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最新追風(fēng)箏的人讀書心得500字

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  追風(fēng)箏的人講述了背叛與救贖的故事,以下是讀后感5篇,希望大家喜歡。

  追風(fēng)箏的人讀后感1

  一口氣讀完了《追風(fēng)箏的人》。故事就像是在一個(gè)殘舊的留聲機(jī)里放著一張磨花的舊唱片,讀完了,那悲傷的斷斷續(xù)續(xù)的不完整的旋律還是在耳邊凄鳴。我閉上眼靜靜聆聽,一個(gè)個(gè)斑駁的畫面在我腦中拼接,時(shí)而閃爍雪花時(shí)而閃過片段……

  12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而,在一場風(fēng)箏比賽后,發(fā)生的一件悲慘不堪的事,令阿米爾感到自責(zé)和痛苦,他逼走了哈桑。不久,自己也跟隨父親逃往美國。

  成年后的阿米爾始終無法原諒自己當(dāng)年對哈桑的背叛。為了贖罪,阿米爾再度踏上暌違二十多年的故鄉(xiāng),希望能為不幸的好友盡最后一點(diǎn)心力,卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚天謊言,兒時(shí)的噩夢再度重演,在內(nèi)心的掙扎中,最后選擇前往戰(zhàn)火紛亂的阿富汗,將哈桑的孩子救出來。從哈桑當(dāng)初堅(jiān)定地“為你,千千萬萬遍”,到最后阿米爾對哈桑兒子索博拉的“為你,千千萬萬遍?!笔篱g,最終走過了一個(gè)輪回,劃上了半個(gè)句號。

  我們在人生的不同時(shí)期都會(huì)曾不惜一切去追逐當(dāng)下最執(zhí)著的想要的事物,它也許只是爸爸的專寵、兄弟的情誼。所有的一切都有可能成為我們那時(shí)心中的風(fēng)箏,我們奔跑著,一直向前,眼中心里想的都是它。可是當(dāng)時(shí)光滾滾向前,我們是否發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)執(zhí)著追尋的、或?yàn)榇朔艞壛说氖欠穸际侵档玫哪?為了得到,我們曾選擇放棄、背叛、謊言、隱忍……可是那短暫的得到又會(huì)怎樣那,幸福和快樂只是慢慢的淹沒在自責(zé)、愧疚和恐懼中!可是人就是這樣,總會(huì)活在某個(gè)時(shí)限內(nèi),那里的世界也許是幾年之后連自己都無法理解的,但這又是我們無法突破的。

  為你,千千萬萬遍,也許遍體鱗傷還是會(huì)義無反顧,這,就是人生吧……

  追風(fēng)箏的人讀后感2

  追那風(fēng)箏,追那生命。——題記

  一

  阿米爾無疑是最典型的追風(fēng)箏的人,他的人生從未搭救好友哈桑開始,發(fā)生了翻天覆地的變化。棄好友而去,愧疚的種子一直埋在阿米爾的心里,慢慢長成一棵遮天巨樹,遮住心底的陽光。一直生活在陰影里的阿米爾,在不斷的懊悔中發(fā)現(xiàn)了自己心中的風(fēng)箏,那是代表善良的贖罪。

  贖罪的風(fēng)箏掙扎在亂雨狂流的閃電中,正如贖罪的阿米爾行走在坎坷的黑夜里。他無處安身,跌跌撞撞地?fù)涞乖谒堇?,凄風(fēng)苦雨在耳邊奏起哀歌。

  阿米爾摸索著贖罪,摸索著成長,他為曾經(jīng)的懦弱付出了千百倍的代價(jià),那是流血甚至死亡。但阿米爾無悔,他深深地知道自己曾經(jīng)用階級歧視的利刃刺傷了善良的哈桑,而哈桑卻冒著失去生命的危險(xiǎn)呵護(hù)著他們的友誼。長大的阿米爾最終明白,友誼是生命的一部分,他追逐心中贖罪的風(fēng)箏,即使在贖回自己的生命,也是在贖回記憶里哈桑的生命。

  二

  初升的朝陽鋪開一片燦爛的霞光,溫柔的光芒里有一個(gè)身影悄然矗立,一回頭,正是唇角模糊的微笑。

  這就是我想象中的哈桑了,善良,溫和,堅(jiān)韌的哈桑。我不知該怎樣描繪這樣一個(gè)少年,他的風(fēng)箏隨著柔風(fēng)飄起,劃起一道道潔白的圓弧,陽光跟隨著風(fēng)箏,也跟著哈桑的腳步。在哈桑手里,風(fēng)箏宛如風(fēng)間精靈,溫文爾雅,翩翩如玉,正如輕盈地追逐風(fēng)箏的哈桑。

  哈桑是追風(fēng)箏的人,追逐溫暖與光明的風(fēng)箏,他渴望生命的平等,他的存在,像是打破階級制度一樣的光明。但哈桑更像一只風(fēng)箏,一只代表著生命與希望的風(fēng)箏。

  三

  讀《追風(fēng)箏的人》,我最大的感觸就是作者對生命之純粹和本真的描繪。書中無論是贖罪的阿米爾,還是光明化身的哈桑,都持著一顆敬畏生命的心。在追逐風(fēng)箏的過程中,他們無一例外的選擇了尊重生命。

  合上書本的時(shí)候,正是 涼 風(fēng)乍起的初秋。于是帶上風(fēng)箏去到一處小山坡,看風(fēng)箏搖搖擺擺在天空的時(shí)候,云絲絲縷縷散開在天際,顯得蔚藍(lán)天空那樣高遠(yuǎn),正是歲月長河里生命悠悠的模樣。想起書中曲折的故事,有陰惡,有罪案,但生命的蓬勃一直蘊(yùn)在每個(gè)人心中的風(fēng)箏里,就像那只正在飛舞的風(fēng)箏。

  箏尾飄搖,帶著生命的輕奇和鄭重。我追逐的旅程,也已經(jīng)開始,前方的路很遠(yuǎn),路盡頭,有鮮花盛開。

  追風(fēng)箏的人讀后感3

  從我們誕生的一刻起,從我們踏上人生旅途的一刻起,我們開始選擇。那些無窮的選擇將會(huì)與你一起走向漫長的人生道路。

  就像追風(fēng)箏的人一樣,我們每個(gè)人的心中都有一只漂亮的風(fēng)箏,它有時(shí)是理想,有時(shí)是希望,有時(shí)也是人格。我們既然選擇了它,便要無悔地去追,追的同時(shí),也要對自己的判斷負(fù)責(zé),否則,它將會(huì)成為終生的遺憾、悔過,即便是自責(zé),也無法彌補(bǔ),只有加倍的去補(bǔ)償,去贖罪。

  在《追風(fēng)箏的人》種,講述了一位阿富汗富家少爺阿米爾與一起長大的仆人哈桑情同手足。然而,一次風(fēng)箏比賽后,發(fā)生了一件悲慘的事,當(dāng)時(shí)阿米爾選擇了逃跑,在事后令他感到痛苦,他逼走了哈桑……成年后的他無法原諒自己當(dāng)時(shí)的背叛,再度踏上故鄉(xiāng),希望為好友盡最后一點(diǎn)力,但在同時(shí),他發(fā)現(xiàn)一個(gè)謊言,兒時(shí)惡夢再度重演,阿米爾做出了重大的選擇……

  背叛往往是一瞬間的決定,但救贖卻是一條漫長的路。兩者之間通常會(huì)夾雜著一個(gè)詞:后悔。因?yàn)檫^去的永遠(yuǎn)都是過去,無論如何也無法挽救,所以后悔就是人心靈上的一種責(zé)怪。

  當(dāng)今社會(huì),在追求進(jìn)步,在追求人上人的同時(shí),我們也會(huì)迷茫,迷茫著四周,我們該去做什么?該如何面對不斷的選擇?該怎樣在選擇中讓自己的心靈無悔?一個(gè)左右為難的選擇,在一瞬間的決定中已經(jīng)決定了自我的命運(yùn),但在同時(shí),一個(gè)小小的轉(zhuǎn)折也將再次改變命運(yùn),這是唯一一條能從背叛再次踏上好人的路,也是唯一一個(gè)加以補(bǔ)償?shù)霓k法。但這種機(jī)遇并不多,重要的是對自我選擇的無悔。

  風(fēng)箏只有一只,勇敢的追吧,去追回自己的理想!但也不要忘記,面對偶遇的選擇,不要愧對人格,讓心靈無悔!

  追風(fēng)箏的人讀后感4

  每個(gè)人的心中都有一個(gè)風(fēng)箏,它拴著正直、勇敢、善良、忠誠。它是象征我們?nèi)烁竦娘L(fēng)箏,讓我們勇敢地追尋那支風(fēng)箏。

  《追風(fēng)箏的人》講述的是年少時(shí)的阿米爾是阿富汗的一位富家少爺,他本與仆人哈桑情同手足,但他卻也存在等級觀念和宗教種族觀念。因此阿米爾捉弄哈桑之后,盡管心懷愧疚,但仍然得到自我辯解和自我原諒。但在一次風(fēng)箏比賽后,因?yàn)榘⒚谞柕呐橙蹰g接地逼走了哈桑,不久后看書也隨父親去美國。成年后的他無法原諒自己對哈桑的背叛而再次踏上故土。卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚喜謊言。他一點(diǎn)點(diǎn)探索,在戰(zhàn)爭中的阿富汗,他歷經(jīng)千辛萬苦終于找到了已經(jīng)離世的哈桑的兒子,找回了那支他曾丟棄了的風(fēng)箏。

  這本書讓我深深地震撼,原本的阿米爾是懦弱的,無法保護(hù)也無法面對自己的伙伴。好在他還是找回了失去的心,可是,在生活中并不是每一次傷害都可以彌補(bǔ)的。有的風(fēng)箏是再也找尋不到的。所以說阿米爾是幸運(yùn)的。

  這也使我聯(lián)想到學(xué)習(xí),當(dāng)我們遇到難題時(shí),有時(shí)是懦弱地遠(yuǎn)離難題,有時(shí)盜取別人的方法解決難題,難題于我們而言,難道不是一次好的鍛煉機(jī)會(huì)嗎?正確的應(yīng)該是迎難而上。抓住成長的機(jī)會(huì),抓住即將遠(yuǎn)走高飛的“風(fēng)箏”。

  細(xì)細(xì)想來,我們似乎比阿米爾更幸運(yùn),他與哈桑再也回不去了,他的“風(fēng)箏”是殘缺的,而在這“風(fēng)箏”的背后,附著的是人性、是誠實(shí)、勇敢、善良的品質(zhì)。是我們?nèi)烁竦囊徊糠帧V挥胁皇ノ覀兊摹帮L(fēng)箏”才算一個(gè)真正的“人”像年少的阿米爾,他那懦弱的表現(xiàn)使他的“風(fēng)箏”丟失。即使后來不顧一切的救贖,得到的也只有殘敗的“風(fēng)箏”得到了再失去,總是比從來就沒有得到更傷人。而罪惡導(dǎo)致的善行,卻是最大的救贖。

  在那飄蕩的風(fēng)箏上有著對人命運(yùn)的掌控。無論因什么,為什么,我們都應(yīng)牢牢地抓住它,即使錯(cuò)過了花滿枝椏的昨日,也不要錯(cuò)過今朝。

  追風(fēng)箏的人讀后感5

  夕沉下,一人,一影,一風(fēng)箏線……,一幅捉摸不透的畫面。

  翻開華麗的封面,開始走進(jìn)這幅畫:主人公阿米爾少爺與仆人哈桑情同手足,然而在一場風(fēng)箏比賽后阿米爾趕走了哈桑,阿米爾后來對此行為深感痛恨,并在成年后返回故土“贖罪”……

  作者用那細(xì)膩的筆觸勾勒出阿米爾記憶中的另一個(gè)阿富汗,與如今恐怖主義和戰(zhàn)亂有著鮮明對比,令人震撼。

  當(dāng)然,令人震撼的不僅僅于此。書中那個(gè)仆人哈桑,當(dāng)別的小朋友欺負(fù)阿米爾時(shí),哈??偸菗踉谇懊?,即使是一對六;當(dāng)阿米爾被霸道孩子攔住去路時(shí),哈桑勇敢地舉起彈弓說:“放我們走”;當(dāng)阿米爾為了贏得爸爸的贊賞,讓哈桑去追那只藍(lán)色的風(fēng)箏時(shí),哈桑毫不猶豫轉(zhuǎn)身就跑;當(dāng)那些孩子堵住那風(fēng)箏去路時(shí),哈桑默默承受他們的傷害,口中卻依然喊著:“為你,千千萬萬遍?!边@份真摯的諾言,又有多少人能做到呢?

  然而在生活中,我們也有形影不離的伙伴,一起玩耍,一起上下學(xué)??僧?dāng)一方有難時(shí),又有多少人會(huì)勇敢無畏地挺身而出幫助他呢?答案是“寥寥無幾”。為什么會(huì)是寥寥無幾呢?因?yàn)槲覀兌际前⒚谞枺南胫骸澳愕母冻鍪抢硭?dāng)然的”,并且我們也從不會(huì)為別人付出。這也許正是我們最大的悲哀——自私、懦弱??赐赀@本書讓我懂得了我們都應(yīng)該向哈桑學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的勇敢,學(xué)習(xí)他的無私……,不要再像阿米爾那樣,因?yàn)橐粋€(gè)懦弱的疏忽而失去了人生中最寶貴、最純真的友誼。

  合上書,夕沉的天空依舊火紅,只有那句“為你,千千萬萬遍”依舊敲打著我的心。
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