草房子讀后感高一范文6篇
每個人從同一本書中讀到的內容是相同的，但是學到的卻又是不同的，這就是源自于他們的讀后感。那么接下來給大家分享一些關于草房子讀后感高一范文，希望對大家有所幫助。
草房子讀后感高一范文1
轉眼間，童年成了遙遙的回憶，在河的對岸向我招手，越來越遠，越來越遠……就像那煙波浩渺的河，雖然我們曾經無憂無慮地在它的清波里嬉戲、打鬧，但現(xiàn)在卻無法再次踏足了，只有那深深的回憶，只有在夢中才能再次領略這種樂趣。
記憶里童年那純真的味道，想念著小時候說的那些天真的話，做的那些有趣的傻事。
無數次在夢里回到小時候赤著腳在泥地里抓蚯蚓去釣魚;躺在媽媽懷里撒嬌;用舌頭舔著童年時余留在嘴邊的香甜……一次又一次躺在河邊，仰視著那蒙著面紗的月亮，平視著波光粼粼的湖面，真想大聲喊：我想回到童年。是啊，童年多么讓人留念呀!
當我走進曹文軒的《草房子》，當我讀到陸鶴對人格尊嚴的堅守;紙月弱外表背后堅韌的性格;杜小康從優(yōu)越的家庭條件徒然變成失學兒童后不甘地抗爭;蔣一輪老師與白雀姑娘注定無望凄苦的愛情;桑桑面對病魔糾纏表現(xiàn)出來對生與死的坦然時，我想起了我的童年。
我的童年是一條條彩色的橡皮筋——
兩個小朋友站在兩邊，中間讓別的小朋友跳各種花樣：小汽車，嘀嘀嘀，馬來開花二十一，二八二五六，二八二五七，二八二九三十一;三八三五六，三八三五七，三八三九四十一……嫩嫩的童音輕輕哼著，大家臉上盡是歡樂的表情，小腿在皮筋上翻飛，即使不小心摔倒了，也不哭，站起來，拍拍身上的灰塵，接著跳……
我的童年是夕陽下追逐的身影——
夕陽下，幾個要好的朋友在小溪邊奔跑、追逐，或采摘一朵野花插在同伴的發(fā)辮上;或忙著到河邊剝些蘆葦葉子做蘆笛，比比誰做的好，吹的曲子優(yōu)美動聽——那悠揚的蘆笛聲飄得很遠很遠……
轉眼間，童年成了遙遙的回憶，在河的對岸向我招手，越來越遠，越來越遠……就像那煙波浩渺的河，雖然我們曾經無憂無慮地在它的清波里嬉戲，打鬧，但現(xiàn)在卻無法再次踏足了，只有那深深的回憶，只有在夢中才能再次領略這種樂趣。
讀完了《草房子》，我明白了，童年就是一間充滿陽光的草房子，她讓我們想起浪漫、溫馨、純真無邪，是一切美好的所在，她美得寧靜、溫馨、悠遠，而且永恒……
草房子讀后感高一范文2
《草房子》讀完了，我卻依然沉浸在草房子的故事中，那一幅幅感人的畫面依舊在我的腦海里閃爍：頑皮而又善良的桑桑，富有個性、堅強、言而有信的杜小康，執(zhí)著但富有愛心的秦大奶奶……
向遠方望去，我的眼前似乎出現(xiàn)了一片艾地，它們隨風搖曳。秦大奶奶執(zhí)著著守護著這片土地，因為熱愛土地，秦大奶奶做出一些令人難以理解的行為，甚至讓人厭惡。但當喬喬落水時，秦大奶奶卻不顧自己身體的虛弱，毅然跳入水中救起了喬喬，自己卻醒不來了，但在同學們的努力下秦大奶奶終于醒來了，身體卻越來越弱了。后來，秦大奶奶越來越來關心和愛護學校了，有一次，秦大奶奶為了救學校的一只快要被水淹沒的南瓜，不顧一切地跳進水里，南瓜救出來了，但是同學們卻再也看不到秦大奶奶柱著拐杖的身影了。而艾地卻在同學們的照顧下，生機勃勃。
書中的杜小康給我留下了深刻的印象。杜小康一個飯來張口，衣來伸手的富家少爺，在油麻地的孩子當中誰也沒有像他一樣過著錦衣玉食的日子。后來他的家境不像以前那樣富裕，家里欠了許多債，可他一點也不埋怨生活，而是用他那柔弱的肩膀挑起了家庭的重擔。父親得了重病，他便帶著父親到處治病;為了還清債，他就和父親一起放鴨，雖然失敗了但他毫不氣餒，用桑桑給的20元錢，在學校門口擺起了地攤，決心要為家里還錢。杜小康對不幸生活的精神，值得我來學習。
最令我難忘的是桑桑了，桑桑一個精靈古怪的小男孩，有一次，他把家里的蚊帳拿來當漁網，晚上桑桑只能被蚊子折磨了一晚上。桑桑對朋友十分真誠，上次杜小康要在學校門口擺攤，沒有本錢，桑桑就賣了自己心愛的鴿子，把20元錢給了杜小康。讓我最感動的是，有一次，桑桑生了重病，忽然，想起了自己對妹妹的承諾，不顧自己發(fā)著高燒，拖著疲憊的身軀，帶著妹妹去縣城，還一步一步的把妹妹背上了城墻，讓妹妹領略了縣城的風景，當桑桑的爸爸和他的老師找到他時，桑桑已經站不起來了。此刻，我的眼睛被淚水模糊了。
桑桑的童年生活和我們的截然不同，但是他們對朋友的真誠、面對不幸生活的堅強、對承諾的堅守，是我們應該學習的。
草房子讀后感高一范文3
油麻地是曹文軒小說里常常出現(xiàn)的一個地方，可愛的叮叮當當，可憐的杜元潮，作者都是從這個地方寫起。這次作者要寫的是那金黃的草房子。
草房子描寫了主人公桑桑，六年純真又刻骨銘心的小學生活。他嘗到了人性的丑陋，也嘗到了臨近死亡的對生命的反思，更嘗到了生命的尊嚴。
最值得一提的是主人公男孩桑桑，油麻地小學校長之子桑桑。他是一個擁有豐富創(chuàng)造力的男孩，他在夏日時拿蚊帳剪成了漁網。他是個與眾不同的男孩，他想要被別人所關注。他也經歷過死亡與病痛，在他得了鼠疫后，奄奄一息，快要到閻王殿時。溫幼菊的鼓勵，奶奶為他做出的幫助以及他自己的堅強使他慢慢康復。雖然他在得病時要與他的小伙伴們越來越遠，但是他仍然做出十分開心的樣子，想讓別人放心。其實桑桑就是作者本人的化身吧。雖然當時十分窮苦，但是桑桑也十分開心，因為他有人關心。他覺得這就足夠了。“知足是福，貪婪是禍。”最近，某報社對中國每個知識階層進行了幸福度測評，發(fā)現(xiàn)小學學歷的國人是最幸福的。最不幸福的就是博士后的國人。因為最幸福的人是知足的，他們每獲得一點便會銘記在心，他們不會記仇。而博士學歷的國人就不一樣，他們學歷高，他們覺得他們理所應當拿到生活中的所有事物。桑桑的知足使他快樂。
他也十分善良，小時候的質樸、純真在他身上得到了很好的體現(xiàn)。當他的同學紙月，被學校的男同學欺負時，他，只有他，挺身而出。三字經上說過"人之初，性本善，性相近，習相遠。”人的本性——善良在他的身上燦燦發(fā)光。
杜子康也是令我佩服的人物之一，他本是村里的“富二代”，但是由于一次翻船，把他爸爸的貨物翻到了水里。這一翻，翻出一個凄涼的家庭。但是杜子康沒有自卑，雖然被迫退學，還是用自己獨特的風度，繼續(xù)生活下去?！吧倌陼r就有一種對痛苦的風度，長大后才有可能是一個強者。”這是作者在《青銅葵花》中的一句話。在絕望中尋找希望，我們才能脫離絕望。
黃金似得草房子，映照他們純真無暇的童心。也許草房子就是作者心中童真的象征吧。
草房子讀后感高一范文4
《草房子》是一本很厚的書，這本書是曹文軒寫的，人們都說：“看曹文軒的書，要靜下心來讀，不然，就別想讀懂這本書?！蔽乙仓缓渺o下心來，慢慢的讀，可是一這樣，我干什么也都可以靜下心來弄了，比如說去畫畫，盡管教室里那么吵，我也只是畫我的畫，和沒聽見一樣。
這本書里的人物主要是桑桑、紙月、 溫幼菊、蔣一輪、桑橋。這一個故事里面就有很多章，而且里面的故事都很生動，讓人看了這些文字，就像真的見到了那幅畫面了一樣，我一口氣就看了書的一半，讓我不明白的是，為什么這本書是這樣的生動，我以前也看過這本書，那一次我卻是什么也沒看進去，這也太奇怪了吧，最后我終于找到到了原因，是因為那一次我沒有靜下心來看，我終于明白了，干什么都要靜下心來弄，這樣你才會越弄越好，要是不靜下心來弄，那么你只會越弄越差的，就像畫畫，你靜下心來，和不靜下心來的效果就不一樣，靜下心里的就很細致，也畫的栩栩如生，而不靜下心來畫的卻很粗糙。就這樣我懂得了這個道理，之后，我不管讀什么書，我都靜下來慢慢的品，讓自己把這一章的每一個句子，每一個字都弄懂，才開始讀第二章。
這本書還讓我學到了很多字，以及很多知識，我每讀一章，就有一章的收獲，有時，我在這章學到了做人要大方，有時我在那一章里學到了做人不可以太自私了，這些很小的知識關系到了我們的一生，所以我們要記牢這一點，不可以忘記。啊，真讓人驚嘆啊，在一本書里就學到了這么多的知識，真是讓人驚嘆啊，我真想再把這本是讀一遍，因為我再讀一遍的話，我也許可以學到更多的知識，可以學到更多的字，我也想學到很多知識，很多字呀，所以想把這本書再看一遍。
我也推薦你看一看這本書，我也希望你喜歡這本書，反正我很喜歡這本書。
草房子讀后感高一范文5
屋外很冷，淅淅瀝瀝下著小雨，我看完了一本書《草房子》，頓時腦海中思緒萬千，一股股暖流從身體流出，仿佛我也置身于小說的故事情節(jié)中，回到了我的童年生活。
《草房子》一書主要寫男孩桑桑刻骨銘心、 終生難忘的六年小學生活。六年中他親眼目睹或參與了一連串看似平常但又催人淚下，撼動人心的故事、孩子們之間毫無瑕疵的純情、不幸少年與厄運相拼的悲愴與優(yōu)雅、殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守、垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光影、在死亡體驗中對生命深切而優(yōu)美的領悟、大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感的糾葛，桑桑所經歷的這一切是他人生的啟蒙教育。
書中寫道男孩杜小康由于家庭因素，父親的生意失敗而由一個人人都羨慕的富家子弟敗落成沒錢上學，甚至無法生存下去的窮苦孩子。但懂事的杜小康還是不愿放棄學業(yè)，偷了同學的書，自己在勞動之余自學。他隨父親在蘆葦蕩放鴨子，再苦再累、再無助孤獨、再恐懼害怕他都咬緊牙關挺過來，他知道年邁的父親需要他來照顧，他們要相依為命的活下來。把鴨子養(yǎng)好，換了錢，能去上學，父親能過上好生活，這個信念一直支持著他，日日月月的堅持下來。
想想我們的孩子現(xiàn)在無法經歷書中苦難的生活，體會不到杜小康想讀書卻無法走進校園的滋味。記得看過中央臺播放過的一檔節(jié)目《感到中國-最美孝心少年》有一期節(jié)目中一個身材弱小的小女孩照顧久病臥床的母親，當時的情節(jié)也使我感動的流下了眼淚。我們如今的社會正是缺少這樣的正能量，在我們現(xiàn)在這樣一個人與人之間關系日趨疏遠、感情日趨冷漠的世界中，每個人都玩著手機，發(fā)著微博，卻沒有時間和孩子面對面的交流、沒有時間陪父母到公園走走，我想我們真的很需要有像書中這樣的愛。
不管是讓我們的孩子學習《弟子規(guī)國學》、節(jié)目《感到中國》、《變形記》，我想我們都是希望我們的孩子也一樣有一份純真的愛、無私的奉獻精神、感恩的心。
最后用一段歌詞結束我的讀后感：“我們在愛心中孕育生長，再把愛的芬芳散播到四方，我們在愛心中縱橫歌唱，再把愛的幸福帶進每個人的心里，讓愛的芬芳永遠伴著我們……”
草房子讀后感高一范文6
讀書破萬卷，下筆如有神書。暑假里我就讀了很多好書，其中印象給我最深刻的就是這本《草房子》.
《草房子》的主人公桑桑是一個調皮的孩子，動不動就對別人使壞，他先是把禿鶴的帽子掛在一根竹桿上玩，因為禿鶴從小就沒有頭發(fā)，所以要帶個帽子。當蔣老師把帽子拿下來還給禿鶴的時候，禿鶴把帽子扔在地上，說不要了，就跑到桑桑家告訴了桑桑爸爸--桑校長，桑桑就被打了后來。紙月被她外婆帶到桑桑家居住，桑桑打心底來說是挺喜歡紙月的，可是紙月的到來，桑媽媽把什么錯事都怪在桑桑身上，不管紙月怎樣解釋，桑桑的媽媽都不聽，桑桑就特別委屈。
桑桑她也有勇敢的時候。紙月不在桑桑家住的時候，有時候上學會遲到，剛開始的時候老師沒怎么在意，可是后來紙月幾乎每天都遲到。桑桑就起了疑心，一天早上，桑桑早早的去了紙月每天上學都會坐的船上等他，她發(fā)現(xiàn)一群人正在欺負紙月，他們不讓紙月上船。桑桑就跑過去拿一塊磚想嚇唬他們，沒想到他們竟不怕，上去就打桑桑，桑桑叫紙月先上船，然后再想辦法逃脫，可是最后還是被打的鼻青臉腫，最后桑校長傳聞過來制止了他們。
桑桑還很有善心。油麻小學對面是一片艾草地，因為想擴建學校，桑校長多次和看護艾草地的秦奶奶商量，想把這片艾草割了建造小學，秦奶奶就是不同意，說這是他唯一的財產，這也是她丈夫生前和她住的地方。秦奶奶的丈夫生前非常喜歡艾草，他和秦奶奶經常在這片艾地里玩，聞著艾草的芬芳清香?？蛇@些其他人都不知道，她們只覺得秦奶奶無理取鬧，而桑桑知道了這些事情，以后每天放學都來陪其奶奶聊天散心，有時還會多帶些人來看其奶奶。這些事情持續(xù)了好久，秦奶奶還是讓步，他想明白了，等他死了這塊地就沒有人看守了，她還是要感謝桑桑這么多天陪著她。小學剛開學不久就傳來秦奶奶去世的消息，桑桑非常的悲傷。
感謝曹文軒叔叔給我們帶來了如此精彩的文章，讓我感受良多。
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