高一語文復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)
語文是考試的重點(diǎn)考察科目，同時(shí)，語文知識(shí)的積累和解題方法的掌握，都需要科學(xué)有效的復(fù)習(xí)方法，而且任何一門學(xué)科都需要語文作為基礎(chǔ)。下面是小編給大家整理的一些高一語文的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助。
高一語文必修一復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)
檢點(diǎn)：(1)查考符合與否;查點(diǎn)。
(2)注意約束(自己的言語行為)。
敷演：敘說并加以發(fā)揮。
甄別：審查辨別。
絕倫：獨(dú)一無二;沒有可以相比的。
思忖：思量。
商榷：商討。
勾銷：取消;抹掉。
巷道：采礦或探礦時(shí)在山林或地下挖掘的大致成水平方向的坑道。一般用于運(yùn)輸和排水，也用于通風(fēng)。
不啻：如同。
犄角：(1)角落。(2)動(dòng)物的角。
座右銘：寫出來放在座位旁邊的格言。
光宗耀祖：為宗族爭(zhēng)光，使祖先顯耀。光，有面子;宗，宗族;耀，顯耀;祖，祖先。
汗流浹背：汗流得滿背都是。形容非?？謶只蚍浅：ε隆，F(xiàn)也形容出汗很多，背上的衣服都濕透了。浹，濕透。
不毛之地：不生長(zhǎng)草木莊稼的荒地。形容荒涼、貧瘠。
癡心妄想：一心想著不可能實(shí)現(xiàn)的事，也指愚蠢荒唐的想法。癡心：沉迷于某人或某事的心思;妄想，荒誕的打算。
怨天尤人：指遇到挫折或出了問題，一味抱怨天、責(zé)怪別人。怨，怨恨;天，命運(yùn);尤，責(zé)怪，歸罪。
妄自菲薄：過分看輕自己。形容自卑。妄，胡亂的;菲?。盒】?、輕視。
鬼迷心竅：鬼怪迷惑住心竅。指對(duì)問題認(rèn)識(shí)不清。
恪盡職守：謹(jǐn)慎而盡力地做好所從事的工作。
瞠目結(jié)舌：瞪眼翹舌說不出話來。形容窘迫或驚呆的樣子。瞠，瞪著眼睛;結(jié)舌，翹起舌頭落不下。
茍延殘喘：勉強(qiáng)延續(xù)臨死前的喘息。比喻暫時(shí)勉強(qiáng)維持生存。茍，暫且，勉強(qiáng);延，延續(xù);殘喘，臨死前的喘息。
高一語文鴻門宴知識(shí)點(diǎn)
一、通假字距關(guān)，毋內(nèi)諸侯(距通“拒”，內(nèi)通“納”)張良出，要項(xiàng)伯(要通“邀”)愿伯具言臣之不敢倍德也(倍通“背”)旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王(蚤通“早”)令將軍與臣有?(?通“隙”)因擊沛公于坐(坐通“座”)交戟之士欲止不?(?，通“納”)
二、古今異義詞沛公居山東時(shí)古：崤山以東地區(qū)今：山東省將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南古：黃河以北、黃河以南今：河北省、河南省約為婚姻古：兒女親家關(guān)系今：男女結(jié)婚備他盜之出入與非常也古：意外的情況今：表程度，很、甚而聽細(xì)說古：小人的讒言今：詳細(xì)說來
三、重點(diǎn)文言實(shí)詞釋義(12個(gè))
1.軍沛公軍霸上：名詞作動(dòng)詞，駐扎。從此道至吾軍：名詞，軍營(yíng)。初一交戰(zhàn)，操軍不利：名詞，軍隊(duì)。勇冠三軍：名詞，軍隊(duì)的編制單位。
2.擊忽擊忽失：動(dòng)詞，攻擊，攻打。因擊沛公于坐：動(dòng)詞，殺。秦王不肯擊缶：動(dòng)詞，敲打，敲擊。相如持其璧睨柱，欲以擊柱：名詞，碰撞。
3.內(nèi)毋內(nèi)諸候：內(nèi)，通“納”，動(dòng)詞，接納。簾內(nèi)擲一紙出：名詞，里面，與“外”相對(duì)。內(nèi)無法家弼士：名詞作狀語，在內(nèi)部。色厲內(nèi)荏：名詞，內(nèi)心，心里。
4.如勞苦而功高如此：動(dòng)詞，像。沛公起如廁：動(dòng)詞，往、去。固不如也：動(dòng)詞，及、比得上
5.倍愿伯具言臣之不敢倍德也：動(dòng)詞，通“背”，違背。每逢佳節(jié)倍思親：副詞，愈加。
6.謝旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王：動(dòng)詞，道歉，謝罪。乃令張良留謝：動(dòng)詞，辭別。噲拜謝，起，立而飲之：動(dòng)詞，感謝。
7.意然不自意：動(dòng)詞，料想、意料、估計(jì)。其意常在沛公也：名詞，心意、意圖。臣觀大王無意償趙王城邑：名詞，意思。賓客意少舒，稍稍正坐：名詞，神態(tài)，神情。
8.坐項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐：動(dòng)詞，坐下。因擊沛公于坐：坐，通“座”，名詞，座位。坐北朝南：動(dòng)詞，坐落，指位置所在。停車坐愛楓林晚：介詞，因?yàn)椤?/p>
9.舉.如不能舉：副詞，盡。舉所佩玉以示之者三：動(dòng)詞，舉起。今亡亦死，舉大計(jì)亦死：動(dòng)詞，舉行、施行。舉不勝舉：動(dòng)詞，列舉、舉出。
10.勝沛公不勝：杓動(dòng)詞，禁得住。刑人如恐不勝：副詞，盡。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖：形容詞，優(yōu)美的。此時(shí)無聲勝有聲：動(dòng)詞，勝過、超過。
11.斗玉斗一雙，獻(xiàn)與亞父：名詞，酒器。高中生物僅鑿斗大一池，植數(shù)莖以塞責(zé)：名詞作狀語，像斗一樣，潭西南而望，斗折蛇行：名詞作狀語，像北斗星。今兩虎共斗，其勢(shì)不俱生：動(dòng)詞，爭(zhēng)斗。
12.置沛公則置車騎，脫身獨(dú)騎：動(dòng)詞，放棄、丟下。置之坐上：動(dòng)詞，安放，放置。乃置酒大會(huì)賓客：動(dòng)詞，擺、設(shè)。
高一年級(jí)語文學(xué)習(xí)方法及技巧
1、勤讀課外書籍。語文學(xué)習(xí)最重要的內(nèi)容是讀書。要學(xué)好語文，光讀幾冊(cè)教材是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須要大量地閱讀課外書籍，從書中獲取豐富的精神養(yǎng)料。勤奮讀書，必須做到珍惜時(shí)間，抓緊分分秒秒。歐陽修善于利用“三上”的時(shí)間讀書，即“馬上、枕上、廁上”，鄭板橋讀書則利用“舟中、馬上、被底”的零星時(shí)間讀書背誦。古人勤奮讀書的精神值得大家學(xué)習(xí)。
2、勤做讀書筆記。讀書必須學(xué)會(huì)圈點(diǎn)勾畫，學(xué)會(huì)做讀書筆記，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣。寫讀書筆記有助于培養(yǎng)勤于思考的習(xí)慣，提高思維的條理性和深刻性，有助于加深對(duì)讀物的理解、記憶。做讀書筆記有以下幾種方法：
(1)摘抄、摘錄，(2)做卡片，(3)提要鉤玄，(4)寫讀后感。
3、勤查詞典資料。讀書要養(yǎng)成勤查詞典資料等工具書的習(xí)慣。ˉ車具書的種類很多，除了字典、辭典外，還包括文獻(xiàn)資料、索引等供查考使用的圖書。最常用的工具書為字典、詞典、辭典。如《新華字典》、《現(xiàn)代漢語詞典》、《古漢語常用宇字典》、《唐詩鑒賞辭典》、《宋詞鑒賞辭典》等。工具書不僅可以在碰到疑難問題時(shí)查閱，而且也可以作一般書籍一頁一頁地讀下去，同樣是大有收益的。
4、勤于朗讀背誦。朗讀背誦是我國傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)語文的重要方法，是積累語言、培養(yǎng)語感的重要途徑。朗讀要做到吐字清晰，音準(zhǔn)氣足，節(jié)奏停頓合理，要有抑揚(yáng)頓挫的韻律美，準(zhǔn)確地體現(xiàn)出作者的情感。朗讀人物的對(duì)話，要力求模擬出人物的心情、口吻，使人物形象活生生地站立在聽者面前。朗讀詩歌要鏗鏘悅耳，語勢(shì)錯(cuò)落有致，節(jié)奏抑揚(yáng)回環(huán)，具有音樂美。通過瑯瑯地朗讀，文章的內(nèi)容、情感、文句的優(yōu)美、漢語音的韻律，也都能體會(huì)出來了。背誦要下苦功夫?？梢苑謱颖痴b;可以化整為零地背誦;可以先抓要點(diǎn)背誦，然后連貫地背誦。背出以后還要經(jīng)常復(fù)習(xí)運(yùn)用，這樣就可以做到終生不忘。
5、勤于獨(dú)立思考。思考是掌握知識(shí)的中心環(huán)節(jié)。養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，首先要善于提出問題。思考是從問題開始的。因此，引起思考的辦法就是多問幾個(gè)為什么。其次要善于分析綜合。分析就是深入到文章的內(nèi)部分解剖析，將各部分的個(gè)別特征區(qū)分開來;并加以比較和鑒別，從而對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容有深透的了解和認(rèn)識(shí)。對(duì)所讀的書要分解成若干部分，然后逐一剖析。綜合則是在分析的基礎(chǔ)上把各部分聯(lián)系起來加以認(rèn)識(shí)從而把握整體。第三，培養(yǎng)獨(dú)立思考習(xí)慣要克服不良的思維定勢(shì)，防止思想的僵化。所謂思維定勢(shì)就是一種固定的思維模式。好的思維定勢(shì)可以使學(xué)習(xí)和解決問題變得容易、迅速;不良的思維定勢(shì)則會(huì)束縛人的思想，難以有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。要善于從固有的思路中跳出來，變換角度去思考，往往會(huì)有新的思想。
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