高一怎樣聽生物課的方法
生物是所有理科科目中想對比最簡單的一科，以前沒接觸過沒有關(guān)系，只要肯學(xué)，一切可以從零開始。下面給大家分享一些關(guān)于高一怎樣聽生物課的方法，希望對大家有所幫助。
高一怎樣聽生物課的方法
一、聽什么
課堂上要做到“三聽”，即聽思路、聽聯(lián)系、聽重難點。
首先是聽思路。聽課時要注意聽老師是怎樣引出新課題的，又是怎樣把新課題展開的，怎樣講解的，怎樣歸納小結(jié)的。老師的思路，也就是我們掌握知識的思路。
第二是聽聯(lián)系。老師講課時，一定會聯(lián)系許多過去學(xué)過的舊知識，使學(xué)過的舊知識成為學(xué)習(xí)新知識的基礎(chǔ)。上課時注意聽這種聯(lián)系，不但可以復(fù)習(xí)鞏固舊知識，而且對于學(xué)習(xí)新知識有重要的促進(jìn)作用。
第三是聽重難點。重點內(nèi)容老師在講解的過程中會反復(fù)強(qiáng)調(diào)，一定要用心聽，準(zhǔn)確地記在心里。難點內(nèi)容，老師講解時一定會放慢速度，這時候要跟緊老師的思路，不要遺漏掉一個細(xì)節(jié)，不然有些難點也會成為我們學(xué)習(xí)過程中的攔路虎。而對于那些既是重點又是難點的知識，我們更要弄個一清二楚，絲毫不可以馬虎。
二、怎么聽
首先，前面提到的預(yù)習(xí)步驟要認(rèn)真落實，使聽課能有的放矢。
第二，聽講時要開動“思維機(jī)器”，通過聽、看、寫等方面，隨著老師講課的思路要多思考，特別是圍繞上面提到的“三聽”來思考問題，在頭腦中多問幾個為什么。
第三，多提問題。無論是課上想到的問題，還是課下遇到的問題，都應(yīng)及時向老師提出，要有“刨根問底”的勁頭兒。課上沒時間問，可以在課下問，最終要把自己的問題解決。
第四，認(rèn)真記好筆記。課堂筆記，應(yīng)該說是課本知識內(nèi)容的高度濃縮，是本節(jié)課的重點所在，也是精華所在，也可以認(rèn)為是知識內(nèi)容的綱要，所以要認(rèn)真記好筆記。
教你設(shè)計高一生物實驗
1.運(yùn)用科學(xué)原理指導(dǎo)實驗
解生物實驗設(shè)計題時，一定要認(rèn)真審題。在審題中最關(guān)鍵的是要明確實現(xiàn)本實驗?zāi)康牡目茖W(xué)原理。
2.遵循實驗原則設(shè)計實驗
要使實驗設(shè)計得科學(xué)，力求無懈可擊，在設(shè)計實驗時必須遵循以下幾個原則：
(1)設(shè)置對照原則
(2)單因子變量原則
(3)平行重復(fù)原則
3.準(zhǔn)確地運(yùn)用實驗材料支持實驗
選用實驗材料應(yīng)講究，否則將不能支持你的實驗結(jié)論。
4.選定最優(yōu)程序進(jìn)行實驗
在明確了實驗?zāi)康模鞔_了實驗原理，選準(zhǔn)實驗材料，遵循實驗原則后，就應(yīng)該編制一個實驗程序進(jìn)行實驗。
對編制的實驗程序，還要仔細(xì)推敲，形成一個最優(yōu)化的程序，使實驗科學(xué)、簡捷地進(jìn)行。
在選定最優(yōu)程序中有的步驟可同時進(jìn)行，那就可遵循統(tǒng)籌法，讓要等待的步驟先做，接著穿插下一步實驗，以節(jié)約時間，同時也盡量減少因時間過長帶來的不良影響。
5.答題時講究用詞科學(xué)、準(zhǔn)確
有了如上所述的基本素質(zhì)，最終還要通過完美的回答來展示自己的能力。答題時關(guān)鍵是用詞上講究科學(xué)、準(zhǔn)確。
高一生物的學(xué)習(xí)經(jīng)驗
1、生物是所有理科科目中想對比最簡單的一科，以前沒接觸過沒有關(guān)系，只要肯學(xué)，一切可以從零開始。對于高一學(xué)生來說，注重基礎(chǔ)很重要，在學(xué)習(xí)生物的過程中，不要覺得很簡單懂了就好，一定要很熟練的掌握，把書本上的知識，變成自己的東西。
2、靈活運(yùn)用是學(xué)好生物的關(guān)鍵，學(xué)習(xí)的目的就在于應(yīng)用。靈活運(yùn)用知識才能記得牢，運(yùn)用知識解理論題或是解決生產(chǎn)、生活中的實際問題，尤其是生物成績不是很好的高一學(xué)生，必須要高度重視這一方面。
3、想要學(xué)好高一生物最重要的一步還是要掌握適合自己的記憶方法。記憶是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，是知識的倉庫，所以，高一學(xué)生要學(xué)會根據(jù)生物不同的知識的特點，配以適合的記憶方法，可以有效的提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。
4、很多高一學(xué)生還沒有整理錯題的習(xí)慣，其實整理錯題很重要，這是鞏固生物知識的一個很重要的方法。高一學(xué)生可以自己分析錯題也可以請教老師，如果是基礎(chǔ)知識不扎實，那么，拿起課本再好好看一遍，強(qiáng)化一下，下次不要再犯同類的錯誤。一個人只有不斷消滅自己的弱點，才能進(jìn)步。