以露珠為話題的高一作文范文五篇
汗水和露珠是遠(yuǎn)方親戚，可是露珠從來不把汗水放在眼里，只當(dāng)做是一粒細(xì)沙。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于以露珠為話題的高一作文范文，希望對(duì)大家有所幫助。
以露珠為話題的高一作文范文1
這是風(fēng)和日麗、陽光燦爛的一天。
兩只漂亮的蝴蝶剛好出來散步。突然，一陣凄涼的哭聲傳入它們的耳內(nèi)，一瞬間，所有的美好感覺似乎都被這悲慘的哭聲代替而隱去了。是誰呢?蝴蝶們循聲飛去，哦，原來是一朵失去親人的野百合，野百合旁還有許多枯死的小花和幾朵奄奄一息的郁金香和月季。
來自：作文大全 郁金香無不悲憫地安慰道：“小妹妹，世間萬物都有毀損的時(shí)候，更別說生物，它們總有一天會(huì)離你而去的，不要再哭了……” 月季什么話也沒說，只是心疼地望著野百合：那日漸瘦弱的身軀，那越來越憔悴的臉蛋，那逐漸枯萎的小花瓣以及那無助而晶瑩的淚珠……
過了一會(huì)兒，郁金香和月季也相繼倒下了。臨“走”前，它們對(duì)野百合說：“我們都曾燦爛地綻放過!
請(qǐng)你，一定也要開出最美麗的花，我們?cè)诘叵?，即使化為泥，都在看著你，別讓……我們……失望啊……”說完，它們永遠(yuǎn)地離開了這個(gè)世界。
“嗚……嗚……”野百合哭得更傷心了。
蝴蝶們迅速飛了過去，飛到了野百合的身旁，輕輕地說：“百合花，你別哭啊?！?/p>
野百合抬頭望了望蝴蝶們。從百合花的淚眼中，分明可以看出它已經(jīng)絕望到了極點(diǎn)。
“你們……”野百合嗚咽著。
“你可要堅(jiān)強(qiáng)啊，不能辜負(fù)親友對(duì)你的期望，你要活下去，而且要好好的快樂的活著?！?/p>
“我的親人都死了，就連我的朋友都撇下我走了!
”野百合擦了擦眼淚，凝視著這兩只素不相識(shí)的蝴蝶。
“那我們做朋友吧?！?/p>
“我們做朋友?”野百合遲疑了一會(huì)，“好吧，我的朋友們。”
“不過，我們得來個(gè)約定，你一定要開出最美的花，我們才會(huì)來看你?！焙麄冋f。
“我愿意接受。謝謝! ”
聽了這話，蝴蝶們才放心地走了。
就這樣，日復(fù)一日，蝴蝶老了，花兒也開了。蝴蝶們已經(jīng)意識(shí)到自己的時(shí)間所剩不多了，它們希望在生命的最后時(shí)刻去看望它們的朋友——野百合。
于是，它們艱難地飛到了那片草叢。它們看見了那朵野百合。此時(shí)，它正綻放著：那象征著美好、和平的潔白無瑕的玉色花瓣顯得無比高貴和純潔，碧綠的葉子更是青翠欲滴!
蝴蝶們笑了，停在了野百合的花瓣上。野百合發(fā)現(xiàn)了這兩只蝴蝶，快樂得哭了!
“朋友，我們無法選擇生與死，得走了。雖然，你曾經(jīng)悲觀絕望，但只要我們心中有愛，哪怕只給你一點(diǎn)安慰或給你一個(gè)做朋友的承諾，你的心中就會(huì)開出一朵凝聚希望的生命之花?？吹侥憬K于開出了最美的花，我們很是欣慰。因?yàn)?，世界因你而變得更美?”說完，蝴蝶們安靜地“走”了。
而野百合再次流下了一顆顆鉆石般的淚珠。
從此，世界上便有了露珠。
朋友，每個(gè)人的一生中，會(huì)經(jīng)歷許多生離死別和磨難。但在別人遇到困難和挫折時(shí)，如果你能伸出友誼之手給人以幫助，別人的心中一定也能開出凝聚希望的生命之花，那么，這個(gè)世界也會(huì)因你而變得更美麗!
以露珠為話題的高一作文范文2
清晨，當(dāng)我走在消聲若跡的馬路，我總會(huì)一路觀察路兩邊的草葉上、花瓣間那晶瑩剔透的露珠。只見它們那飽滿的身子輕輕滴落在了草上、花里，滋潤(rùn)著花草。它們那透明被微微的光線照得閃閃發(fā)光，微風(fēng)吹來，露珠上，那股清秀的味道便向你撲鼻而來。在我看來，他們是上天派來的護(hù)花使者，默默地守護(hù)著大地上的花草，讓它們充滿生機(jī)，驕傲地挺立在大自然里。
我一路走去，就像一段浪漫的旅程，有了露珠的陪伴，我不再感到孤寂，心里感到滿是美意。漸漸地，東邊的太陽正緩緩地爬上來，越過那高山，射出了萬丈的光，大地上的一切生物便容光煥發(fā)，紛紛從睡夢(mèng)中醒來。花兒露出了甜美的笑臉，嫩草在風(fēng)中擺動(dòng)著自己優(yōu)美的舞姿，枝頭上的鳥兒吱吱渣渣地唱起了清晨的搖籃曲，漸漸地，人也多起來了。整片大自然都富有生機(jī)，充滿了希望，充滿了向往。而此時(shí)此刻的露珠，就是帶給大自然希望的水精靈，它悄悄然地降落了，還來不及跟太陽公公道別，便急匆匆地離去了——它早早地滋潤(rùn)著大地，讓大地灌注了生命，孕育了農(nóng)民們辛勤種下的莊稼;它為田野上的一切莊稼灌溉著自己的青春，把自己最寶貴的生命奉獻(xiàn)給了大地的一切生物，讓大地到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。
我從書中經(jīng)常讀到作者們經(jīng)常把露珠比喻為泛光的珍珠。但我卻不這么認(rèn)為，在我心靈深處，露珠就是一顆小小的水精靈，雖的生命雖短，但卻讓更多的生命更長(zhǎng)遠(yuǎn)，它讓自己的靈魂寄托在別的生命上，在別的生命上塑造了另一片光輝。這不，花草上的露珠正謙虛地說著："我只是一顆小水珠，每天都有這一段意義非凡的旅程，在這段旅程里，我坐在草葉上蕩秋千，聞著花蕊的芬芳，撫摸著整個(gè)大地，然后就結(jié)束了我的一生，結(jié)束了這段收獲滿滿的旅程。"啊!多么無私的露珠啊!我真想化作它的伙伴，與它一起在旅途中貢獻(xiàn)著自己那微小的價(jià)值，讓大地的一切煥發(fā)出青春。
平凡的露珠卻有著這么高遠(yuǎn)的價(jià)值觀。與此同時(shí)，露珠在我心中又是那么的可愛。
露珠就像我們的.老師，露珠在滋潤(rùn)著大地，老師就猶如露珠，我們臺(tái)下的這一班學(xué)生就是大地上的生物，老師用嘔心瀝血、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度滋潤(rùn)了我們幼稚的心田，讓我們不斷成長(zhǎng)，奔向自己人生的夢(mèng)想。
勤勞的清潔工人，當(dāng)天還沒有把最后一道漆黑的余光送走時(shí)，他們就早早地來到大街上，默默地清掃著垃圾，讓整條大街美觀干凈，準(zhǔn)備迎接新的征程。清潔工人悄悄地來，又悄悄地走，這正是露珠在閃爍著它那默默奉獻(xiàn)的精神。
駐守在邊疆的戰(zhàn)士們，用自己強(qiáng)大的內(nèi)心和無畏的精神保衛(wèi)著祖國(guó)的土地，保衛(wèi)著祖國(guó)的人民，讓祖國(guó)安定繁榮，越來越強(qiáng)盛。他們是那么默默無聞，堅(jiān)守著祖國(guó)的防線，用生命在為祖國(guó)撐起了一片高遠(yuǎn)蔚藍(lán)的天空，自己卻只能平凡無奇，無怨無悔地一直在堅(jiān)守。因此，被祖國(guó)人民稱為"最可愛的人"，面對(duì)國(guó)人們的稱呼，他們又表現(xiàn)得那么謙虛，只是簡(jiǎn)單地說："這是我們的使命，應(yīng)該的。"
看看我們生活周圍的人群，像"露珠"這類人大有人在，他們永遠(yuǎn)都是那么默默無聞，在平淡的崗位上，用自己那渺小的力量奉獻(xiàn)于祖國(guó)，為祖國(guó)的繁榮和進(jìn)步，付出了無限的貢獻(xiàn)，用自己有限的生命讓祖國(guó)無限的光彩越發(fā)燦爛奪目。
以露珠為話題的高一作文范文3
雨后，我靜靜的躺在一片樹葉上甜甜的睡著。一陣陣風(fēng)拂過我的前額，一片泥土的清香悄然飄來，肖姝怡用那輕柔的聲音喊道：醒醒露露，我的露珠小姐，拜托該起來了。我慢慢的睜開了眼睛。
這是哪兒，這么漂亮!我趕忙穿好水藍(lán)藍(lán)的裙子，整理了一下自己那透明的長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，然后隨著我的'朋友冰兒來到了露珠總領(lǐng)大樓。
總領(lǐng)大樓四周一片青翠，翠綠色間點(diǎn)綴著各色嬌艷多姿的花朵，我們隨時(shí)可以看見大大小小的同伴在這里忙碌著。它們有的在幫花兒姐姐化妝，有的在裝扮著漂亮的衣裳，而有的則是帶著剛誕生的小露珠在樹葉滑梯上穿行著、玩耍著………
我拉著冰兒的手，一起走向總領(lǐng)大樓。冰兒突然緊張的看著我說：你說這次分別后還能再相見嗎?我看著冰兒心里一緊，因?yàn)槁吨槭菫榇笞匀欢覀兊睦砟罹褪牵簽榇笞匀槐M一份力，所以我們聽到的每一個(gè)任務(wù)，都具有犧牲的可能。
我們來到總行大樓內(nèi)，森森領(lǐng)導(dǎo)給了我們一人一張任務(wù)卡，冰兒被分配到野花教師當(dāng)老師。當(dāng)我打開自己的那份任務(wù)卡時(shí)，我卻呆住了，這是露珠界最光榮的任務(wù)，也是一定會(huì)犧牲的任務(wù)：集滿一個(gè)鳥語背包的水珠，帶著它們?nèi)プ屇嗤辽l(fā)清香。
我坐著枝干電梯上到了最頂，層背起我的鳥羽背包，準(zhǔn)備進(jìn)行集水旅程。三二一，準(zhǔn)備，開始!隨著命令我趕忙坐著滑梯一路前行。
我來到花叢中，蝴蝶仙子舞動(dòng)著那嬌艷的身姿在花的海洋里，歡迎著我的到來。收集完水珠，蜂兒姐姐也招呼我讓我與他一起嘗嘗甜甜的蜂蜜，同醉于這片五彩繽紛的花海之中。
順著一層層花瓣臺(tái)階我來到了茂密的森林中。我熱切地跟著生命中的朋友們打著招呼：你好美麗的百靈鳥，你可以再為我演唱一首歌嗎?你好可愛的蛐蛐，你是天生的自然演奏家，是音樂的天才，你演奏的曲子無人能比，你可否在為我奏樂一曲?你好落葉姐姐，你能再載給我渡這條叮咚的小溪嗎?你好威嚴(yán)的老虎哥哥，你那雄混渾的男高音是那么有氣勢(shì)!你好可愛的小螞蟻，你們?cè)谶哆兜睾咽裁茨?不如也加我一起來聊聊吧!
時(shí)間在年輪里飛速旋轉(zhuǎn)著，我的鳥羽背包也很快集滿了。我沒有勇氣一步步爬上大樹 在從樹上落入泥土中。我望望遠(yuǎn)處，藍(lán)玫瑰在風(fēng)中向我微笑，姐薔薇在風(fēng)中沖我點(diǎn)頭，這里除了花就是一望無邊得蒼翠。我慢慢地向前走動(dòng)，我都自己默默的說：露露堅(jiān)持，爬到樹頂!隨著心底的一股信念我沖到頂。
樹頂上一切都變了，我突然好高興，好快樂，原來世界是這么大，是這么廣闊呀!我閉上眼睛，靜靜地用心去感受著廣闊而美麗的土地，我是順著葉子滑梯，落入了泥土媽媽的懷抱，大自然媽媽的懷抱之中。
以露珠為話題的高一作文范文4
“滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙”。露珠原本只是一滴水，一滴冰冷無情的水。可是，人若有情，萬物皆有情。露珠可以選擇做無情的溪流，亦可以選擇做容納百川的-，更可以做默默無聞的小河。
人生亦如此。
人是有情的，人是可以選擇的。選擇對(duì)于人來說是一個(gè)挑戰(zhàn)，更是一個(gè)轉(zhuǎn)折。無奈的選擇決定了生活的方式，不管開頭如何，結(jié)局又如何，過程是令人感動(dòng)的，也是令人珍惜的。
選擇是無情的。
這或許不是你自己的選擇，可你必須無奈地接受它。也許你會(huì)抱怨，也許你會(huì)放棄，也許你想改變。可無論開頭的選擇如何，過程是屬于你的，你可以創(chuàng)造它，甚至改造它，讓它成為你的戰(zhàn)勝品。同學(xué)曾告訴我，他承認(rèn)自己成績(jī)差，可他認(rèn)為自己仍可奮發(fā)，但他坐的是最后一排，他覺得無形中似乎要讓他自己承認(rèn)自己真的很差，這令他很苦惱?；蛟S最后一排是不好，但我想說：座位有好有壞，適合自己的才是最好的，因?yàn)橹灰墙鹱?，放在哪里都是?huì)發(fā)光的。
選擇是有情的。
或許這是你自己的選擇。也許他人的反對(duì)曾令你動(dòng)搖，但最終你堅(jiān)定地選擇了，那就不要放棄。不管結(jié)局如何，不管過程有多苦有多累，不管你是否想過放棄，但這是你自己的選擇，不可怨天尤人，亦不可自暴自棄，勇敢地為自己的選擇承擔(dān)責(zé)任。
一位商場(chǎng)成功者和父親在酒吧里喝酒聊天。聽著悅耳的琴聲，父親問兒子是否為自己的選擇后悔過。兒子深沉地說，如果自己沒有放棄鋼琴，也許自己會(huì)成為一名優(yōu)秀的`鋼琴家。父親笑著說，也許你選擇了鋼琴，那此刻彈鋼琴的人或許是你。兒子無言以對(duì)。
不管選擇對(duì)或錯(cuò)，珍惜每一次的選擇;不管選擇是愿意或不愿意，珍惜奮斗的過程;不管選擇是多情或無情，珍惜自己的多情。
露珠或許為自己的選擇流過淚，可它依舊還會(huì)擦干眼淚，為自己的選擇而承擔(dān)責(zé)任。
露珠尚且如此，何況人乎?
所以，選擇吧!大膽地選擇吧!珍惜選擇的機(jī)會(huì)，不管是否你情我愿，勇敢地向前，為自己的選擇開辟一條光明之路!
以露珠為話題的高一作文范文5
今早，我跟平日一樣站在學(xué)生隊(duì)伍后面，看著同學(xué)們一拍一拍有節(jié)奏地進(jìn)行晨練，無意之間，發(fā)現(xiàn)身旁湛藍(lán)的乒乓球臺(tái)似乎更藍(lán)了，仔細(xì)一看!呀，一層層密匝匝的水珠覆蓋在桌面上——露珠。
昨天，我們剛剛做了一個(gè)小練習(xí)，寫寫有關(guān)露珠的比喻句，同學(xué)們千篇一律地把露珠比成了珍珠，似乎就沒什么好比的了。這不正是好機(jī)會(huì)嗎?剛做完操，我就要求同學(xué)們用兩到三分鐘的時(shí)間，觀察露珠。也許是同學(xué)們對(duì)露珠的新奇;也許是同學(xué)們?cè)缫驯宦吨檎T惑。三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，蹲在一塊兒，低著頭，小聲議論著，那眼睛似乎都快觸到草尖兒上了;有的干脆用小指尖輕輕地觸摸著葉上的珍珠，生怕弄破似的……
回到教室，我可不能放過這個(gè)練筆的機(jī)會(huì)，"同學(xué)們，你們剛剛觀察的很仔細(xì)，能不能把你們觀察到的露珠用幾句話寫下來呢?"同學(xué)們，你望望我，我望望你，并沒有我預(yù)料中的熱情……經(jīng)驗(yàn)告訴我，需要點(diǎn)撥和指引。
"觀察，也就是看、聞、摸、想等運(yùn)用你所有的感官去和它交流，你一定就會(huì)有許多的話去寫……"我輕輕地點(diǎn)撥著。沉思片刻的同學(xué)們漸漸舒展開了眉頭，一個(gè)接一個(gè)動(dòng)起筆來。不大一會(huì)兒，就有田家鑫同學(xué)舉起了不太自信的小手。隨著我的示意，她鼓起勇氣念開了："小小露珠像個(gè)調(diào)皮的小人兒，沾在我們手上，又像是一個(gè)透明的水泡泡，淘氣極了，如果你摸上去，小水珠跑到你手上，很清涼、很舒服。"沒想到平日記流水的她，也有了自己的想象。
聽完田家鑫的句子，同學(xué)們?nèi)缬旰蟠汗S一個(gè)接一個(gè)，念開了……
"小露珠亮晶晶的，有的躺在碧綠而狹長(zhǎng)的葉子中間，像小孩在玩滑滑梯呢?有的掛在葉尖兒上，像一位跳水運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備跳水。"呀!想象真生動(dòng)。
"一個(gè)個(gè)小露珠在草兒上，還沒蘇醒過來，還在做它的美夢(mèng)呢!我不敢去打擾它們，生怕攪了它的美夢(mèng)，只敢靜靜地看著它們，它們小巧玲瓏、晶瑩剔透，多么美麗呀!"
我再一次驚訝了。還有什么比這更好的描寫露珠的句子呢?
我們的`小作家龍吟云也在此時(shí)舉手了，"草兒上的露珠簡(jiǎn)直無法形容，有圓的、橢圓的、半圓的，晶瑩透亮，閃閃發(fā)光。時(shí)而像透明的珍珠;時(shí)而像圓溜溜的玻璃球;時(shí)而像裹得緊緊的小人兒在嫩葉上滾動(dòng)，真是小得可愛，美得迷人哪!要是用力地摸一下，露珠妹妹立刻消失得無影無蹤，原來在和我們捉迷藏呢!"
……
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