高一希望議論文5篇
人生離不開希望,沒有希望的日子,生活也就黯淡無光。沒錯(cuò),沒有了希望的人在這世上必定沒有什么成就。下面小編給大家分享一些高一希望議論文5篇,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!
高一希望議論文1
又一次,他背上了書包;又一次,懷著無比興奮的心情踏入了學(xué)校;又一次,看到了那張張熟悉的面孔。他禁不住露出了笑容……
他永遠(yuǎn)無法忘記,在那個(gè)夜晚,在那間教室,那點(diǎn)微弱的燈光,那希望的燈光……
還記得,那時(shí)的他還是一個(gè)整天游手好閑無所事事的人,老師們也曾苦口婆心地教導(dǎo)過他,可他屢教不改,一錯(cuò)再錯(cuò),連最耐心的老師也拿他沒辦法,只好選擇了放棄。而他自己呢,也樂得個(gè)逍遙自在。直到有一天,她來了——他的新班主任來了……
“同學(xué)們,我是新來的語文老師,兼你們的班主任,我姓吳。從今天開始,我將和你們一起來學(xué)習(xí)、探討。希望我們能共同度過一段美好的時(shí)光……”
“這位年輕的女老師,笑容甜美,有著一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā),一雙雖小卻那樣有神的眼睛。哦,她的眼睛里,分明充滿著一種我從沒看到過的神采。那是一種怎樣的神采呢?”他看到新老師,腦子在飛轉(zhuǎn)著。
哦,原來她跟別的語文老師并沒兩樣,一樣的認(rèn)生字,解生詞,一樣地分析課文。他好失望,于是,漸漸進(jìn)入了他上課的一貫狀態(tài)。
恰好就在這天晚上,有一節(jié)語文自習(xí)課,他早有準(zhǔn)備,今晚要看那本新到的雜志。上課了,她卻并不像原來的語文老師那樣讓大家自己學(xué)習(xí),而是在課堂上搞起了什么“互動(dòng)游戲“游戲?聽起來倒蠻新鮮的?!彼搿?伤恢肋@位老師葫蘆里賣的什么藥,管她呢,反正也與他不會(huì)有啥關(guān)系的。
他正準(zhǔn)備把事先帶來的雜志拿出來時(shí),聽到老師開始提問了。哦,原來都是一些很簡(jiǎn)單的問題,連他都基本上能回答。同學(xué)們積極地舉著手,爭(zhēng)相回答老師的問題,可他卻好像局外人一般,只是靜靜地看著一個(gè)個(gè)同學(xué)盡情“表演”。
“第四大組最后一排那位男同學(xué),請(qǐng)你回答一下這個(gè)問題好嗎?全班同學(xué)的目光一下子全集中到他的身上,他壓根就沒想到老師會(huì)請(qǐng)自己回答問題,毫無思想準(zhǔn)備,甚至連是啥問題都沒聽清楚,看到大家都盯著自己,只好機(jī)械地站了起來,低著頭,默不作聲。
“看著我回答問題,好嗎?與別人交談時(shí)看著別人的眼睛是一種禮貌。”依然是那甜美的聲音,聲音里充滿一種不可抗拒的力量,使他不由自主地抬起頭。他看到了老師的眼睛,那眼神好復(fù)雜:既有關(guān)切,又有期待;既有信任,又有責(zé)備。他仿佛突然讀懂了老師眼光的含義,循著那眼光,他找回了久違了的回答問題的勇氣。
從此,他再也忘不掉老師那雙眼睛,他覺得那雙眼睛里閃現(xiàn)出的就是希望的燈光,那燈光在指引著自己,激勵(lì)著自己邁向新的起點(diǎn)……
高一希望議論文2
“你怎么這么不聽話!”“乖,你真聽話。”“這孩子可聽話了,每次考試都考100分?!薄澳氵@不聽話的孩子,又犯錯(cuò)了不是?”……
曾幾何時(shí),我們被這樣無禮地叫來叫去,“聽話”似乎成了比較我們“好壞”的計(jì)算單位。一句“聽話”,就代表他們說過了很多正確的話,而我們的努力只是聽他們的話并進(jìn)行實(shí)踐而已。所以,當(dāng)他們看見自己的孩子碩果累累時(shí),很自然就認(rèn)為是自己教育有方,而從來不很重視孩子所付出的努力。不只是親戚,別人夸獎(jiǎng)我們的時(shí)候,也都近似于這樣:“這孩子真聽話,肯定是父母教育有方。”夸是夸了,真的是在夸我們嗎?恐怕也是別有深意吧;而一句“不聽話”,似乎是我們連話都不會(huì)聽,不是聾子就是呆子,是不可造之材。而說這句話的人也顯得自己很有水平,推卸了自己的責(zé)任:看,早就教了你們,問題只是出在你們的身上,是你們自己沒學(xué)好嘛!
在成功時(shí),當(dāng)自己沉浸在“豐收”的喜悅里,一句溫柔的“聽話”立刻無情地否定了我們的全盤努力,要是換成了像“你真棒!”之類的話,就會(huì)讓我們快馬加鞭,更加有百分之兩百的勇氣向前沖,同時(shí)成就的快樂也會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心,在記憶中留下一片黃金地帶,一舉兩得,豈不妙哉?在犯錯(cuò)或失敗時(shí)的心灰意冷中,一句“不聽話”同樣如期而至,本來還些許流動(dòng)的水,在這一瞬間就變成了硬邦邦的冰塊,堆積在心靈的深處里,成倍地消耗我們的勇氣和希望;而同一種情況下,如果能說一點(diǎn)鼓勵(lì)的話,或干脆少說點(diǎn)話,我們也會(huì)覺得好受多了。比如:有一次,我在客人面前缺少了點(diǎn)禮貌,又不小心拿錯(cuò)了客人的水喝,導(dǎo)致客人悶悶不樂地走了,我本以為老爸會(huì)把我罵得狗血淋頭,結(jié)果老爸只是指出了我的錯(cuò)誤和導(dǎo)致的后果,并告訴我下次該怎么做,就結(jié)束了,異常簡(jiǎn)單,于是,我的心情又像平常一樣開朗了,同時(shí)也確實(shí)記住了這次小小的教訓(xùn)。
其實(shí),我們知道,“聽話”和“不聽話”本意是好的,都是出自為我們含辛茹苦的長(zhǎng)輩們的口中,妄加評(píng)論確實(shí)不禮貌。但是,如果換一種說法又何嘗不可呢?天下漢字千千萬萬,信手拈來就是一堆,組合一下不就比那兩個(gè)詞更好更溫馨?我們也不更容易接受嗎?
所以,我希望無論是父母、兄弟、爺爺、奶奶還是其他長(zhǎng)輩,請(qǐng)不要再說“聽話”了,也為我們考慮考慮吧,好嗎?
高一希望議論文3
當(dāng)新聞標(biāo)題再一次出現(xiàn)它的名字,當(dāng)關(guān)鍵詞再次彈跳出這令人新生恐慌的字眼,那曾經(jīng)滿目瘡痍的過去就好像是張張畫冊(cè)在腦海里翻過,而在這一刻……它們卻再度重合。
我不明白上天為何總要在每個(gè)希望的季節(jié)給人們以些許磨難或是挫折,那一年里的汶川被一場(chǎng)突如其來的地震化為平地,無數(shù)家庭的破碎,無數(shù)孩子的無家可歸,那些個(gè)催人淚下的場(chǎng)面還歷歷在目,而在這一刻……我卻有預(yù)感它們就快再度重逢。
好像是一個(gè)夢(mèng)靨,在今天的午后看到這則消息。平日將自己扎進(jìn)書堆題海里,偶爾的一個(gè)周末卻又聽聞如此悲痛的消息,或是換一個(gè)詞……恐慌吧。我對(duì)生命有著難以言表的尊敬與崇拜,我從不認(rèn)為任何一個(gè)生命都能任由塵世的擺弄,他們都是活生生的、跳動(dòng)著的心臟,都是世間獨(dú)一無二的葉片、都是最純凈的靈魂。
傷員數(shù)目隨著搜救工作的進(jìn)展而逐漸上升,我卻膽怯的不再去翻看,這一刻我難以控制自己的情緒去書寫,我生怕一個(gè)不留神,上天便又會(huì)毫無眷戀的奪走他們的生命。那廣袤的土地上,那溫潤(rùn)的氣候里,這明媚的四月中,又有花朵在未盛開前就提前凋零,又有蓓蕾在未綻放時(shí)就悄然離開,我還是有所慶幸的,還好上一次的痛苦記憶讓人們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),還好上一次的措不及防讓人們掌握了基本的自救能力,還好這一次不是遍地的淚痕,還好,我們都還在這人間。
我還能說些什么呢?萬千的言語最終都會(huì)化為一聲祝福和一句期盼。
四川加油,那些年里再多的苦痛你都一一堅(jiān)持,那些年重建里的再多難過你都一個(gè)人默默承受,嶄新的樓房拔地而起,不會(huì)再因世事無常而轟然倒地,整潔的教室還光潔如鮮,不會(huì)再因突如其來的災(zāi)難而被藏匿在土里。
就讓這纏人的夢(mèng)靨快快走開,就讓那令人落淚的數(shù)字別再增加,愿遠(yuǎn)方四川親人一切平安,愿生者自強(qiáng),愿四川的春天還依舊美麗,愿南疆的紅棉也能照常盛開。
我感動(dòng)于祖國(guó)的力量,當(dāng)我聽到這消息的第一瞬間,來自前線的記者就已在發(fā)回報(bào)道;我感動(dòng)于人民解放軍的力量,前線官兵的生死置之身外,一切為了人民,又一次將中國(guó)的大愛表露得酣暢淋漓,還有什么好怕呢?(不過是黑夜提前襲來,光明依舊,而且會(huì)提前到來。為前線官兵祝福,愿平安歸來。
我在想,這篇寄托了來自內(nèi)蒙古草原上無盡祝福與等候的文字究竟喚作什么,回頭透過窗欞便看到那剛剛露頭的草兒花兒
——那又何嘗不是希望呢?
那便是四川永恒的希望。
高一希望議論文4
“咚咚咚!”是誰在敲門呀?人家我玉皇大帝正在睡覺呢!“進(jìn)來吧!”我揉了揉腥松的睡眼,無可奈何地說:“進(jìn)來吧!”“吱呀”一聲,門開了,原來是盤古大仙。我心想;他又要來告什么狀呢?前幾年來,他曾多次來天庭告狀,說人類大肆砍伐他的汗毛——樹木,把許多白色垃圾都丟進(jìn)了他的血液——江河湖海里,害得他還得了白血病呢!那今天他又要來告什么狀呢?
我抬頭朝他望去,只見盤古的臉上洋溢著燦爛的笑容,大步流星地朝我走來,與以前判若兩人,怎么回事?我的心里疑惑起來,真像個(gè)丈二和尚——摸不著頭腦。盤古興沖沖地對(duì)我說:“玉皇大帝,你知道嗎?自從我向你告狀以后,人類都改正了錯(cuò)誤,開始了他們的‘綠色工程’。最近,人類還發(fā)明了一種新的能源!咱們趕快去看看吧!”“好啊!”我高興地答應(yīng)了。
最近由天庭的工事太繁重,我已經(jīng)好久沒有開闊視野了,轉(zhuǎn)眼間就3008年了,時(shí)間過得可真快呀!我一邊自言自語,一邊和盤古披上“隱身風(fēng)衣”,戴好“語言翻釋頭盔”,做上了“時(shí)光機(jī)”,興致勃勃地開始了我和盤古的“人間之旅”。
沒過多久,時(shí)光機(jī)便穩(wěn)穩(wěn)地登上了地球,走出機(jī)門,我被眼前這美麗的景象給吸引住了:天空一會(huì)變紫,一會(huì)變藍(lán),太陽公公笑瞇瞇地將和煦的陽光灑向大地,樹上、地上到處都是香噴噴的巧克力豆,清澈的湖水里,許多美人魚在湖面上成群結(jié)隊(duì)地嬉戲,墻壁上閃著彩虹般柔和的光芒……這么美的星球是地球嗎?
我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。盤古一臉詭密地對(duì)我說:“哈哈!沒想到吧!人類發(fā)明了一種‘綠色能源’。這種能源是多功能的。它可以保護(hù)環(huán)境。它的里面有一個(gè)‘紅外線探頭’,能把所有看到的、聽到的記錄下來,最后經(jīng)過自己的判斷,放射出一種特殊物質(zhì),這種物質(zhì)和墻上那些彩虹光芒結(jié)合起來,就會(huì)形成一層厚厚的保護(hù)層,它能把所有的垃圾都清除掉,進(jìn)化出新的空。如果有人想破壞環(huán)境,它能發(fā)出警報(bào),布置在周圍的‘小衛(wèi)士’會(huì)迅速將他送入警局。這種能源不但能環(huán)保,還能打掃房間,‘唰唰’幾下就把房間打掃得一層不染,比清潔工還牛呢!現(xiàn)在,地球早就被插上‘五星球’的牌子啦!盤古自豪地說。
回去的路上,我無心欣賞風(fēng)景,盤古的話深深印在了我的心上。這么美的星球真是地球啊!
同學(xué)們,你們也想擁有這么美的家園嗎?讓我們行動(dòng)起來,保護(hù)環(huán)境。也許有一天,你會(huì)發(fā)現(xiàn):我們的地球真的變美了!
高一希望議論文5
9月14日這個(gè)日子,我永遠(yuǎn)難忘。
我是一個(gè)對(duì)籃球十分著迷的小男孩,從我第一次接觸籃球,我就深深的被它所吸引住了,于是我就瘋狂的練習(xí)籃球,希望有朝一日能將籃球打得很出色,正所謂天道酬勤,我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了,籃球技術(shù)在班上也名列前茅。我十分開心,可天外有天,人外有人,我遇到了一位強(qiáng)敵——汪宇陽。他和賈云揚(yáng)、張致超組建了一個(gè)團(tuán)隊(duì),在他的團(tuán)隊(duì)里個(gè)個(gè)都是精英,充滿信心的我,雖然已經(jīng)大概了解到他們的實(shí)力了,但我卻沒把握勝利他們,懷著緊張不已的心情,我們就入了球場(chǎng),一場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)即將開始!
開始跳球了,我和汪宇陽腳對(duì)腳,只見賈云揚(yáng)將籃球往上一拋,在籃球拋上去的一瞬間,我用力一跳,雙手緊握住籃球,接到球后,我將球傳給了離籃筐最近的周康賜,周康賜雖說個(gè)子并不高,但卻力氣驚人,他用力一投,球飛越了籃筐,砸在籃板上,往我這邊飛來,我正準(zhǔn)備接,可卻忽視了高個(gè)子賈云揚(yáng),賈云揚(yáng)猛地一跳,將籃球接入手中,我向周康賜使了個(gè)眼色,周康賜和我心照不宣,他向賈云揚(yáng)沖去,包圍著他,不讓他有投球的機(jī)會(huì),這時(shí),我和張澤群分別攔著賈云揚(yáng)的隊(duì)友,讓他喪失傳球的希望,賈云揚(yáng)憑借他高大的身軀,展開了突破。我見情況不妙,立馬改防賈云揚(yáng),賈云揚(yáng)趁機(jī)傳給了汪宇陽,汪宇陽以驚人的速度向籃球框跑去,一個(gè)跳躍投籃,他們便和我們拉開了距離。我和張澤群對(duì)汪宇陽進(jìn)行了二重包圍,周康賜便全方面堵截賈云揚(yáng),我趁汪宇陽不注意,一個(gè)拍球,將球搶了回來,我拿著球,望著汪宇陽,我知道他不會(huì)放過我的,于是,我便在那里進(jìn)行了車輪戰(zhàn)術(shù),我將球傳給周康賜,周康賜將球傳給張澤群,張澤群又將球傳給了我,我見汪宇陽他們向我沖來,于是,我攢足力氣,將球往籃筐扔去,沒想到球竟然進(jìn)了,我們信心大增,對(duì)汪宇陽他么展開了猛烈進(jìn)攻,但卻失敗了,最終,汪宇陽以8比2大獲全勝,我們輸了!望著隊(duì)友失望的表情,我知道,是我的錯(cuò),我的指揮能力和團(tuán)隊(duì)合作沒有協(xié)調(diào)好。雖說我輸了,但我不失望,我還有我的隊(duì)友,我還有信心能戰(zhàn)勝你們,等著吧,終有一天,我會(huì)贏得最后的勝利。
我的信心是不滅的!
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