賣世界各地的商品，貿(mào)易范圍空前擴(kuò)大

②地區(qū)性的貿(mào)易開始向世界性的貿(mào)易擴(kuò)展

③貿(mào)易數(shù)量和貿(mào)易品種也急劇增加

④大大促進(jìn)了不同國家和地區(qū)間貿(mào)易的發(fā)展，從此，世界市場的雛形開始出現(xiàn)

⑤在殖民地掠奪了大量黃金、白銀運(yùn)回歐洲，加速了西歐封建制度的解體

A.①②③④⑤ B.①②③ C.①②③④ D.③④⑤

22、一位美國歷史學(xué)家這樣總結(jié)道：在歐洲的海外擴(kuò)張中最重要的人物不是哥倫布、達(dá)?伽馬、麥哲倫，而是那些擁有資本的企業(yè)家們。對這一觀點(diǎn)最恰當(dāng)?shù)慕忉屖? )

A.否認(rèn)了航海家們的貢獻(xiàn) B.突顯了企業(yè)家的作用

C.企業(yè)家為航?；顒?dòng)提供了物質(zhì)支持 D.資本的.發(fā)展是海外擴(kuò)張的根本原因

23、從15世紀(jì)中期到18世紀(jì)末，殖民主義的特點(diǎn)主要表現(xiàn)為( )

①武力征服是其主要擴(kuò)張手段 ②商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展和資本主義產(chǎn)生是其主要?jiǎng)恿?/p>

③采用商業(yè)殖民方式，建立殖民貿(mào)易公司

④掠奪財(cái)富、屠殺土著人、搶占土地是其主要活動(dòng)

A.①②③ B.①② C.②③④ D.①②③④

24、《共產(chǎn)黨宣言》中寫道：“市場總是在擴(kuò)大，需求總是在增加，工場手工業(yè)再也不能滿足這種需求了，于是蒸汽和機(jī)器就引起了工業(yè)中的革命。”這說明工業(yè)革命發(fā)生的主要原因是(　　)

A.殖民擴(kuò)張擴(kuò)大了海外市場

B.機(jī)器的生產(chǎn)代替工場手工業(yè)

C.工場手工業(yè)無法滿足日益擴(kuò)大的市場需求

D.生產(chǎn)的發(fā)展進(jìn)一步促進(jìn)了分工

25、從下面兩幅圖中，你可以讀取的信息有( )

①蒸汽機(jī)已運(yùn)用于交通運(yùn)輸 ②工業(yè)革命在一定程度上犧牲了環(huán)境

③世界形成一體 ④有利于沖破封建等級觀念

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

26、18世紀(jì)中后期，一場對人類歷史發(fā)展有著重大影響的革命首先在英國爆發(fā)。這場革命雖沒有刀光劍影，卻對人類社會生活的各個(gè)方面都產(chǎn)生了深刻影響。下面對這次革命的本質(zhì)特點(diǎn)敘述最為準(zhǔn)確的是( )

A.雇傭關(guān)系取代師徒關(guān)系 B.手工工場取代手工作坊

C.機(jī)器生產(chǎn)取代手工勞動(dòng) D.生產(chǎn)高速發(fā)展取代緩慢增長

27、第一次工業(yè)革命給英國社會生活帶來了巨大變化，下列符合實(shí)際情況的是(　　)

A.汽車在馬路上奔馳 B.人們可以坐火車外出

C.電燈照亮了千家萬戶 D.電話成為重要的通訊工具

28、W.C丹皮爾在《科學(xué)史及其與哲學(xué)和宗教的關(guān)系》中說：“科學(xué)過去是躲在經(jīng)驗(yàn)技術(shù)的隱蔽角落辛勤工作，當(dāng)它直到前面?zhèn)鬟f而且高舉火炬的時(shí)侯，科學(xué)時(shí)代就可以說已經(jīng)開始了?！边@里所說的“科學(xué)時(shí)代”最早指的是(　　)

A.文藝復(fù)興 B.第一次工業(yè)革命

C.第二次工業(yè)革命 D.第一次世界大戰(zhàn)

29、下列四幅反映了兩次工業(yè)革命中的一些新發(fā)明和新創(chuàng)造成就，其中在第二次工業(yè)革命中出現(xiàn)的是(　　)

30、19世紀(jì)前期歐美主要國家的城市和農(nóng)村人口統(tǒng)計(jì)表：

國別 總?cè)丝?萬) 農(nóng)村人口百分比 城市人口百分比

英國 1800 48% 52%

法國 3600 75% 25%

俄國 5900 93% 7%

美國 2300 87% 13%

以上統(tǒng)計(jì)說明了(　　)

①工業(yè)革命促進(jìn)了人口由農(nóng)村向城市的流動(dòng)

②工業(yè)化程度越低農(nóng)村人口比例越大

③除英國外，其他國家都沒有開始向工業(yè)化過渡

④人身隸屬關(guān)系阻礙了農(nóng)村人口向城市的流動(dòng)

A.①②③④ B.①② C.①②④ D.②③④

31、電影《泰坦尼克號》描述的是英國的一艘豪華巨輪與冰山相撞而沉沒的一次重大海難。當(dāng)海難發(fā)生時(shí)，船上曾通過無線電發(fā)出求救信號。下列說法最確切的的是 ( )

A.它是18世紀(jì)以前的輪船

B. 它是第一次工業(yè)革命的成果

C. 它是第一次工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命結(jié)合的成果

D. 它是第三次科技革命的成果

32、從19世紀(jì)末開始，如果你在英國居住或者到英國去，那么你可以( )

①開著自己的汽車在馬路上逗風(fēng) ②乘坐火車外出旅行

③看到電燈照亮千家成戶 ④打電話聊天

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④

33、史學(xué)界認(rèn)為，19世紀(jì)末20世紀(jì)初，壟斷組織的出現(xiàn)是一種社會進(jìn)步。對該說法表述正確的一項(xiàng)是( )

A.壟斷組織使人類社會進(jìn)入到電氣時(shí)代

B.壟斷組織適應(yīng)了社會生產(chǎn)力的發(fā)展

C.壟斷組織最終確立了資產(chǎn)階級對世界的統(tǒng)治

D.壟斷組織提高了國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的能力。

34、歷史上的工業(yè)革命浪潮經(jīng)歷了兩個(gè)發(fā)展階段，我們習(xí)慣上分別稱之為“蒸汽時(shí)代”和“電氣時(shí)代”，這樣劃分的主要依據(jù)是( )

A.機(jī)械特色不同 B.構(gòu)成材料不同

C.交通工具不同 D.能源動(dòng)力不同

35、1895年美國300家大壟斷公司聯(lián)合組成“全國制造商協(xié)會”。該協(xié)會設(shè)有各種常務(wù)委員會研究對外政策，并由顧問委員同政府聯(lián)系。這表明(　　)

A.美國國家壟斷資本主義產(chǎn)生

B.國家加強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)

C.壟斷資本家干涉國家的經(jīng)濟(jì)、政治生活

D.美國民主政治不斷完善

36、19世紀(jì)末20世紀(jì)初，歐美工業(yè)國可以從世界范圍內(nèi)掠奪原料、傾俏商品并進(jìn)行投資，這標(biāo)志著(　　)

A.世界市場初步形成 B.資本主義殖民體系初步形成

C.世界市場最終形成 D.經(jīng)濟(jì)全球化形成

37、我國工業(yè)化經(jīng)歷了一個(gè)漫長曲折的發(fā)展過程，從生產(chǎn)力發(fā)展角度看，我國工業(yè)革命最早始于( )

A.19世紀(jì)60年代 B.19世紀(jì)末 C.20世紀(jì)初 D.20世紀(jì)50年代

38、19世紀(jì)末中國民族資本主義有了初步發(fā)展，其原因之一是( )

A.晚清政府放寬了對民間設(shè)廠的限制

B.中華實(shí)業(yè)團(tuán)等各種發(fā)展實(shí)業(yè)的團(tuán)體紛紛涌現(xiàn)

C.抵制日貨、提倡國貨運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)

D.歐洲列強(qiáng)暫時(shí)放松了對中國的經(jīng)濟(jì)侵略

39、1914～1920年，中國生產(chǎn)的植物油、面粉等工業(yè)品的出口數(shù)量大幅度增加，同一時(shí)期進(jìn)口貨物的數(shù)量卻大幅度減少。導(dǎo)致這一現(xiàn)象的最主要因素是( )

A.五四運(yùn)動(dòng) B.中國民眾的抵制日貨運(yùn)動(dòng)

C.第一次世界大戰(zhàn) D.中國工人階級的罷工斗爭

40、甲午年?duì)钤獜堝辣患孜鐟?zhàn)爭的敗局震驚，毅然掛冠從商。此舉表明他( )

①把救亡圖存作為當(dāng)務(wù)之急 ②視創(chuàng)辦實(shí)業(yè)為救國之要途

③用實(shí)際行動(dòng)來批判科舉制度 ④認(rèn)為經(jīng)濟(jì)是政治改革的基礎(chǔ)

A.①② B.①③ C.②③ D.③④

41、以下是1920～1936年中外企業(yè)資本產(chǎn)值增長及比重變化的數(shù)據(jù)。這種變化的主要原因是( )

貨幣單位： 1936年幣值：億元

1920年 1936年 1920～1936年

平均增長(%)

產(chǎn)值 比重(%) 產(chǎn)值 比重(%)

中國資本 6.61 44.8 26.09 63.2 9.0

外國資本 8.13 55.2 15.16 36.8 3.9

合計(jì) 14.74 100.0 41.25 100.0

A.列強(qiáng)放松了對華的經(jīng)濟(jì)侵略 B.國民政府的推動(dòng)

C.群眾性反帝愛國運(yùn)動(dòng)的高漲 D.實(shí)業(yè)救國思潮的影響

42、19世紀(jì)90年代，天津武舉李福明開辦一家機(jī)器面粉廠，官府見生意興隆，就存心勒索。李福明去官府講理，結(jié)果被扣上“私設(shè)磨坊”、“哄鬧官署”等罪名，革去武舉功名，“交刑部治罪”。面粉廠被迫關(guān)閉。這一材料說明民族工業(yè) ( )

A.發(fā)展迅速， B.受到本國封建勢力的壓制

C. 內(nèi)部管理不善 D.受到外國資本主義的壓制

43、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)最大的歷史局限是( )

A.一心“曲全鄰好”，不敢輕言戰(zhàn)事

B.“中體西用”限制了西風(fēng)東漸向政治領(lǐng)域的擴(kuò)展

C.沒有通過長期努力，爭取修改和廢除不平等條約

D.熱衷于“以夷制夷”，缺乏將中國融入世界的遠(yuǎn)大目光

44、民族資本家“火柴大王”劉鴻生說：“我在重慶辦的中國毛紡織廠、火柴原料廠等都有官僚資本的投資，我原來在上海是大老板，到了重慶卻成了大老板的伙計(jì)?！眲Ⅷ櫳脑捳f明了( )

A.官僚資本對民族工業(yè)進(jìn)行排擠和打擊 B.官僚資本壯大了民族企業(yè)

C.輕工業(yè)不適合在重慶發(fā)展 D.劉鴻生不適合當(dāng)大老板

45、“上海輪船招商局創(chuàng)辦三年內(nèi)，外輪就損失了1300萬兩，湖北官辦織布局開辦后，江南海關(guān)每年進(jìn)口的洋布就減少了10萬匹?！边@個(gè)變化說明洋務(wù)運(yùn)動(dòng)( )

A.極大地推動(dòng)了民族資本主義的發(fā)展

B.為民族資本主義的發(fā)展奠定了堅(jiān)定的基礎(chǔ)

C.對外國經(jīng)濟(jì)勢力的擴(kuò)張起了一定的抵制作用

D.培養(yǎng)了一批技術(shù)工人和科技人員

Ⅱ卷(共30分)

二、材料解析題(46題10分、47題8分、48題12分)

46、閱讀下列材料

材料一 農(nóng)夫早出暮入，耕稼樹藝，多聚菽粟，此其分事也。婦人夙興夜寐，紡績積纴，多治麻絲葛緒捆布縿，此其分事也。 ——《墨子》

材料二 春耕夏耘，秋獲冬藏，伐薪樵，治官府，給徭役。春不得避風(fēng)塵，夏不得避暑熱，秋不得避陰雨，冬不得避寒凍。四時(shí)之間，亡日休息，又私自送往迎來，吊死問疾，養(yǎng)孤長幼在其中。勤苦如此，尚復(fù)被水旱之災(zāi)，急政暴賦，賦斂不時(shí)，朝令而暮當(dāng)具。有者半賈而賣，亡者取倍稱之息。于是有賣田宅、鬻子孫以償債者矣。 ——晁錯(cuò)《論貴粟疏》

請回答：

(1)上述材料反映了我國古代什么樣的生產(chǎn)方式?(2分)這種生產(chǎn)方式最早出現(xiàn)在什么時(shí)候?(2分)出現(xiàn)的原因是什么?(2分)

(2)從材料一、二可以看出，這種生產(chǎn)方式有何特點(diǎn)?(2分)

(3)根據(jù)材料二歸納這種生產(chǎn)方式下生產(chǎn)者的處境。(2分)

47、閱讀下列材料：

材料一　下圖是1851年倫敦舉辦第一屆世界工業(yè)產(chǎn)品博覽會而修建的鋼鐵玻璃結(jié)構(gòu)的“水晶宮”。在博覽會期間，最受參觀者矚目的展品是蒸汽機(jī)、水力印刷機(jī)、紡織機(jī)械等技術(shù)型產(chǎn)品。

材料二　1854-1856年間，英國進(jìn)出口貿(mào)易中，三種類型商品所占份額圖

材料三　為了紀(jì)念獨(dú)立100周年，1876年美國在費(fèi)城舉辦了世界博覽會，博覽會會址建了一個(gè)火車站，并建有通往世界各地的有軌電車線，突出交通設(shè)施建設(shè)成果。1904年在美國圣路易斯舉辦世博會，向觀眾介紹了飛機(jī)和無線電。

材料四　1851年，倫敦世博會上，上海英商“寶順洋行”買辦徐榮村攜自己經(jīng)營的“榮記湖絲”參加了倫敦世博會上，獲金銀大獎(jiǎng)。1904年美國圣路易斯舉辦的世博會上，中國館的展品是中國傳統(tǒng)的農(nóng)產(chǎn)品、手工業(yè)和工藝品，匯聚了各種各樣富有中華特色的游藝戲院、一間佛殿、一間茶室、一個(gè)東方美食園。

請回答：

(1)材料一、三中，世博會展品的變化說明了什么?(2分)

(2)材料二、四分別反映了什么歷史現(xiàn)象?分析出現(xiàn)材料二中這一現(xiàn)象的原因。(4分)

(3)世界博覽會被稱為世界經(jīng)濟(jì)奧運(yùn)會，以上材料，反映了怎樣歷史發(fā)展趨勢?(2分)

48、中國民族火柴業(yè)興起于清末，發(fā)展于民國。這期間內(nèi)憂重重，外患頻頻，民族火柴業(yè)在夾縫中脫穎而出，頑強(qiáng)成長。閱讀下列材料(12分)

材料一 一組民族火柴業(yè)留下的商標(biāo)——火花

材料二 資產(chǎn)階級黃金時(shí)代的烏托邦在現(xiàn)代中國經(jīng)濟(jì)思想發(fā)展中占有特殊地位，它反映了那個(gè)時(shí)代轉(zhuǎn)瞬即逝的現(xiàn)實(shí)：隨著第一次世界大戰(zhàn)而產(chǎn)生的，但卻是沒有前途的經(jīng)濟(jì)奇跡。

結(jié)合所學(xué)知識請回答

(1)觀察材料一中的火花圖案，思考中國民族工業(yè)發(fā)展的背景和動(dòng)力是什么?(2分)

(2)材料二中提到的“黃金時(shí)代”是指什么時(shí)間?(1分)說明“黃金時(shí)代”產(chǎn)生的原因。(4分)

(3)那個(gè)時(shí)代“轉(zhuǎn)瞬即逝”的直接原因是什么?(1分)為什么說它是一個(gè)“沒有前途的經(jīng)濟(jì)奇跡”?(1分)

(4)在你看來，那個(gè)時(shí)代中國民族經(jīng)濟(jì)要發(fā)展的根本出路是什么?為什么?(3分)

高一歷史必修一期末試卷

一、選擇題

1-5 AABCB 6-10 ABADC 11-15 CABCD 16-20 BCCBC

21-25 ADDCB 26-30 CBCCC 31-35 CDBDC 36-40 CAACA

41-45 BBBAC

二、材料解析題

46、 (1)上述材料反映了我國古代小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)方式。(2分)這種生產(chǎn)方式最早出現(xiàn)在春秋時(shí)期。(2分)生產(chǎn)工具和耕作技術(shù)的進(jìn)步是其出現(xiàn)的原因。((2分)

(2)這種生產(chǎn)方式的特點(diǎn)：男耕女織、自給自足。(或農(nóng)業(yè)和家庭手工業(yè)相結(jié)合)(2分)

(3)自耕農(nóng)是國家賦稅徭役的主要承擔(dān)者;小農(nóng)經(jīng)濟(jì)非常脆弱，自耕農(nóng)常因水旱災(zāi)害或急政暴斂而破產(chǎn)。(2分)

47、(1)、工業(yè)革命進(jìn)一步發(fā)展，人類進(jìn)入電時(shí)代。(2分)

(2)現(xiàn)象：材料二反映了英國進(jìn)口的工業(yè)原料和食品多，出口的工業(yè)制成品多，居“世界工廠”(世界工場)的地位;(1分)材料四說明中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)仍處于世界先進(jìn)水平，工業(yè)生產(chǎn)落后，中國經(jīng)濟(jì)逐漸被納入世界資本主義市場體系中。(1分)

原因：①資產(chǎn)階級統(tǒng)治在英國得到鞏固;②英國完成工業(yè)革命，工廠制在英國廣泛確立，成為世界上第一個(gè)工業(yè)國家;③英國擁有世界上最廣大的殖民地，大肆對外掠奪原料，傾銷商品;④在國際貿(mào)易中執(zhí)行自由貿(mào)易政策。(2分)

(3)世界經(jīng)濟(jì)聯(lián)系增強(qiáng)。(2分)

48、(1)背景：民族危機(jī)加深。動(dòng)力：民族資產(chǎn)階級的愛國精神或?qū)崢I(yè)救國思想。(2分)

(2)時(shí)間：1914～1919年(或一戰(zhàn)期間)。原因：辛亥革命推翻了封建君主專制統(tǒng)治，為民族資本主義的進(jìn)一步發(fā)展掃除障礙;群眾性反帝愛國斗爭推動(dòng)民族資本主義的發(fā)展;一戰(zhàn)期間歐洲列強(qiáng)暫時(shí)放松了對中國的經(jīng)濟(jì)侵略;“實(shí)業(yè)救國”思潮的影響。(5分)

(3)直接原因：一戰(zhàn)后歐洲列強(qiáng)卷土重來，民族工業(yè)很快由暫時(shí)繁榮轉(zhuǎn)入蕭條困境。(1分)原因：由于受帝國主義、封建主義的壓迫，以及民族資產(chǎn)階級的軟弱性和妥協(xié)性所致，或民族資產(chǎn)階級資金少，規(guī)模小，技術(shù)弱等。(1分)

高一必修一歷史知識點(diǎn)

古代中國的手工業(yè)經(jīng)濟(jì)

(1)漢唐絲織業(yè)的主要成就

漢代：在考古出土中發(fā)現(xiàn)很多技巧高超、品種繁多的絲綢實(shí)物,如長沙馬王堆出土的絲織品素紗禪衣和起絨錦等.絲織品遠(yuǎn)銷到以羅馬為中心的地中海沿岸.

唐代：唐朝中期以后,私營紡織作坊興起,官營紡織業(yè)也有相當(dāng)大的規(guī)模.

(2)商周青銅器的鑄造和漢代冶鐵技術(shù)的進(jìn)步

商周時(shí)期,青銅器的鑄造工藝達(dá)到了相當(dāng)高的水平：商代青銅器的出土地點(diǎn)分布廣泛,生產(chǎn)規(guī)模相當(dāng)大.

漢代冶鐵開始使用煤做燃料,供風(fēng)形式由自然通風(fēng)演進(jìn)到人力皮囊通風(fēng),然后又到畜力馬排鼓風(fēng),東漢初,南陽太守杜詩創(chuàng)造出以水力為動(dòng)力的鼓風(fēng)裝置.

(3)唐宋陶瓷業(yè)的主要成就

唐代：唐三彩、越窯的青瓷、邢窯的白瓷、江西景德鎮(zhèn)和四川大邑的白瓷,長沙銅官窯首創(chuàng)釉下彩繪,并把繪畫和詩文用于瓷器裝飾.唐宋以來,河北定窯、河南鈞窯、江西景德鎮(zhèn)窯、浙江龍泉窯、陜西耀州窯等聞名天下.

高一歷史教學(xué)工作計(jì)劃

一、所教學(xué)生基本情景

高一年級的學(xué)生屬于過渡期，對高中的教材以及學(xué)習(xí)模式都還比較陌生。本校學(xué)生水平處于中下游，學(xué)習(xí)的目標(biāo)是打好基礎(chǔ)，順利經(jīng)過學(xué)考以及培養(yǎng)一部分選考的學(xué)生。

二、教學(xué)目標(biāo)及措施

本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)是必修一政治史以及必修二經(jīng)濟(jì)史的前半部分，教學(xué)任務(wù)比較繁重，在掌握教材知識的同時(shí)要學(xué)會做題，尤其是材料分析題。

首先：在教學(xué)中，全面貫徹素質(zhì)教育的指導(dǎo)方針，落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，使學(xué)生“從歷史的角度去認(rèn)識人與人、人與社會、人與自然的關(guān)系，從歷史中汲取智慧，提高人文素養(yǎng)，構(gòu)成正確的人生觀和價(jià)值觀?！?/p>

其次：以夯實(shí)基礎(chǔ)知識為根本，以培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力為重點(diǎn)，充分發(fā)揮教學(xué)中雙主體作用，迅速提高教與學(xué)的質(zhì)量，為更好地適應(yīng)新課改要求，進(jìn)一步提高高二歷史教學(xué)水平，完成教學(xué)目標(biāo)，本期工作主要采取措施如下：

1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，更新教育思想，認(rèn)真研究課標(biāo)、教材、教法、學(xué)法，努力提高教學(xué)效果。

具體講：

(1)端正教學(xué)指導(dǎo)思想，樹立正確的教學(xué)觀。對于教師的要求：做一個(gè)導(dǎo)師，在知識傳授、思想交流、能力培養(yǎng)等各方面都要進(jìn)取正面的引導(dǎo)學(xué)生，同時(shí)不斷加強(qiáng)對歷史專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和對新課改的`研討，更新自我的知識結(jié)構(gòu)，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。針對學(xué)生，注意：充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，在傳授基礎(chǔ)知識的同時(shí)，強(qiáng)化學(xué)生能力的培養(yǎng)，尤其是要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會思考，學(xué)會正確而全面的看待和處理歷史問題;把握好歷史的科學(xué)性，教給學(xué)生一個(gè)傳承的歷史、發(fā)展的歷史、客觀的歷史，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會求真，學(xué)會吸收;加強(qiáng)歷史學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，要求充分掌握教材基礎(chǔ)知識，加大歷史訓(xùn)練，用適當(dāng)?shù)木毩?xí)題來提高歷史的應(yīng)用能力。狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，管理好自我的課堂，加強(qiáng)方法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(2)注重常規(guī)工作，保證教學(xué)的順利開展。堅(jiān)持備課，做到每課都備好重點(diǎn)難點(diǎn)，認(rèn)識學(xué)情，尋找突破點(diǎn);認(rèn)真準(zhǔn)備好每一個(gè)教案(或課件);課堂教學(xué)難易適當(dāng)，突出重點(diǎn)，多展開師生互動(dòng);作業(yè)是鞏固提高學(xué)生學(xué)習(xí)的重要手段，進(jìn)取對作業(yè)進(jìn)行批閱，做到每個(gè)單元一閱，并對每一課學(xué)生出現(xiàn)的疑難作講解。文科的教學(xué)資料會深入詳細(xì)些，而理科的只是掌握基本的事實(shí)，所以在教學(xué)時(shí)間上也是有區(qū)別的。

(3)加強(qiáng)教學(xué)研究與探討：、進(jìn)取進(jìn)行課堂教學(xué)探索，探索高效的教學(xué)模式。常規(guī)教學(xué)在鞏固基礎(chǔ)的同時(shí)強(qiáng)化歷史的思辨能力，訓(xùn)練學(xué)生多角度多聯(lián)系地看待問題，習(xí)題講評則從審題入手，把握解題規(guī)律。、進(jìn)取進(jìn)行現(xiàn)代技術(shù)環(huán)境下的歷史教學(xué)探索，課堂教學(xué)進(jìn)取借助多媒體手段，充分借助網(wǎng)絡(luò)豐富知識與題庫。、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，在如何學(xué)，如何進(jìn)行知識的歸納與整理，如何提高身體水平和解題技巧上多下功夫。

2、堅(jiān)持團(tuán)體備課。為保證進(jìn)度和教學(xué)資料得一致性，我們商議決定每周進(jìn)行一次團(tuán)體備課，同時(shí)也要為備課組獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同搞好教學(xué)工作。

3、關(guān)于考試：按照年級組的統(tǒng)一要求，認(rèn)真組織好每一次階段考試，做到精心命題，細(xì)心閱卷，認(rèn)真講評。

4、關(guān)于作業(yè)：要求學(xué)生按進(jìn)度及時(shí)按質(zhì)、按量完成好所訂同步作業(yè)本;教師平時(shí)加強(qiáng)監(jiān)督，按時(shí)、按要求批改好作業(yè)。

良好的開端是成功的一半，周密的計(jì)劃和認(rèn)真的教學(xué)必將收到很好的效果!

高一歷史期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃

依據(jù)考試范圍及針對目前學(xué)生學(xué)習(xí)情況,特制定以下復(fù)習(xí)計(jì)劃。

1、總結(jié)前一段歷史教學(xué)的情況存在的問題

由于課時(shí)安排和學(xué)生的理解水平，使我們的考試將處于不利的位置,分析原因：首先是訓(xùn)練少,學(xué)生資料的利用率和理解水平不是很高;由于時(shí)間倉促，講評課效果不好。其次是讀背時(shí)間少,學(xué)生基礎(chǔ)不扎實(shí)。學(xué)生作業(yè)反映出的情況,不容樂觀。目前我們還有五周的時(shí)間去認(rèn)真的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2、教學(xué)計(jì)劃

首先，在時(shí)間分配上,新課教完后必須留兩周的復(fù)習(xí)時(shí)間。其次，有必要讓學(xué)生開始背記基礎(chǔ)性的知識，保證知識點(diǎn)識記不丟分。同時(shí)，在課堂上加強(qiáng)對歷史資料的理解和把握，注重學(xué)生理解能力的提高，特別是對典型題目的理解與掌握。

第二，要求學(xué)生養(yǎng)成不懂就問,理解記憶的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，務(wù)必將作業(yè)和練習(xí)考卷上的內(nèi)容學(xué)會。

第三，分層次要求學(xué)生,對各班前五名歷史較差的同學(xué)在試卷訓(xùn)練上要有所側(cè)重,前40名的試卷與知識點(diǎn)過關(guān)并重,特別側(cè)重知識點(diǎn)過關(guān)。

第四，考前要與各班班主任加強(qiáng)溝通與交流,以提高學(xué)生歷史成績?yōu)槟康?攜手并進(jìn),齊心協(xié)力。

第五，編寫有利于學(xué)生記憶的練習(xí)題，注重學(xué)習(xí)方法的介紹。