2020年讀《小王子》有感范文5篇
法國(guó)作家安托萬(wàn)·德·圣??颂K佩里于1942年寫(xiě)的短篇小說(shuō)《小王子》,書(shū)中以一位飛行員作為故事的敘述者,講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過(guò)程中,所經(jīng)歷的各種歷險(xiǎn)。
小王子讀后感
這是一個(gè)容易歪曲理念的世界。
這里,許多名言原本的意思都被改變,成為商家爭(zhēng)相利用的工具。食全食美、添衣無(wú)縫、騎樂(lè)無(wú)窮等被商家任意篡改的成語(yǔ),不但影響了我們的認(rèn)知,也讓這些扭曲原意的事情成為了一種習(xí)慣。
路過(guò)一家私人早教中心,看到早教中心上貼了一條橫幅:“一個(gè)人從他生下來(lái)的第三天開(kāi)始學(xué)習(xí),就已經(jīng)晚了兩天?!蔽矣X(jué)得這句話很扯淡,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),沒(méi)有到學(xué)習(xí)的年齡之前,沒(méi)有必要讓他去學(xué)習(xí)那么多??吹皆缃讨行牡男∨笥褌儾拍敲葱【烷_(kāi)始背古詩(shī),學(xué)寫(xiě)字,學(xué)數(shù)學(xué)。別人還在學(xué)說(shuō)話的時(shí)候,他們就開(kāi)始了幼兒園的學(xué)習(xí)。別人在上幼兒園時(shí),他們已經(jīng)提前開(kāi)始預(yù)習(xí)小學(xué)的內(nèi)容。然后就會(huì)走上他們好勝心十分強(qiáng)的父母給他們定的人生軌跡:頂級(jí)幼兒園、雙語(yǔ)小學(xué)、外國(guó)語(yǔ)中學(xué)、然后有名的高中、接著就是211或是985等名牌大學(xué)。用家長(zhǎng)的話來(lái)說(shuō),那就是不輸在起跑線上。殊不知,他們此舉就是讓孩子輸在了想象的起跑線上,輸在了童年的起跑線上。童年,是孩子想象力最豐富的時(shí)候。而這些自以為讓孩子受益無(wú)窮的父母卻剝奪了他們童年的時(shí)光!他們是孩子,可是如果用小王子評(píng)定孩子與大人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看,他們已經(jīng)可以被戴上“大人”的符號(hào)了。
值得慶幸的是,至少還有清醒的人,有留給孩子童年的人。
《小王子》不愧是一部給大人看的童話,其中的內(nèi)容總是蘊(yùn)含深意。當(dāng)飛行員與小王子分別時(shí),小王子說(shuō)當(dāng)飛行員仰望星空時(shí),每一顆星星都會(huì)向他笑,因?yàn)樗?,在這千千萬(wàn)萬(wàn)顆星星中,有一顆上面,住著一位愛(ài)笑的小王子。飛行員不知道是哪一顆,所以,每一顆星星在他的眼中都像上面有小王子一樣。人最獨(dú)特的,最與眾不同的一點(diǎn)就是想象。文學(xué)作品中的略寫(xiě),藝術(shù)作品中的留白,無(wú)一不讓人產(chǎn)生美妙的聯(lián)想。我們的生活中不缺少能引發(fā)想象的未知,缺的是一個(gè)能產(chǎn)生想象的大腦?,F(xiàn)在的孩子有數(shù)不清的作業(yè),然后有沒(méi)完沒(méi)了的補(bǔ)習(xí)班,沒(méi)有時(shí)間去想象。曾經(jīng)身為孩子中的一員的我,深刻地認(rèn)識(shí)到孩子們對(duì)“小大人”這個(gè)稱號(hào)的向往。大家把想象稱為“白日夢(mèng)、幼稚”,并且鄙視那些敢于說(shuō)出自己幻想的人。腦子里裝的不是美妙的幻想,而是學(xué)習(xí)和電腦游戲。
比起那些從出生就開(kāi)始與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)打交道的,贏在起跑線上的孩子們要幸運(yùn)的多,至少我擁有過(guò)能盡情想象而不被打斷的童年。
我從小就不是一個(gè)能夠坐在凳子上專心致志聽(tīng)講的人。所以我的父母也就放棄了讓我上早教班的念頭。記得是四五歲的時(shí)候,我對(duì)《西游記》這個(gè)電視劇十分著迷。每天早晚都在想象水簾洞是什么樣子的,并且一直去完善我的想象。一次,我們?nèi)ヅ例埑枪珗@,走到一處被荒草覆蓋的流出水來(lái)的洞穴,我爸就跟我說(shuō),這就是水簾洞,里面有什么東西,你自己去想象吧。我先學(xué)到的是中華文明中的美麗的一面,想象,而不是各種各樣的文言文、古詩(shī)。
但,盡管如此,我的童年,還是離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。
小王子讀后感
“小王子,小王子,是你微笑的眼睛……”童年的旋律在耳邊縈繞。我撫摸著那微微泛黃的深藍(lán)色封面,望著那個(gè)站在灰色小星球上的金發(fā)男孩……
三年前的那個(gè)暑假,媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū),想讓我暑假過(guò)得充實(shí)一些,《小王子》也是其中一本。我看到這書(shū)的封面第一感受就是——童話書(shū)?好無(wú)聊!而且書(shū)的封面上的那個(gè)小男孩好丑。
“你想,它能跑到哪兒去嗎?”“哪兒都行。它一直往前跑……”“那有什么關(guān)系呢?我住的地方很小很小?!苯又?,他似乎有點(diǎn)憂郁地補(bǔ)充一句:“一直往前跑,也跑不了多遠(yuǎn)……”
不過(guò)一會(huì)兒,我便被這有趣的故事深深吸引了。小王子住的B612小行星就是這么小,只有房子那么大。他擁有著兩座活火山、一座死火山和一座漂亮的房子。而最讓小王子欣喜的是一朵玫瑰花。這是一朵再普通不過(guò)的玫瑰花,但對(duì)于小王子來(lái)說(shuō)卻是獨(dú)一無(wú)二的花。小王子呵護(hù)她,愛(ài)護(hù)她,可卻因一些小問(wèn)題跟她鬧了矛盾。小王子無(wú)奈地離開(kāi)了自己的星球——他必須和花兒說(shuō)再見(jiàn)了。
“丁紫桐,睡覺(jué)了!”哎!煩死了,老媽又來(lái)催了。
“知道了,知道了!”我邊回應(yīng)邊繼續(xù)看。
“啪!”“砰!”房間的頂燈和我的房門(mén)都被關(guān)上了,屋內(nèi)一片漆黑。我躺在床上,心里冒出了一個(gè)鬼點(diǎn)子,反正媽媽不知道,我再偷偷看一會(huì)書(shū)吧。
我把臺(tái)燈打開(kāi),拿起書(shū),剛準(zhǔn)備看的時(shí)候,耳邊突然想起了一陣腳步聲。不好,是媽媽!“吱——”房門(mén)拉開(kāi)了,我還沒(méi)有藏好書(shū)裝睡著的時(shí)候,媽媽就已經(jīng)站在了我的床前。
“你怎么還不睡覺(jué)?還想不想長(zhǎng)個(gè)子啊!”媽媽生氣地大吼道,說(shuō)完就摔門(mén)而出。
我愣在那里,感覺(jué)有無(wú)限的委屈,再也沒(méi)有心思看了,書(shū)被我扔到了一邊。
從那以后,我再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)那本書(shū)。直到三年后的一天,我在書(shū)櫥的角落里發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)。往事的回憶如沾著灰塵的扉一樣,正在我腦海中打開(kāi)。我重新打開(kāi)了這本《小王子》認(rèn)真地讀完了它。
后來(lái),小王子來(lái)到了許多的星球,最后,他來(lái)到了地球。小王子在地球上看到了許多與他那朵一模一樣的玫瑰花。他傷心極了。他本以為他的花是獨(dú)一無(wú)二的。這時(shí),一只狐貍解開(kāi)了小王子所有的心結(jié):“如果我們倆互相需要,對(duì)我來(lái)說(shuō),你是世界上獨(dú)一無(wú)二的……”小王子與玫瑰就是這樣的,即使有一千個(gè)小王子,有一千朵玫瑰花,他們也會(huì)認(rèn)出對(duì)方,因?yàn)檫@就是愛(ài)。然而小王子卻忽略了這份愛(ài)后的責(zé)任,他既然愛(ài)玫瑰花,就應(yīng)該將玫瑰花照顧好,而不能因?yàn)槊倒寤ǖ牟粷M意而逃避。愛(ài)一個(gè)人,一個(gè)東西,就應(yīng)該為它撐起責(zé)任,不然,那空虛的愛(ài)也只是個(gè)花架子。
這時(shí),我又想起了我的媽媽,我愛(ài)她,她愛(ài)我,這是不可否認(rèn)的。而她讓我早睡覺(jué)是因?yàn)樗龕?ài)我,想讓我長(zhǎng)高,這是她的責(zé)任。而我的責(zé)任就是乖乖地聽(tīng)她的建議,不要讓她生氣。但不懂事的我就像起初的小王子一樣,不僅沒(méi)有完成自己的責(zé)任,也沒(méi)有理解到媽媽的責(zé)任,才會(huì)發(fā)生這樣不愉快的事情。
“只有用心靈看,才能看得清楚本質(zhì)的東西,眼睛是看不見(jiàn)的?!痹S多人只看到了愛(ài)的美好,卻沒(méi)有看到愛(ài)的背后是重重的責(zé)任,這只能用心靈去感受。只有個(gè)人為這份愛(ài)承擔(dān)一點(diǎn),付出一點(diǎn),這份愛(ài)才能長(zhǎng)久、美好。
故事的最后,小王子回到了自己的星球,去完成自己的責(zé)任了。
仰望星空,我仿佛看到了那B612小行星,看到了那朵玫瑰花,看到了小王子純真的笑臉……
小王子讀后感
鉤沉經(jīng)典文本,品學(xué)文學(xué)盛宴。初見(jiàn)《小王子》這本書(shū)的時(shí)候,本以為這是寫(xiě)給少年兒童看的書(shū),當(dāng)我翻開(kāi)第一頁(yè)的時(shí)候,把我嚇到的一件事情發(fā)生了……讓我們同作者一起向小王子的世界出發(fā)吧。
原來(lái),這本書(shū)是法國(guó)作家安東尼·德·圣---??颂K佩里所寫(xiě),他是法國(guó)文學(xué)史上最神奇的作者,飛行員。《小王子》是一部足以讓人永葆童心的不朽經(jīng)典,是獻(xiàn)給成人的童話,用作者的話來(lái)講,是寫(xiě)給“還是孩子”時(shí)的那個(gè)大人看的文學(xué)作品。小王子是整個(gè)故事的中心人物,在他的身上承載著作者祈望回歸純真世界的愿望,有負(fù)者探尋人生真諦的使命。他代表著兒童珍貴的,淳樸凈美的精神世界,并以純真卻洞悉世事的目光發(fā)掘世間的真情和溫馨。在《小王子》一書(shū)中,小王子與美麗而驕傲的玫瑰吵架負(fù)氣出走,在各星球漫游中,他遇到了傲慢的國(guó)王,酒鬼,唯利是圖的商人,死守教條的地理學(xué)家,最后他來(lái)到地球上,試圖找到治愈孤獨(dú)和痛苦的良方。
這時(shí),他遇到一只奇怪的狐貍,于是奇妙而令人驚嘆的事件發(fā)生了……小王子就這樣馴養(yǎng)了狐貍。狐貍喜歡小王子最好在同一時(shí)間來(lái)看它,它只是很滿足的說(shuō)道,如果你能在下午四點(diǎn)鐘來(lái),那么我在三點(diǎn)鐘就會(huì)有一種幸福的感覺(jué)??梢?jiàn)狐貍內(nèi)心有著一種強(qiáng)烈的滿足感,它渴望被馴養(yǎng),這樣才能夠更加了解對(duì)方,生活就會(huì)變得充滿陽(yáng)光,狐貍與小王子就會(huì)彼此需要對(duì)方了。他們?cè)趯?duì)方的心目中就將會(huì)是獨(dú)一無(wú)二的。然而,這總會(huì)有分離的那一天,分離之前,狐貍對(duì)小王子說(shuō),只有用心才能看見(jiàn),本質(zhì)的東西用眼睛是看不見(jiàn)的。這句話不僅適用于小王子的世界,在我們的生活中,或許有些事情只能讓我們看到表面的東西,但是,若要我們用心去發(fā)現(xiàn),食物表面的背后會(huì)有本質(zhì)存在的東西,我們要用心去感受這個(gè)美好的世界。
一年之后,小王子似乎找到了治愈孤獨(dú)和痛苦的方法,便決定要回原來(lái)的星球了,他知道,重要的東西是看不見(jiàn)的,只有用心才能看見(jiàn),這就好比花兒一樣,要是你喜歡一朵花兒,而她在一顆星星上,那你夜里看著天空,就會(huì)覺(jué)得很美。所有的星星都像開(kāi)滿了花兒??梢?jiàn),小王子已經(jīng)明白了其中的道理,在現(xiàn)代生活中,我們應(yīng)該善于用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊美妙的事物,盡管它不太美好,但在它的背后總會(huì)有一處讓你值得欣賞的地方?!爱?dāng)你在夜里望著天空時(shí),我就在其中一顆星星上面,既然,我在其中的一顆星星上笑著,那么對(duì)你來(lái)說(shuō),就好像漫天的星星都在變。只有你一人,看見(jiàn)的是會(huì)笑的星星?!边@是對(duì)小王子說(shuō)的一句話,想必也應(yīng)該是整本書(shū)中的中心句了吧。這也是我最喜歡的句子之一了,每當(dāng)看到這句話,我都會(huì)想到自己身處該境地,抬頭仰望星空,就是一片星海,我就會(huì)想著,這里總有一顆最亮的星星是屬于我的,會(huì)不會(huì)有一個(gè)屬于我的小王子到我的身邊來(lái)這一念頭在我心中萌芽。知道最后,他的腳踝邊上閃過(guò)一道黃光,他像一顆樹(shù)那樣緩緩地倒下,或許就在那一刻,小王子就永遠(yuǎn)的離開(kāi)了地球,但他帶走的,是最寶貴的東西。
當(dāng)我們沉浸在小王子的世界時(shí),卻不知結(jié)局已悄悄到來(lái)。小王子已不存在于地球,而他帶走的正是我們現(xiàn)在所需要的東西,大人們所遺忘的東西,是我們所不能忘卻的,作者帶領(lǐng)我們領(lǐng)略了小王子的世界,使我們感受到了與現(xiàn)代生活不一樣的世界。
而我們應(yīng)記得:重要的東西是看不見(jiàn)的,只有用心才能看見(jiàn)。
小王子讀后感
小王子是一個(gè)超凡脫俗的仙童,他住在一顆只比他大一丁點(diǎn)兒的小行星上。陪伴他的是一朵他非常喜愛(ài)的小玫瑰花。但玫瑰花的虛榮心傷害了小王子對(duì)她的感情。小王子告別小行星,開(kāi)始了遨游太空的旅行。他先后訪問(wèn)了六個(gè)行星,各種見(jiàn)聞使他陷入憂傷,他感到大人們荒.唐可笑、太不正常。只有在其中一個(gè)點(diǎn)燈人的星球上,小王子才找到一個(gè)可以作為朋友的人。但點(diǎn)燈人的天地又十分狹小,除了點(diǎn)燈人他自己,不能容下第二個(gè)人。在地理學(xué)家的指點(diǎn)下,孤單的小王子來(lái)到人類居住的地球。
小王子發(fā)現(xiàn)人類缺乏想象力,只知像鸚鵡那樣重復(fù)別人講過(guò)的話。小王子這時(shí)越來(lái)越思念自己星球上的那枝小玫瑰。后來(lái),小王子遇到一只小狐貍,小王子用耐心征服了小狐貍,與它結(jié)成了親密的朋友。小狐貍把自己心中的秘密——肉眼看不見(jiàn)事物的本質(zhì),只有用心靈才能洞察一切——作為禮物,送給小王子。用這個(gè)秘密,小王子在撒哈拉大沙漠與遇險(xiǎn)的飛行員一起找到了生命的泉水。最后,小王子在蛇的幫助下離開(kāi)地球,重新回到他的B612號(hào)小行星上。
童話描寫(xiě)小王子沒(méi)有被成人那騙人的世界所征服,而最終找到自己的理想。這理想就是連結(jié)宇宙萬(wàn)物的愛(ài),而這種愛(ài)又是世間所缺少的。因此,小王子常常流露出一種傷感的情緒。作者圣??诵跖謇镌讷I(xiàn)辭中說(shuō):這本書(shū)是獻(xiàn)給長(zhǎng)成了大人的從前那個(gè)孩子。
小王子讀后感
“總有一天我會(huì)長(zhǎng)大,但我一定不會(huì)和那些大人一樣?!?/p>
里邊小女孩說(shuō)這句話的時(shí)候,我們也不知道她的心情是怎樣的。
今天,我們小記者團(tuán)觀看了《小王子》,這部電影和原著一樣講述了一個(gè)關(guān)于童心的故事,一個(gè)被奪去童年快樂(lè)的小女孩,偶然結(jié)識(shí)了隔壁年老的飛行員,并根據(jù)他回憶的指引,追尋著小王子開(kāi)啟了探索世界之旅。在那前方,是誰(shuí)也不知道的感動(dòng)和冒險(xiǎn)在等著他們。
但我們知道:每個(gè)大人都曾經(jīng)是個(gè)孩子,雖然大人很少記得這一點(diǎn),但每個(gè)大人心中確實(shí)都曾住著一個(gè)小王子,都曾是一個(gè)小王子。
“夜晚,當(dāng)你望著天空的時(shí)候,既然我就住在其中一顆星星上,既然我在其中一顆星星上笑著,那么對(duì)你來(lái)說(shuō),就好象所有的星星都在笑,那么你將看到的星星就是會(huì)笑的星星?!?/p>
永葆童心……
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