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高一語文必考知識點總結(jié)

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學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。語文要想成績提高,多記多看多做題是錯不了的,書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,況且勤能補拙。下面是小編給大家整理的一些高一語文的知識點,希望對大家有所幫助。

高一語文下冊必修三知識點

應(yīng)運而生:原指順應(yīng)天命而降生,后泛指隨著某種形式而產(chǎn)生。

事過境遷:事情已經(jīng)過去,客觀環(huán)境也改變了。

與時俱進(jìn):隨著時代的發(fā)展而不斷發(fā)展、前進(jìn)。

抱殘守缺:形容保守,不知改進(jìn)。

明日黃花:比喻過時或無意義的事物。

曇花一現(xiàn):原來比喻事物難得出現(xiàn),現(xiàn)在用來比喻某些事物或人一出現(xiàn)就很快消逝。

余風(fēng)遺響:遺留下來的風(fēng)氣和影響。

銷聲匿跡:不再公開講話,不再出頭露面。形容隱藏起來或不公開出現(xiàn)。

孤芳自賞:比喻自命清高,自我欣賞。

一蹴而就:踏一步就成功。形容事情輕而易舉,一下子就能完成。

斑駁陸離:形容色彩錯雜紛繁。陸離,色彩繁雜的樣子。

并駕齊驅(qū):比喻齊頭并進(jìn),不分前后。也比喻地位或程度相等,不分高下。

望塵莫及:只望見走在前面的人帶起的塵土而趕不上。比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。

鞭長莫及:原來說雖然鞭子長,但是不應(yīng)該打_馬肚子上,后來借指力量達(dá)不到。

截然相反:形容界限分明的不同。

得天獨厚:獨具特殊優(yōu)越的條件,也指所處的環(huán)境特別好。

自詡:自夸。

孱頭:懦弱無能的人。

禮尚往來:禮節(jié)上重在有來有往。

冠冕堂皇:形容表面上莊嚴(yán)或正大的樣子。

殘羹冷炙:吃剩的飯菜,借指權(quán)貴的施舍。

一年級語文必修二知識點

《詩經(jīng)》兩首

文學(xué)常識

《詩經(jīng)》,又稱《詩三百》,收錄了西周初年至春秋中葉的詩歌,共305首。內(nèi)容上可分為風(fēng)、雅、頌;

風(fēng)是周代各地的歌謠;

雅是周人的正聲雅樂,可分為大雅和小雅;

頌是周王庭和貴族宗廟祭祀大樂歌。

《詩經(jīng)》中的六義是指:風(fēng)、雅、頌三種詩歌形式及賦(鋪陳)、比(比喻)、興(先言他物)三種表現(xiàn)手法。

字音字節(jié)

氓(méng)之蚩蚩(chī)——匪我愆(qiān)期

將(qiāng)子無怒——乘彼垝(guǐ)垣(yuán)

爾卜爾筮(shì)——以我賄(huì)遷

言笑晏晏(yàn)——不可說(tuō)也

自我徂(cú)爾——淇水湯湯(shāng)

漸(jiān)車為裳(cháng)——其黃而隕(yǔn)

士貳(èr)其行——咥(xì)其笑矣

淇則有岸(qí)——隰(xí)則有泮(pàn)

于(xū)嗟(jiē)鳩(jiū)兮——反是不思

實詞

1、解釋下列加線實詞

氓之蚩蚩(蚩蚩:忠厚的樣子)

匪我愆期(愆:拖延)

將子無怒(將:愿,請)

乘彼垝垣(垝:毀壞,倒塌;垣:矮墻)

體無咎言(咎:災(zāi)禍)

無與士耽(耽:沉溺)

女也不爽(爽:過錯)

靡室勞矣(靡:無,沒有)

2、詞類活用

雨雪霏霏(雨,名作動,下)

高一語文知識點六種病句類型及修改方法知識點

1、語序不對

(1)我國棉花的生產(chǎn),現(xiàn)在已經(jīng)自給有余。(定語和中心語的位置顛倒,應(yīng)改為“生產(chǎn)的棉花”)

(2)在休息室里許多老師昨天都同他熱情的交談。(多層狀語語序不當(dāng),表對象的介賓短語一般緊挨中心語,應(yīng)改為“熱情的同他交談”)

(3)文件對經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的一些問題,從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說明。(詞語的前后順序排列不當(dāng),“深刻說明”應(yīng)照應(yīng)“理論”,“詳細(xì)的規(guī)定”應(yīng)照應(yīng)“政策”。)

2、搭配不當(dāng)

(1)春風(fēng)一陣陣吹來,樹枝搖曳著,月光、樹影一齊晃動起來,發(fā)出沙沙的聲響。(主謂搭配不當(dāng),“月光”不會發(fā)出聲響。)

(2)她拍攝完這部影片,就宣布正式退出演員生涯。(動賓搭配不當(dāng),“生涯”不能“退出”)

(3)這是一次競爭激烈的考試,非用十分的努力才能戰(zhàn)勝其他競爭者。(關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng),“非”與“才能”不能配合使用。)

3、成分殘缺或贅余

(1)魯迅先生在斗爭中創(chuàng)造了雜文,成了文學(xué)藝術(shù)中的奇葩。(缺主語,將“創(chuàng)造了”改為“創(chuàng)造的”)

(2)他就主動參與社會災(zāi)害性事故處理,化解風(fēng)險,安定社會生活的責(zé)任。(缺謂語,在“參與”前加上“承擔(dān)”)

(3)只要有勤奮、肯吃苦,什么樣的難題都難不倒你。(缺賓語,在“肯吃苦”后加上“的決心”)

(4)其余這是過慮的想法。(多余,“慮”就是想,可刪去“的想法”)

4、結(jié)構(gòu)混亂

(1)止咳祛痰片,它里面的主要成分是遠(yuǎn)志、桔梗、貝母、氯化銨等配制而成的。(應(yīng)該是“主要成分是……”或“是由……配制而成”,兩種格式或選用一個)

(2)你可知道,要出版一本譯作是要經(jīng)過多少人的努力以后,才能與讀者見面的。(把“要出版……的努力”和“一本譯作……見面的”兩句話揉在一塊兒說了,只能選一句說)

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