高一經(jīng)典作文800字五篇
重讀一遍。所有名著都經(jīng)得起反復(fù)讀。你讀完一本書(shū)后，如果很感興趣，又不完全懂，那么立即重讀一遍。下面給大家分享一些關(guān)于高一經(jīng)典作文800字五篇，希望對(duì)大家有所幫助。
高一經(jīng)典作文800字1
初秋，美麗的季節(jié)，收獲的季節(jié)，金色的季節(jié)，承載著夢(mèng)想的季節(jié)。一陣秋風(fēng)襲來(lái)，農(nóng)田里散發(fā)出麥香的氣息，田地里散發(fā)出瓜果的香甜，花田里散發(fā)芬芳的味道，而我坐在稻田旁，默默地觀察著……
你看那一片片歡樂(lè)開(kāi)懷的玉米，一波波翻滾的稻花向我們涌來(lái)，一只只高張笑臉的葵花，那么令人向往，那么美不勝收。
田野間，縱看一派黃綠相間的色彩，時(shí)而有幾只野兔來(lái)回穿梭?？茨菑澭墓人?，在鞠躬施禮，不知是在感謝春天細(xì)雨的滋潤(rùn)，夏日陽(yáng)光的哺育，還是為挽留溫暖而虔誠(chéng)祈求。秋風(fēng)帶走了夏日的炎熱，卻迎來(lái)了秋日的清風(fēng)，去除了盛夏的惱怒，揮舞著沁人心脾的爽適微涼，令人流連忘返，廢寢駐留。林蔭小路上，幽暗的長(zhǎng)椅上，孤獨(dú)的我坐在上面，陸陸續(xù)續(xù)的迎來(lái)了幾對(duì)青澀的癡男呆女，或嬉耍雀躍，或漫步牽手，或低哼悠曲，或凝視傳眸。風(fēng)清氣爽，迎來(lái)了充滿愛(ài)意的初秋。
而我的心情卻是思緒萬(wàn)千，心中或苦或甜，秋風(fēng)把我從遙遠(yuǎn)的地方吹到一個(gè)陌生的高中學(xué)校，我向往的高中生活即將到來(lái)，我卻不止步的退縮，是沒(méi)有準(zhǔn)備好?還是這一切發(fā)生的太快?上一秒還在癡癡的幻想高中生活，下一秒?yún)s已來(lái)到學(xué)校，和同學(xué)們朝夕相處，我的心中萬(wàn)般愁緒，一方面是新學(xué)面臨的壓力，與同學(xué)相處之間的困難，以及與老師相處的陌生，種.種困難擺在我的面前，讓我進(jìn)退兩難，我似乎在秋風(fēng)中陷入沉睡。滿天落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄落了我無(wú)限的愁緒與無(wú)奈，將這些憂郁化作我的動(dòng)力，去迎接更困難的挑戰(zhàn)，去挑戰(zhàn)更加優(yōu)異的自我?！拔已郧锶談俅撼边@是一個(gè)“積極之秋”。
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，歲月如水，千回百轉(zhuǎn)，不曾回首。遠(yuǎn)去了青春韶華，遠(yuǎn)去了春花秋月，不能遠(yuǎn)去了收獲的金秋。讓我們趁夕陽(yáng)余暉未盡，揮汗為墨，去描摹田園秋韻，去描摹金色之秋。
高一經(jīng)典作文800字2
深秋之夜，淡淡的月光撒在蒼茫的大地上。一片寂靜，只有秋風(fēng)掃落葉的沙沙聲。秋，把我不敢釋放出來(lái)的憂傷，慷慨地贈(zèng)送給了秋風(fēng)，飛揚(yáng)在這多愁善感的季節(jié)里，飛揚(yáng)在這流淚的季節(jié)里!
重返故鄉(xiāng)，這個(gè)根本剪不斷臍帶的血地，斷了筋骨，連著血脈。殊不知它承載著我與親人滿滿的回憶。
故鄉(xiāng)的庭院里，每一個(gè)角落，都曾流淌過(guò)我和爺爺?shù)臍庀?。它記錄著我們的每一次歡聲笑語(yǔ);它保存著我整個(gè)童年里的美好記憶;它讓我在爺爺弄弄的愛(ài)中逐漸長(zhǎng)大。這是我來(lái)到人世間所收獲的最初的溫暖!
我抬頭望著天空中的那輪明月，腦海中滿是爺爺祥和的笑臉……
不禁想起了那段讓人難忘的日子：我總是騎在爺爺?shù)谋成?，將頭貼在爺爺厚實(shí)的脊梁上，然后緊緊地抱住爺爺?shù)念^;我總是抓著爺爺最長(zhǎng)的三根胡子，卻緊緊不放手;我總是捏著爺爺厚厚的嘴唇，如同橡皮泥般的玩弄。可他卻從來(lái)不生氣，在我的世界里，他甘愿扮演小丑的角色，腦海中的爺爺總是嘴角上揚(yáng)，眉宇間流露著一代農(nóng)民少見(jiàn)的樂(lè)觀和豁達(dá)!
兒時(shí)，我是個(gè)性格火爆的小女孩，即使如此，爺爺依舊將我捧在手心，無(wú)論我做的對(duì)與否，他都會(huì)袒護(hù)我。也只有在爺爺?shù)膶櫮缦拢也艜?huì)做那個(gè)蠻橫的小公主。每當(dāng)外出回家時(shí)，調(diào)皮的我總喜歡和爺爺比賽，然后在半途我會(huì)故意悄咪咪地將鞋脫下，對(duì)著爺爺大喊：“鞋掉了”，爺爺怕我的腳受傷，急忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去撿，而我卻一邊偷笑，一邊光著腳丫向終點(diǎn)跑去，最后坐在院子里大笑。爺爺被我的小聰明打敗，又因我的“可愛(ài)”而感到無(wú)奈。不算大的院子里到處都回蕩著我們倆的笑聲，久久不散!
然而，十年后的人生，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好像又回到了起點(diǎn)。那是沒(méi)心深處的傷疤，我似乎永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記守護(hù)在爺爺病床前，苦苦哀求他不要離開(kāi)我的那個(gè)瞬間，乞求他不要睡著，看著以前只在電視里見(jiàn)過(guò)的心跳監(jiān)護(hù)儀，望著爺爺艱難的呼吸，一動(dòng)不動(dòng)地躺在病床上，目光呆滯，我好怕，我好怕心跳監(jiān)護(hù)儀上突然出現(xiàn)一條直線!我的雙腿發(fā)軟，我告訴自己這也許是夢(mèng)境，那一刻的自己，始終不愿沖破現(xiàn)實(shí)的牢籠。
我還在思考人生的意義所在，只不過(guò)是對(duì)物是人非對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)可奈何，我才明白，原來(lái)一切都只成為了回憶!難忘的回憶總是層層疊加，不知哪一段才是最讓人刻骨銘心的，但我依舊想守護(hù)那個(gè)呆萌的老頭，直到生命的盡頭!
我最愛(ài)的親人，他會(huì)化作天空中最亮的那顆繁星，繼續(xù)守護(hù)我的世界!
高一經(jīng)典作文800字3
一本好書(shū)，是一杯淡淡的清茶，濕潤(rùn)了干涸的心靈;一本好書(shū)是一劑苦口良藥，治療了痛苦的生命;一本好書(shū)是一曲動(dòng)人的牧歌慰籍了寂寞的旅途。
為什么人們總是說(shuō)：“大山里的孩子勤奮，善良，純潔。”為什么父母總是說(shuō)：“如果家里沒(méi)有錢，就算砸鍋賣鐵我也要供你上學(xué)!”為什么人們總是說(shuō)：“書(shū)可以改變?nèi)祟惖拿\(yùn)!”因?yàn)樽x書(shū)承載著我們的夢(mèng)想!
相信大家在上小學(xué)的時(shí)候就學(xué)過(guò)一篇課文――《渴望讀書(shū)的大眼睛》。文中講述的是一些生活在大山深處的一些孩子們，因?yàn)榧揖车脑颍麄兩畹暮芷D苦。那些孩子們要去學(xué)校上課，就要走好幾公里的山路，無(wú)論刮風(fēng)下雨，任何困難都阻擋不了他們的求學(xué)之路。盡管他們的學(xué)校房屋很簡(jiǎn)陋，沒(méi)有像樣的課桌和板凳。冬天也沒(méi)有暖氣來(lái)溫暖他們幼小的身軀，可是他們那顆希望通過(guò)讀書(shū)、知識(shí)來(lái)改變命運(yùn)的心激烈的燃燒著。看著他們那雙稚嫩的小手凍的發(fā)紅，有的孩子的小手都以被凍傷，著實(shí)讓人心疼。可是他們從未放棄過(guò)，唯一支持他們的信念就是“只有好好讀書(shū)，通過(guò)只是來(lái)改變命運(yùn)，走出大山!”這就是知識(shí)的力量，在知識(shí)的海洋里翱翔，那些孩子們是快樂(lè)的，是幸福的。在只是的山峰上登得越高，眼前展現(xiàn)的景色就越壯闊;在知識(shí)的海洋里游的越久，身體碰撞的海水就越多;在知識(shí)的天空里飛得越遠(yuǎn)，躍入眼簾的景象就越寬廣。
每一個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的背后都有一段使人感觸深受的情景，只要你有契而不舍，積極向上，遇到困難不退縮，敢于拼搏的精神，那總有一天你會(huì)實(shí)現(xiàn)你夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想。
高一經(jīng)典作文800字4
人，生下來(lái)就該有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是極不完美的!就像是從小缺失母愛(ài)的小孩，人生會(huì)沒(méi)有方向，會(huì)迷失自己!
小時(shí)候的夢(mèng)想總是很幼稚，總想著要當(dāng)護(hù)士啊、教師啊、警察啊、宇航員啊、消防員啊……這些沒(méi)有新意的工作，從來(lái)沒(méi)有真正的問(wèn)過(guò)自己的內(nèi)心，自己到底想要當(dāng)一個(gè)什么呢?不是我們膚淺，是我們真的眼界不開(kāi)闊!
我們?cè)介L(zhǎng)越大，如今已是高一的學(xué)生了，自然看的書(shū)也就多了，都說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”我看吶，這句話說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。書(shū)，讓我認(rèn)識(shí)到了除我以外的世界!
從書(shū)中我讀到了很多人情世故，看到了很多我沒(méi)有看過(guò)的風(fēng)景，聽(tīng)到了很多我沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的話。書(shū)啊，真是個(gè)好東西，它讓我有了不一樣的夢(mèng)想!
我想去旅游，去那些我從書(shū)籍里知道的地方，我會(huì)拿著書(shū)，一個(gè)人去旅行。那樣一定很美很美!我會(huì)把書(shū)中說(shuō)過(guò)的地方全都走一遍，感覺(jué)一定棒極了!
旅行能讓我們舒展身心、養(yǎng)精蓄銳，使疲憊不堪的身軀，創(chuàng)造源源不絕的動(dòng)力;旅行也能讓我們大開(kāi)眼界，看清世界的“廬山真面目”，了解世界各地的奇風(fēng)異俗;旅行更能將我們生命中最美好的回憶，盡收心底。
或者，我們可以從另一種方式理解讀書(shū)與旅行，我們可以把讀書(shū)當(dāng)做是一種旅行，我們?cè)跁?shū)的世界里盡情的傲游，在書(shū)里走遍世界的山川河水，那種境界也很美!
讓我們像讀書(shū)一樣去旅行亦或是真的帶一本書(shū)，一個(gè)人，去環(huán)游世界。不放過(guò)一草一木，一山一水，感受大自然帶來(lái)的溫馨與激情;讓我們像旅行一樣去讀書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)一字一句，體會(huì)書(shū)里的精彩與睿智，裝扮自己豐富的人生。
高一經(jīng)典作文800字5
記得有一句話：“讀書(shū)成就夢(mèng)想”。
書(shū)是人類文化的實(shí)物載體，是人類文明發(fā)展，思想的進(jìn)步。書(shū)是人類智慧的結(jié)晶，從古至今，我們擁有多少的史書(shū)，那一本本史書(shū)告訴我們，從原始人類到封建社會(huì)再到改革開(kāi)放，最后，是我們現(xiàn)代化的高科技社會(huì)。這些都無(wú)不反應(yīng)著：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”
書(shū)，是一個(gè)多么溫暖的稱呼，他如暴雨后的太陽(yáng)閃耀著七彩般的光輝，永遠(yuǎn)令我愛(ài)不釋手。自從班里面舉行了書(shū)香之家活動(dòng)之后，書(shū)更是成為了我生活的一部分。我愛(ài)上了讀書(shū)，發(fā)現(xiàn)書(shū)中的一切都是那么的有趣。書(shū)中的人物是那么的活靈活現(xiàn)，經(jīng)常在看書(shū)的同時(shí)去幻想自己已經(jīng)在書(shū)的世界中，把自己當(dāng)成書(shū)的一部分感到身臨其境。有時(shí)候看到書(shū)中的英雄人物，我會(huì)希望自己也成為那樣一個(gè)人，成為書(shū)中那人人敬愛(ài)的大英雄。
我們經(jīng)常聽(tīng)到一句話，那是：“為中華之崛起而讀書(shū)”我們讀書(shū)只是為了自己的夢(mèng)想和愿望，可是讀書(shū)就是為了讓自己的國(guó)家變得更加強(qiáng)大。
作為一個(gè)中國(guó)人，我們應(yīng)熱愛(ài)讀書(shū)，就像古代的文人一樣。漢代孫敬讀書(shū)非常勤奮，從早上晨曦微露一直讀到皓月東升，中間一刻也不休息。假如看倦了想打盹，就拿一根繩子系在頭頂上，繩子另一端掛在屋梁上，這樣就無(wú)法打瞌睡，讓自己始終保持清醒。憑著這股勁，孫敬終于成為當(dāng)世大學(xué)者。現(xiàn)在我們雖然做不到頭懸梁，錐刺股，但是我們應(yīng)該有一顆熱愛(ài)學(xué)習(xí)的心。孫敬憑著這股勁，成為了大學(xué)者。想要成就自己的夢(mèng)想，就應(yīng)該對(duì)自己狠一些，讀書(shū)與夢(mèng)想的關(guān)系是密不可分的，沒(méi)有書(shū)本上的知識(shí)，我們拿什么來(lái)成就夢(mèng)想。西漢學(xué)者匡衡貧而好學(xué)。夜晚無(wú)燈，為了能借鄰家的燭光讀書(shū)，他在墻壁上鑿了個(gè)洞。當(dāng)?shù)匾粋€(gè)大戶人家有許多藏書(shū)，匡衡就到他家去做工，但他不要報(bào)酬。主人很驚奇，問(wèn)他為什么，他說(shuō)：“我想得到主人的書(shū)，全部讀完它?！敝魅撕苁芨袆?dòng)，就用書(shū)作報(bào)酬資助他。后來(lái)，匡衡成了一個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)者。古代的文人，為了能讀書(shū)，借著墻壁上那一點(diǎn)點(diǎn)的光。而現(xiàn)在的我們，擁有那么好的條件，那么亮的燈光，又有誰(shuí)是像趙匡胤那樣想要讀完主人那里所有的書(shū)。
有一句讀書(shū)名言：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！弊x書(shū)不一定是萬(wàn)能的，但不讀書(shū)一定是萬(wàn)萬(wàn)不能的。沒(méi)有知識(shí)的儲(chǔ)備，我們拿什么去拼就夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名心理咨詢家。雖然我現(xiàn)在還是一名學(xué)生，沒(méi)有能力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，但這并不妨礙我去看一些關(guān)于心理咨詢的書(shū)籍，為自己的知識(shí)做儲(chǔ)備?，F(xiàn)在我們有很好的條件去讀書(shū)，我們應(yīng)該去珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，更應(yīng)該把握好這個(gè)機(jī)會(huì)。
抓緊時(shí)間讀書(shū)，即使不能實(shí)現(xiàn)它，也能讓夢(mèng)想離自己更近一步。只有實(shí)現(xiàn)了小的夢(mèng)想，才能有能力去實(shí)現(xiàn)更大的夢(mèng)想，我們要成為一個(gè)國(guó)家的棟梁之才。為國(guó)家奉獻(xiàn)出一己之力。
總而言之，我們應(yīng)該多讀書(shū)，讀有意義的書(shū)。
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