2020冬天也有溫暖高一作文
冬天雖然寒冷，可是只要我們互相關(guān)心，互相幫助，讓 世界少一些冷漠，多一些愛，冬天也會(huì)是溫暖的冬天。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于2020冬天也有溫暖高一作文，希望對(duì)大家有所幫助。
冬天也有溫暖高一作文1
寒冬臘月，嚴(yán)酷的天氣使人與人之間生出了一層隔閡。大街上，人人都沉默不語，但那個(gè)陌生人都帶給了我無比珍貴的溫暖。
一個(gè)下雪的黃昏，父親帶我去首都劇院看戲，一出家門，我就被眼前荒涼的景象驚呆，雪雖不大，但平時(shí)人來人往的街道已是空無一人，連平時(shí)吵鬧的貓狗都沒了蹤影。地鐵上，人們都擠在一起，將大衣裹得緊緊地，各種手提包，皮包乃至行李箱也被死死抱著，貼在衣服較薄處，人們都沉默著，不愿多說一個(gè)字，我與父親也沉默寡言。
下了地鐵，雪已經(jīng)停了。但天色已晚，我們找不到去劇院的路。心想，若是實(shí)在不行，就只得回家了。剛下完雪，路上也沒有幾個(gè)人，我與父親守在天橋下，詢問著一個(gè)個(gè)路過的行人，但他們有的擺擺手，有的.搖搖頭，甚至有人凍的手都不肯抽出口袋，裝作沒看見一樣且不斜視地大步離開。
此時(shí)，我看見一個(gè)來回踱步，像是在等人的老大爺，便沖過去詢問他，出乎我意料，他見我們來問，頓時(shí)露出了歡喜的神色，詳細(xì)地向我們指路，用手杖、胳膊來做比劃，父親恍然大悟般地“明白了”。但是見我還是一知半解的神情，便要求給我們帶路“這兒地兒亂，七拐八拐地，稍不小心就走穿了道兒了，還是我?guī)钒?”我們不好推辭，只好隨他拐進(jìn)了一個(gè)個(gè)胡同，穿過一條條街道。他邊走邊跟我們聊。我們得知，他已經(jīng)九十多歲，專門在這里為人帶路、行善。在走很遠(yuǎn)一段距離后，他不住地打了個(gè)哆嗦，咳嗽了兩聲，父親邊說：“謝謝您，我們已經(jīng)知道了，您回去吧!”他卻依舊熱情，推遲了一陣，他臨走前又詳細(xì)地給父親指點(diǎn)了一二。我們就忽忽離開了。在轉(zhuǎn)角處，我一回頭，看見了他在幫助另一位迷路的人，夜幕中，看著他哈出的白氣很快被周圍的冷空氣不斷稀釋，身上只穿著不能御寒的衣服，穿著厚羽絨服的我也不禁在寒風(fēng)中戰(zhàn)栗了一下，但同時(shí)，頭卻涌現(xiàn)了無盡的溫暖……
冬日里的溫暖，就存在于一件件小事之中，但卻能讓我們感受到無盡的關(guān)懷與溫暖，久久不散……
冬天也有溫暖高一作文2
冬天來了。冬天，踏著柔軟而又潔白的雪花，輕輕的踏雪而來。
冬天，好像一個(gè)天使，渾身雪白，一個(gè)非常愛干凈的天使。她掌控著冬天，以及冬天的美好溫暖。
也許，冬天并不美好，因?yàn)榭偭钊税l(fā)顫。也許，冬天又很美好，因?yàn)闀?huì)下雪。
看!山上的矮松越發(fā)的青黑，樹上頂著一堆兒白花，山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一條銀邊。山坡上，有些地方雪厚些，有些地方還漏出了草色。這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上了一件有水紋的花衣?？粗粗ㄒ潞孟褡岋L(fēng)兒吹動(dòng)，讓你看見更美的山的肌膚。等到快落日的時(shí)候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪。
早晨起來，冬霧彌漫。霧散之后，立即出現(xiàn)一幅奇景，那青松的針葉上，凝著厚厚的白霜，像潔白的秋菊;那落葉那落葉喬木的落葉上裹著雪，宛如一株株白玉琢的樹，垂柳銀絲飄灑，灌木叢成了潔白的珊瑚叢，千姿百態(tài)，令人流連忘返、撲朔迷離，猶如進(jìn)了童話世界中一般。
鬧鐘聲響了，把人們從夢(mèng)中驚醒過來?？纯礈嘏谋桓C，又望了望窗外的寒風(fēng)，真不情愿。披掛大衣，腳踩雪地，一絲絲的寒氣吸入口中，刺骨的寒風(fēng)吹過來，讓人情不自禁地打了個(gè)寒顫。純潔的雪花隨風(fēng)飄蕩，紛紛落在衣服上、地上、墻上……
大樹鍍上了潔白的新衣服，墻上蓋上了白白的棉被……雪花輕輕落在大地媽媽的身上，仿佛不想讓大地媽媽受寒，送了大地媽媽一條無污染的棉被。沉重而又臟的書包上已經(jīng)煥然一新，比剛買的還要純潔美麗。
冬天，美好的冬天，我們這群剛剛出土的苗苗，抬頭仰望五彩斑斕的彩虹，一幅壯麗祖國(guó)未來的藍(lán)圖，拿起知識(shí)的畫筆去描繪，去添彩。朗朗的讀書聲一浪高過一浪，我們沒有浪費(fèi)這白玉似的冬天，沒有浪費(fèi)這金子似的光陰。
冬天也有溫暖高一作文3
冬日的太陽，總是這么溫暖。告別了昨夜的悲傷，卸下滿身的疲憊，匍匐在電腦前方，用陽光的溫暖為你抒寫著一篇這樣的文章，希望在這個(gè)沒有我的冬天，能給你一縷心底的`暖陽?！}記
雪花悄然落在地上，我一個(gè)人獨(dú)自漫步在街上，天很冷，但商店并沒有關(guān)門，兩個(gè)大音響飄出優(yōu)美的歌聲：“接受我的關(guān)懷，期待你的笑容，‘人’字的結(jié)構(gòu)就是互相支撐……”不知為什么，聽著聽著，心中就想起了那件事。
那是一個(gè)難忘的冬天，也下著鵝毛大雪，晶瑩的雪花在空中跳著回旋舞，我一個(gè)人在屋外穿著單薄的外衣，等待著姥姥的歸來。外面北風(fēng)怒號(hào)，不得不讓我把自己抱住。心中暗念道：今天真倒霉!不但記錯(cuò)了上課的日期，姥姥最近又出去探親了，雖然下午就能回來，但這才上午七點(diǎn)也得等會(huì)兒了!我生氣的抱怨自己：為什么不記好上課日期呢?自己狠狠地一跺腳，失足踩在了冰上，正好摔了一個(gè)大大的屁股蹲。晶瑩的雪花閃動(dòng)著白色的光芒，從天而將，鋪在了屋頂、地上……全世界在朦朧中成了白色般的夢(mèng)幻意境。我站了起來，撣了撣屁股上的雪，褲子全濕了，寒風(fēng)凜凜，凍得我直大哆嗦，我無奈地在這冰天雪地中，受著寒風(fēng)的威脅。
“怎么了，小妹妹!”一個(gè)甜美的聲音想在我耳邊!嘿，原來是對(duì)門的大姐姐?！拔遥瑳]帶鑰匙，沒人在家!”說著便抽泣了起來?！白?，去我家。”大姐姐挽起了我的手，她的手熱乎乎的，那種親熱勁兒難以拒絕。到了她家，她先給我找了條褲子讓我換上，又給我熱了杯牛奶讓我喝了，告訴我這樣可以暖暖身子，又為我做了頓豐盛的午飯，就這樣，我在她家待了一下午直到姥姥回來，臨走時(shí)，還讓我常去她家玩兒。
雪靜悄悄地停了，商店里的歌還在繼續(xù)“是啊，的確是啊，社會(huì)雖小，但卻是個(gè)家……”那個(gè)冰冷的冬天，在冰天雪地中，她用熾熱的心，溫暖了我和那個(gè)讓人難忘的冬天……
冬天也有溫暖高一作文4
就算是再干旱的沙漠在某一個(gè)角落也會(huì)有一處綠洲，就算是再黑暗的路途在某一段時(shí)間也會(huì)有一段光明，就算是再寒冷的冬季在某一天也會(huì)有一團(tuán)太陽給予暖意。
就算是再冷漠的人心也會(huì)有那么的一絲良知，就算是再寒冷的世界在某一處，也會(huì)有溫暖……
一年里有春夏秋冬四個(gè)季節(jié)，春很美好，萬物復(fù)蘇，鳥語花香。夏很美好，柳綠花紅，樹木茂盛。秋也很美好，碩果累累，滿懷金黃。但是冬呢，其實(shí)冬是我最喜歡的季節(jié)，很多人會(huì)覺得不理解，冬天那么冷那么冷，估計(jì)沒有一個(gè)人會(huì)喜歡它。但是的我就是喜歡冬。因?yàn)椤俸涞亩疽灿信饪蓪ぁ?/p>
喜歡冬天的太陽，暖和卻不悶人，舒服卻不刺眼，那可能是四個(gè)季節(jié)里最好的太陽吧。因?yàn)槎睦?，所以冬天的太陽是那么的暖?/p>
而世界好像也是如此，因?yàn)槭澜绲谋?，所以那些很少的暖意也是凸顯的那么的暖?？刹徽撊绾危瑓s也是有的啊，只要有一點(diǎn)，哪怕只有微弱的一絲，世界卻也是有救的。而我們，及世界上血還是熱的人們，還在行動(dòng)，用溫暖解救世界。
我喜歡看新聞，所以我知道這個(gè)世界，這個(gè)社會(huì)真的很冷漠。在網(wǎng)絡(luò)上，一些鍵盤俠在不知道別人完整故事之前，總喜歡把只是知道的只言片語，加上個(gè)人的揣測(cè)和自以為是，添油加醋的到處造謠傳播，因?yàn)橐粋€(gè)網(wǎng)絡(luò)，害的`人還少嗎?這是多么冷漠的情景啊。而在現(xiàn)實(shí)中，“碰瓷”“小黃車損壞”各地頻繁發(fā)生的校園斗毆等等這些事還少嗎?而這些，都是世界的冷漠，社會(huì)的冷漠，人心的冷漠。
但在怎么冷漠，卻是有溫暖存在的，我確實(shí)喜歡看新聞，但比起那些惡劣的情況，我是真的喜歡去關(guān)注一些好的，溫暖的，讓世界好起來的新聞和事件的。我喜歡看一些自發(fā)組織的慈善組織，給環(huán)衛(wèi)工人在冬天送上關(guān)懷和圍巾，一些節(jié)目為山區(qū)孩子的捐書。還有身邊一些善意的事件，真的，就像是冬天的太陽一樣，暖到心里的感覺。
那些純潔無污染的心在多一些多一些吧。我祈愿。
在怎么寒冷的冬天也會(huì)有暖意，只是冬天太冷了，總是蓋住了暖意讓人們無法察覺，所以啊世界確實(shí)冷，但暖也是真的存在的。只是還要多一些再多一些，越多越好。
冬天也有溫暖高一作文5
那是一年中最寒冷的一天——二十四節(jié)氣中的“大寒”。
我像往常一樣早早地到了學(xué)校，凍得哆嗦嗦地躲在墻角的那個(gè)位置里，一邊摩擦雙手給自己取暖，一邊望著從教室門那端陸陸續(xù)續(xù)走來的同樣冷得瑟瑟發(fā)抖的同學(xué)們。突然，一個(gè)瘦小而高挑的身影閃進(jìn)了我的視線，她像往常一樣用細(xì)長(zhǎng)而消瘦的手指輕輕理了一下蓬松的咖啡色卷發(fā)——不錯(cuò)，她正是我們的班主任李老師。我的視線漸漸往她右手邊看去——她垂在腰間的那只同樣蒼白，布滿歲月痕跡的手上正拎著一臺(tái)暖風(fēng)機(jī)。當(dāng)她看見在教室里瑟瑟發(fā)抖的我們時(shí)，那雙深黑的眼睛里流露出一絲心疼，低頭望了望那臺(tái)暖風(fēng)機(jī)，嘴角彎了一下，我想她是在欣慰的笑吧。
當(dāng)她將暖風(fēng)機(jī)放在一張靠近講臺(tái)的椅子上時(shí)，她輕輕舒了一口氣，很輕，大概這臺(tái)暖風(fēng)機(jī)有些重吧。她抬起頭，掃視了一眼正滿臉好奇的我們時(shí)，又是那么輕輕一抹淺笑。接著，李老師徐徐地告訴我們，以后，我們就不怕冷了，原話我已經(jīng)不記得了，只感覺當(dāng)時(shí)我眼眶有些濕，有些熱——特別是看到她那張略有些蒼白，布滿歲月痕跡的臉時(shí)。
一下課，那臺(tái)小小的暖風(fēng)機(jī)旁圍了一群臉上寫滿“復(fù)雜表情”的'同學(xué)們，他們有的顯得比較茫然，有些的臉上更多的是好奇，有些則專心翼翼地暖著手......但我發(fā)現(xiàn)大家的臉上都擁有一個(gè)共同的特點(diǎn)，而且很明顯——那就是寫滿的幸福與感恩。
下午，李老師的一席話更讓我們感動(dòng)，她說，四年級(jí)時(shí)接我們的班，就像在接別人的班，五年級(jí)，是在接管自己的班，六年級(jí)，則完全不容許別人批評(píng)我們的班了。在這三年里，我們也完全跟李老師一起，成為了一個(gè)難以分割的團(tuán)體了。那臺(tái)暖風(fēng)機(jī)，也許它的暖風(fēng)不會(huì)溫暖教室的每一個(gè)角落，但是它包含的暖暖的愛卻讓每個(gè)人的心都分外溫暖，格外明媚。李老師，你就像是那臺(tái)小小的暖風(fēng)機(jī)，溫暖著我們每個(gè)人的心。
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