麥田里的守望者讀后感800字優(yōu)秀范文
霍爾頓的夢(mèng)想是去當(dāng)一個(gè)麥田里的守望者，一個(gè)靜靜看著孩子們玩耍的守望者，一個(gè)防止孩子們掉下懸崖的守望者。以下是小編整理的《麥田里的守望者》讀后感范文，希望給大家?guī)?lái)幫助。
麥田里的守望者讀后感
《麥田里的守望者》中有這樣一句話：一個(gè)不成熟男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)勇敢地死去，一個(gè)成熟男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)卑賤的活著。我始終不想茍同我曾經(jīng)卑賤的活過(guò)，也許我只是卑賤地不斷拾起別人失落的而已。
村上春樹(shù)說(shuō)，少年的靈魂仍處于柔軟狀態(tài)而未固定于一個(gè)方向，他們身上類似與價(jià)值觀的和生活方式那樣的因素尚未牢固確立，他們的精神在無(wú)邊的荒野中摸索自由、困惑和猶豫。而我想，為什么世界會(huì)被比喻成荒野，為什么我們這些少年會(huì)在摸索中憂傷，為什么會(huì)困惑，為什么會(huì)猶豫?
到底有多少個(gè)答案可以填補(bǔ)這個(gè)問(wèn)題的黑洞。當(dāng)自己用一把本是用來(lái)消遣的吉他鋪墊通向名牌大學(xué)的征途的時(shí)候，當(dāng)自己哭著撕掉那些被條條框框限制了的畫(huà)卷懷念最初的天馬行空的時(shí)候，當(dāng)自己堅(jiān)忍著種下夢(mèng)想?yún)s發(fā)現(xiàn)大地根本就是一片沙漠的時(shí)候……所有的執(zhí)著，最終換來(lái)別人的冷嘲熱諷;所有的眼淚，都成了旁人用作談笑的資本。每一天，都有夢(mèng)在心頭衰亡;每一秒，都有人在迷失方向。
可仍然有許許多多的人，在自己的路上重拾夢(mèng)想。直到我合上那本《海邊的卡夫卡》，看著田村卡夫卡成為世界上最頑強(qiáng)的少年，我才明白，要成為真正的自己，哪怕明日天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。就像主人公一樣，盡管背負(fù)著父親的詛咒和世人的眼神，孤立無(wú)援，顛沛流離，最終還是勇敢地完成了一生的蛻變。也許，少年這個(gè)詞本身就意味著心在希望與絕望之間的碰撞，意味著世界在現(xiàn)實(shí)性與虛擬性之間的游移。然而沒(méi)有忘記，我追尋的始終是，內(nèi)心最真實(shí)的自己。
當(dāng)叛逆成為了彰顯個(gè)性的標(biāo)志，當(dāng)頹廢成為了眾人追捧的流行，當(dāng)憂傷成為了這個(gè)年齡的代名詞，我總是在想最真實(shí)的究竟是什么。記得三毛曾對(duì)她親愛(ài)的荷西說(shuō)過(guò)：飛蛾撲火時(shí)，一定是極幸?？鞓?lè)的。我不清楚飛蛾是否會(huì)有如此復(fù)雜的情感，但我想它是滿足的，因?yàn)樗龅搅?，因?yàn)閻?ài)。也許有一天我發(fā)現(xiàn)自己再也沒(méi)有力氣撰寫(xiě)一篇溫情或是傾瀉一通悲憤，那是不是就說(shuō)明我已經(jīng)老了。可現(xiàn)在的我依然樂(lè)此不疲地細(xì)數(shù)身邊的美好，我不想憂傷地以45度角仰望天空，我不想把照片做得黑暗又孤獨(dú)。
麥田里的守望者讀后感
每一個(gè)人都有一段無(wú)法忘卻的歲月，太多的敏感、偏執(zhí)、荒.唐、頹廢、甜蜜與歡樂(lè)，使日子變得寂寞又溫暖。站在一望無(wú)際的碧綠色麥田中，我想起了一個(gè)曾經(jīng)的壞孩子。
——霍爾頓。
我有段時(shí)間總是那么煩躁，會(huì)因父母一句話而暴跳如雷，會(huì)因朋友的一個(gè)動(dòng)作而傷心欲絕。后來(lái)我漸漸明白，那段時(shí)光，叫做青春。霍爾頓就是在那個(gè)時(shí)候突然闖進(jìn)我的世界。他剪一個(gè)干凈的水兵發(fā)型，卻滿頭褐色亂發(fā)，邪邪的樣子，有些迷人。
霍爾頓讀書(shū)的地方叫潘西，一個(gè)私立的貴族學(xué)校。在這之前他還上過(guò)艾爾敦·希爾斯學(xué)校。那兒有一個(gè)非常勢(shì)力的校長(zhǎng)名叫哈斯先生。到了星期天，哈斯先生見(jiàn)到開(kāi)了汽車來(lái)接孩子的家長(zhǎng)就跑來(lái)跑去和他們握手，要是學(xué)生的父母穿的粗俗又樸素，那老哈斯就只和他們握一下手，然后假惺惺一笑，接著就和別的父母去講話。青春的日子里，快樂(lè)和痛苦很容易被放大，刺激著我們敏感的神經(jīng)，我們總是會(huì)因?yàn)檫@點(diǎn)或那點(diǎn)而不滿或憤怒?；魻栴D受不了這樣的環(huán)境，于是選擇了逃離，戴著自己的獵人帽拎著行李想要去往西部。
在臨走前，他想要再見(jiàn)見(jiàn)自己的妹妹菲苾。于是托人送去一張便條，約在博物館旁邊。過(guò)了好一會(huì)兒，菲苾終于來(lái)了，她拖著霍爾頓在胡敦讀書(shū)時(shí)用的舊箱子裝滿了行李決心與哥哥一同離開(kāi)?；魻栴D沒(méi)辦法，只好放棄了去西部。青春就是這樣，充滿了叛逆霸道卻一心想要離開(kāi)，最后在種.種的牽絆下放棄了目的。
文中有一段讓人印象深刻的話：“一個(gè)不成熟男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)英勇地死去，一個(gè)成熟男子的標(biāo)志是他愿意為誒某種事業(yè)卑賤地活著。”我們可能很難相信這句話出自一個(gè)老師之口，但的的確確是這樣，那時(shí)候?qū)W校里的老師大部分都是勢(shì)力的偽君子，他們認(rèn)為為了茍延殘喘地活著不惜一切的人是成熟的，為了某種精神或理想的人是可笑的。就連孩子們讀書(shū)，也是為了日后能買輛凱迪拉克之類的東西。霍爾頓曾經(jīng)同妹妹說(shuō)，他想要當(dāng)個(gè)麥田里的守望者，守護(hù)一群小孩子。相信也有很多人擁有過(guò)類似的理想，只是那個(gè)理想太過(guò)遙遠(yuǎn)，來(lái)不及努力就已經(jīng)長(zhǎng)大。長(zhǎng)大意味著放棄，放棄掉有過(guò)的美好理想，成為所謂的“成熟男人”，為了某種事業(yè)卑賤地活著。這是種痛苦的生活方式，但絕大多數(shù)人會(huì)為了生活背叛心靈。
最后霍爾頓生了場(chǎng)大病進(jìn)了醫(yī)院，至于后來(lái)的事，無(wú)人知曉。于是留在書(shū)中的霍爾頓再也沒(méi)有長(zhǎng)大，我想他依然是那個(gè)天真的，單純的“壞”孩子。
成長(zhǎng)似乎是個(gè)永恒的話題，有時(shí)候，懵懂的我們選擇把自己的不滿和內(nèi)心的小叛逆藏匿于心中;有時(shí)候，為了迎合社會(huì)，我們學(xué)會(huì)了偽裝，學(xué)會(huì)了恭維，學(xué)會(huì)了欺騙，學(xué)會(huì)了送給別人一個(gè)個(gè)假笑;有時(shí)候，為了追逐名利，我們麻痹了自己的內(nèi)心，封鎖住心中真實(shí)的想法，用一份份赤裸裸的假模假式包裹自己，竭盡全力不讓真實(shí)的內(nèi)心顯露于外。我們?cè)绞沁@樣做，越是會(huì)發(fā)現(xiàn)——其實(shí)別人都在這么做。
我們生活的這個(gè)國(guó)度，這個(gè)時(shí)代正處于巨大的變革之中，一切都在日新月異的發(fā)展。從某種意義上說(shuō)，這與50年代的美國(guó)確實(shí)有些相象。社會(huì)不斷進(jìn)步，人們的思想觀念也在發(fā)生變化，很多人開(kāi)始迷茫，消沉，他們逐漸遺忘自己的理想，沒(méi)有了最初的熱情，開(kāi)始向往平庸。酒吧、卡拉OK、棋牌室開(kāi)始人流如潮，網(wǎng)吧、游戲機(jī)房中學(xué)生不斷，所謂新新人類瘋狂地迷戀上了、等……
天啊!我們是一群生活在新時(shí)代的新生力量，自然已經(jīng)習(xí)慣了困惑和煩惱，但是我們應(yīng)該集中精神看準(zhǔn)我們的前方，我們的路，我們應(yīng)該是一群有理想有抱負(fù)的人，從小我們就對(duì)自己的未來(lái)充滿憧憬，想當(dāng)科學(xué)家、醫(yī)生、護(hù)士、老師……假如霍爾頓沒(méi)有他純潔的理想，那他就會(huì)墮落到底，是他的理想讓他活下來(lái)。難道我們年輕人就該讓生活變得如此混沌?是的，理想是人的指路明燈，它帶著人走向未來(lái)，走向光明，我們的人生才剛剛開(kāi)始，縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨，但一切不過(guò)是暫時(shí)的，不就都會(huì)過(guò)去，我們現(xiàn)在最需要的，就是我們的理想。
是的，有理想就有希望，希望就在明天，明天會(huì)更美好!把握好自己的生活吧!
麥田里的守望者讀后感
《田里的守望者》的主人公，16歲的中學(xué)生霍爾頓?？紶柗频率钱?dāng)代美國(guó)文學(xué)中最早出現(xiàn)的反英雄形象之一?；魻栴D出生在紐約的一個(gè)富裕的中產(chǎn)階級(jí)的家庭。學(xué)校里的老師和自己的家長(zhǎng)強(qiáng)迫他好好讀書(shū)，為的是“出人頭地，以便將來(lái)買輛混賬凱迪拉克”，而在學(xué)校里“一天到晚干的，就是談女人、酒和性?！彼床粦T周圍的一切，根本沒(méi)有心思用功讀書(shū)，因而老是挨罰。到第四次被開(kāi)除出校時(shí)，他不敢貿(mào)然回家，便只身在美國(guó)最繁華的紐約城游蕩了一天兩夜，住小客店，逛夜總會(huì)，濫交女友，酗酒。他在電影院里面百無(wú)聊賴地消磨時(shí)間。于此同時(shí)，他的內(nèi)心十分苦悶、彷徨，企圖逃出“虛偽”的成人世界去尋找純潔與真理的經(jīng)歷與感受。這種精神上無(wú)法調(diào)和的極度矛盾最終令他徹底崩潰，躺倒在精神病院里。
有些人贊揚(yáng)此書(shū)，認(rèn)為成人通過(guò)本書(shū)可以增加對(duì)青少年的理解，青少年在閱讀此書(shū)后能增加對(duì)生活的認(rèn)識(shí)，使自己對(duì)丑惡的現(xiàn)實(shí)提高警惕，并促使自己去選擇一條自愛(ài)的道路，但也有很多人嚴(yán)厲批評(píng)此書(shū)。
我認(rèn)為這本書(shū)的主人公雖然滿口粗話，張口“他媽的”閉口“混賬”，讀書(shū)不用功，還抽煙、酗酒、早戀，但這些都是作者杰羅姆。大衛(wèi)。塞林格為了揭示霍爾頓受環(huán)境影響頹廢、沒(méi)落的一面，也寫(xiě)出了他純樸、敏感、善良的一面。最打動(dòng)我的是：他對(duì)妹妹的那一份關(guān)愛(ài)，無(wú)時(shí)不刻不想著妹妹。
霍爾頓所生活的世界，全是“虛偽”、“性”這些字眼，他不愿同流合污，自然也就無(wú)法好好念書(shū)，因此他的不用功實(shí)際上是對(duì)資產(chǎn)階級(jí)現(xiàn)行教育制度的反抗。而我們生活在幸福的生活環(huán)境中，與霍爾頓生活的資本主義的丑惡環(huán)境做對(duì)比，能開(kāi)闊視野，增加見(jiàn)識(shí)。
看了這本書(shū)，使我懂得：世界是兩面的，一面是美好純潔，另一面是虛偽骯臟，只要你有很強(qiáng)的適應(yīng)能力，就能生存下來(lái)，無(wú)論你所處環(huán)境是丑是美，這個(gè)世界，“適者生存”!
麥田里的守望者讀后感
每個(gè)人頭上一片天，每個(gè)人心中一方田，不管是豐收還是荒年，我們都要執(zhí)著地守望――(旁批：開(kāi)門見(jiàn)山，點(diǎn)明題旨。)
JD・塞林格
實(shí)在無(wú)法忘記，他在小說(shuō)《麥田里的守望者》中塑造的衣著怪異，頭戴鴨嘴帽，心中空虛迷惘的中學(xué)生形象。他厭倦乏味的學(xué)校，厭倦周圍道貌岸然的偽君子，可他又能做什么呢?即使逃學(xué)，也不過(guò)是看看他平生最厭惡的亂七八糟的電影。他究竟在自己的麥田里守望著什么呢?難道僅是站在懸崖望著對(duì)岸那群自由自在的孩子?我無(wú)法弄清楚，而生性孤僻、整日隱居的JD・塞林格也閉口不談。他是在生活嗎?若是，生活卻毫無(wú)意義;若不是時(shí)間卻在他身邊流逝?；蛟S他的麥田里生長(zhǎng)的只是荒草，但他的一生都在守望。這樣的守望意義何在呢?有人說(shuō)“存在就是合理”?？墒沁@樣的“合理”有什么價(jià)值呢?(旁批：批判頹廢消極的人生態(tài)度，中學(xué)生的形象應(yīng)是JD・塞林格空虛迷惘的內(nèi)心世界的外化。)
白日夢(mèng)中的三毛
這位勾起無(wú)數(shù)少女渴望去沙漠旅行、旅居的女作家，為自己構(gòu)造了幻想中的天堂。荷西雖不美，她卻把他當(dāng)作世間最英俊、最有責(zé)任心、最有同情心的男子。荷西的家人不喜歡三毛，于是她只談自己設(shè)計(jì)的危房怎樣得到朋友們的羨慕;荷西走了，于是她談人生，她犯了全中國(guó)所有作家的通病，以為文章寫(xiě)得好，就能“造出”人生最幸福的事。后來(lái)她來(lái)到了西北，找到了西北歌王。這位曾唱著“在那遙遠(yuǎn)地方”的流浪歌手，早已不是小伙子了，他所能給她的只有無(wú)盡的傷感和抹不平的傷口。于是，三毛也走了，留下了說(shuō)不清道不完的謎。當(dāng)耳邊響起“不要問(wèn)我從哪里來(lái)，我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方”時(shí)，我不禁想問(wèn)：你是把生活公開(kāi)了還是隱藏了?你到處談著自己幸福的憂傷，是不是已把真正的生活埋在了遠(yuǎn)方?在你的麥田里，你到底守望著什么，你是不是一直在做著白日夢(mèng)，直到有一天發(fā)現(xiàn)自己醒了。
守望自己的麥田
我們生活在這個(gè)充滿幸福，又充滿空虛與憂傷的世界，體味著生活的酸甜苦辣。這就是生活，空虛，憂傷，幸福都是其中的一部分，我們沒(méi)有權(quán)力將它分離成碎片，根據(jù)個(gè)人喜好進(jìn)行組裝?；蛟S你的生活，換不來(lái)別人的同情，換不來(lái)別人的羨慕，換不來(lái)生存所需的衣食;但是，它是我們自己的，是真實(shí)的。我們守望著自己的麥田，不停追打著飛來(lái)的麻雀，避免害蟲(chóng)的干擾。不管結(jié)果如何――也許和我們的一廂情愿相差太遠(yuǎn)，但它是我們播種的、照料的，所收獲的自然是實(shí)實(shí)在在的、沉甸甸的。我不愿意做塞林格，更不愿做三毛，我只想依靠自己的努力，讓自己的麥田豐收，讓自己每一粒糧食都飽含自己的酸甜苦辣，我品味著其中的各種味道……。
麥田里的守望者讀后感
我將來(lái)要當(dāng)一名麥田里的守望者，有那么一群孩子在一大塊麥田里玩。幾千幾萬(wàn)個(gè)小孩子，附近沒(méi)有一個(gè)大人，我是說(shuō)——除了我。我呢，就在那混賬的懸崖邊。我的職務(wù)就是在那守望。要是有哪個(gè)孩子往懸崖邊來(lái)，我就把他捉住——我是說(shuō)孩子們都是在狂奔，也不知道自己是在往哪兒跑。我得從什么地方出來(lái)，把他們捉住。我整天就干這樣的事，我只想做個(gè)麥田里的守望者。
——霍爾頓
他是住在每個(gè)人心中的一個(gè)少年，一個(gè)焦躁卻又美好的少年。
都說(shuō)年少輕狂，每個(gè)青春期的孩子都會(huì)有叛逆的想法，霍爾登也只是一名處于青春期的普通學(xué)生，現(xiàn)在的我們和他是那么相似，又如此不同。十六的他，滿嘴臟話，五門功課四門不及格，而我們努力學(xué)習(xí)讓自己變得更好，十六歲的他，被校開(kāi)除，一人在紐約街頭游蕩三天，而我們不敢無(wú)故曠課，不敢離家出走;十六歲的他，偽裝成大人樣子，泡在酒吧，喝的酩酊大醉，而我們卻被貼上“十八周歲以下”禁止的標(biāo)簽;十六歲的他，厭倦生活，想逃離到西部的小木屋里度過(guò)一生，而我們卻習(xí)慣了如今的一切。是的，從這幾點(diǎn)來(lái)看，他的確是一個(gè)典型的“壞孩子”，但我想這并不是他想要的。他討厭那些充斥在他生活中的裝腔作勢(shì)，假模假樣的人，他畏不了這些人甚至這個(gè)社會(huì)，所以他才選擇反抗，選擇不去做一個(gè)所謂的“好孩子”來(lái)與這個(gè)世界的主流價(jià)值觀作對(duì)。
他其實(shí)并不壞。他看盡這世間的冷暖世故，卻依舊保持著一顆善良純真的心。被開(kāi)除后不想讓有心臟病的母親傷心，決定在她接到信后晚幾天等她心情平復(fù)后再回去;在車站遇到兩個(gè)修女，他硬是要捐出十元，而他身上的錢其實(shí)并不多;在街上看到菲苾喜歡的唱片就買下來(lái)帶回家給菲苾，在墓地為人們下雨時(shí)可以 躲避淋雨，死去的弟弟艾里卻不能而感到不公，在博物館等菲苾時(shí)想要趕緊擦掉墻上的不文明字眼……
霍爾頓很喜歡孩子。他喜歡弟弟艾里，他憎恨很多人卻止不住的贊美艾里的長(zhǎng)相機(jī)靈與聰明能干;他喜歡他的妹妹菲苾，他在決定去西部小木屋里度過(guò)一生后只對(duì)菲苾說(shuō)了實(shí)話?；魻栴D喜歡看孩子們的筆記，喜歡和妹妹交流談話，會(huì)帶著兩個(gè)逃課的小學(xué)生找到放木乃伊的場(chǎng)所。在面對(duì)孩子時(shí)，他不再說(shuō)臟話，完全沒(méi)有了壞孩子的模樣。他一定是不想破壞孩子們天生具有的真誠(chéng)，不想讓他們純潔的內(nèi)心受到污染。能有這樣美好的想法，想來(lái)霍爾頓的心里也住著一位潔白如天使般的孩子，但我們忘了他自己本身也還只是個(gè)十六歲的孩子，只不過(guò)太早接觸這個(gè)社會(huì)罷了。
霍爾頓的夢(mèng)想是去當(dāng)一個(gè)麥田里的守望者，一個(gè)靜靜看著孩子們玩耍的守望者，一個(gè)防止孩子們掉下懸崖的守望者，我想他不僅僅是想保護(hù)那些無(wú)憂無(wú)慮在麥田里玩耍的孩子，更是想守住他們身上的純真，也是想守住自己心中的那份在紛亂社會(huì)中僅剩的那一點(diǎn)最真實(shí)的、最美好的、發(fā)自內(nèi)心的純真。
“長(zhǎng)大是人必經(jīng)的潰爛”。我們需要變得成熟，但這并不意味著要失去孩童般的純真。守望住心中的純真吧，趁它還未被這個(gè)社會(huì)偷走，別讓自己長(zhǎng)大后只是成為一個(gè)無(wú)趣的成年人。
別忘了我們都還只是孩子。
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