高一數(shù)學(xué)備考復(fù)習(xí)攻略
高一數(shù)學(xué)下學(xué)期的主體內(nèi)容是必修3和必修5，整體的內(nèi)容量與難度不亞于上學(xué)期。在期末考試前這一個(gè)月，學(xué)生一定要將本學(xué)期內(nèi)容系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍。下面給大家分享一些關(guān)于高一數(shù)學(xué)備考復(fù)習(xí)攻略，希望對(duì)大家有所幫助。
高一數(shù)學(xué)備考復(fù)習(xí)攻略
誤區(qū)1：不是期中考的好，基礎(chǔ)就很好→基本功仍是關(guān)鍵!
期中考試是檢驗(yàn)前半學(xué)期內(nèi)容的學(xué)習(xí)，期中考得不錯(cuò)只能說(shuō)明解三角形、數(shù)列、不等式等內(nèi)容學(xué)得好。上、下學(xué)期的內(nèi)容差異很大。所以，學(xué)生需要對(duì)每個(gè)章節(jié)都進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。
攻略1：做2-3套近兩年期中、期末試卷!
一份試題不足以檢驗(yàn)出自己的薄弱環(huán)節(jié)。通常一套數(shù)學(xué)試卷只包含20道題，考察不到所有知識(shí)點(diǎn)。因此，建議學(xué)生做2-3套近兩年期中、期末試卷，整理錯(cuò)題，找出哪里基礎(chǔ)薄弱，針對(duì)性地補(bǔ)缺。
誤區(qū)2：期末復(fù)習(xí)不僅僅是錯(cuò)題整理→復(fù)習(xí)要全面，還要有方法!
1.知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)梳理
考試首先考察的是對(duì)知識(shí)點(diǎn)基本原理的理解，包括知識(shí)點(diǎn)原理(能否復(fù)述出知識(shí)點(diǎn)的基本概念)、特殊限制條件(等比數(shù)列，那公比就不為0;均值不等式，那就要考慮正實(shí)數(shù)與等號(hào)成立條件)、知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的典型方法運(yùn)用。.
攻略2：落實(shí)到兩套材料!
a. 教材：快速瀏覽教材——確定能完整復(fù)述知識(shí)點(diǎn)的概念原理。
b. 筆記：仔細(xì)翻閱筆記——確定基礎(chǔ)概念掌握牢固，避免進(jìn)入解題誤區(qū)。
2.解題能力訓(xùn)練提升
數(shù)學(xué)試題可以分為三類(lèi)：基礎(chǔ)題、拓展題、壓軸題。
通過(guò)對(duì)學(xué)生期中成績(jī)分析發(fā)現(xiàn)，學(xué)生拿不到高分的首要原因在于基礎(chǔ)題失分過(guò)多，所以務(wù)必引起重視。
攻略3：基礎(chǔ)題訓(xùn)練注意事項(xiàng)!
a. 概念原理掌握扎實(shí);
b. 做易錯(cuò)題總結(jié)并反復(fù)鞏固;
c. 規(guī)范解題步驟，讓思路更加嚴(yán)謹(jǐn)。
對(duì)比基礎(chǔ)題，拓展題則相對(duì)靈活，解題思路發(fā)散。建議學(xué)生在基礎(chǔ)扎實(shí)的前提下，總結(jié)拓展題的解題規(guī)律。
攻略4：拓展題訓(xùn)練注意事項(xiàng)!
a .注重題型分類(lèi)整理;
b. 注重與老師溝通交流;
c. 注重錯(cuò)題總結(jié)。
關(guān)于壓軸題，在學(xué)有余力的情況下，可以適當(dāng)做訓(xùn)練，不做過(guò)多解釋。
3.應(yīng)試能力訓(xùn)練提升
有的學(xué)生平時(shí)做題正確率不錯(cuò)，但是缺乏考試經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)試能力有限，導(dǎo)致難以得高分。我給大家?guī)c(diǎn)建議。
攻略5：考試經(jīng)驗(yàn)與應(yīng)試技巧!
a. 合理分配時(shí)間。
b. 理智看待自己的層次，適當(dāng)舍棄。
c. 不會(huì)做的題可以寫(xiě)出必要的采分點(diǎn)，保證拿到一些步驟分;
d. 注意解題檢查(做完后需要驗(yàn)證結(jié)果)
高一學(xué)生如何學(xué)好數(shù)學(xué)
1、學(xué)好課本知識(shí)
高中階段的大部分?jǐn)?shù)學(xué)知識(shí)都是來(lái)源于課本的，只有極少部分是課外拓展。高一學(xué)生想要學(xué)好數(shù)學(xué)，就要啃課本，把課本上的知識(shí)點(diǎn)理解掌握了，平時(shí)做題也應(yīng)該以課本為重，把數(shù)學(xué)課本上的練習(xí)題都做會(huì)了，再做其他的題。
做題的時(shí)候要注意分析總結(jié)，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有幾種考察方式，高一學(xué)生應(yīng)該多角度、多方面的理解和分析，這樣才能更好的掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
2、課堂上記好筆記
不要以為記筆記是文科科目應(yīng)該做的，而數(shù)學(xué)作為理科不需要做筆記，高一學(xué)生要清楚做筆記的意義，每節(jié)課只有45分鐘，而這45分鐘里，并不是每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都能記住并且掌握的，這個(gè)時(shí)候就要把自己沒(méi)有理解的記一下，等到下課的時(shí)候再去鉆研。再著說(shuō)了，做筆記也是一個(gè)總結(jié)整理的過(guò)程，每節(jié)課把老師講的重點(diǎn)內(nèi)容都記一下，等到考試之前復(fù)習(xí)的時(shí)候就沒(méi)有那么盲目了。
3、鍛煉數(shù)學(xué)思維
數(shù)學(xué)對(duì)于學(xué)生的邏輯思維能力要求較高，高一學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)理論知識(shí)，還要提升自己的邏輯思維能力。只有邏輯思維強(qiáng)了，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)才會(huì)相對(duì)來(lái)說(shuō)輕松一些，做起數(shù)學(xué)題來(lái)也會(huì)感覺(jué)簡(jiǎn)單一些。
高一怎么才能快速學(xué)好數(shù)學(xué)
1.要讀好課本
有些“自我感覺(jué)良好”的學(xué)生，常輕視課本中基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本方法的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，經(jīng)常是知道怎么做就算了，而不去認(rèn)真演算書(shū)寫(xiě)，但對(duì)難題很感興趣，以顯示自己的“水平”，好高騖遠(yuǎn)，重“量”輕“質(zhì)”，陷入題海，到正規(guī)作業(yè)或考試中不是演算出錯(cuò)就是中途“卡殼”。因此，同學(xué)們應(yīng)從高一開(kāi)始，增強(qiáng)自己從課本入手進(jìn)行研究的意識(shí)。
2.要記好筆記
首先，在課堂教學(xué)中培養(yǎng)好的聽(tīng)課習(xí)慣是很重要的。當(dāng)然聽(tīng)是主要的，聽(tīng)能使注意力集中，要把老師講的關(guān)鍵性部分聽(tīng)懂、聽(tīng)會(huì)。聽(tīng)的時(shí)候注意思考、分析問(wèn)題，但是光聽(tīng)不記，或光記不聽(tīng)必然顧此失彼，課堂效益低下，因此應(yīng)適當(dāng)?shù)赜心康男缘挠浐霉P記，領(lǐng)會(huì)課上老師的主要精神與意圖?？茖W(xué)的記筆記可以提高45分鐘課堂效益。
3.要做好作業(yè)
在課堂、課外練習(xí)中培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣也很有必要.在作業(yè)中不但做得整齊、清潔，培養(yǎng)一種美感，還要有條理，這是培養(yǎng)邏輯能力的一條有效途徑，必須獨(dú)立完成。同時(shí)可以培養(yǎng)一種獨(dú)立思考和解題正確的責(zé)任感。在作業(yè)時(shí)要提倡效率，應(yīng)該十分鐘完成的作業(yè)，不拖到半小時(shí)完成，疲疲憊憊的作業(yè)習(xí)慣使思維松散、精力不集中，這對(duì)培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力是有害而無(wú)益的。
4.要寫(xiě)好總結(jié)
一個(gè)人不斷接受新知識(shí)，不斷遭遇挫折產(chǎn)生疑問(wèn)，不斷地總結(jié)，才有不斷地提高。"不會(huì)總結(jié)的同學(xué)，他的能力就不會(huì)提高，挫折經(jīng)驗(yàn)是成功的基石。"自然界適者生存的生物進(jìn)化過(guò)程便是最好的例證。學(xué)習(xí)要經(jīng)常總結(jié)規(guī)律，目的就是為了更一步的發(fā)展。
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