高一必修一歷史重點現(xiàn)代中國與歷史記憶方法
高一必修一歷史重點現(xiàn)代中國與歷史記憶方法
我們作為中國人，熱愛自己的國家是最基本的一種品質(zhì)，當(dāng)然熱愛的基礎(chǔ)上，我們最好學(xué)習(xí)一下關(guān)于我們國家的知識，小編在這整理了相關(guān)資料，希望能幫助到您。
高一必修一歷史重點現(xiàn)代中國
自查(預(yù)習(xí)著重)點：
中華人民共和國成立的背景、標志、意義?
建國初期民主法制的建設(shè)的內(nèi)容?
改革開放以來民主法制建設(shè)的內(nèi)容?
“一國兩制”的內(nèi)涵、理論形成過程和實踐表現(xiàn)?
海峽兩岸關(guān)系的緩和的表現(xiàn)、阻礙兩岸統(tǒng)一的因素、中央政府針對臺灣問題的立場?
建國初期的外交活動和外交政策?
中國恢復(fù)聯(lián)合國席位的標志?
中美、中日關(guān)系正?；谋憩F(xiàn)?
改革開放以來我國在聯(lián)合國和地區(qū)性組織中的重要外交活動有哪些?
一、新中國的民主建設(shè)
1.1949年9月，中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議召開，代行全國人大職責(zé)，通過了《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》
2.新中國民主政治建設(shè)主要包括：中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作政治協(xié)商制度、人民代表大會制度、民族區(qū)域自治制度。
3.1954年9月，第一屆全國人民代表大會在北京隆重舉行。大會通過了《中華人民共和國憲法》。憲法體現(xiàn)了人民民主和社會主義兩大原則，是中國第一部社會主義類型的憲法。
二、改革開放以來民主與法制的建設(shè)
1.新時期民主法制建設(shè)的首要環(huán)節(jié)是平反一系列冤假錯案。
2.法制建設(shè)：1982年修訂《中華人民共和國憲法》，到2000年一系列法律的頒布，以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系形成。
1989年《中華人民共和國行政訴訟法》的頒布和1999年《行政復(fù)議法》的出臺，反映了法律面前政府與人民平等的原則，是我國民主法制建設(shè)的一大進步。
1999年，“依法治國”被正式寫入憲法，成為中國法制建設(shè)的里程碑。
民主建設(shè)：最突出的是基層民主選舉制度的普及，這是社會主義民主政治最基礎(chǔ)的一環(huán)。
四、“一國兩制”的理論與實踐
1.形成過程：“一國兩制”構(gòu)想首先是針對臺灣問題提出的。20世紀80年代初，鄧小平提出“一國兩制”的偉大構(gòu)想;六屆人大二次會議使構(gòu)想正式成為實現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè)的指導(dǎo)方針。“一國兩制”就是在中華人民共和國內(nèi)，大陸實行社會主義制度，港澳、臺灣實行資本主義制度。
2.成功實踐：港澳回歸的根本原因是中國國際地位的顯著提高及綜合國力的增強。中國政府分別在1997年7月1日和1999年12月20日正式對香港、澳門恢復(fù)行使主權(quán)。
3.臺灣問題：國共內(nèi)戰(zhàn)遺留的中國內(nèi)政問題。目前阻礙兩岸統(tǒng)一的因素一是島內(nèi)的臺獨勢力，二是外國干涉勢力。中國政府對待臺灣問題的立場是：和平統(tǒng)一，但不承諾放棄使用武力。
五、新中國的外交(獨立自主和平外交)
1.建國初期：
外交政策：建國初外交工作的基本方針是“另起爐灶”、“打掃干凈屋子再請客”、“一邊倒”。和平共處五項原則1953年第一次提出，標志著新中國外交政策的成熟。
外交活動：1954年，中國以五大國之一地位出席了日內(nèi)瓦會議。
1955年，中國參加了亞非國家萬隆會議。
2.外交新局面：1971年中國恢復(fù)了在聯(lián)合國的一切合法席位。
中美關(guān)系：1972年，尼克松總統(tǒng)訪問中國。雙方在上海簽署《中美聯(lián)合公報》，兩國關(guān)系開始走向正?；?979年，中美兩國正式建立外交關(guān)系。70年代外交重大突破的關(guān)鍵是中美關(guān)系的改善。
中日關(guān)系：1972年日本首相田中角榮訪華，并正式建交。
3.改革開放以來我國在聯(lián)合國和地區(qū)性國際組織中的重要外交活動
?、偻饨徽撸焊母镩_放以來外交政策調(diào)整的根本目的是為我國現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造良好的國際環(huán)境。20世紀80年代開始，中國的獨立自主外交政策具體表現(xiàn)為不結(jié)盟政策。
?、谕饨换顒樱焊母镩_放以來的外交特點是開展以聯(lián)合國為中心的多邊外交，活躍在地區(qū)性國際組織中。2001年由中國領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)立的“上海合作組織”，為維護中亞和平與安全做出貢獻。
高一歷史閱讀教材與知識記憶
1、以把握歷史知識結(jié)構(gòu)基本要素特征為支點。
原因可分為：歷史原因和現(xiàn)實原因;內(nèi)因和外因;必然性原因和偶然性原因;直接原因和間接原因;根本原因和一般原因;主觀原因和客觀原因;背景與條件;各個側(cè)面原因。
經(jīng)過一般包括：時間、地點、人物(個人、政黨、階級)、方式、重大事件等。
特點、意義一般包括性質(zhì)、功績、經(jīng)驗教訓(xùn)。
性質(zhì)一般從目的、人物、內(nèi)容、結(jié)果等方面思考。
2、閱讀與辨證思維結(jié)合。也就是說，閱讀與理解和思考結(jié)合，流暢地讀，有理解地讀，有思考地讀。
如何記憶歷史知識
有人不是說“歷史不就是靠死記硬背嗎?”，有一點道理，歷史知識是需要記憶的，不記憶基礎(chǔ)知識可是大失誤。怎麼記呢?試試下面的方法：
1、機械記憶，就是死記硬背了，但是學(xué)死，不是死學(xué)，用死知識回答活問題。
2、理解記憶，對內(nèi)容理解越深，記憶效果越明顯。記憶的知識越多，理解能力越強。
3、直觀記憶，可以利用圖、表等進行比較歸類，幫助記憶。
4、反復(fù)記憶，可不要忘光了再來。
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