留在我心底的風(fēng)景作文2020下半年
仰首望上去，湛藍(lán)的天空下，陽(yáng)光燦爛地做著背景，勾勒出高山那懸崖峭壁奇石怪壘的身架，更是把人們所有的崇敬和贊嘆都寫(xiě)在了高處。下面給大家分享一些關(guān)于留在我心底的風(fēng)景作文2020下半年，希望對(duì)大家有所幫助。
留在我心底的風(fēng)景作文下半年1
風(fēng)雨晴天，我走過(guò)了十二個(gè)春秋，很多人很多事如過(guò)眼云煙轉(zhuǎn)瞬即逝，唯有一件事深深地烙在了我的心底，成為了我心底一道亮麗的風(fēng)景線。
記得那是在一個(gè)暑假，我要家教教師那里補(bǔ)習(xí)。每一天早上我都要坐公交車去上課。那天，我起晚了。跑去等車，眼看就要到點(diǎn)了，但左等右等車子還沒(méi)來(lái)。我焦急地等待著，還時(shí)不時(shí)地向路口張望?？蓯?，“屋漏偏逢連夜雨”，天竟下起雨來(lái)，我心急如焚，我可不想遲到啊。我這個(gè)不折不撓的無(wú)神論者，此刻，竟也雙手合十，祈求菩薩保佑。啊，最終開(kāi)來(lái)了一輛車。車廂里面黑壓壓的一片，人很多。車門(mén)一打開(kāi)，我就不顧一切地向上擠。
哦，最終上車了，我緩緩地舒了一口氣，突然，司機(jī)說(shuō)：“車上太擠了，請(qǐng)下去一位乘客?！边@時(shí)，大家齊刷刷地把期待的目光投向了最靠近車門(mén)的我。頓時(shí)，我的臉?biāo)⒌匾幌伦蛹t了，我低下了頭，心想：要是錯(cuò)過(guò)了這班車，鐵定是要遲到，還得挨教師批評(píng)。我無(wú)助地站在那里，車廂里的空氣頓時(shí)凝結(jié)了起來(lái)。
“喂，門(mén)口的，快點(diǎn)下車，別耽誤我們上班!”我的身后傳來(lái)一個(gè)刺耳而又尖銳的聲音，我又著急又委屈，幾乎快急哭了。我咬了下嘴唇低聲說(shuō)：“我錯(cuò)過(guò)這班車上課必須會(huì)遲到的。”說(shuō)完我再也忍不住了，眼淚順著臉頰，止不住地流淌。這時(shí)候，從人群中擠出了一位拄著拐杖的老爺爺，他看著我微笑著說(shuō)：“別急，反正我個(gè)老頭子，早上也沒(méi)什么事，還是讓我下吧!”老爺爺不慌不忙地下了車，
透過(guò)玻璃窗，我看見(jiàn)他在向我揮手告別。雨不知什么時(shí)候停了，天似乎是突然放晴。一束陽(yáng)光照射在老爺爺?shù)纳砩?，這位拄著拐杖駝著背的老爺爺剎時(shí)化作了一道美麗的風(fēng)景線。
這道亮麗的風(fēng)景線，一向珍藏在我的心底。我時(shí)常想起素不相識(shí)卻幫忙我的他，我也要學(xué)會(huì)幫忙別人，我要守住這道亮麗的風(fēng)景。
留在我心底的風(fēng)景作文下半年2
那是一個(gè)近乎于烏托邦的境界——題記。
我好像漫步了很久，在燈紅酒綠的水晶球里，它有時(shí)藍(lán)，有時(shí)黃，有時(shí)黑，從不變色。只可是，愈久，我發(fā)現(xiàn)煙霧彌漫，好像很累很累，再也找不到我彩色的水晶球。
我走進(jìn)生機(jī)勃勃的樹(shù)林，是一片綠色的世界。我呆立了許久，我拿起電話，打給了樹(shù)!“我不在，請(qǐng)留言?！蔽一氐?，“記住回復(fù)我的電話?！蔽覓炝?。只發(fā)現(xiàn)這綠色的世界很靜，很靜，它沒(méi)有信號(hào)。我站在大樹(shù)上，學(xué)習(xí)像鳥(niǎo)一樣飛翔，當(dāng)然明白有些事不可能成真。但，我還是想試試。風(fēng)來(lái)了，我試著努力揮動(dòng)著雙手。感到無(wú)比歡樂(lè)，我告訴了樹(shù)，它沒(méi)有回到我。——那里屬于樹(shù)。
我跑到一望無(wú)際的大海，坐在寂寥無(wú)人的沙灘上，我期望等待海市蜃樓，看看那里是否有我的水晶球。海浪隨風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)，它說(shuō)，在沿海地帶放逐你的心，要更自由自在，不要像大鐘的鐘擺，停留在原地徘徊——那里屬于海。
我飄上了太空，那兒美不勝收，無(wú)拘無(wú)束，真好。漆黑中，繁星閃閃發(fā)光，怎樣看也看不完。這兒安安靜靜，空空蕩蕩，真好。我爬在石頭上飛來(lái)飛去，橫沖直撞。我累了，也餓了。想吃面條，想看電視，還有看了七八遍的笑話。繁星微笑著，沒(méi)有說(shuō)話，把我送回現(xiàn)實(shí)去。我已進(jìn)入夢(mèng)中，懷念現(xiàn)實(shí)，真好?！抢飳儆谛切?。
今日，我發(fā)現(xiàn)水晶球依然藍(lán)如故。我忽然接到樹(shù)的電話“你找我嗎?”“我去了你哪兒找你!”我茫然，“哪里?”“你認(rèn)為最美的水晶球”——我心底最美的地方，近乎于烏托邦的世界，永遠(yuǎn)是透明的。風(fēng)再大我不想逃，花兒再美我不想要。目空一切也好，任我飄搖。天越高，心越小。今日哭明天笑，不求有人能明了。
留在我心底的風(fēng)景作文下半年3
當(dāng)時(shí)光從墻上剝落，我相信，汗水與淚水終將過(guò)去，僅有這些留在心底的風(fēng)景永遠(yuǎn)被我們銘記。
——題記
花開(kāi)后花又落，一寸一寸的光陰從我們手中溜走。似乎只是一剎那，我們初三了。似乎很累，似乎很苦，可是，我們卻一向都記得，那些美麗絢爛的風(fēng)景。
溫暖
今年的雪下得異常早，那天紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪簌簌落下，我們卻不覺(jué)得一點(diǎn)寒冷，反而覺(jué)得異常興奮。
“我輕輕地嘗一口你說(shuō)的愛(ài)我……”我們幾個(gè)女生站在一齊唱得正開(kāi)心，語(yǔ)文教師不明白突然從哪里“冒”出來(lái)。呀，今晚是語(yǔ)文自習(xí)呢!我們有些不好意思，訕笑著坐下來(lái)。教師笑著看著我們，說(shuō)：“還唱呀，怎樣不唱了?”于是我們又開(kāi)始唱起來(lái)，最終變成男生與女生的對(duì)唱比賽……教室里彌漫著甜甜的氣息。對(duì)唱比賽結(jié)束后，教師說(shuō)：“大家表現(xiàn)得很好，讓我感覺(jué)這個(gè)下雪的夜晚很溫暖!”其實(shí)我們才覺(jué)得溫暖呢，教師遷就了我們下雪天的興奮，他理解我們偶爾的放松。
緊張的初三，那一晚悠揚(yáng)的歌聲，那彌漫在整個(gè)教室里的溫暖，是永遠(yuǎn)留在我們心底的風(fēng)景。
拼搏
初三如果用兩個(gè)字來(lái)形容，那就是“拼搏”。應(yīng)對(duì)人生的第一道門(mén)檻，也許會(huì)迷茫，會(huì)失落，甚至?xí)敕艞??？墒?，最終的最終，我們選擇的僅有拼搏。一張一張的試卷，一本一本的資料，一次一次的考試，一個(gè)一個(gè)的分?jǐn)?shù)……對(duì)!很累，可是這是我們的使命，我們的職責(zé)。
每一天清早5點(diǎn)30分，我們準(zhǔn)時(shí)起床，迎著東方啟明星閃閃的星光，以最快的速度沖向教室。每一節(jié)課我們都不敢有絲毫分心，每一個(gè)問(wèn)題我們都想徹底給它弄清楚，每一門(mén)學(xué)科我們都不敢馬虎。每個(gè)夜晚在月亮清澈的亮光下我們難得簡(jiǎn)便地說(shuō)說(shuō)笑笑，帶著疲憊回到寢室。
每一天一次拼搏后帶來(lái)的成功，哪怕只是一次作業(yè)的全對(duì)也是值得的。
我們不停晃動(dòng)的胳膊，不停奔跑的腳步，不住背誦的嘴巴，都是我們的拼搏，是留在我們心底關(guān)于初三的最美的風(fēng)景。
呵護(hù)
我們這一代人都有個(gè)共性，表面上大大咧咧，其實(shí)內(nèi)心柔軟無(wú)比，所以我們珍惜友誼，我們懂得怎樣呵護(hù)朋友。繁忙的初三，我們的呵護(hù)卻日益增多。一次認(rèn)真的講解，一次貼心的安慰，一個(gè)擔(dān)憂的眼神，一句加油的話語(yǔ)，都是我們細(xì)心翼翼的呵護(hù)。
那次掉眼淚，我趴在課桌上悄悄抽泣，細(xì)心的你們卻覺(jué)察到了我的情緒異常，這時(shí)你遞過(guò)來(lái)有著淡淡芳香味道的紙巾，你們拙笨地替我擦掉眼淚，那些輕聲的安慰，讓我心底的憂傷瞬間化為烏有，讓一切又都變得春暖花開(kāi)。親愛(ài)的朋友們，這一年，我們的互相呵護(hù)，將會(huì)成為我心底最閃亮的風(fēng)景。
我們都是蛹，在這一年里，我們?cè)诜忾]的繭里揮灑著汗水與淚水，等待著破繭化蝶。當(dāng)光陰穿過(guò)歲月之河，我相信，汗水與淚水終將過(guò)去，僅有這些動(dòng)人的風(fēng)景將會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的心底。
留在我心底的風(fēng)景作文下半年4
當(dāng)我看見(jiàn)許多美麗的風(fēng)景時(shí)，都會(huì)忍不住贊嘆。可是，真正能使人不能忘記而又念念不忘的風(fēng)景又有多少呢?
而在我的心底有一處風(fēng)景，雖然很普通，可是她在我心目中是勝過(guò)無(wú)數(shù)美麗而使人陶醉的風(fēng)景。那就是――海。
我會(huì)這么想，是因?yàn)橐粋€(gè)炎熱的暑假，媽媽帶我們一家去看海。我們經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的車程和船程，最終到達(dá)了目的地――上川島。
我站在賓館的門(mén)口，隱隱約約地聽(tīng)到了海浪翻滾地聲音，仿佛已經(jīng)看見(jiàn)了那美麗而動(dòng)人的風(fēng)景。我把背包交給爸爸，就立刻朝著發(fā)出海浪聲的地方跑去。到那里，我踩著柔軟的海沙，聽(tīng)著海浪的聲音，海風(fēng)迎面吹來(lái)。但我十分的累。所以等我喘過(guò)氣，回過(guò)神來(lái)，我驚訝的站在那里一動(dòng)也不動(dòng)。那蔚藍(lán)而廣闊的大海和無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天構(gòu)成了一條線，就像老天爺用針和線將她們兩個(gè)縫了起來(lái)，而又看不見(jiàn)線的痕跡，真是天衣無(wú)縫呀!并且在那里我所看到的景象是歡快的，和睦的，一家人開(kāi)開(kāi)心心地像天真無(wú)邪的小孩子一樣玩耍，沒(méi)有一個(gè)人是愁眉苦臉的;在那里能夠?qū)⒁磺袩篮筒婚_(kāi)心的事都拋到九霄云外去，盡情的享受著美麗動(dòng)人的風(fēng)景;在那里翻滾地海浪所發(fā)出的聲音會(huì)在你耳邊不停地回響，而海浪仿佛會(huì)隨著空氣進(jìn)入你的體內(nèi)，一次次漫濕你那枯干的心靈。當(dāng)我換好衣服進(jìn)入海里游泳時(shí)，那平常學(xué)習(xí)累壞了，疲勞的身體一下子變得無(wú)比的舒適。到了晚上，你在海邊散步時(shí)，一陣陣微微的海風(fēng)吹過(guò)，十分舒服。又抬頭看看天上又有許多煙花看，讓這個(gè)完美的風(fēng)景更加完美無(wú)瑕。早上，起床到海邊走走，看看日出。那太陽(yáng)就像是從海中剛淋浴完似的。可是我們時(shí)間有限，就要回去了。在回去的路上我一向在回憶著那風(fēng)景，那美麗的景象不停地在我
眼前重現(xiàn)。
所以在走的時(shí)候我?guī)Я艘淮Ｉ郴厝?，作為紀(jì)念。要不然我必須會(huì)后悔莫及的!所以一向到此刻，那美麗的風(fēng)景，我都無(wú)法忘記!
留在我心底的風(fēng)景作文下半年5
在這個(gè)流感十分猖獗的季節(jié)，我也經(jīng)受不住風(fēng)寒的襲擊而發(fā)燒了。我僅有來(lái)到醫(yī)院，打上點(diǎn)滴。點(diǎn)滴房的四周充斥著消毒藥水的味道，我只能呆呆的.坐在那里不動(dòng)，等著那瓶冰冷的藥水全部流進(jìn)我的身體……
無(wú)聊，真是無(wú)聊。隨著時(shí)間的慢慢流逝，我感覺(jué)自我仿佛要窒息了一般，透可是氣來(lái)。身邊沒(méi)有一個(gè)人陪著我，想想心里真是難過(guò)啊。
我望著藥水一滴一滴地滴下來(lái)，此時(shí)我的目光只能鎖在那里。
“哎呀，醫(yī)生啊，你快來(lái)看看，她咋回事啊，吃了這么多藥還不退燒!”我聞聲朝門(mén)口望去，只見(jiàn)一位頭發(fā)花白的老奶奶拉著一個(gè)小女孩走進(jìn)門(mén)來(lái)，她的眉毛皺成一團(tuán)，連皺紋里都有焦急。女孩緊緊地偎依在她的身邊，燒得通紅的臉上顯出疲憊的樣貌。
醫(yī)生走過(guò)來(lái)給她量了體溫，“喲，還這么燒，這不行啦，小朋友，得打針嘍!”
于是，女孩免不了跟我一樣的命運(yùn)——掛吊瓶。
整個(gè)過(guò)程很安靜，沒(méi)有哭鬧，有的只是醫(yī)生輕輕地安撫：“哎，真乖，一會(huì)兒就不疼嘍!”
她們就坐在我的正對(duì)面，我能夠很清楚地看見(jiàn)老人摟著女孩的那雙布滿溝壑的手和那張滄桑而慈祥的臉。
“奶奶，我今日在學(xué)校又吐了，教師讓同學(xué)幫我掃干凈還給家里打了電話呢!”提到教師，女孩的臉上溢出淺淺的笑容，“教師真好!”
“哎呀，我可憐的寶貝，怎樣又吐了?還難受嗎?”
“不難受了，奶奶，我明天還上課嗎?”女孩揉了揉眼睛。
“上啊，你可不能是一個(gè)逃學(xué)包呀!”奶奶慈祥地笑了笑。
“哦!”女孩往奶奶懷里蹭了蹭，像只溫順的貓咪，她的眼睛微瞇著，成了一條線，真可愛(ài)!
我望著她們，不由得笑了，心里忽然覺(jué)得很溫暖。
由于我長(zhǎng)時(shí)間的注視，女孩抬起眼皮瞅了瞅我，我立刻沖她一笑，她慌忙躲在奶奶的懷里。唉!我的笑容有那么恐怖嗎?
不知為什么，這祖孫倆相依的這幅畫(huà)面——那個(gè)乖巧溫順的女孩，那個(gè)慈祥和藹的老奶奶，就這樣深深地烙進(jìn)我心里，成了我心底最美麗的一道風(fēng)景，直到此刻仍然這樣清晰。
留在我心底的風(fēng)景作文2020下半年相關(guān)文章：
留在我心底的風(fēng)景作文2020下半年
